小學才藝大賽活動策劃方案

1、第 第 頁小學才藝大賽活動策劃方案一、活動目的：本次大賽旨在為同學創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術特長的同學提供一個展示自我、學習溝通的機會，推動我校素養(yǎng)教育的進展。二、活動主題：為理想加油!三、活動時間：2022年4月中旬到5月中旬四、活動內(nèi)容：一參賽對象：有藝術特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參與本次大賽。按班級選送。二參與內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)1、聲樂類含曲藝：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。2、器樂類：可以采納獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器鋼琴除外。3、舞蹈類含健美操：可以采納獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。4

2、、表演類含小品、相聲、雙簧、學校劇、魔術：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。(三)參賽程序選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，依據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。競賽詳細時間、地點另行通知1、初賽：由各班組織，推舉優(yōu)秀選手參與校級復賽。2、復賽：:組織全部參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手共20名入圍決賽。進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書3、決賽：增加學校網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)全部入圍決賽的選手進行現(xiàn)場競賽，全部選手根據(jù)綜合才藝展示分80加學校網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂學校十佳將來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最正確才藝獎、最具親和力獎假設干

3、名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎假設干名。五、獎項設置1、評比“南樂學校十佳將來之星”10名2、評比最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最正確才藝獎、最具親和力獎假設干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎假設干名。附1：報名表姓名 性別 誕生年月 相片班級 隊內(nèi)職務或班內(nèi)職務參賽類別 節(jié)目名稱參賽編號由組委會填寫 指導老師 聯(lián)系電話演出經(jīng)受獲獎狀況參賽宣言注：本表一式兩份，隨表需另附參賽選手生活照一張，尺寸不限。附2：競賽規(guī)章一、參賽要求1、各參賽選手要聽從大賽統(tǒng)一安排，嚴格遵守大賽各項規(guī)定。2、參賽選手須嚴格遵守競賽紀律，遲到或不到者按自動棄權處理。3、選手參賽順次由抽簽決斷。二、評比標準競賽以100.00分制

4、打分。一聲樂類1、曲目內(nèi)容及演唱形式20分a 所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，表達時代精神面貌和少兒特點5分b 曲目的難度。10分c 曲目演唱的形式新奇有創(chuàng)意。5分2、演唱技巧50分a 具備肯定的音樂素養(yǎng)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。20分b 正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。20分c 吐字清楚，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。10分3、演唱的整體效果20分a 演唱與音樂伴奏有機的融為一體。5分b 臺風端正，現(xiàn)場氣氛駕馭技能強，能積極與觀眾進行情感溝通5分c 表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。10分4、形象包裝10分a 服

5、裝造型符合所選歌曲的演唱。5分b 演唱者在演唱過程中姿態(tài)精美，流露出藝術氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。5分二舞蹈類1、舞蹈內(nèi)容及形式20分a 舞蹈動作的選用高雅、積極健康，表達時代精神面貌和少兒特點。5分b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。10分c 舞蹈的編排、表演形式新奇有創(chuàng)意。5分2、舞蹈表演技巧50分a 對舞曲音樂的理解精確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感10分b 表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。20分c 舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、敏捷性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。20分3、舞蹈的整體效果20分a 整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內(nèi)涵。10分b 舞蹈表

6、演具有藝術性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風采。5分c 舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。5分4、形象包裝10分a 服裝造型符合舞蹈表演形式5分b 表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。5分三 器樂類1、演奏內(nèi)容及形式25分a 演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，表達時代精神面貌和少兒特點。5分b 演奏樂曲及樂器的難度。15分c 演奏形式有創(chuàng)意。5分2、演奏技巧50分a 對音樂的理解精確，奇妙嫻熟的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。15分b 演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。20分c 演奏流暢，處理得當，表現(xiàn)力和技巧性強，有

7、肯定的功底。15分3、表演的整體效果10分演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強，現(xiàn)場反應劇烈。10分4、形象包裝15分a 服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。10分b 演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)精美，形象氣質(zhì)良好。5分四表演類1、表演內(nèi)容及形式20分a 表演內(nèi)容健康、積極向上，表達時代精神面貌和少兒特點。5分b 表演類別及內(nèi)容的難度。10分c 表演的形式新奇有創(chuàng)意。5分2、表演技巧50分a 對表演的主題理解精確，合理的演繹。10分b 表演者能精確、嫻熟的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。20分c 表演流暢，處理得當，表現(xiàn)力強，有肯定的專業(yè)功底。10分3、表演的整體效果20分a 與音樂背景或其他人物協(xié)作默契，完整、精確的演繹出其內(nèi)涵。10分b 表演的整體感強，現(xiàn)場反應