




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校生自信國(guó)旗下講話自信是成功的第一要領(lǐng);閱讀;以下是整理的學(xué)校生自信國(guó)旗下講話,歡迎大家學(xué)校生自信國(guó)旗下講話一:今日國(guó)旗下講話的題目是自信制造自己的根基;成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖 希爾說(shuō):“ 自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯獨(dú)管道,是全部奇跡的根基,是全部科學(xué)法就無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地;” 奧里森 馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:“ 假如我們分析一 下那些杰出人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_(kāi)頭做 事前,總是充分信任自己的才能,排除一切艱巨險(xiǎn)阻,直到成功 . ”自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都 可見(jiàn)一斑;自信可以從困境中把人解救出來(lái),
2、可以使人在黑暗中看到成功的光 芒,可以給予人奮斗的動(dòng)力;或許可以這么說(shuō):“ 擁有自信,就擁有了成功的 一半;”同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度 過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完 成的任務(wù)時(shí),就認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難;而缺少自信的人就會(huì)把成功歸功 于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家;只是由于這小小的心理差異,雖 然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收成要大得多;國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,特別是創(chuàng)造家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目布滿 信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功
3、也就越近了;但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上 的,第一人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極 其有用的動(dòng)力;空有滿腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了;這種所謂的“ 自 信” ,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺;1 網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“ 沒(méi)有真東西,只有信心的話,前途只有一條死,而且死得很難看;” 這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上假如僅有自信的 話的確是非常危急的;同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié) 合起來(lái);常常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊急,滿懷自信地步入考 場(chǎng);但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的;這 看
4、似不行理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)潔:這部分同學(xué)中有一種是既自信,又刻苦仔細(xì) 學(xué)習(xí)的 ; 而另一種是單有自信,卻未付出努力的;這兩類同學(xué)看上去都是布滿著 信心去應(yīng)試,但由于平常學(xué)問(wèn)的積存不一樣,后果就截然不同;所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才布滿自信的人;因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力氣,想要成功,就得讓自信附著于“ 實(shí)干” 這一燃燒 自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣;學(xué)校生自信國(guó)旗下講話二:同學(xué)們:早上好;今日我們來(lái)談?wù)劇?自信” 這個(gè)話題;自信是什么古往今來(lái),多少名人為它 做出了詮釋;古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“ 一個(gè)人能否有成就,只看他是否 具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件;” 美國(guó)
5、聞名思想家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō):“ 自 信是成功的第一要領(lǐng);” 詩(shī)圣杜甫告知我們,自信是“ 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山 小” 的氣勢(shì) ; 詩(shī)仙李白告知我們,自信是“ 天生我材必有用” 的豪情 ; 毛主席告 訴我們,自信是“ 自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里” 的壯志;自信是驚雷,是飛雪,是驟風(fēng),橫掃一切拖沓,遲滯,徘徊與懶散;自信 是戰(zhàn)鼓,是號(hào)角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日日精進(jìn);自信是陽(yáng) 光,是雨露,是瓊漿,助人思維靈敏,精神抖擻,揮灑一切;2 聞名天文學(xué)家,自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼,第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的地 心說(shuō)提出懷疑,否認(rèn),遭到千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫,但他自始自終都信任自己的“ 是地球繞太陽(yáng)旋
6、轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)” 的理論,也沒(méi)有輕言舍棄,并于 1543 年 5 月,出版了天體運(yùn)行論;最終,其日心說(shuō)被應(yīng)證了,哥白尼獲得 了成功;相反,也有這樣一個(gè)例子;1951 年,英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍照x 射線衍射中發(fā)覺(jué)了 dna 雙螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)討論,她大膽地提出了假設(shè),并以此為 題做了一次很杰出的演講,然而很多人對(duì)她的發(fā)覺(jué)提出質(zhì)疑,懷疑她的照片的 真實(shí)性和假說(shuō)的牢靠性,在這些壓力下,弗蘭克林也開(kāi)頭懷疑自己:作為一個(gè) 一般醫(yī)生,提出這樣高深的理論問(wèn)題,或許太不自量力了吧她動(dòng)搖了;于是,她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō),也沒(méi)有再連續(xù)討論下去,后來(lái)在 1953 年,其他 科學(xué)家卻證明了這個(gè)假說(shuō),不自
7、信的弗蘭克林與成功失之交臂了;談到這里,你肯定對(duì)自信的力氣有了更深的熟悉;那么怎么來(lái)培育自信呢我曾聽(tīng)到很多爸爸媽媽對(duì)老師說(shuō),他的孩子不夠自信,期望老師多多夸獎(jiǎng) 他,勉勵(lì)他;爸爸媽媽的愿望無(wú)可非議,但是,假如他們把孩子的自信的培 養(yǎng),都寄期望于外人身上,那他們就錯(cuò)了;擁有自信,更多的需要自身的修 煉;一、 仔細(xì)學(xué)習(xí)多努力;自信是一種由內(nèi)而外呈現(xiàn)的力氣,而這一力氣需要你的努力;只有把握了 更多的本事,積淀了更多的學(xué)問(wèn),面對(duì)困難,你才會(huì)淡定不迫;試問(wèn),當(dāng)你對(duì) 一單元的學(xué)問(wèn)把握都不堅(jiān)固的前提下,面對(duì)單元測(cè)試,你是否心中有一種惶恐當(dāng)你仍沒(méi)有學(xué)會(huì)后滾翻時(shí),體育老師就要測(cè)試了,你是否會(huì)惴惴擔(dān)心沒(méi)有自己實(shí)力的
8、支撐,就全然沒(méi)有了自信可言;或許有人會(huì)說(shuō):“ 我不怕;” 那我認(rèn) 為,你這時(shí)所表現(xiàn)的不是自信,而是自負(fù)與張狂;二、 寬容待人獻(xiàn)愛(ài)心;3 討論結(jié)果說(shuō)明,培育自信心的捷徑,就是培育自己的愛(ài)心;這愛(ài),應(yīng)當(dāng)是 博大、無(wú)私的,對(duì)一草一木的關(guān)愛(ài),對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài),對(duì)身邊親人、伴侶的關(guān) 愛(ài),甚至是對(duì)生疏人的關(guān)愛(ài);由于在獻(xiàn)出愛(ài)心的過(guò)程中,你會(huì)得到更多的回 報(bào),有感謝,有夸贊,有驚喜的發(fā)覺(jué),這一切,都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈,讓你感受 到自身的力氣;這就會(huì)讓你信心倍增;三、 心態(tài)平和展微笑;自信的人,知道自身的優(yōu)點(diǎn),也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn),他們都懂得人無(wú)完人的道理;面對(duì)比自己優(yōu)秀的,不嫉妒,也不自慚形穢; 面對(duì)比自己弱小的,
9、不傲岸,更不蠻橫驕縱;因此,要培育自信心,更要有一種平和的心態(tài),以謙虛、學(xué)習(xí)的姿勢(shì),去面對(duì);每天呈現(xiàn)在臉上的,是一種平和而漂亮的微笑,是一種由內(nèi)而外散發(fā)的漂亮;同學(xué)們,以上只是我給大家的一些建議,或許你仍有很多培育自信的好方法,不妨我們一起溝通,讓身邊更多的人擁有自信;學(xué)校生自信國(guó)旗下講話三:各位老師、同學(xué):早上好;今日我國(guó)旗下講話的主題是自信是健康成長(zhǎng)的翅膀第一我要給大家講一個(gè)故事;有一個(gè)牧羊人,帶著兩個(gè)兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說(shuō)“ 我要能飛就好了” ,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說(shuō)“ 只要想飛起來(lái)就肯定能飛起來(lái)” ;孩子朝思慕想要上天,最終最終上天了,他們就是美國(guó)的萊特兄弟.19
10、20 xx 年 12 月的一天,他們懷惴著翱翔的夢(mèng),制造的世界上第一架飛機(jī)“ 飛行者號(hào)” 飛上了天空,圓了人類千年的翱翔夢(mèng) . 4 由于有了自信,他最終實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù),同學(xué)們,在你們的背后有自信 這一對(duì)翅膀嗎假如沒(méi)有,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議,為自己也插上一對(duì)自信的翅膀;我們要熟悉自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn);沒(méi)有一個(gè)人是完善的,但是每個(gè)人都有自己優(yōu) 秀的地方;為你擁有的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)感到驕傲,多替自己加加油,說(shuō)聲:“ 其實(shí) 我也很棒 . ”每天早上起床對(duì)著鏡子笑一笑,人生是積極的;給自己一個(gè)笑 臉,不要對(duì)生活感到同情,也不要厭惡或者輕視自己;常常對(duì)鏡子笑一笑,讓 你感到更歡樂(lè)更自信;設(shè)定目標(biāo),做好預(yù)備;設(shè)定一個(gè)目標(biāo),專心其中;并且 做好充分的預(yù)備,這樣更簡(jiǎn)潔讓你達(dá)到目標(biāo);要常常勉勵(lì)自己,由于你就要成 功了 . 呈現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面;讓別人認(rèn)可你,讓他們覺(jué)得你很厲害,你的自信 就會(huì)漸漸提升的,所以去呈現(xiàn)你自己的才藝和優(yōu)點(diǎn);朝著自己熱忱的方向前 進(jìn),培育多一些愛(ài)好,多交一些良友,讓你變得自信滿滿;不要躲避和可怕面 對(duì)失??;每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)受,要敢于面對(duì)挑戰(zhàn),鼓氣士氣,多試幾次,你的自信心就會(huì)漸漸高漲起來(lái);你仍要為自己訂下約束;給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臺(tái)州浙江臺(tái)州市椒江區(qū)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)服務(wù)中心招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 社交與心理健康中神經(jīng)調(diào)節(jié)技術(shù)的應(yīng)用研究
- 錨索施工合同范本
- 社交媒體營(yíng)銷的法律與道德規(guī)范
- 2016合伙合同范本
- 深入解析網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)打造無(wú)懈可擊的防御體系
- 父母撫養(yǎng)合同范本
- 科技賦能下的網(wǎng)會(huì)安全與防騙策略研究報(bào)告
- HL001-生命科學(xué)試劑-MCE
- Glutathione-monoethyl-ester-生命科學(xué)試劑-MCE
- 初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
- GB/T 19342-2024手動(dòng)牙刷一般要求和檢測(cè)方法
- 2024年山東鐵投集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 8款-組織架構(gòu)圖(可編輯)
- 計(jì)價(jià)格(2002)10號(hào)文
- 青果巷歷史街區(qū)改造案例分析
- 樁身強(qiáng)度自動(dòng)驗(yàn)算表格Excel
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)報(bào)告
- 中學(xué)生班干部培訓(xùn)方案(共4頁(yè))
- 凈土資糧——信愿行(11)第六講凈業(yè)三福變化氣質(zhì)
- 美的集團(tuán)公司分權(quán)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論