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1、Word 班級(jí)工作總結(jié) 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)工作井然有序,圓滿(mǎn)完成上級(jí)各部門(mén)安排的任務(wù)。同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期中,完成學(xué)業(yè)、思想品質(zhì)和身體素養(yǎng)得到了全面提高。 一、班級(jí)取得的成果或優(yōu)點(diǎn): (一)、大部分同學(xué)充分熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,把自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展與遠(yuǎn)大的革命抱負(fù)聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)能夠樂(lè)觀地對(duì)待自己,把握正確的學(xué)習(xí)方法、并且講求學(xué)習(xí)效率。因此,老師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,因材施教,不會(huì)由于同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不做作業(yè)而頭疼。班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均能仔細(xì)負(fù)責(zé),與一些后進(jìn)生自覺(jué)結(jié)成對(duì)子,互幫互學(xué)。 (二)、同學(xué)經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),思想品質(zhì)逐步提高。同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)生活中,能充分熟悉到老師與父母對(duì)自己的關(guān)懷和教育。熟悉到國(guó)家對(duì)自己

2、受教育的重視,下定決心長(zhǎng)大后要為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù),喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)勞動(dòng)人民。 (三)、同學(xué)熟悉到勞動(dòng)的必要性和重要性。同學(xué)在勞動(dòng)課中學(xué)到的學(xué)問(wèn)能運(yùn)用到生活當(dāng)中。同學(xué)也開(kāi)頭關(guān)懷父母了,知道了勞動(dòng)的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實(shí)含義。在同學(xué)當(dāng)中鋪張糧食、鋪張水的現(xiàn)象不見(jiàn)了,珍惜糧食、疼惜水、講究衛(wèi)生的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。 (四)、同學(xué)熟悉到體育熬煉的好處。均能樂(lè)觀參與體育活動(dòng),保證每天至少1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期,生病住院的同學(xué)明顯削減了。同學(xué)在學(xué)期末的體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)中,都能輕松過(guò)關(guān),并且有幾個(gè)同學(xué)在鎮(zhèn)組織的體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 (五)、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)的審美觀得到了很大的改善。同學(xué)對(duì)美有了更深的熟

3、悉,學(xué)會(huì)拒絕假、惡、丑。同學(xué)對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格了,同學(xué)的求知欲望也更加劇烈了。 二、班級(jí)中存在的問(wèn)題或不足: (一)、班級(jí)中有一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏深刻地熟悉,對(duì)作業(yè)敷衍了事,不求上進(jìn)。甚至有的同學(xué)產(chǎn)生了“破罐子破摔”的思想,上課或課后搗亂紀(jì)律,貪玩、逃學(xué),產(chǎn)生厭學(xué)心情。老師沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué),進(jìn)行跟蹤教育,導(dǎo)致部分同學(xué)成果下降。 (二)、班級(jí)中有個(gè)別同學(xué)對(duì)勞動(dòng)和體育缺乏必要的熟悉,加上家長(zhǎng)的嬌生慣養(yǎng)、同學(xué)產(chǎn)生自己慣自己的想法。老師幾次進(jìn)行教育,由于家長(zhǎng)缺乏熟悉,所以并沒(méi)有收到良好的教育效果。 (三)、個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)校的一些工作顯得漠不關(guān)懷,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)動(dòng)的一些事情缺乏熟悉,產(chǎn)生對(duì)抗心理,使班級(jí)正常工作行進(jìn)受阻。老師沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)做出打算進(jìn)行家訪(fǎng),了解其實(shí)際狀況,進(jìn)行勸說(shuō)教育,解決問(wèn)題,使一些問(wèn)題簡(jiǎn)單化。 三、改正措施: (一)、老師要準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的進(jìn)展動(dòng)向,正確、合理地進(jìn)行教育。 (二)、老師要常常進(jìn)行家訪(fǎng),與家長(zhǎng)溝通,共同教育好同學(xué)。 (三)、老師要在平常的教學(xué)工作中,抓好尖子生的輔導(dǎo)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。 (四)、老師要對(duì)同學(xué)進(jìn)行多表?yè)P(yáng)、鼓舞,少批判、挖苦,做同學(xué)的良師益友。 (五)、老師在班級(jí)工作的管理上要進(jìn)一步借助班級(jí)領(lǐng)導(dǎo),抓好班級(jí)紀(jì)律,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

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