小學(xué)家長會活動方案2_第1頁
小學(xué)家長會活動方案2_第2頁
小學(xué)家長會活動方案2_第3頁
小學(xué)家長會活動方案2_第4頁
小學(xué)家長會活動方案2_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載學(xué)校家長會活動方案一、召開家長會目的 以家長會為契機(jī),讓家長真實(shí)地明白孩子在學(xué)校的表 現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長 與學(xué)校的感情,為以后的訓(xùn)練教學(xué)工作營造良好的家校合作 氛圍,特召開全校同學(xué)家長會;二、活動時(shí)間:20XX 年 11 月 28 日(星期五)三、活動地點(diǎn):四三班教室 四、通知家長 在本周五通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于 家長支配好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓同學(xué)的監(jiān)護(hù) 人來參與,對有事不能來參與家長會的人應(yīng)提前做到心中有 數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間;五、開會預(yù)備 開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以潔凈、潔凈、明 快之感,提

2、前通知課任老師做好開會預(yù)備;支配同學(xué)做引領(lǐng) 員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到;六、開家長會的要求 : 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有 數(shù);2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成果;3、班主任和任課老師匯報(bào)本班級的前幾次考試情形;4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情形及常規(guī)治理狀況;5、請各課任老師談近期同學(xué)的學(xué)習(xí)情形,向家長匯報(bào)并作 以指導(dǎo),以謀求合作;6、班主任對前一階段同學(xué)的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說,多點(diǎn)名表 揚(yáng),盡可能的挖掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn);對問題講現(xiàn)象,并提 出指導(dǎo)看法及合作方法;對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討;7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明

3、確工作內(nèi)容;8、 個(gè)別溝通;七、上交材料:家長簽到表,老師發(fā)言稿學(xué)習(xí)必備 歡迎下載四(3班家長會活動支配 主題:家校溝通聯(lián)手,構(gòu)建和諧訓(xùn)練 一、 活動目的:1通過活動,展現(xiàn)學(xué)校良好形象,宣揚(yáng)訓(xùn)練教學(xué)工作;2加強(qiáng)家校溝通,豐富家長訓(xùn)練孩子的學(xué)問,引領(lǐng)和幫忙 家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教體會;3充分調(diào)動起家長的訓(xùn)練小孩的積極性,努力協(xié)作訓(xùn)練工 作;二、 活動時(shí)間、地點(diǎn):1活動時(shí)間: 20XX 年 11 月 28 日 3.00 6.00 2活動地點(diǎn):四(3)班教室;三、活動預(yù)備:1發(fā)家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時(shí)間;)(讓家長做好充分的會前預(yù)備,以便能準(zhǔn)時(shí)參與會議;2打印家長到會考勤簽到表;3在

4、會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置;班級布置(包括:前黑板 上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,同學(xué)作品的展現(xiàn)等;4班主任和任課老師回憶半學(xué)期來在訓(xùn)練教學(xué)的得失,各學(xué)習(xí)必備 歡迎下載班老師依據(jù)本班的實(shí)際情形在訓(xùn)練子女” 上作詳細(xì)指導(dǎo);四、開家長會的要求 : 1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有 數(shù);2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成果;3、班主任和任課老師匯報(bào)本班級的前幾次考試情形;4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情形及常規(guī)治理狀況;5、請各課任老師談近期同學(xué)的學(xué)習(xí)情形,向家長匯報(bào)并作 以指導(dǎo),以謀求合作;6、班主任對前一階段同學(xué)的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說,多點(diǎn)名表 揚(yáng),盡可能的挖掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn);對問題講現(xiàn)象,并提 出指導(dǎo)看法及合作方法;對解決有難度的問題可拿出來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論