知識講解高考沖刺應試技巧臨考知識梳理

1、高考沖刺：應試技巧、臨考知識梳理題型介紹高考前夕，考生已進入“臨戰(zhàn)”狀態(tài)，這時適度的緊張和壓力是有好處的，但是許多考生過分焦慮，惶惶不安，甚至睡不好、吃不香。這種狀態(tài)非常不利于充分發(fā)揮自己的水平。在考前保持良好的心態(tài)，對高考考點進行系統(tǒng)的梳理；在考場沉著冷靜，充分利用各種應試技巧，踢好關鍵的“臨門一腳”，對考生來說非常重要。解題技巧考前安排【鏈接高清】一、每天都做題每天都做題，高考不著急每天不做題，高考干著急保溫（停一天，退三天） 升溫做什么題？高考真題穩(wěn)定、合理、有難有易、語言地道基礎題 4/5/1難度分配 補一個漏洞比攻克一個難題要有用的多?；A題反復做，錯題重做難題少做，怪題不做二、每天

2、都背詞詞匯表天天帶，飯前飯后不離開詞匯是英語學習最基本單位。是高考取勝的基礎。怎么背？三遍你背詞或者不背詞，單詞就在那里，不背不會。注意隨時總結舊詞新意和小詞多義，如carry, collect, strike.三、每天都閱讀閱讀的重要性 每天閱讀五篇高考英語 四、調整好興奮點應試技巧聽力部分在英語考試之前聽10分鐘左右的英語磁帶。如果沒有可能就讀10-15分鐘左右的英語課文。這叫“英語熱身”。這樣考試時就可迅速進入英語思維。重視試聽，熟悉朗讀者的語音語調、音質、語速（不一定完全聽懂），以便一開考就能迅速自然地進入狀態(tài)。預覽問題，大膽猜測，帶著問題聽。聽時做簡單記錄，如數字、地名、人名。學會抓

3、住含有關鍵信息的語句，學會預測?；卮鸶爬ㄖ行牡念}，注意重點詞(反復出現的詞)，重點句(尤其是首尾句)。念兩遍的材料，第一遍重在聽，可做簡單判斷，第二遍進一步判斷、核查。根據單詞重音、句子重音、語調語速的變化判斷句意。比較長的對話及獨白常常附了三四道題，一般是先讀的先考。切記對于沒有聽清的題目（尤其是第一部分）采取及時放棄的原則，隨便選擇一個然后把注意力集中到下一題，搶在下一題播放之前看完下一題的三個選項，千萬不可以糾纏于已播放完的前一題。語法填空語法填空出題一般涉及以下方面：1.動詞和副詞或介詞搭配構成的固定短語；2.冠詞用法；3.從屬連詞和并列連詞的用法，這時主要看上下句的邏輯關系；4.派生

4、詞的用法，大綱涉及的構詞法規(guī)則要熟記；5.動詞的謂語和非謂語用法，判斷所在句子需要謂語還是非謂語，然后進一步判斷填入形式；6.情態(tài)動詞的用法，主要從空格所在句子需要什么樣的語氣、情緒下手；7.從句的引導詞選擇：判斷從句所缺成分及含義。完形填空粗讀全文，了解文章大意。細讀第一句，因為第一句一般不挖空，是全文的窗口。第一遍重在理解全文，可確定有把握的答案。第二遍逐個解決時，注意后線索的現象。答案不僅要在原句中合理，也要在全文中合理，要有全局觀。短文中的連詞、代詞等作用重大，不可忽略。具體判斷時可考慮動作順序、時間關系、情感因素、同義詞、反義詞等問題。重點注意名詞、動詞的用法、搭配及辨析。閱讀理解先

5、看文章再做題，先看題再讀文章，兩種方法各有利弊。高考時不要臨時改變自己一貫熟悉的做法。最好先大概掃一眼文章，再細讀全文。遇有個別詞、句不明白應大膽向前看，不要頻繁回讀。注意文章標題，這是全文中心意思的體現。借助跳讀找細節(jié)，借助略讀找中心。擴大眼幅，爭取以意群理解句子。全文中心體現的是各段之和。干擾項或是遠離文章內容，或是以偏概全。段落中心常及該段首句、尾句相關。猜測詞義時，一定要回到原文中，因為沒有上下文就沒有詞義。事實細節(jié)確認題一定要核準原文，不可僅憑印象。推理判斷題應注意從文章作者立場出發(fā)，從短文中找答案，而不是從考生的角度談看法HYPERLINK E:考試:Userszhhkang88D

6、esktop英語考前指導2006-07高三閱讀理解怎樣做閱讀.ppt t _parent。任務型閱讀注意：略讀快速瀏覽，抓住文章中心大意以及文章的結構(借助所給圖表結構）。細讀帶著問題，找到文章對應點，確認題型，分析整理歸納信息并且準確表達信息。復讀反復揣摩所填之詞是否符合文章內容，其拼寫是否正確，大小寫是否正確，名詞的數和格是否正確，是否符合字數限制?！捌哌x五”注意：選項大致包括以下三類：主旨概括句（文章或段落整體內容）、過渡性句子（文章結構）、注釋性句子（上下文邏輯意義）。主旨概括句如果是標題，往往短小精悍，多為名詞性短語或祈使句；如果是首段首句或尾段首句，往往是文章主題，首尾呼應；如果是

7、中間段首句，往往總結下文，是本段主題。中間過渡性句往往承前啟后?？梢愿鶕~或冠詞判斷，如it, they, this, the.；也可以看空前，空后的邏輯關系判斷，如however, but, so, though, also .；還可以看相似元素、相關性最強的表達，如同義詞、近義詞的重復使用；同一詞根、不同詞性的單詞復現。也可以看行文邏輯是否完整全面。注釋性句子注意不能和上文脫節(jié)，注意同義的不同方式表達。短文改錯先通讀全文。在做題之前確保已經弄清原文大意。注意文章中上下文的邏輯關系是否正確，時態(tài)、人稱、主謂、指代等是否一致。聚焦出題熱點、綜合運用所學語言知識，以句子為單位對不同的錯誤情況（

8、改詞、加詞或刪詞）進行分析和回答。再次通讀全文，校對自己的改正是否正確。一般各種改錯的方式都應該用到，如果出現了某一種改法（如加詞、刪詞等）沒有用到，要考慮自己的改錯可能有問題，要對不是很有把握的重新推敲。書面表達仔細審題，看清題目要求及注意事項。時間再緊也得有構思過程，千萬不能拿起筆就寫。看全內容要點，主要內容缺一不可。盡量寫草稿，實在沒時間也要寫一個簡略提綱。用所見過的句型來寫，不生造中國式的英文。如寫句子首先要確定主語，但漢語中的主語不一定是英文中的主語。寫好首句尾句，注意關聯(lián)詞語的使用?？蛇m當使用復雜結構和較高級的詞匯，但應以準確傳達意思為第一原則。書寫規(guī)范，卷面整潔，切忌胡亂涂寫。臨

9、考知識梳理聽力部分聽力常見詞匯舉例：名詞：rent, style, reservation, conference, grades, return flights, deadline, details, destination, flat/apartment, section, a single room, shower, accommodation動詞：reserve, spare, register, sign, appreciate形容詞：available, amazing, scaring, boring, incredible, grand, extra, awful, digit

10、al, punctual副詞：definitely, down, though, slightly詞組：check out, start off, look into, now that, in a long run, on behalf of, bound for, apart from, tour/scenic spots, take/leave a message, drop in on/at, put sb. at ease, drop sb. off, in stock句型：1. Then all set.2. Take your time. 3. Anything but chea

11、p. 4. No wonder5.Its a deal. 6. Youre kidding. 7. Can we make it? 8. Thats the way it is. 9. It depends. 10. Its not intended for scientists, either.語法部分必考語法：冠詞、名詞、代詞、形容詞/副詞、定語從句、狀語從句、名詞性從句、時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、動詞及動詞短語辨析、倒裝語序、主謂一致、強調結構、日常交際用語。通常命題老師增加試題難度的方法有：省略、倒裝、強調、插入語等。解題方法：信息暗示法、題干還原法、省略補全法、排除法、代入法

12、、情景分析法以及語法分析法等?？记懊刻斐槌鲆稽c時間來鞏固單詞，比如在老師的幫助下集中學習考試大綱所列詞匯，擴大詞匯量；或是每天早上按詞匯表順序回顧復習單詞，并聯(lián)系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。尤其注意以往掌握不牢固的重點詞和句型，在考前一段時間應安排時間重新過一遍。特別注意“熟詞生義”的現象。名詞重點掌握1. ?？嫉牟豢蓴得~：advice, bread, butter, baggage, clothing, furniture, fun, housework,harm, information, paper, sugar, music, news, progres

13、s, traffic, trouble, weather, wealth, work, value.2. 單復數意義不同的名詞：paper （紙） papers（文件） good（好處） goods（商品）ash（灰燼） ashes（骨灰） glass（玻璃） glasses（眼鏡）sand（沙） sands（沙灘） wood（木頭) woods（樹林）green（綠色） greens（青菜） time(時間）times （時代）drink（喝水) drinks （飲料） arm（胳膊）arms（裝備）look（看 ) looks（外貌） manner（方式） manners （禮貌）line

14、（線） lines（臺詞） work（工作） works（作品）3. 可以具體化的名詞：surprise, knowledge, success, failure, pleasure, interest, joy, help, honor4. 只有復數形式：people, cattle, police, clothes5. 只有單數形式：machinery, furniture, mankind, jewelry6. 單復數同形的詞：sheep, deer, Chinese, Japanese, species, head, means, works7. 常用的集體名詞：family, cla

15、ss, crew, team, group, public, audience, crowd, government, committee, company, public等8. 名詞作定語：名詞作定語通常用單數，但下列名詞用復數：sports, talks（會談）, goods, arms, customs, clothes, sales, accounts等。9. 對高考考試說明上所列的前綴和后綴要爛熟于心，前綴有五個：dis-, in-, re-, un-, non-，后綴有17個：-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment,

16、-ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize, -ly, -teen，并熟記這些前綴和后綴的含義情態(tài)動詞重點掌握1. 情態(tài)動詞的基本用法：掌握can, could, may, might, must, should , ought to, have to, shall, will, be able to, might as well等情態(tài)動詞表示能力、許可、確定、職責，提出要求或忠告等的基本用法。2. 掌握 can, could, may, might, must, should 等情態(tài)動詞表示推測的用法。must只用于肯定句中，表示有把握的推測；can, c

17、ould常用于疑問句和否定句中;cant表示“不可能”；may, might常用于肯定句中，表示不太肯定的推測，may not表示“可能不”；should 只用來表示對將來的推測。解題時，注意推測的時間：現在：情態(tài)動詞+ V過去：情態(tài)動詞+ have + done將來：should + V3. 掌握“情態(tài)動詞+動詞的完成式”所表達的意義： would+ have+ done 表示過去想做而未做的事 should+ have+ done 表示過去該做而未做的事 could+ have + done 表示過去能做而未做的事 might+ have+ done表示過去可做而未做的事 neednt +

18、have + done 表示過去沒必要做而做的事區(qū)別：must+ have+ done 一定已經may+ have+ done 或許已經cant+ have+ done 不可能已經couldnt+ have+ done （過去）不可能虛擬語氣重點掌握1. 當條件狀語從句和主句的行為發(fā)生的時間不一樣時，動詞的形式要根據它所表示的時間來調整。2. 非正式條件句從句省略if, were, had, should 放在主語前。3. 用介詞短語（with, without, but for, if only)代替條件狀語從句。4. 表示A的愿望由B來實現：insist；order, command; s

19、uggest, advice, propose; demand, request, require, desire等。但insist和suggest不表示此意時，不用虛擬語氣形式。時態(tài)、語態(tài)重點掌握：1. 熟記八種基本時態(tài)的用法和構成，尤其相關時態(tài)之間的區(qū)別和聯(lián)系。2. 了解被動語態(tài)使用場合，尤其是用主動表示被動的情況：系動詞：stay, remain, become部分由及物動詞轉化成的不及物動詞：cut, clean, draw, lock, open, play, read, sell, shut, strike, wash, write當主語為物，謂語動詞want, need, req

20、uire, deserve等詞用現在分詞的主動形式表被動。不定式作定語，且句子的主語是不定式的執(zhí)行者時。be easy to operate感官動詞：feel, look, smell, sound, tastebe worth + doing sth表示“發(fā)生”、 “繼續(xù)”、 “保持” 、“屬于”的詞：happen, last, remain, belong3. 答題時要研讀題干，尋找盡可能多的“時間參照信息”，尤其是句中其他動詞的時態(tài)，以及修飾動詞的狀語信息。非謂語動詞重點掌握1. 非謂語動詞的時態(tài)一般式：不定式動作表示發(fā)生在謂語動詞之后；現在分詞表示正在進行；過去分詞表示已經完成。完成式

21、：非謂語動詞的完成式表示非謂語動詞的動作發(fā)生在謂語動詞之前。進行式：不定式的進行式表示不定式的動作正在進行。2. 現在分詞和過去分詞的區(qū)別現在分詞：表示一個主動的、正在進行的、未完成的或伴隨的動作，作表語表示主語的客觀屬性。過去分詞：表示一個被動的、已經完成了的動作，作表語表示主語所處的狀態(tài)。3. 非謂語動詞的邏輯主語通常非謂語動詞的邏輯主語是句子的主語、賓語或被修飾的詞。如果他們不能做邏輯主語，則用下列復合結構：不定式：for/ of sb. to do sth現在分詞：代詞主格或名詞構成he doing sth動名詞：形容詞性的物主代詞或名詞的所有格，如Your coming late m

22、ade the teacher angry.4. to be done, being done, done作定語的區(qū)別：to be done 表示將來；the problem to be discussed 將要討論的問題being done 表示動作正在進行；the problem being discussed 正在討論的問題done 表示動作已經完成；the problem discussed 已經討論的問題5. done, being done, having been done作狀語的區(qū)別being done表示正在進行的動作；done表示一個已經完的成動作；having been

23、done和done都表示“完成”和“被動”，但 having been done 強調分詞動作先于謂語動作。而done 的時間性不強。6. 兩種形式的過去分詞:learned/ learnt （learned可做定語）lighted/ lit (lighted可做定語，lit 作表語）hung/ hanged (hung 懸掛，hanged 絞死） hid/ hidden (hid 用于完成時，hidden作表語和定語）struck/stricken (struck 用于完成時，stricken 用作表語）解題關鍵：1. 明確非謂語動詞和邏輯主語的關系。2. 確定非謂語動作發(fā)生的時間： 將要：

24、to do 正在：doing 已經：having done/ having been done/ done3. 注意不定式的使用情況。4. 注意標點符號的提示作用。5. 非謂語動詞不可使用并列連詞，但可使用從屬連詞。主謂一致重點掌握要熟練掌握語法一致和意義一致的特例，明確就近、就遠的使用范圍。 語法一致原則 意義一致原則就近、就遠一致原則：當兩個主語被下列詞連接時，謂語動詞的單復數采用就遠原則：as well as, as much as, less than, along with, together with, with, like, rather than, but, except, b

25、esides, including. 當兩個主語用or, eitheror, neithernor, not onlybut also連接時，謂語動詞的單復數采用就近原則。 名詞性從句重點掌握詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。高考對名詞性從句的考查主要以引導名詞性從句的連詞為主。特別是： 連接代詞：what, that, which, whoever, whichever, whatever的區(qū)別。連接詞：that, whether, if 的區(qū)別連接副詞：Where, when, how, why定語從句重點掌握定語從句的考查主要以關系代詞和關系副詞的用法，“介詞+關系代

26、詞”，關系代詞 which和as的用法區(qū)別為主。考生應掌握下列關系代詞和副詞的區(qū)別：where, when, why和which, that的區(qū)別which和that的區(qū)別 all/ all that /what which和as的區(qū)別whose + n = the +n + of which= of which the +n定語從句和同位語從句、強調句的區(qū)別以及定語從句中的主謂一致。狀語從句重點掌握高考對狀語從句的考查主要以狀語從句引導詞的辨析為主，尤以時間、條件、讓步、原因狀語從句為重。而引導狀語從句的從屬連詞都有一定的意義，因此解題以代入法為主。 時間：when, while, as,

27、after, before, till, until, since, as soon as, no soonerthan, hardly /scarcely /barelywhen, whenever, once, immediately, directly, every time, the first time, the minute/instant.條件：if, unless, so/as long as, so /as far as, in case that, on condition that, only if, if only 讓步：though (although), while

28、, even if, even though, as, whetheror, whoever, wherever, whenever, whatever, whichever, however, no matter how (who, what.)原因：because, since, as, now that.特殊句式重點掌握省略結構、強調結構、倒裝結構、和插入語既是高考重點掌握，也是命題老師增加試題難度的重要方法。因此，在復習時要注意強調結構和其他類似結構的區(qū)別；倒裝結構要注意引起部分倒裝和完全倒裝的不同條件；省略結構要弄清省略了什么成分，只有這樣才能準確理解題意；要了解英語最常見的插入語。

29、100個必備核心單詞1. abandon v. 拋棄，遺棄，放棄，沉湎于2. adapt v. 使適應，使適合(新用途、新情況)，適應(新情況)3. admire vt. 欽佩，贊賞，羨慕，欣賞4. afford v. 買得起，承擔得起(后果)，提供，給予5. alternative a. 可供替代的，非傳統(tǒng)的，另類的6. approach v. (在距離或時間上)靠近，著手處理 n. 接近，路徑，方式，方法 7. astonished a. 感到十分驚訝的，吃驚的8. attend vt .出席，參加9. available a. 可獲得的，有空的10. call v. 召喚，把叫做，打電話

30、叫 n. 打電話，要求11. carry vt. 提，輸送，推進到12. case n. 具體情況，事例，事實，理由，訴訟案，病例13. check vt. 檢查，核實； n. 調查，存放處，檢查14. choice n. 選擇，供選擇的品種15. close vt. 關，接近，(使)結束；a. (在空間、時間上) 接近；ad. 不遠地；n. 結束16. compare vt.對比，比較；vi. 及類似(或相似)17. complete a. 完整的，徹底的，包括；vt. 完成，使完整18. consider v. 細想，認為，考慮到19. consumer n. 顧客，消費者20. cont

31、rol n. 控制權，約束，控制(或操縱)能力，操縱裝置；vt. 控制，克制21. convenient a. 省事的，方便的，附近的，近便的22. cost n. 價錢，成本，代價；vt. 需付費，使損失，估價23. cover vt. 掩蓋，覆蓋，足以支付，包括，報道24. cure vt. 治愈，治好(疾病)；n. 治療，藥物25. curious a. 好奇的. 求知欲強的 26. damage n. 損壞；pl.損害賠償金；vt. 毀壞，損害27. danger n. 危險，危險的人，危險因素，威脅28. deal v.(with) 對付，應付，對待，處理；vt交易，協(xié)議29. de

32、light n. 高興，令人高興的事；v.使高興，使快樂30. demand n. (堅決的)要求，需要；vt. 強烈要求，需要31. depend vi .(on，upon)依靠，信賴，取決于32. devote v .(to)把用于，獻身，致力33. design n. 設計，設計圖樣，意圖；vt.設計，制訂，意欲34. desire vt. 渴望，期望，被(某人)吸引；n. 愿望，欲望35. destroy vt. 破壞，毀滅，消滅，殺死36. determine vt. 確定，決定；vi. 決心(做某事)，決定37. develop vt. 發(fā)展，研制，出現；vi. 發(fā)展，加劇38.

33、direction n.方向，pl.用法說明，趨勢，目標，方面，指導39. discover vt. 發(fā)現，找到，發(fā)覺40. doubt n. 疑惑，疑問，不確定；v.懷疑，不相信，對無把握41. effect n. 結果，影響42. effort n .努力，艱難的嘗試，努力43. employ vt. 雇用，使用，利用44. encourage vt. 鼓勵，激勵，慫恿，促進,助長，刺激45. entire n. 全部的，整個的46. fortune n.大筆的錢，運氣，命運47. fuel n. 燃料；vt. 給提供燃料48. grow vi. 生長，長大，增加；vt.種植49. hab

34、it n. 習慣，習性50. happen vi. 發(fā)生，后接不定式碰巧做，恰好51. hurry vi. 匆忙，催促；n. 急忙，匆忙52. imagine vt. 想象，設想53. impress vt .給留下深刻印象，使銘記54. include vt .包括，包含，使成為的一部分55. insist v. 堅持，堅持說，堅決要求56. intend vt. 打算，計劃，想要57. introduce vt. 介紹，引進，傳人，將（法案）提交討論58. judge n. 法官，裁判員；v. 斷定，判斷，評價，審判59. knock v. 敲，碰，敲動，把撞擊成（某種狀態(tài)）60. kno

35、wledge n. 知識，學問，知曉，了解61. limit n. 限度，限制，范圍，極限；vt. 限制，限定62. lose v. 丟失，失去，輸掉，減少，（鐘）走慢63. means n. 方法，方式，途徑，財富64. mention vt. 提到，說到，寫到65. necessary a. 必要的，必然的66. observe vt. 注意到，觀察到，評論，注視，遵守，慶祝67. obtain vt. 獲得，贏得68. offer vt. 主動提出，提供，自愿給予；n.主動提議，報價69. operate vi. 動手術；vt. 操作，控制，使運行70. overlook vt. 未注意

36、到，忽略，視而不見，眺望，俯視71. outstanding a. 杰出的，明顯的，突出的72. particular a. 特別的，挑剔的，專指的73. possess vt. 有，擁有74. progress n. 前進，進步，進展；vi. 進步，改進75. protect vt. 保護，防護76. prove vt. 證明，證實77. punish vt. 懲罰，處罰78. quit v. 停止，離開，離任79. range n. 一系列，界限；vi. 包括(從到)之間的各類事物；vt. 排序80. recognize vt. 認出，意識到，認可，賞識81. reduce vt. 減少，

37、縮小82. reflect vt.反映，反射，表明；vi.認真思考，沉思83. remind vt. 提醒，使想起84. representative n.代表，典型人物85. reward n. 回報，獎勵，懸賞金；vt. 給以報酬，獎勵86. sense n. 感覺官能，感覺，意識，意義；vt.感到；理解，領會；檢測出87. should(modal) v. 應當，可以88. sight n. 視力，視野，情景，景象89. signal n. 信號，標志 v. 發(fā)信號90. spend v. 花(錢)，度過，消耗，花費91. standard n. 標準，規(guī)格92. supply n. 供

38、應量，供應，補給；vt.供給，提供93. support vt. 支持，擁護，供養(yǎng)，證實；n.鼓勵，資助94. suppose vt .料想，以為，假定95. survive vi. 幸存，繼續(xù)存在；vt.幸免于難，挺過96. treat vt. 以方式對待，醫(yī)治，款待；n. 款待，樂事97. typical a. 典型的，有代表性的，一貫的，特有的98. urge v. 敦促，大力推薦，驅趕，鞭策；n. 強烈的欲望，沖動99. weight n. 重量，砝碼，重物，重任，重要性100. worth a.有價值，有價值；n. 價值，能用(一個星期、一個月等)的東西，意義，作用二十組重點短語1.

39、 break out爆發(fā) break down出故障，壞掉 break away from突然掙脫，逃脫 break into強行闖入 break off中斷，斷開 break through克服，戰(zhàn)勝 break up拆開，打散 break in打斷，攪擾，強行進入2. bring up 養(yǎng)育，提出(討論等)，嘔吐 bring out出版，生產，使顯現，闡明 bring about導致，引起 bring in提出(新法案)，引入，賺得，宣布 bring back 歸還，使回憶起，重新使用 bring down擊落，打倒，降低，減少，打垮 bring forth生產，產出 bring forw

40、ard 將(的日期或時間)提前，提議 bring off 完成，做完(艱難的工作) bring on 促使提高，使發(fā)展，導致(通常指壞事) bring through 使脫離險境，使渡過難關 bring.to 使蘇醒3. burn down(火勢)減弱，(被)焚毀 burn out燒盡，熄滅 burn up被燒掉(毀)，發(fā)怒 burn.to the ground把燒成平地4. call at( some place)訪問（某地） call back回電話 call for（公開）要求，需要 call in要求退回，召來 call on邀請，請求 call up使回憶起，使想起 call off

41、取消，停止進行5. come across被理解，（偶然）遇見，碰見 come down to可歸結為 come out出現，開花，出版，發(fā)表，說出 come to恢復常態(tài)，共計，達到（某狀況，尤指壞的局面） come up破土而出，升起，發(fā)生，被提及 come up with找到（答案），拿出（一筆錢等） come over改變立場，順便來訪，影響（某人） come on（命令）快，加油，改善，出場 come off能被去掉（或除去），發(fā)生，成功，從掉下 come at撲向（某人），（用某方法）考慮 come in流行，到達，卷入 come about發(fā)生 come through（用電話、

42、無線電等）傳來，（重病后）康復，實現諾言 come along出現，抵達，進步，進展 come after追趕，追逐 come back回來，恢復記憶，回想起，再度流行6. cut in插嘴，（馬達或發(fā)動機）發(fā)動，超車搶道 cut off 阻礙，砍掉，打斷（某人并阻止其講話），停止 cut out 停止運轉，刪去，裁剪，打住 cut up 切碎，打傷，使傷心 cut down削減，縮小，砍倒，殺死 cut across抄近路穿過，影響7. get through 用完，順利通過（考試等），打通，完成，（設法）處理 get along( with) （及某人）和睦相處，關系良好，活下來，進步 g

43、et on （談及或問及某人）進展，獲得成功 get to 到達，使煩惱 get off (使某人)離開，出發(fā)，下班，逃脫懲罰 get into 對產生興趣，開始從事某職業(yè)，參及，陷入，處于 get up 起來，起床 get in 收集，收割，設法做（或說），到達，購買 get out 離開（某地），泄露，逃避，生產 get about/around 傳播，流傳 get down 咽下，寫下 get at 了解，夠得著某物 get back 回去，找回，東山再起8. go up 上升，上漲，被興建 go down 下降，沉沒，（日、月）落到地平線下 go into 猛烈地撞上某物，加入某組織，

44、投入某事 go back 回憶起，回到，追溯到 go with 及某物相配，附屬于 go out 外出交際，退潮，（燈或燈光）熄滅，出局，公布 go off 爆炸，開火，突然發(fā)出巨響，（電）中斷 go over 仔細檢查（或審查、查閱）某事，反復研究 go away 離開，消失 go after 追趕某人 go on （情況、形勢）繼續(xù)下去，流逝，（燈）亮 go at 攻擊某人，拼命干 go through 檢查某事物，仔細琢磨，經歷，通過 go around 旋轉，流傳，足夠分給每個人go by 流逝，遵循（或依照）某事物 go without 沒有也行 go for 被所吸引，選擇某物，襲

45、擊某人，適用于某人（或某事物） go against 對某人不利，及相背 go ahead 進行，先走 go about 繼續(xù)做某事，著手做某事9. hold on （電話用語）別掛斷，停住，堅持住 hold back 阻擋，妨礙進展，躊躇，隱瞞 hold up 支持住，支撐，延遲，舉出，持槍搶劫（銀行、商店等） hold out 伸出手（或胳膊），維持，提供機會，幸存 hold off 推遲，延遲，戰(zhàn)勝，克服10. in place 在正確位置，準備就緒 in sight 看得見，被見到，在望，在即 in effect 實際上，在實施中，有效 in vain 徒勞無益，白費力氣 in ord

46、er 有效的，正常，準備好，妥當 in turn 依次，輪流，轉而，相應地 in return 作為（對的）回報，作為回應 in need 需要 in store (for sb.) 即將發(fā)生（在某人身上），等待著（某人） in preparation 準備 in common 共有，公有 in advance （時間上）在前，預先，事先，（發(fā)展上）超前 in short 簡言之 in doubt 不確定，拿不準 in case 以防，以防萬一11. keep up （天氣）持續(xù)不變，跟上，使某人熬夜，沿用某事物 keep up with sth 熟悉，了解，繼續(xù)做 keep on 繼續(xù) ke

47、ep out 不進入，留在外面，避免某事，使置身于之外 keep down 隱蔽，蹲下，壓制某人，使保持在低水平 keep back 保持距離，抑制感情等的流露，隱瞞 keep off （使）不接近；禁食；（雨、雪等）沒有下；避開某一話題 keep from 阻止某人做某事，忍?。ɑ蚩酥谱约海┎蛔瞿呈?keep at 繼續(xù)做某事 12. look at (仔細)察看，思考，研究，（用某種方式）看待，考慮 look up 好轉，看望，(to)尊敬，（在詞典或參考書中）查閱，查檢 look after 照料，照顧，確保有利于 look out 留神，當心 look through 瀏覽，佯裝沒有看

48、見而不理會某人 look around 環(huán)視，環(huán)顧，到處尋找，搜尋，游覽，參觀 look into 調查，審查 look down 俯視，(on)瞧不起 look over 查看，檢查 look back 回頭看，(on)回顧，回憶13. out of sight 看不見，在視野之外 out of reach 夠不著，達不到 out of order 有毛病，出故障，安排不當，行為不當，違犯規(guī)程的 out of place 位置不當，不得體，不適當 out of control 失去控制，無法管理 out of mind 忘卻，不想14. pull through (大病、手術后)康復，痊愈，

49、完成，做成（困難的事） pull away 開動 pull on 穿，戴，猛吸 pull off 做成，完成（困難的事情），扯下，脫去 pull over 駛向路邊 pull up 停車，停止，訓斥，斥責 pull back 撤退，退出，挽回局勢 pull down 拆毀，使掃興 pull in 進站?？?，拘留（問話），賺（大筆錢）15. take in 吸入，包括，領會，欺騙，改小，去看，觀看（電影等），注意到 take up 開始做，接受（建議等），占用（時間），占據（空間） take out 帶某人出去，殺死，毀滅，切除，獲得，領到 take off 脫下，起飛，匆匆離去，突然大受歡迎，

50、模仿，換下，取消，剪掉 take after (外貌或行為)像（父或母），追趕，跟蹤 take over 占上風，接收，接管，控制 take on 呈現，決定做，承擔（責任），接納（乘客） take down 拆除，拉低，寫下 take to 開始喜歡，養(yǎng)成習慣，逃往，培養(yǎng)的能力 take away 解除，買外賣食物，減弱 take back 收回，撤回（說過的話），及重歸于好，同意收回（退貨）16. turn on 接通，打開，突然攻擊，取決于，以為議題 turn off 關掉，拐彎，轉入另一條路，不再聽，不再想，使失去興趣 turn in 交還，上交，上床睡覺，取得，完成，把扭送（到警察局

51、） turn back （使）往回走 turn down 關小，把調低，拒絕 turn over 翻轉，仔細考慮，移交，發(fā)動，變換（電視頻道），周轉，搶劫 turn away 把某人拒之門外，不準某人進入 turn to 求助（或尋求指教等）17. hang up 掛斷（電話），懸掛，掛起 bring up 養(yǎng)育，教養(yǎng)，提出 build up 建立，增多，使更加強壯 send up (通過滑稽模仿)取笑，諷刺 set up 創(chuàng)立，建立，安裝好 put up 張貼，提高，投宿，提出（意見等）18. run out 用盡，耗光 use up 用盡，吃光19. more than 超過，多于，不僅僅

52、 other than 除了 rather than 而不是 less than 不到，少于20. at a time 每次，依次 at one time 曾經，一度 for some time 一段時間 for a time 短時間內，一度 at times 有時，間或 for the time being 眼下，暫時 in no time 立即，馬上 at all times 隨時，總是 behind the times （思想、方法等）過時，落伍 of all time 有史以來 for the first time 首次真題再現從2016年起，全國絕大部分省市將會采用全國卷，縱觀近幾年全國卷的高考真題，可以發(fā)現如下特點：聽力部分：話題都是考生熟悉的情景和內容，涉及學習和生活的各個方面，不會出現同學們完全陌生的場景，建議同學們把最近五年的聽力原文看一遍，更好了解選材的特點和口語用詞特點。完型填空部分：近幾年的完型填空的體裁大部分是記敘文，夾敘夾議，以敘事為主，敘述個人工作、生活或學習經歷，最終由故事引出哲理。較難的選項集中在對動詞、名詞在特定語境中的詞義的正確理解方面。提醒同學們一定要立足語篇，理解文中的“I”在此情此景下應有什么想法和行為。閱讀理解：A篇和B篇多為記敘文或者廣告之類的應用文；說明文和議論文多集中于C篇或D