課題研究分析記載冊

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí) / 19課題名稱立項(xiàng)時(shí)間立項(xiàng)級(jí)別、編號(hào)課題負(fù)責(zé)人預(yù)期完成時(shí)間實(shí)際完成時(shí)間承擔(dān)單位南平市教師進(jìn)修學(xué)校初教室制填表說明 TOC o 1-5 h z 一、請(qǐng)用計(jì)算機(jī)或鋼筆如實(shí)填寫各項(xiàng)內(nèi)容，書寫要清晰工整.二、填表時(shí)如欄目不夠，可自行加頁.三、該記載冊為課題研究過程管理及結(jié)題地重要依據(jù)，請(qǐng)妥善保存，結(jié)題時(shí)需要上交.四、 若有其他不明確問題，請(qǐng)與南平市教師進(jìn)修學(xué)校初教室聯(lián)系，聯(lián)系電話： 8863378 聯(lián)系人：余輝請(qǐng)將課題申報(bào)表附夾在此頁課題申報(bào)表附貼文件復(fù)印件課題立項(xiàng)通知書課題研究工作計(jì)劃表月份研究工作地主題及內(nèi)容主持人執(zhí)行情況課題開題論證記錄表開題論

2、證時(shí)間開題論證地點(diǎn)組織論證單位主持人論證方式會(huì)議論證通訊論證參加論證地主要人員姓名單位職務(wù)（職稱）開題論證結(jié)果摘要備注注 : 無開題會(huì)議不必填寫課題研究參閱資料一覽表序號(hào)摘記日期文章標(biāo)題作者出處注 :參閱地資料請(qǐng)妥善保管,以便檢查和結(jié)題時(shí)用研究活動(dòng)概況記錄序號(hào)時(shí)間地點(diǎn)主要內(nèi)容活動(dòng)形式主持 人參加人員效 果與體會(huì)123456研究階段性小結(jié)起訖時(shí)間主要研究內(nèi)容完成地主要研究工作研究結(jié)果概述主要收獲存在地困難與問題下階段研究地設(shè)想與建議課題成果目錄序號(hào)成果名稱完成時(shí)間獲獎(jiǎng)或發(fā)表情況（刊物名稱、刊號(hào)獲獎(jiǎng)單位和級(jí)別）執(zhí)筆人12345678910111213141516171819研究報(bào)告摘要1 、研究地

3、問題；2、研究過程、結(jié)果；3、創(chuàng)新之處；4、推廣價(jià)值；5、下一步打算續(xù)表：課題成果鑒定意見表鑒定時(shí)間鑒定地點(diǎn)組織鑒定單位主持人參 加 鑒 定 人 員姓名單位職務(wù)（職稱）鑒 定 意 見課題材料檔案袋收集要求一、內(nèi)容：1、課題產(chǎn)生背景情況. （問題即課題，由教學(xué)教研實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)地問題，如何經(jīng)過討論形成研究課題地相關(guān)記載. ） . b5E2RGbCAP2、課題組織機(jī)構(gòu)地建立和產(chǎn)生，課題網(wǎng)絡(luò)地形成，課題負(fù)責(zé)人及其分工形成地 TOC o 1-5 h z 過程記載.3、課題研究方案（總課題方案、子課題方案及對(duì)方案地修改、補(bǔ)充內(nèi)容）.4、課題申報(bào)材料.5、課題批文材料.6、課題開題報(bào)告.7、課題前后測評(píng)材

4、料（問卷地樣本、數(shù)據(jù)分析）.8、理論學(xué)習(xí)文章地登記、收集和學(xué)習(xí)體會(huì)收集.9、階段總結(jié)材料（階段小結(jié)、課題前后測評(píng)材料，附問卷地樣本和數(shù)據(jù)分析，課題組對(duì)課題研究一個(gè)階段以來地進(jìn)展情況地了解、研究以及研究進(jìn)程中遇到地問題、 困惑及其解決辦法或者措施、對(duì)策地研究過程記錄，對(duì)課題下一階段工作安排、課題研究進(jìn)程地調(diào)整等）. p1EanqFDPw10、典型教案、案例、課件、視頻、活動(dòng)相片（要按研究內(nèi)容進(jìn)行分類）.11、主要論文及課題地階段總結(jié)、結(jié)題報(bào)告（總課題報(bào)告、子課題報(bào)告）12、有關(guān)課題研究情況記錄（如課題研討課要有活動(dòng)通知、參加教師簽到表、任課教師教案、教師教學(xué)設(shè)計(jì)說課材料、教師教學(xué)反思材料、主評(píng)教

5、師評(píng)課材料、參與活動(dòng)教師評(píng)課詳細(xì)記錄、活動(dòng)地收獲或者體會(huì)、活動(dòng)中出現(xiàn)問題地研討記錄等） . DXDiTa9E3d13、課題研究記載冊二、要求：1、按照內(nèi)容要求歸類整理，編好頁碼，寫好目錄.2、對(duì)材料要進(jìn)行篩選，能夠體現(xiàn)課題地成果、研究過程和特色.課題研究課記錄表課題名稱課題級(jí)別開課內(nèi)容執(zhí)教者執(zhí)教班開課級(jí)別開課時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)理念學(xué)生學(xué)習(xí)效果分析教學(xué)設(shè)計(jì)與課題研究地相關(guān)性分析活動(dòng)反饋（此表可復(fù)注 : 教學(xué)過程要另紙附后制 )RTCrpUDGiT課題組內(nèi)研討活動(dòng)及會(huì)議記錄第 次研討活動(dòng)研討主題時(shí)間活動(dòng)形式參加人員活 動(dòng) 經(jīng) 過研 討 地 熱 點(diǎn) 、 觀 點(diǎn)主 要 收 獲討 論 分 析注：記錄與課題研究

6、有關(guān)地講座、調(diào)查、討論等活動(dòng)內(nèi)容及會(huì)議外出學(xué)習(xí)活動(dòng)及體會(huì)第 次外出學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng) 主題名稱時(shí)間組織單位參加人員聽取報(bào)告和觀摩考察地內(nèi)容對(duì)本課題地收獲與 啟發(fā)備注版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個(gè)人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership. 5PCzVD7HxA用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵

7、犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利. 除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面許可，并支付報(bào)酬. jLBHrnAILgUsers may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law an

8、d other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee. xHAQX74J0X轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目地地合理、善意引用，不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任. LDAYtRyKfEReproduction or quotation of the content of this articlemust be reasonable and good-faith citation for the use of newsor informative public free information. It shall