計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐手冊(cè)

1、PAGE PAGE 9畢業(yè)綜合實(shí)踐手冊(cè)屆別： 二級(jí)學(xué)院（部）： 專業(yè)名稱： 班級(jí)名稱： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 序號(hào)材料名稱數(shù)量備注1畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書12畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)實(shí)施計(jì)劃13學(xué)生應(yīng)職應(yīng)崗能力評(píng)價(jià)表14畢業(yè)綜合實(shí)踐答辯記錄表15畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定表16頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷證書復(fù)印件17職業(yè)資格證書復(fù)印件或?qū)I(yè)技能證書復(fù)印件1 畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書專業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 班級(jí) 學(xué)號(hào)姓名 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排及畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)要求，現(xiàn)向你下達(dá)畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書，望你能認(rèn)真、高質(zhì)量地按時(shí)完成任務(wù)。預(yù)期實(shí)踐崗位名稱杭州網(wǎng)絡(luò)工程有限公司網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員崗位職責(zé)使用Flash、Photoshop

2、、Dreamweaver、Access、ASP等制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)站崗位能力要求熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)Access 2003、Dreamweaver 8、Fireworks 8和Flash 8等工具的使用以及ASP語言的運(yùn)用。實(shí)踐崗位條件要求熟練掌握ASP語言的運(yùn)用，能夠?qū)W(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)主要任務(wù)與要求（一）技術(shù)應(yīng)用性設(shè)計(jì)要求1、熟悉公司情況與網(wǎng)站設(shè)計(jì)要求。2、從公司的實(shí)際需求出發(fā)，選擇網(wǎng)站方案。3、合理布局整個(gè)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。2、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范化3、撰寫計(jì)說明書一份(具體內(nèi)容詳見說明書)（二）實(shí)施操作技能要求1、ASP語言的運(yùn)用2、取得計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)崗位執(zhí)業(yè)證書2、Dreamweaver 8、Fireworks 8

3、和Flash 8等工具的使用3、數(shù)據(jù)庫(kù)Access 2003的使用（三）總結(jié)（或論文）要求1、撰寫畢業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告一份（四）時(shí)間安排與要求1、確定課題，搜集有關(guān)資料，準(zhǔn)備參考資料（2周）2、通過對(duì)課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。（4周）3、完成少女服飾網(wǎng)站的建設(shè)。（5周）4、畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告撰寫（4周）5、答辯準(zhǔn)備與答辯，資料整理并上交（1周）（五）其它任務(wù)要求1、確定網(wǎng)站的主題、類別2命名要簡(jiǎn)潔3、網(wǎng)站的布局排版以及色彩搭配4、根據(jù)目標(biāo)框架整理出站點(diǎn)的內(nèi)容框架以及邏輯結(jié)構(gòu)圖(不夠填寫,可另附頁)學(xué)校指導(dǎo)教師簽名： 電話： E-mail: 企

4、業(yè)指導(dǎo)師傅姓名畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)實(shí)施計(jì)劃專業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 班級(jí) 名 1、畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)的具體實(shí)施計(jì)劃：從少女服飾網(wǎng)出發(fā)，從網(wǎng)站架構(gòu)上可對(duì)網(wǎng)站分為：首頁、非主流服、時(shí)尚服飾、外貿(mào)服飾、服飾搭配和給我留言。對(duì)網(wǎng)站的各個(gè)頁面內(nèi)容進(jìn)行具體制作1、確定課題，搜集有關(guān)資料，準(zhǔn)備參考資料（2周）2、通過對(duì)課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。（4周）3、完成少女服飾網(wǎng)站的建設(shè)。（5周）4、畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告撰寫（4周）5、答辯準(zhǔn)備與PPT制作（1周）2、完成任務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)及擬解決的辦法：制作難題:網(wǎng)站的布局排版動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的制作以及數(shù)據(jù)庫(kù)的連接如何解決:找相關(guān)參考書

5、籍請(qǐng)教指導(dǎo)老師上網(wǎng)查資料3、指導(dǎo)教師的意見與建議：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日4、專業(yè)主任意見： 專業(yè)主任簽名： 年 月 日學(xué)生應(yīng)職應(yīng)崗能力評(píng)價(jià)表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)能力結(jié)構(gòu)應(yīng)職應(yīng)崗的基本素質(zhì)應(yīng)職應(yīng)崗的通用能力應(yīng)職應(yīng)崗的專業(yè)能力觀察點(diǎn)敬業(yè)精神崗位守紀(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作文明習(xí)慣計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力口頭與書面表達(dá)能力交往溝通能力自我提升能力崗位工作量業(yè)務(wù)理解能力實(shí)際操作能力分析與解決問題的能力業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力分值555555551010151510評(píng)分合計(jì)總分工作業(yè)績(jī)與評(píng)語(此欄主要填寫工作內(nèi)容、工作業(yè)績(jī)與能力總體評(píng)價(jià)) 指導(dǎo)師傅簽名: 年 月 日實(shí)踐單位意見 單位蓋章: 年 月 日畢業(yè)綜合實(shí)踐答辯記錄表專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

6、班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 畢業(yè)綜合實(shí)踐主要成果名稱指導(dǎo)教師姓名答辯記錄 記錄人： 年 月 日畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定表專業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 評(píng)分項(xiàng)目任務(wù)及計(jì)劃評(píng)價(jià)成果評(píng)價(jià)答辯評(píng)價(jià)頂崗評(píng)價(jià)合計(jì)質(zhì)量與水平工作量大小和獨(dú)立完成情況及其成果數(shù)量態(tài)度論述思路回答的正確性和邏輯性等頂崗實(shí)踐表現(xiàn)及效果崗位貼近度專業(yè)貼近度訓(xùn)練實(shí)效性科學(xué)性與創(chuàng)新性規(guī)范性實(shí)用性鉆研與勤奮與導(dǎo)師配合分值1051055510552020總分得分指導(dǎo)教師評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日畢業(yè)綜合實(shí)踐評(píng)審意見答辯小組成員簽名： 答辯小組組長(zhǎng)簽名：年 月 日綜合評(píng)價(jià)等級(jí)二級(jí)學(xué)院（部）意見畢業(yè)綜合實(shí)踐答辯委員會(huì)主任簽章： 年 月 日備注：1、答辯內(nèi)容主要針對(duì)畢業(yè)綜合實(shí)踐過程及其成果。成果主要分三類：一是策劃書、方案、設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明書等；二是實(shí)踐總結(jié)報(bào)告或論文；三是職業(yè)資格證書、專業(yè)技能證書等。 2、在崗實(shí)踐評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)：實(shí)踐單位指導(dǎo)師傅的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)（100分制）20%折算。 3、等級(jí)分優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79）及格（60-69分）、不及格（60分以下）五級(jí)。 此頁粘貼：職業(yè)資格證書或