文綜組下學(xué)期工作計劃

1、第 第 頁文綜組下學(xué)期工作計劃討論高考，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ)，抓落實，援助每一位同學(xué)查找學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個孩子都能有最大的突破。二、教研組現(xiàn)狀分析目前高中部文科教研組共有10人，語文3人，英語3人，政治2人，歷史1人，地理1人，有如下特點1、朝氣蓬勃，富有抱負，勤于鉆研業(yè)務(wù)，同學(xué)關(guān)系融洽。2、仔細學(xué)習(xí)新課程理念，愛崗敬業(yè)，真抓實干，有著劇烈的進取精神。3、10人年齡老中青結(jié)合，彼此相互了解，經(jīng)過整合溝通，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍三、工作目標(biāo)：提上升文科教研實力，討論高考，掌控我校同學(xué)學(xué)情，抓高中同學(xué)基礎(chǔ)，援助每個同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的信

2、心，穩(wěn)步提升同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。四、重點工作：討論高考，關(guān)注會考，抓基礎(chǔ)，抓落實。五、基本工作：1、高一起始班級本學(xué)期中留意新課程教學(xué)，老師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進理念，打造富有特色的課堂，做到有討論、有活動、有成果。2、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識，從開學(xué)第一節(jié)課開始仔細落實會考考點，每周進行會考模擬試題的訓(xùn)練，做好培優(yōu)補差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。3、高二政治依據(jù)每班特點因材施教，文科班的同學(xué)滲透高考意識，提前進行高考技能的培育，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識，提前做好會考備考工作。4、討論高考，落實本組每位老師的高考試題討論和做高考題狀況，定期進行高考討論，大家集思廣

3、益。高三老師仔細進行一輪復(fù)習(xí)，根據(jù)高考技能要求落實基礎(chǔ)、培育技能。5、開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。仔細客觀進行評課活 1動，真正做到通過聽課評課活動，讓每一個老師都有收獲。6、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長。7、搞好高中文科學(xué)科的討論性學(xué)習(xí)，探究同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，對同學(xué)予以耐煩積極的引導(dǎo)，具體記錄好討論過程，并留意收集成果。8、鼓舞分層教育，分析各班同學(xué)狀況，查找培優(yōu)補差的有效渠道，讓每個同學(xué)有學(xué)習(xí)的信心，援助同學(xué)體會學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個同學(xué)有所進步，有所收獲。鼓舞多種形式的作業(yè)，用多種方式評價同學(xué)。9、著重對考試的仔細分析。要具體到個人，考試過后肯定要有針對性的講評和長期跟蹤策略

4、，對癥下藥，因材施教。10、仔細參與教研活動，與教研員合作。依據(jù)市里統(tǒng)一安排，各老師積極參與市學(xué)科教研會議，每個參會老師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)溝通。每一位老師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機會，盡可能擴大我們的信息來源。文綜組下學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，仔細學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)同學(xué)智力，充分進展師生的潛力，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。二、主要工作及目標(biāo)積極開展教研教改，提高課時效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培育同學(xué)探究式學(xué)習(xí)、合

5、作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。確立質(zhì)量目標(biāo)，開展分層次教學(xué)。開展分層次教學(xué)：整班復(fù)習(xí)與學(xué)困生復(fù)習(xí)有機結(jié)合。提高班級整體實力,提高班級合格率。積極制造良好的課堂氣氛，達到培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能的目的，全面提高師生的整體素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)科特點，在課堂中對同學(xué)進行愛國主義、唯物辯證法思想教育，培育同學(xué)正確的世界觀、人生觀和道德觀。切實搞好新課程和新教材的運用和討論，吃透精神，取得較好效果。加強新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項階段性的工作。加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)、整體提高，力爭形成一個高素養(yǎng)的教研組。加強教、學(xué)、研工作，提高教、學(xué)、研水平。鼓舞老師自覺地對課堂教學(xué)實踐和同學(xué)問題行為進

6、行反思和剖析，將教育隨筆或反思案例進行溝通；結(jié)合新教材試驗和教改實踐，做好教育科研課題的工作；要利用網(wǎng)絡(luò)，做好教學(xué)資源的搜集工作，努力使老師成為實踐型、學(xué)者型、討論型人才。三、實施措施抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，對同學(xué)授之以漁，加強思維技能和創(chuàng)新技能的培育訓(xùn)練，做到老師忙在課外、同學(xué)忙在課內(nèi)，減輕同學(xué)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。加強校本教研，組織教研組組內(nèi)老師相互聽課、評課，反思課堂教學(xué)取長補短，在相互學(xué)習(xí)中提高。深入開展匯報課活動。教研組長聽課不少于30節(jié)，其他老師不少于20節(jié)。抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求老師把時間和精力主要用在培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)方法、思維技能和創(chuàng)新技能

7、上。第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識，共同商討教育大計，特定在每周二下午第二節(jié)進行科組集體備課活動。詳細做法是：分科進行。第二、為了檢驗老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進行優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求全體老師仔細做好充分預(yù)備。第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門開展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查老師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測以及效果分析總結(jié)等狀況。第四、作好段考的復(fù)習(xí)預(yù)備工作，要求最少有兩周的時間復(fù)習(xí)。段考結(jié)束后，要仔細作好質(zhì)量分析工作，發(fā)覺問題，實時加以改正。第五、繼續(xù)開展讀書活動，組每月一次，個人每天一讀，并寫好讀書筆記。書目有：勝利教育、環(huán)節(jié)決斷成敗、給老師的建議、小故事大道理、新課