2022年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（含答案）

1、2022年第一學(xué)期九年級期末考試化學(xué)試卷說明：1.本試卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。請將答案填寫在答題卷上。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65第卷(選擇題共40分)一、單項選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1. 下列屬于純凈物的是A. 石灰石B. 液態(tài)氧C. 自來水D. 不銹鋼【答案】B2. 下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A. 銅絲用作導(dǎo)線B. 金剛石切割玻璃C. 氯氣殺菌消毒D. 干冰用于制冷劑【答案】C3. 下列

2、化學(xué)用語正確的是A. 鐵離子Fe3+B. 三個氮原子3N2C. 氯化鋁AlCl2D. 氦氣He2【答案】A4. 下列做法不正確的是A. 高溫煮沸，殺菌消毒B. 垃圾回收，資源再生C. 煤氣泄漏，開燈檢查D. 油鍋著火，鍋蓋蓋滅【答案】C5. 下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A可燃氣體氫氣、氮氣、天然氣B常見合金青銅、硬鋁、赤鐵礦C常見溶液鹽水、碘酒、蒸餾水D帶電微粒電子、離子、原子核A. AB. BC. CD. D【答案】D6. 下圖是實驗室制取并收集CO2氣體的實驗操作，其中不正確的是A. 檢查氣密性B. 裝大理石C. 產(chǎn)生氣體D. 收集氣體【答案】D7. 下列實驗設(shè)計合理的是A. 用明礬降低水

3、的硬度B. 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體C. 用100mL量筒量取6.3mL水D. 用灼熱的炭粉除去CO2中的O2【答案】B8. 下列排序正確的是A. 氮元素的化合價：B. 碳元素的質(zhì)量分數(shù)：C. 地殼中元素含量：D. 金屬單質(zhì)的導(dǎo)電性：【答案】A9. 下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是A. 在燃燒匙中灼燒面粉，有黑色物質(zhì)殘留B. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體C. 滴瓶上的滴管使用后，應(yīng)用蒸餾水洗凈后放回原瓶D. 實驗室收集氧氣時，用帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)進行驗滿【答案】A10. 以CO2和H2為原料合成異丁烷（C4H10）微觀過程如下圖。下列說法正確的是A. 圖示

4、中，碳的化合物共有2種B. 轉(zhuǎn)化為置換反應(yīng)C. 原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化為異丁烷D. 轉(zhuǎn)化中兩反應(yīng)物分子數(shù)之比為4:9【答案】D11. 下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A. 用雙氧水制氧氣：B. 證明鐵的活動性比銅強：C. 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合：D. 用食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿：【答案】C12. 氫氣作為新能源有很多優(yōu)點。鐵酸鋅（ZnFe2O4）可用于分解水制氫氣，其原理可表示為： ： 下列說法不正確是A. ZnFe2O4中Fe的化合價為+3B. 該方法中不斷消耗的物質(zhì)是H2O和ZnFe2O4C. 上述原理中共有3種氧化物D. 氫氣作為新能源的優(yōu)點之一是燃燒產(chǎn)物無污染【答案】B13. 下列

5、物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是A. B. C. D. 【答案】D14. 下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要實驗操作AH2（CO）氣體檢驗通入灼熱的CuO，觀察現(xiàn)象B蒸餾水和MgCl2溶液鑒別取樣，分別加肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象CKCl（KClO3）固體除雜加入一定量MnO2，加熱至質(zhì)量不再減少D蔗糖和食鹽固體分離加水溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)A. AB. BC. CD. D【答案】B15. 煤燃燒的煙氣進入空氣反應(yīng)器，發(fā)生的反應(yīng)為： ，產(chǎn)物進入燃料反應(yīng)器，與甲烷（CH4）在一定條件下反應(yīng)，有利于CO2的回收利用，流程如圖。下列說法正確的是A. 燃煤煙氣和尾氣中SO2含量相同B.

6、冷卻分離獲得較純CO2的過程主要是化學(xué)變化C. 流程中一共有2種元素的化合價發(fā)生了改變D. 燃料反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【答案】D二、不定項選擇題(本題包括5小題，每小題2分，共10分，每小題有一個或二個選項符合題意，錯選、多選不給分。若有二個正確選項，只選一個且正確給1分)16. 下列說法正確的是A. 洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同B. 原子得到電子形成陽離子，失去電子形成陰離子C. 同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素一定顯負價D. 某溶液析出晶體后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定改變【答案】D17. MgSO4和KCl溶解度曲線如下圖1。T時，將等質(zhì)量的MgSO4和KC1

7、粉末分別加入到各盛有100.0g水的兩個燒杯中，攪拌、靜置，恢復(fù)至T，現(xiàn)象如圖2。下列說法正確的是A. 若T1TT3，則乙燒杯中剩余固體為KClB. 若T=T2，則所加入的MgSO4和KC1質(zhì)量m應(yīng)滿足41.7gm46.4gC. 若T=T2，將甲、乙燒杯降溫至T1，兩燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等D. 若T=T4，將甲、乙燒杯中的物質(zhì)混合，充分攪拌，恢復(fù)至T4，一定有固體剩余【答案】BC18. 攪拌下，向200.0 g CuSO4溶液中先逐漸加入一定量的鋅粉，再逐漸加入鐵粉，測得剩余固體質(zhì)量與加入金屬的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A. a點對應(yīng)的溶液為無色B. n=6.5，m=9.6C

8、. c點對應(yīng)的固體中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生D. 原溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.0%【答案】CD19. 下列各組物質(zhì)，不用其他試劑就無法區(qū)分的是A. 氨水 水 酚酞B. KNO3溶液 稀鹽酸 食鹽水C. 紅磷 硫磺 石墨D. 二氧化錳 雙氧水 蒸餾水【答案】B20. 已知：、CaO+ H2O= Ca(OH)2 。將一定量的CaCO3高溫加熱一段時間，測得剩余固體的質(zhì)量為10.6g，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為6.0g。下列說法正確的是A. 原來CaCO3中鈣元素的質(zhì)量為6.0gB. 加熱生成的CO2質(zhì)量為6.6gC. 將剩余固體繼續(xù)加熱最終可得到8.4gCaOD. 將剩余固體加到盛有100.

9、0g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，燒杯中有5.0g固體未溶解【答案】AC第卷(非選擇題共60分)21. 用化學(xué)符號表示：（1）磷元素_；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體_；（3）3個碳酸根離子_；（4）人體缺少_元素，會導(dǎo)致甲狀腺疾病。【答案】 (1). P (2). H2 (3). 3CO32- (4). I22. 選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：A氧氣B活性炭C酒精D武德合金E氮氣F石灰石G生鐵H碳酸氫銨（1）用于食品保護氣的是_；（2）用于制作保險絲的合金是_；（3）農(nóng)業(yè)上用作化肥的是_；（4）用作實驗室常用燃料的是_；（5）用作冰箱除味劑的是_；（6）高爐煉鐵中需用的礦石是_。【答案】

10、(1). E (2). D (3). H (4). C (5). B (6). F23. 用氧氣傳感器測定鐵粉生銹過程中氧氣濃度的變化如圖（1）濾紙上涂濃食鹽水的目的是_ 。（2）集氣瓶內(nèi)的壓強逐漸_ 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】 (1). 加快鐵的銹蝕 (2). 變小24. 某小組利用廢舊干電池中銅帽和鋅筒為原料回收銅并制備硫酸鋅晶體的流程如下：（1）“浸取”時，所加稀硫酸過量的目的是_。（2）操作1中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_。（3）金屬C為_（選填序號）。aFe粉bCu粉cZn粉（4）操作2包括：蒸發(fā)濃縮、_、過濾、洗滌等?！敬鸢浮?(1). 將鋅完全反應(yīng) (2)

11、. 漏斗 (3). c (4). 降溫結(jié)晶25. 用氧化亞鐵硫桿菌（簡稱Tf菌）脫除工業(yè)廢氣中H2S的原理如圖所示。（1）環(huán)節(jié)中化合價升高的元素是_（填寫元素符號）。（2）環(huán)節(jié)的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮?(1). S (2). 26. 氮氣無色無味，大氣中約含有78%，很穩(wěn)定，常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但在較高溫度下，氮氣可能對金屬和合金具有侵蝕性。用氮氣和氫氣為原料可合成氨氣，氨氣可用于生產(chǎn)氮肥，從而為解決人類面臨的糧食危機作出重大貢獻。下圖表示氮及其化合物在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答以下問題（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣可得到氧氣和氮氣是根據(jù)它們的_（選填序號）不同。a.沸點b.密度c.溶

12、解性（2）已知： 。Mg3N2的名稱是_，其中氮元素的化合價為_。（3）上圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)可用于生產(chǎn)尿素CO（NH2）2，反應(yīng)中NH3與CO2的質(zhì)量比為_。（4）上圖中反應(yīng)為： ，則X的化學(xué)式為_?！敬鸢浮?(1). a (2). 氮化鎂 (3). -3 (4). (5). 17:22 (6). CO227. 請結(jié)合下圖回答問題：（1）儀器名稱：_，_。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_（選填序號）和E組合，應(yīng)先_（填“將導(dǎo)管伸入集氣瓶”或“加熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，二氧化錳的作用是_。（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點是_，可選用E裝置收集

13、H2，說明H2具有_性質(zhì)。（4）用如圖裝置獲取CO2氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)。A中固體逐漸減少，發(fā)生_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。實驗中觀察到C中試液變_色。【答案】 (1). 鐵架臺 (2). 分液漏斗 (3). A (4). 加熱 (5). (6). 催化 (7). 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 (8). 難溶于水且不與水反應(yīng) (9). 物理 (10). 紅色28. 某堿式碳酸銅成分可表示為Cua(OH)b(CO3)c，興趣小組為探究其性質(zhì)和組成，取3.46g樣品持續(xù)加強熱，觀察到固體先變成黑色，然后變成紅色，同時得到氣體。(一)氣體成分的探究【資料1】1.無水硫酸銅遇水變藍。2.氫氧化鈉溶液可

14、以充分吸收CO2?！緦嶒灐繉⑸傻臍怏w通入到下圖裝置【現(xiàn)象】實驗中觀察到A裝置中固體變藍，說明有_生成，B裝置中_(填現(xiàn)象)，說明生成了CO2，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！緮?shù)據(jù)】充分吸收生成的氣體后測定，A裝置增重0.18g，B和C裝置共增重0.88g?！居嬎恪縜：b：c=_。(二)紅色固體成分的探究【資料2】1 Cu和Cu2O均為紅色固體。2 ?！静孪搿考t色固體可能是：猜想1：Cu猜想2：Cu2O猜想3：_【實驗】1. 取適量紅色固體，加入足量稀硫酸，觀察到_(填現(xiàn)象)，則猜想1是錯誤的。2.反應(yīng)后測得紅色固體質(zhì)量為2.16g。【結(jié)論】結(jié)合以上數(shù)據(jù)，寫出該堿式碳酸銅分解的化學(xué)方程式_

15、。【答案】 (1). H2O (2). 澄清石灰水變渾濁 (3). (4). a：b：c=3：2：2 (5). Cu 和 Cu2O (6). 溶液變藍 (7). 29. 有一包黑色固體粉末，可能含F(xiàn)e粉、炭粉、CuO、Fe3O4、KMnO4中的一種或幾種。進行如下實驗：（1）取固體樣品溶于足量水，靜置，過濾后得濾渣和無色濾液。則原固體中一定不含_。（2）另取固體樣品，用磁鐵吸引，有部分粉末被吸引（能被吸引的固體沒有剩余）。向被磁鐵吸引的固體中加足量稀硫酸產(chǎn)生氣泡，則原固體中含有Fe粉，還可能含_，反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_。向未被磁鐵吸引的固體中加足量過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)

16、后有固體剩余，則原固體中_（選填“一定”、“一定不”或“可能”，下同）含CuO，_含炭粉?！敬鸢浮?(1). KMnO4 (2). Fe3O4 (3). FeSO4 (4). 一定 (5). 可能30. 鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）鐵的廣泛應(yīng)用（1）我國早在西漢時期，淮南萬畢術(shù)一書中記載“曾青得鐵則化為銅”，其中蘊含化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）我國唐代鋼鐵的冶煉達到了新的高度，生鐵經(jīng)過灼熱反復(fù)捶打后成為鋼。生鐵和鋼都屬于合金，鋼的含碳量比生鐵_（填“高”或“低”）。（3）生活中常用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵良好的_性，鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其主要原因是_（

17、用化學(xué)方程式表示）。（4）鐵易生銹，提出防止鐵生銹的一種方法_。（二）制備還原性鐵粉實驗室利用FeSO4溶液為原料制備還原性鐵粉流程如下：（1）“干燥”時有少量FeCO3發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_。（2）“焙燒”前，應(yīng)將炭粉與“干燥”所得固體均勻混合，目的是_。（三）測定還原性鐵粉的組成制得的還原性鐵粉中含有少量FeO和Fe3C雜質(zhì)。為測定還原性鐵粉中單質(zhì)鐵的含量，取10.00g還原性鐵粉樣品，在科研人員指導(dǎo)下，按下圖進行實驗查閱資料：（1）（2）。（3）濃硫酸吸收H2O，堿石灰吸收H2O和CO2，不吸收CH4。（1）裝配好實驗裝置后，先要_。（2）加熱前先通一段時間H2的目的是_。（3）實驗開始時應(yīng)先對_處裝置加熱（填“A”或“C”）。（4）充分反應(yīng)后，測得實驗數(shù)據(jù)如表表：裝置B和E的質(zhì)量變化裝置BE反應(yīng)前200.00200.00反應(yīng)后200.18200.44樣品