2022年安徽省安慶市桐城市第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（含答案）

1、桐城二中2022年度第一學(xué)期七年級(jí)期末考試生 物 試 題一、選擇題部分（本大題共25小題，每題2分，共50分）我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“桑基魚(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是（ ）A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是桑樹(shù)B. 該生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較弱C. 魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量歸根結(jié)底來(lái)自土壤D. 如果桑葉被農(nóng)藥污染，那么該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)農(nóng)藥這種有害物質(zhì)的含量最高的是魚(yú)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，正確的一項(xiàng)是（ ）A. 一片森林中的所有動(dòng)物，植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流

2、動(dòng)的C. 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的D. 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限度的“牧草之王”紫花苜蓿能吸收重金屬，提取出黃金納米粒子，其細(xì)胞內(nèi)重金屬含量高是因?yàn)椋ǎ〢. 細(xì)胞壁B. 線粒體C. 液泡D. 細(xì)胞膜下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的描述中，正確的是（ ）A. 細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位，生物都由細(xì)胞構(gòu)成B. 綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為生殖器官C. 人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成D. 多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)結(jié)構(gòu)層次下圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 甲 乙A. 標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出B. 甲、乙共有的能量轉(zhuǎn)換

3、器是線粒體和葉綠體C. 甲、乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D. 甲、乙細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）A. 心臟和肺都屬于所示的結(jié)構(gòu)層次B. 動(dòng)物和植物都有所示的結(jié)構(gòu)層次C. 形成的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D. 中的各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及遺傳物質(zhì)均不同下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能B. 在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)C. 一般情況下，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)一些D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物

4、構(gòu)成了一條食物鏈,它們的相對(duì)數(shù)量如下圖所示。以下說(shuō)法正確的是（ ）A. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是生產(chǎn)者B. 丙的體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多C. 能量流動(dòng)的方向是丙甲乙丁D. 若丁被大量捕殺,短期內(nèi)甲的數(shù)量會(huì)迅速上升甲圖是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，乙圖是顯微鏡下觀察到的視野，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 甲圖臨時(shí)裝片的制作步驟正確的順序是B. 甲圖步驟和步驟滴加的液體分別是碘液和生理鹽水C. 乙圖所示屬于保護(hù)組織D. 構(gòu)成洋蔥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞下列關(guān)于種子植物的相關(guān)描述中，不正確的是（ ）銀杏的種子沒(méi)有胚 植物的芽都能發(fā)育成枝條我國(guó)植被的主要類(lèi)型只有熱帶雨林 油菜植株缺硼時(shí)，只開(kāi)花不結(jié)果水杉是

5、我國(guó)特有的珍貴組織樹(shù)種 篩管在植物的結(jié)構(gòu)層次中屬器官A. B. C. D. 下圖是番茄果實(shí)與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 番茄果實(shí)和小腸都屬于器官B. 番茄果肉細(xì)胞與小腸的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同C. 番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織與小腸上皮組織的功能相同D. 番茄果實(shí)與小腸的形成都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化種子的生命力比苔蘚、蕨類(lèi)植物生產(chǎn)的孢子強(qiáng)得多主要原因是（）A. 種子是植物的生殖器官，孢子只是一個(gè)細(xì)胞B. 種子的壽命長(zhǎng)、孢子的壽命短C. 種子耐貯藏、孢子如果不能萌發(fā)則很快死去D. 以上都是下圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類(lèi)，其中乙、丙所能代表的植物分別是（ ）A. 葫蘆蘚、腎蕨B.

6、蘇鐵、玉米C. 腎蕨、葫蘆蘚D. 玉米、蘇鐵如圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用C. c表示水分的散失，“門(mén)戶(hù)”是氣孔D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣植物體的下列生理活動(dòng)受到氣孔開(kāi)閉影響的是（ ）光合作用 呼吸作用 蒸騰作用 水分的吸收與運(yùn)輸 無(wú)機(jī)鹽的吸收A. B. C. D. 近年來(lái)，大棚蔬菜的種植已經(jīng)大面積普及。要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（ ）適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 形成高溫的環(huán)境 適當(dāng)提

7、高二氧化碳的濃度 適當(dāng)提高氧氣濃度 人工形成晝夜溫差較大的條件A. B. C. D. 下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，將下列步驟按照正確的順序排列是（ ）A. B. C. D. 下列關(guān)于植物類(lèi)群的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化B. 苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C. 蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，具有輸導(dǎo)組織D. 所有的植物體都是由六大器官組成的下列關(guān)于種子植物的描述正確的是（ ）銀杏的種子俗稱(chēng)“白果” 種子萌發(fā)時(shí)，首先是胚芽突破種皮針葉林以松、杉等植物為主 油菜缺硼時(shí)，只開(kāi)花不結(jié)果裸子植物的種子沒(méi)有胚A. B. C. D. 下列所列現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋之間

8、,不合理的是（ ）A. 移栽幼苗一般在陰天或傍晚,主要是為了降低蒸騰作用B. 有些黃瓜、南瓜的花多數(shù)不結(jié)果,主要是因?yàn)樗鼈兊幕ㄓ写苹ê托刍ㄖ諧. 準(zhǔn)備移栽的番茄秧苗的根部總是帶著一個(gè)土坨,是為了避免水分的散失D. 果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)遇到接連陰雨天氣常會(huì)減產(chǎn),這與傳粉不足有很大關(guān)系下圖是菜豆發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是（ ）A. 菜豆種子的胚由甲圖中的組成B. 乙圖中的a是由甲圖中的發(fā)育成的C. 丙圖中的A和B是吸水的主要部位D. 乙圖中的b是由甲圖中的發(fā)育成的甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地出產(chǎn)的甜瓜含糖量更高。兩地溫度條件差別如下表，其他光照，栽培方式等條件均相同。對(duì)此分析正確的

9、是（）平均溫度（）甲地乙地白天3333夜間1222A. 夜間溫度對(duì)甜瓜呼吸作用的強(qiáng)弱有影響B(tài). 乙地的甜瓜白天光合作用更強(qiáng)C. 甲地的甜瓜夜間呼吸作用更強(qiáng)D. 兩地的甜瓜白天只進(jìn)行光合作用，夜間進(jìn)行呼吸作用當(dāng)你漫步在綠樹(shù)成蔭的林間小路上時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別的濕潤(rùn)和清新，這與綠色植物的_和光合作用有關(guān)，而當(dāng)你進(jìn)入到儲(chǔ)存蔬菜的密閉大棚時(shí)則會(huì)感到氣悶，這與綠色植物的_有關(guān)。（ ）A. 蒸騰作用，呼吸作用B. 呼吸作用，吸收作用C. 呼吸作用，光合作用D. 吸收作用，運(yùn)輸作用下列生產(chǎn)生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是（ ）水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏；在貯藏糧食的密封倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳；農(nóng)田及時(shí)排水

10、；小麥種子曬干入庫(kù)。A. B. C. D. 綠色植物有助于維持生物圈中的碳一氧平衡，原理是綠色植物通過(guò)光合作用（ ）A.消耗氧氣，釋放二氧化碳 B.消耗二氧化碳，釋放氧氣C.消耗氧氣，制造有機(jī)物 D.分解有機(jī)物，釋放二氧化碳二、非選擇題部分（本大題共4小題，每空2分，共50分）（10分）海陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品“留格網(wǎng)紋瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。留格網(wǎng)紋瓜多采用溫室大棚栽培，春末上市。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前常從種子中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣本的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況，這種科學(xué)方法是_。網(wǎng)紋瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高種子的萌發(fā)率

11、。種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_。（2）果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程的中，需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽，它們是通過(guò)植株根尖的_吸收，根吸收的水分沿著_運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯＃?）白天光照較強(qiáng)時(shí)，溫室大棚內(nèi)要定時(shí)通風(fēng)換氣，目的是及時(shí)補(bǔ)充_。（12分）下圖為桃花和桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）桃花的主要結(jié)構(gòu)是_。（2）傳粉是花粉從結(jié)構(gòu) _散發(fā)出來(lái)落在結(jié)構(gòu) _上的過(guò)程。（3）圖甲中表示胚珠的是_（填序號(hào)）。胚珠內(nèi)的_與來(lái)自花粉中的精子結(jié)合，形成受精卵，這一過(guò)程稱(chēng)為受精。（4）完成受精作用后，胚珠將發(fā)育成圖乙中的 _。（12分）取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B，枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后分別

12、插入兩個(gè)相同大小，盛有等量清水的量筒中，在兩個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，用透明塑料袋罩住枝條，用線繩將塑料袋和量筒扎緊，如下圖2裝置。在室溫條件下，將裝置在有陽(yáng)光的地方放置幾小時(shí)，結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠，而罩B枝條的塑料袋水珠極少。取A枝條一片葉子，制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，視野中的圖像如下圖1。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題： 圖1 圖2（1）量筒中滴加油滴的作用是_。（2）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蒸騰作用主要是通過(guò)_進(jìn)行的。（3）植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”是圖1中_（填字母）結(jié)構(gòu)，是由一對(duì)半月形的_構(gòu)成的，相對(duì)于表皮細(xì)胞，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_。（4）圖1所示的b類(lèi)細(xì)胞可通過(guò)

13、_制造有機(jī)物。（16分）下圖是某興趣小組利用天竺葵探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟是：將裝置放在黑暗處一晝夜，放在光下照射幾小時(shí)，酒精脫色后清水漂洗滴加碘液，清水沖掉碘液后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：葉片深色部分表示變藍(lán)，淺色部分表示不變藍(lán)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前將裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 _,此過(guò)程利用了植物的_作用這一生理過(guò)程。（2）下圖脫色處理時(shí)，正確的裝置是 _，該操作后葉片最終變成_色，原因是_溶解在酒精中。（3）甲和乙對(duì)照探究二氧化碳是光合作用的原料，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，甲、乙中液體分別是 _選填“清水 氫氧化鈉溶液（可吸收空氣中的二氧化碳）”（4）根據(jù)丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論： _是綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件。（5）丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用需要 _。桐城二中2022年度第一學(xué)期七年級(jí)期末考試生物參考答案1. C2. B3. D4. C5. B6. A7. C8. C9. B10. B11. C12. D13. B14. D15. A16. D17. C18. D19