2022年安徽省皖東南初中四校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、2022年度第一學(xué)期四校聯(lián)考期中考試七年級(jí)生物試題一、選擇題1. “知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”出自于宋代女詞人李清照的一首詞，描述的正是我們現(xiàn)在所處的秋季。在這個(gè)美好的季節(jié)里，下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A. 天高云淡B. 桂子開(kāi)花C. 秋高氣爽D. 秋風(fēng)蕭瑟【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼CD天高云淡、秋高氣爽和秋風(fēng)蕭瑟都是描寫(xiě)天氣的，沒(méi)有生物，不屬于生物現(xiàn)象，故不符合題意。B桂子開(kāi)花，描述了桂子開(kāi)花的畫(huà)

2、面，屬于植物的生殖現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征，生物才具有生命現(xiàn)象。2. 下列不屬于生物的是（ ）A. 病毒 B. 機(jī)器人 C. 珊瑚蟲(chóng) D. 含羞草【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緽機(jī)器人，沒(méi)有生命，不具有生物的特征，不屬于生物，B符合題意。ACD病毒、珊瑚蟲(chóng)、含羞草都具有生物的特征，屬于生物，ACD不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】牢記生物的特征去區(qū)分生物和非生物。3.

3、 在生物學(xué)發(fā)展的歷程中，多位科學(xué)家為生物學(xué)的發(fā)展都做出了巨大貢獻(xiàn)，下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A. 達(dá)爾文首次提出“生物學(xué)”B. 拉馬克發(fā)現(xiàn)“血液循環(huán)”C. 林奈被譽(yù)為“分類(lèi)學(xué)之父”D. 沃森和克里克建立“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”【答案】C【解析】【分析】此題主要考查的是主要的生物學(xué)家在生物學(xué)上的突出貢獻(xiàn)，據(jù)此解答?！驹斀狻緼19世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為“生物學(xué)“，A錯(cuò)誤。B哈維是英國(guó)的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動(dòng)方向，這種研

4、究方法就是實(shí)驗(yàn)法，而拉馬克則是首次提出“生物學(xué)”這一名詞，B錯(cuò)誤。C林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法，C正確。D1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段。 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開(kāi)始，便開(kāi)啟了分子生物學(xué)時(shí)代。分子生物學(xué)使生物大分子的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段，使遺傳的研究深入到分子層次，“生命之謎“被打開(kāi)，人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)4. 在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是（ ）A. 一只B

5、. 兩只C. 三只D. 十只以上【答案】D【解析】【分析】此題考查“光對(duì)鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)中，選用鼠婦的數(shù)量問(wèn)題?！驹斀狻吭谶M(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類(lèi)偏差，實(shí)驗(yàn)中盡量多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾?！军c(diǎn)睛】探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差，常采用計(jì)算平均值的方法。5. 下列選項(xiàng)中，都能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的一組是A. 雞、蘑菇、細(xì)菌B. 人、猴、電腦病毒C. 含羞草、蚯蚓、電視遙控器D. 鐘乳石、珊瑚礁、珊瑚【答案】A【

6、解析】【分析】生物的基本特征有：1生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2生物能夠進(jìn)行呼吸；3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6生物都有遺傳和變異的特性；7除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（如植物的向光性、向水性、向地性）。據(jù)此解答?！驹斀狻緼雞、蘑菇、細(xì)菌具有生物的特征，都屬于生物，因此，都能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)，正確。B電腦病毒不是生物，因此，不能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)，錯(cuò)誤。C電視遙控器不是生物，因此，不能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)，錯(cuò)誤。D鐘乳石、珊瑚礁、珊瑚都不具有生物的特征，都不是生物，因此，不能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解

7、答此類(lèi)題的關(guān)鍵是熟知生物的各種特征。6. 辛棄疾的詩(shī)句中寫(xiě)到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。稻田里的青蛙與害蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于（ ）A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B. 捕食關(guān)系C. 合作關(guān)系D. 寄生關(guān)系【答案】B【解析】【分析】生物間的關(guān)系包括同種生物之間和不同種生物之間的關(guān)系，常見(jiàn)的關(guān)系有捕食關(guān)系、互助關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和寄生關(guān)系?！驹斀狻可锱c生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。稻田里的青蛙與害蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于吃與被吃的關(guān)系，即捕食關(guān)系。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物間的關(guān)系。7. 在探究“非生物因素對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為對(duì)照組的是（ ）A. 25

8、和0B. 有光和無(wú)光C. 溫度和水分D. 有空氣和無(wú)空氣【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量必須唯一?！驹斀狻緼25和0是溫度不同，變量為溫度，可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A不符合題意。 B有光和無(wú)光是光照強(qiáng)度不同，變量為光，可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B不符合題意。 C溫度和水分是兩個(gè)因素，變量不唯一，不可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C符合題意。 D有空氣和無(wú)空氣，變量為空氣，可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D不符合題意。 故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的含義。8

9、. 下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是A. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈B. 生物圈是指地球上的所有生物C. 是地球上所有生物生活的“家園”D. 生物圈的范圍是陸地以上和海洋表面以下各約1000米【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ巧锱c環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是地球上所有生物生活的“家園”。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米

10、的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，所以生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選C?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是理解生物圈的概念及范圍。9. 用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線太弱，為使更多的光線進(jìn)入，應(yīng)選用A. 大光圈、凹面鏡B. 小光圈、凹面鏡C. 大光圈、平面鏡 D. 小光圈、平面鏡【答案】A【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡。【詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：視野過(guò)亮，用小光圈、平面鏡

11、調(diào)節(jié)；視野過(guò)暗，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。因此，用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線太弱，為使更多的光線進(jìn)入，應(yīng)選用大光圈、凹面鏡。故選A。【點(diǎn)睛】熟知顯微鏡的構(gòu)造和使用是解答本題的關(guān)鍵。10. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A. 生物圈B. 森林生態(tài)系統(tǒng)C. 草原生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏纤猩锕餐募?/p>

12、園，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選A?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：生物圈的概念和范圍。11. 顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)物像位于左下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向( )方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方【答案】B【解析】【分析】在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反?！驹斀狻课覀?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與

13、物像移動(dòng)的方向相反。所以如果物像位于視野左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央，B符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)。12. 融安金桔有二百多年栽培歷史，金桔酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在A. 液泡B. 細(xì)胞壁C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞膜【答案】A【解析】【詳解】A.液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，故A正確。B.細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，故B錯(cuò)誤。C.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，故C錯(cuò)

14、誤。D.細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，故D錯(cuò)誤。故選A。13. 同學(xué)們用顯微鏡觀察物體，下列目鏡和物鏡是一臺(tái)顯微鏡中配置的，請(qǐng)問(wèn)視野中物象數(shù)目最少的是A. 物鏡10，目鏡10B. 物鏡10，目鏡5C. 物鏡40，目鏡5D. 物鏡40，目鏡16【答案】D【解析】【分析】顯微鏡對(duì)物體的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)；高倍鏡下：細(xì)胞數(shù)量少，細(xì)胞體積大，光線暗；低倍鏡下：細(xì)胞數(shù)量多，細(xì)胞體積小，光線亮。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大：細(xì)胞數(shù)量少，細(xì)胞體積大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小：細(xì)胞數(shù)量多，細(xì)胞體積??；顯微鏡對(duì)物體的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)。因此，要想看到視野中物像數(shù)目最少，得選擇倍數(shù)最大的組合，四個(gè)

15、選項(xiàng)中A放大100倍，B放大50倍，C放大200倍，D放大640倍，D是倍數(shù)最大的，故D項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與觀察到的范圍之間的關(guān)系。14. 生物分類(lèi)的基本單位是A. 種B. 目C. 綱D. 門(mén)【答案】A【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種?！驹斀狻可锓诸?lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少

16、。A正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)，明確種是最基本的單位。15. 下表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖?)生物的特征實(shí)例A生物生活需要營(yíng)養(yǎng)兔吃草，貓吃老鼠B生物能進(jìn)行呼吸莊稼需要澆水，施肥C生物需要排出體內(nèi)廢物人體排尿D生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【詳解】A、兔吃草，貓吃老鼠，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。A正

17、確；B、莊稼需要澆水，施肥，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。B錯(cuò)誤；C、人體排尿，說(shuō)明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。C正確；D、含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。D正確。故選B。【點(diǎn)睛】考查生物的特征。16. 你能從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中體會(huì)到生物具有什么特征?（ ）A. 生物能進(jìn)行呼吸B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖C. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！?/p>

18、詳解】生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中體會(huì)到生物具有的特征是生物能生長(zhǎng)和繁殖。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物的特征。17. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，是我國(guó)古代詩(shī)人對(duì)山腳下和山頂上同種植物桃花開(kāi)放時(shí)間不同的描述，造成這種差異的環(huán)境因素是（ ）A. 溫度B. 陽(yáng)光C. 水D. 空氣【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水

19、、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻俊叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響，海拔每升高1千米，氣溫下降6度左右，因此山下和山上溫度不同，形成了山下的桃花敗了，山上的桃花才剛剛盛開(kāi)的景象。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解詩(shī)歌含義，并能靈活運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。18. 我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列圖示的細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】構(gòu)成人體的是動(dòng)物細(xì)胞，構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核。而構(gòu)成植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁，細(xì)

20、胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，液泡，葉綠體。植物細(xì)胞，不參與組成人體。【詳解】A項(xiàng)的神經(jīng)細(xì)胞，B項(xiàng)的肌肉細(xì)胞以及C項(xiàng)的口腔上皮細(xì)胞都屬于動(dòng)物細(xì)胞，參與組成我們的身體。D項(xiàng)是植物細(xì)胞，參與的是植物體。故選D?！军c(diǎn)睛】明確動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的不同。通常植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。19. 下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的場(chǎng)所B. 有些生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如細(xì)菌等生物C. 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D. 利用光學(xué)顯微鏡不能觀察的植物細(xì)胞的所有結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群

21、落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞?！驹斀狻緼細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，是細(xì)胞生命活動(dòng)的場(chǎng)所，正確。B生物根據(jù)細(xì)胞的多少，分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。有些生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如細(xì)菌等生物，正確。C細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，錯(cuò)誤。D細(xì)胞中有些結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡是看不到，如細(xì)胞膜。因此，利用光學(xué)顯微鏡不能觀察的植物細(xì)胞的所有結(jié)構(gòu)，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。20. 下列詞句中描寫(xiě)生物遺傳的是（ ）A. 螳螂捕蟬，黃雀在后B. 星星之火，可以燎原C. 種瓜得瓜，種豆得豆D. 不入虎穴，焉得虎子【答案】C【解析】【分

22、析】生物體形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻緼.螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A錯(cuò)誤。B.星星之火，可以燎原是一種自然現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。C.種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親代與子代具有相同的性狀，因此屬于遺傳，C正確。D.不入虎穴，焉得虎子，意思是不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎，比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解遺傳的概念。21. 下列各項(xiàng)中，屬于生物能影響環(huán)境現(xiàn)象是（ ）A. 朵朵葵花向太陽(yáng)B. 樹(shù)林能保持水土C

23、. 駱駝能生活在荒漠中D. 駱駝刺有伸長(zhǎng)的根【答案】B【解析】【詳解】試題分析：朵朵葵花向太陽(yáng)，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；樹(shù)林能保持水土是生物（樹(shù)林）對(duì)環(huán)境因素水土的影響；駱駝能生活在荒漠中，是駱駝對(duì)沙漠環(huán)境的適應(yīng)；駱駝刺有伸長(zhǎng)的根，可以吸收到沙漠深處的水分，是生物對(duì)干旱缺水的沙漠環(huán)境的適應(yīng)?？键c(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的影響。22. 下列不屬于生物環(huán)境中的非生物因素的是A. 溫度、濕度B. 害蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)C. 水分、陽(yáng)光D. 土壤、空氣【答案】B【解析】【詳解】試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包

24、括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體濕度、空氣、溫度、陽(yáng)光、土壤是非生物因素；害蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)屬于生物因素。考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響。23. 某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法屬于（ ）A. 觀察法B. 分類(lèi)法C. 調(diào)查法D. 實(shí)驗(yàn)法【答案】D【解析】【分析】此題考查實(shí)驗(yàn)研究的方法，區(qū)分理解觀察、分類(lèi)、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等各種方法?！驹斀狻緼、觀察法要求觀察者對(duì)生物不施加任何影響，在自然狀態(tài)下真實(shí)觀察并記錄，A不符合題意。B、分類(lèi)法是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，

25、并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，B不符合題意。C、調(diào)查法一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的，通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書(shū)面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料，C不符合題意。D、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變生物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察生物的行為反應(yīng)，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】了解科學(xué)探究的基本方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)法是生物探究實(shí)驗(yàn)的主要方法是解決本題的關(guān)鍵。24. 生物最基本的特征是（ ）A. 生長(zhǎng)B. 新陳代謝C. 應(yīng)激性D. 發(fā)育【答案】B【解析】【分析

26、】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都有遺傳變異的特性。【詳解】生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征，B正確。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道新陳代謝是生物最基本的特征。25. 分析下表，實(shí)驗(yàn)者為了驗(yàn)證下列哪一個(gè)條件對(duì)種子萌發(fā)的影響？（ ）組別玉米種子溫度水分空氣基質(zhì)甲20粒20度適量充足肥沃土壤乙20粒20度適量充足貧瘠土壤A. 溫度B. 水分C. 空氣D. 土壤【答案

27、】D【解析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻繌谋砀裰锌闯觯滓椅ㄒ徊煌淖兞渴峭寥赖姆饰殖潭?，因此他探究的是土壤對(duì)種子萌發(fā)的影響?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的唯一性。三、識(shí)圖填空題26. 顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法

28、看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（橫線里填文字， 內(nèi)填數(shù)字編號(hào)）（1）乙圖中顯微鏡中能起到放大作用的結(jié)構(gòu)是和_，如使用甲圖中目鏡和物鏡能使物像放大的倍數(shù)是_倍。（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，首先要進(jìn)行_，使視野呈雪白色；觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)_，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本。（3）無(wú)論怎樣努力，都不會(huì)看到下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)：（ ）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡【答案】 (1). (2). 150 (3). 對(duì)光 (4). 粗準(zhǔn)焦螺旋 (5). B【解析】【分析】顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)。圖可知，是目鏡，是鏡筒，是物鏡，是載物臺(tái)，是遮光器，

29、是反光鏡，是粗準(zhǔn)焦螺旋，是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，是鏡臂，是鏡座?！驹斀狻浚?）顯微鏡的主要部分是物鏡和目鏡，主要作用是放大物像。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)。因此，乙圖中顯微鏡中能起到放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，如使用甲圖中目鏡和物鏡能使物像放大的倍數(shù)是150倍。（2）對(duì)光時(shí)要注意四轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，提升鏡筒；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)反光鏡，調(diào)出白亮的視野。觀察時(shí)，首先要從側(cè)面注視物鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。因此，使用顯微鏡觀察時(shí)，首先要進(jìn)行對(duì)光，使視野呈雪白色；觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡

30、筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本。（3）A細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，故A不符合題意。B細(xì)胞膜很薄，緊貼于細(xì)胞壁，在顯微鏡下不易看到，故B符合題意。C細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故C不符合題意。D細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解有色素、糖分等物質(zhì)，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)。27. 仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問(wèn)題：（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_，起支持和保護(hù)作用的是 _。（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有并儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_（填序號(hào)），進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_。（3

31、）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_。（4）葉肉細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較，葉肉細(xì)胞具備哪些動(dòng)物細(xì)胞不具備的結(jié)構(gòu)_。（填序號(hào)，填完整）【答案】 (1). 甲 (2). 細(xì)胞壁 (3). (4). 葉綠體 (5). 細(xì)胞膜 (6). 【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。觀圖可知：是細(xì)胞壁、是細(xì)胞膜、是葉綠體、是細(xì)胞核、是液泡、是細(xì)胞質(zhì)、是線粒體，據(jù)此解答。【詳解】（1）與乙圖相比，甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。細(xì)胞

32、壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。（2）細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用，是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)。葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，并釋放氧氣。（3）細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。（4）依分析可知，葉肉細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是是細(xì)胞壁、是葉綠體、是液泡?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題關(guān)鍵。28. 由于人類(lèi)活動(dòng)使生物的生活環(huán)境被破壞，生物的生存受到嚴(yán)重威脅。下表為中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)。類(lèi)群哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)魚(yú)類(lèi)蕨

33、類(lèi)我國(guó)已知種類(lèi)581124438622200世界已知種類(lèi)434287301905610000（1）上圖中我國(guó)動(dòng)物種類(lèi)最多的是_。（2）上表中的資料體現(xiàn)了“生物多樣性”中的_多樣性，生物多樣性的根本原因是_。 （3）生物與其生活的環(huán)境息息相關(guān)，“環(huán)境可以影響生物”，“生物也可以影響環(huán)境”，“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”說(shuō)明的是_?！敬鸢浮?(1). 魚(yú)類(lèi) (2). 物種 (3). 遺傳多樣性 (4). 生物也可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響【解析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻浚?）通過(guò)表中數(shù)可知，世界魚(yú)類(lèi)數(shù)量最多的是魚(yú)類(lèi)

34、達(dá)19056種，而我國(guó)動(dòng)物種類(lèi)最多的也是魚(yú)類(lèi)，有3862種。（2）生物多樣性通常有三個(gè)層次的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性，生物種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。因此，上表中的資料體現(xiàn)了“生物多樣性”中的物種多樣性，生物多樣性的根本原因是遺傳多樣性。（3）森林植物的蒸騰作用，可以

35、增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量。“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明是大樹(shù)的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境；“千里之堤，潰于蟻穴”指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x(chóng)的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，體現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境的改變。因此，“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”說(shuō)明的是生物也可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的含義，生物對(duì)環(huán)境的影響。29. 下圖甲是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）圖D滴的液體是_，圖E是進(jìn)行染色，滴加的液體是_。（填“碘液”或“清水”）（2）夏天，我們做涼拌西紅柿?xí)r會(huì)有汁液流出，這些汁液是從圖乙中_中流出來(lái)的；細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)受到_的控制。（3）蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)時(shí)易產(chǎn)生氣泡，如圖所示的方法中，正確的是_。A. B. C. D. 【答案】 (1). 清水 (2). 碘液 (3). 液泡 (4). 細(xì)胞核 (5). C【解析】【分析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、