2022年安徽省皖東南初中四校七年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、2022年度第一學(xué)期四校聯(lián)考期中考試七年級生物試題一、選擇題1. “知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”出自于宋代女詞人李清照的一首詞，描述的正是我們現(xiàn)在所處的秋季。在這個美好的季節(jié)里，下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A. 天高云淡B. 桂子開花C. 秋高氣爽D. 秋風(fēng)蕭瑟【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼CD天高云淡、秋高氣爽和秋風(fēng)蕭瑟都是描寫天氣的，沒有生物，不屬于生物現(xiàn)象，故不符合題意。B桂子開花，描述了桂子開花的畫

2、面，屬于植物的生殖現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征，生物才具有生命現(xiàn)象。2. 下列不屬于生物的是（ ）A. 病毒 B. 機器人 C. 珊瑚蟲 D. 含羞草【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】B機器人，沒有生命，不具有生物的特征，不屬于生物，B符合題意。ACD病毒、珊瑚蟲、含羞草都具有生物的特征，屬于生物，ACD不符合題意。故選B。【點睛】牢記生物的特征去區(qū)分生物和非生物。3.

3、 在生物學(xué)發(fā)展的歷程中，多位科學(xué)家為生物學(xué)的發(fā)展都做出了巨大貢獻，下列科學(xué)家與其貢獻對應(yīng)正確的是（ ）A. 達爾文首次提出“生物學(xué)”B. 拉馬克發(fā)現(xiàn)“血液循環(huán)”C. 林奈被譽為“分類學(xué)之父”D. 沃森和克里克建立“進化學(xué)說”【答案】C【解析】【分析】此題主要考查的是主要的生物學(xué)家在生物學(xué)上的突出貢獻，據(jù)此解答?！驹斀狻緼19世紀初，法國學(xué)者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“，A錯誤。B哈維是英國的生理學(xué)家。哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，這種研

4、究方法就是實驗法，而拉馬克則是首次提出“生物學(xué)”這一名詞，B錯誤。C林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，C正確。D1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標志著生物科學(xué)的發(fā)展進入了分子生物學(xué)階段。 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開始，便開啟了分子生物學(xué)時代。分子生物學(xué)使生物大分子的研究進入一個新的階段，使遺傳的研究深入到分子層次，“生命之謎“被打開，人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑，D錯誤。故選C。【點睛】關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識4. 在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量是（ ）A. 一只B

5、. 兩只C. 三只D. 十只以上【答案】D【解析】【分析】此題考查“光對鼠婦的影響”實驗中，選用鼠婦的數(shù)量問題?！驹斀狻吭谶M行“光對鼠婦生活的影響實驗”時，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中盡量多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾?！军c睛】探究實驗中為了避免產(chǎn)生誤差，常采用計算平均值的方法。5. 下列選項中，都能對刺激產(chǎn)生反應(yīng)的一組是A. 雞、蘑菇、細菌B. 人、猴、電腦病毒C. 含羞草、蚯蚓、電視遙控器D. 鐘乳石、珊瑚礁、珊瑚【答案】A【

6、解析】【分析】生物的基本特征有：1生物的生活需要營養(yǎng)；2生物能夠進行呼吸；3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5生物能夠生長和繁殖；6生物都有遺傳和變異的特性；7除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（如植物的向光性、向水性、向地性）。據(jù)此解答?！驹斀狻緼雞、蘑菇、細菌具有生物的特征，都屬于生物，因此，都能對刺激產(chǎn)生反應(yīng)，正確。B電腦病毒不是生物，因此，不能對刺激產(chǎn)生反應(yīng)，錯誤。C電視遙控器不是生物，因此，不能對刺激產(chǎn)生反應(yīng)，錯誤。D鐘乳石、珊瑚礁、珊瑚都不具有生物的特征，都不是生物，因此，不能對刺激產(chǎn)生反應(yīng)，錯誤。故選A?！军c睛】解

7、答此類題的關(guān)鍵是熟知生物的各種特征。6. 辛棄疾的詩句中寫到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。稻田里的青蛙與害蟲之間的關(guān)系屬于（ ）A. 競爭關(guān)系B. 捕食關(guān)系C. 合作關(guān)系D. 寄生關(guān)系【答案】B【解析】【分析】生物間的關(guān)系包括同種生物之間和不同種生物之間的關(guān)系，常見的關(guān)系有捕食關(guān)系、互助關(guān)系、競爭關(guān)系和寄生關(guān)系。【詳解】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。稻田里的青蛙與害蟲之間的關(guān)系屬于吃與被吃的關(guān)系，即捕食關(guān)系。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物間的關(guān)系。7. 在探究“非生物因素對生物的影響”的實驗設(shè)計中，下列選項不能作為對照組的是（ ）A. 25

8、和0B. 有光和無光C. 溫度和水分D. 有空氣和無空氣【答案】C【解析】【分析】對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，在對照實驗中，變量必須唯一?！驹斀狻緼25和0是溫度不同，變量為溫度，可以形成對照實驗，A不符合題意。 B有光和無光是光照強度不同，變量為光，可以形成對照實驗，B不符合題意。 C溫度和水分是兩個因素，變量不唯一，不可以形成對照實驗，C符合題意。 D有空氣和無空氣，變量為空氣，可以形成對照實驗，D不符合題意。 故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握對照實驗的含義。8

9、. 下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是A. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈B. 生物圈是指地球上的所有生物C. 是地球上所有生物生活的“家園”D. 生物圈的范圍是陸地以上和海洋表面以下各約1000米【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ巧锱c環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是地球上所有生物生活的“家園”。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米

10、的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，所以生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選C。【點睛】解題關(guān)鍵是理解生物圈的概念及范圍。9. 用顯微鏡觀察時，如果光線太弱，為使更多的光線進入，應(yīng)選用A. 大光圈、凹面鏡B. 小光圈、凹面鏡C. 大光圈、平面鏡 D. 小光圈、平面鏡【答案】A【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡；光線弱時，用大光圈、凹面鏡。【詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：視野過亮，用小光圈、平面鏡

11、調(diào)節(jié)；視野過暗，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。因此，用顯微鏡觀察時，如果光線太弱，為使更多的光線進入，應(yīng)選用大光圈、凹面鏡。故選A?！军c睛】熟知顯微鏡的構(gòu)造和使用是解答本題的關(guān)鍵。10. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A. 生物圈B. 森林生態(tài)系統(tǒng)C. 草原生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】生物圈是地球上所有生物共同的家

12、園，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選A。【點睛】關(guān)鍵點：生物圈的概念和范圍。11. 顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)物像位于左下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向( )方向移動玻片標本。A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方【答案】B【解析】【分析】在顯微鏡中看到的是實物的倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反?！驹斀狻课覀冊陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與

13、物像移動的方向相反。所以如果物像位于視野左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野中央，B符合題意。故選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點。12. 融安金桔有二百多年栽培歷史，金桔酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲存在A. 液泡B. 細胞壁C. 細胞核D. 細胞膜【答案】A【解析】【詳解】A.液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，故A正確。B.細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，故B錯誤。C.細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，故C錯

14、誤。D.細胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用，故D錯誤。故選A。13. 同學(xué)們用顯微鏡觀察物體，下列目鏡和物鏡是一臺顯微鏡中配置的，請問視野中物象數(shù)目最少的是A. 物鏡10，目鏡10B. 物鏡10，目鏡5C. 物鏡40，目鏡5D. 物鏡40，目鏡16【答案】D【解析】【分析】顯微鏡對物體的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)；高倍鏡下：細胞數(shù)量少，細胞體積大，光線暗；低倍鏡下：細胞數(shù)量多，細胞體積小，光線亮。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大：細胞數(shù)量少，細胞體積大；顯微鏡的放大倍數(shù)越?。杭毎麛?shù)量多，細胞體積??；顯微鏡對物體的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)。因此，要想看到視野中物像數(shù)目最少，得選擇倍數(shù)最大的組合，四個

15、選項中A放大100倍，B放大50倍，C放大200倍，D放大640倍，D是倍數(shù)最大的，故D項正確。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與觀察到的范圍之間的關(guān)系。14. 生物分類的基本單位是A. 種B. 目C. 綱D. 門【答案】A【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙纭㈤T、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少

16、。A正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。15. 下表中有關(guān)生物的特征與列舉實例搭配不當?shù)氖?)生物的特征實例A生物生活需要營養(yǎng)兔吃草，貓吃老鼠B生物能進行呼吸莊稼需要澆水，施肥C生物需要排出體內(nèi)廢物人體排尿D生物能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到觸碰時葉片合攏A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的【詳解】A、兔吃草，貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)。A正

17、確；B、莊稼需要澆水，施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)。B錯誤；C、人體排尿，說明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。C正確；D、含羞草受到觸碰時葉片合攏，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。D正確。故選B?！军c睛】考查生物的特征。16. 你能從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中體會到生物具有什么特征?（ ）A. 生物能進行呼吸B. 生物能生長和繁殖C. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！?/p>

18、詳解】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。因此，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中體會到生物具有的特征是生物能生長和繁殖。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物的特征。17. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，是我國古代詩人對山腳下和山頂上同種植物桃花開放時間不同的描述，造成這種差異的環(huán)境因素是（ ）A. 溫度B. 陽光C. 水D. 空氣【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水

19、、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻俊叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境因素溫度對生物的影響，海拔每升高1千米，氣溫下降6度左右，因此山下和山上溫度不同，形成了山下的桃花敗了，山上的桃花才剛剛盛開的景象。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解詩歌含義，并能靈活運用生物學(xué)知識解釋實際問題。18. 我們的身體都是由細胞組成的，下列圖示的細胞中，不參與組成我們身體的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】構(gòu)成人體的是動物細胞，構(gòu)成動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核。而構(gòu)成植物細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁，細

20、胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，液泡，葉綠體。植物細胞，不參與組成人體?！驹斀狻緼項的神經(jīng)細胞，B項的肌肉細胞以及C項的口腔上皮細胞都屬于動物細胞，參與組成我們的身體。D項是植物細胞，參與的是植物體。故選D。【點睛】明確動物細胞和植物細胞的不同。通常植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡和葉綠體。19. 下列有關(guān)細胞的敘述錯誤的是（ ）A. 細胞質(zhì)是細胞生命活動的場所B. 有些生物只由一個細胞構(gòu)成，如細菌等生物C. 細胞是生命活動的基本單位，所有的生物都是由細胞構(gòu)成的D. 利用光學(xué)顯微鏡不能觀察的植物細胞的所有結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群

21、落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，最基本的生命系統(tǒng)是細胞?！驹斀狻緼細胞質(zhì)具有流動性，能加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，是細胞生命活動的場所，正確。B生物根據(jù)細胞的多少，分為單細胞生物和多細胞生物。有些生物只由一個細胞構(gòu)成，如細菌等生物，正確。C細胞是生命活動的基本單位，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，錯誤。D細胞中有些結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡是看不到，如細胞膜。因此，利用光學(xué)顯微鏡不能觀察的植物細胞的所有結(jié)構(gòu)，正確。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細胞的結(jié)構(gòu)。20. 下列詞句中描寫生物遺傳的是（ ）A. 螳螂捕蟬，黃雀在后B. 星星之火，可以燎原C. 種瓜得瓜，種豆得豆D. 不入虎穴，焉得虎子【答案】C【解析】【分

22、析】生物體形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。【詳解】A.螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營養(yǎng)，A錯誤。B.星星之火，可以燎原是一種自然現(xiàn)象，B錯誤。C.種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親代與子代具有相同的性狀，因此屬于遺傳，C正確。D.不入虎穴，焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎，比喻不親歷險境就不能獲得成功，D錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解遺傳的概念。21. 下列各項中，屬于生物能影響環(huán)境現(xiàn)象是（ ）A. 朵朵葵花向太陽B. 樹林能保持水土C

23、. 駱駝能生活在荒漠中D. 駱駝刺有伸長的根【答案】B【解析】【詳解】試題分析：朵朵葵花向太陽，是生物對環(huán)境的適應(yīng)；樹林能保持水土是生物（樹林）對環(huán)境因素水土的影響；駱駝能生活在荒漠中，是駱駝對沙漠環(huán)境的適應(yīng)；駱駝刺有伸長的根，可以吸收到沙漠深處的水分，是生物對干旱缺水的沙漠環(huán)境的適應(yīng)?？键c：生物對環(huán)境的影響。22. 下列不屬于生物環(huán)境中的非生物因素的是A. 溫度、濕度B. 害蟲、蝗蟲C. 水分、陽光D. 土壤、空氣【答案】B【解析】【詳解】試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包

24、括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體濕度、空氣、溫度、陽光、土壤是非生物因素；害蟲、蝗蟲屬于生物因素。考點：環(huán)境對生物的影響。23. 某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光對大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法屬于（ ）A. 觀察法B. 分類法C. 調(diào)查法D. 實驗法【答案】D【解析】【分析】此題考查實驗研究的方法，區(qū)分理解觀察、分類、調(diào)查、實驗等各種方法?！驹斀狻緼、觀察法要求觀察者對生物不施加任何影響，在自然狀態(tài)下真實觀察并記錄，A不符合題意。B、分類法是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級，

25、并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，B不符合題意。C、調(diào)查法一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料，C不符合題意。D、實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變生物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察生物的行為反應(yīng)，D符合題意。故選：D。【點睛】了解科學(xué)探究的基本方法主要有觀察法和實驗法，實驗法是生物探究實驗的主要方法是解決本題的關(guān)鍵。24. 生物最基本的特征是（ ）A. 生長B. 新陳代謝C. 應(yīng)激性D. 發(fā)育【答案】B【解析】【分析

26、】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；7、生物都有遺傳變異的特性?！驹斀狻可镌诒憩F(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征，B正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道新陳代謝是生物最基本的特征。25. 分析下表，實驗者為了驗證下列哪一個條件對種子萌發(fā)的影響？（ ）組別玉米種子溫度水分空氣基質(zhì)甲20粒20度適量充足肥沃土壤乙20粒20度適量充足貧瘠土壤A. 溫度B. 水分C. 空氣D. 土壤【答案

27、】D【解析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻繌谋砀裰锌闯?，甲乙唯一不同的變量是土壤的肥沃程度，因此他探究的是土壤對種子萌發(fā)的影響?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的唯一性。三、識圖填空題26. 顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法

28、看到的細微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（橫線里填文字， 內(nèi)填數(shù)字編號）（1）乙圖中顯微鏡中能起到放大作用的結(jié)構(gòu)是和_，如使用甲圖中目鏡和物鏡能使物像放大的倍數(shù)是_倍。（2）使用顯微鏡觀察時，首先要進行_，使視野呈雪白色；觀察時，先要轉(zhuǎn)動_，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本。（3）無論怎樣努力，都不會看到下列哪個結(jié)構(gòu)：（ ）A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.液泡【答案】 (1). (2). 150 (3). 對光 (4). 粗準焦螺旋 (5). B【解析】【分析】顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)。圖可知，是目鏡，是鏡筒，是物鏡，是載物臺，是遮光器，

29、是反光鏡，是粗準焦螺旋，是細準焦螺旋，是鏡臂，是鏡座?！驹斀狻浚?）顯微鏡的主要部分是物鏡和目鏡，主要作用是放大物像。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)。因此，乙圖中顯微鏡中能起到放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，如使用甲圖中目鏡和物鏡能使物像放大的倍數(shù)是150倍。（2）對光時要注意四轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，提升鏡筒；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對準通光孔；轉(zhuǎn)遮光器，使較大的光圈對準通光孔；轉(zhuǎn)反光鏡，調(diào)出白亮的視野。觀察時，首先要從側(cè)面注視物鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。因此，使用顯微鏡觀察時，首先要進行對光，使視野呈雪白色；觀察時，先要轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡

30、筒緩緩下降，直到接近玻片標本。（3）A細胞壁具有保護和支持的作用，故A不符合題意。B細胞膜很薄，緊貼于細胞壁，在顯微鏡下不易看到，故B符合題意。C細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，故C不符合題意。D細胞質(zhì)內(nèi)有液泡，液泡內(nèi)含有細胞液，細胞液內(nèi)溶解有色素、糖分等物質(zhì)，故D不符合題意。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，顯微鏡的使用步驟及注意事項。27. 仔細觀察如圖所示的植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：（1）圖中能表示植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_，起支持和保護作用的是 _。（2）動、植物細胞共有并儲存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_（填序號），進行光合作用的場所是_。（3

31、）能控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是_。（4）葉肉細胞和動物細胞相比較，葉肉細胞具備哪些動物細胞不具備的結(jié)構(gòu)_。（填序號，填完整）【答案】 (1). 甲 (2). 細胞壁 (3). (4). 葉綠體 (5). 細胞膜 (6). 【解析】【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。觀圖可知：是細胞壁、是細胞膜、是葉綠體、是細胞核、是液泡、是細胞質(zhì)、是線粒體，據(jù)此解答。【詳解】（1）與乙圖相比，甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。細胞

32、壁是植物細胞最外一層較薄的壁，起保護和支持細胞的作用。（2）細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，對細胞的生命活動起控制作用，是動植物細胞所共有的結(jié)構(gòu)。葉綠體是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，是進行光合作用的場所，能把無機物合成有機物，并釋放氧氣。（3）細胞膜的功能是保護和控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞。（4）依分析可知，葉肉細胞具有而動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是是細胞壁、是葉綠體、是液泡?！军c睛】掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)功能是解題關(guān)鍵。28. 由于人類活動使生物的生活環(huán)境被破壞，生物的生存受到嚴重威脅。下表為中國生物多樣性國情研究報告的部分數(shù)據(jù)。類群哺乳動物鳥類魚類蕨

33、類我國已知種類581124438622200世界已知種類434287301905610000（1）上圖中我國動物種類最多的是_。（2）上表中的資料體現(xiàn)了“生物多樣性”中的_多樣性，生物多樣性的根本原因是_。 （3）生物與其生活的環(huán)境息息相關(guān)，“環(huán)境可以影響生物”，“生物也可以影響環(huán)境”，“大樹底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”說明的是_?！敬鸢浮?(1). 魚類 (2). 物種 (3). 遺傳多樣性 (4). 生物也可以對環(huán)境產(chǎn)生影響【解析】【分析】生物多樣性通常有三個層次的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻浚?）通過表中數(shù)可知，世界魚類數(shù)量最多的是魚類

34、達19056種，而我國動物種類最多的也是魚類，有3862種。（2）生物多樣性通常有三個層次的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性，生物種類多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性。因此，上表中的資料體現(xiàn)了“生物多樣性”中的物種多樣性，生物多樣性的根本原因是遺傳多樣性。（3）森林植物的蒸騰作用，可以

35、增加空氣的濕度，進而影響降雨量?！按髽涞紫潞贸藳觥闭f明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境；“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境的改變。因此，“大樹底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”說明的是生物也可以對環(huán)境產(chǎn)生影響?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的含義，生物對環(huán)境的影響。29. 下圖甲是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程圖，請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。（1）圖D滴的液體是_，圖E是進行染色，滴加的液體是_。（填“碘液”或“清水”）（2）夏天，我們做涼拌西紅柿?xí)r會有汁液流出，這些汁液是從圖乙中_中流出來的；細胞進行生命活動受到_的控制。（3）蓋蓋玻片的方法不恰當時易產(chǎn)生氣泡，如圖所示的方法中，正確的是_。A. B. C. D. 【答案】 (1). 清水 (2). 碘液 (3). 液泡 (4). 細胞核 (5). C【解析】【分析】（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、