2022年電大自查報(bào)告合集

1、 電大自查報(bào)告3篇荊門市東寶區(qū)成人教育中心，是襄樊廣播電視大學(xué)XX年春季學(xué)期新增長(zhǎng)的教學(xué)點(diǎn)。東寶區(qū)成人教育中心是湖北省省級(jí)示范成人學(xué)校、湖北省自考助學(xué)先進(jìn)單位、湖北省質(zhì)量信譽(yù)服務(wù)三優(yōu)單位。校長(zhǎng)田虎同志是荊門市第二屆十佳校長(zhǎng)。我校既有教職工25人，其中高檔職稱3人，中級(jí)職稱15人，既有在藉大學(xué)生1800余人。我校專業(yè)設(shè)立齊全，教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評(píng)為“先進(jìn)函授站”,持續(xù)三年被東寶區(qū)評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。“發(fā)展是生存線，教育質(zhì)量是生命線”，這是我校在辦學(xué)上形成的共識(shí)及指引思想。為此，學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)田虎同志為組長(zhǎng)的開放教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)精兵強(qiáng)將構(gòu)成工

2、作專班，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，規(guī)劃了開放教育發(fā)展方案，制定了有關(guān)的管理制度，出臺(tái)了一系列從招生到入學(xué)，從學(xué)習(xí)到畢業(yè)等配套的措施和措施，形成了我校開放教育的科學(xué)化、制度化、系列化。同步不斷完善責(zé)任機(jī)制和鼓勵(lì)機(jī)制，使我校的開放教育不久步入良性發(fā)展軌道。我校春季招生109人，秋季招生126人，發(fā)展勢(shì)頭良好，開放教育已經(jīng)逐漸成為我校又一品牌。可以估計(jì)，在不久的將來，開放教育一定會(huì)在我校做大做強(qiáng)，我們相信，有襄樊電大的對(duì)的指引和大力支持，有我校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)的決策和全體教師的共同努力，隨著開放教育優(yōu)勢(shì)的不斷強(qiáng)化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，電大在我校一定會(huì)有一種美好的將來。這次教學(xué)檢查，既是提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措，又是我

3、校電大教學(xué)工作的一次全面盤點(diǎn)。接到告知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重，召開專門會(huì)議，布置任務(wù)，并擬訂了具體的自查方案，將內(nèi)容分解到人，任務(wù)責(zé)任到人，迅速形成了合力。現(xiàn)將我校自查狀況做如下報(bào)告：一、 認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)工作新生入學(xué)工作是宣傳開放教育的最佳平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重，精心布置，精細(xì)準(zhǔn)備，并邀請(qǐng)襄樊電大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指引。在會(huì)上，襄樊電大賈校長(zhǎng)宣講了開放教育的有關(guān)政策，朱主任解說了入學(xué)指南，并與學(xué)員互動(dòng)，解疑答惑，獲得了良好的效果。106名學(xué)員至今沒有一位半途退出的，在我校組織的新生入學(xué)水平測(cè)試中，學(xué)員及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率也在40%以上。同步我校將開放教育入學(xué)指南的資料發(fā)放到每一名學(xué)員手

4、中，規(guī)定并督促她們認(rèn)真研讀，還特別設(shè)立了意見欄、建議欄、學(xué)員非常滿意，學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果明顯。二、 全力做好教學(xué)保障工作“變管理為服務(wù)，服務(wù)也是管理“這是我校始終堅(jiān)持的老式。由于電大教材規(guī)定非常嚴(yán)格，加之我校此前的教材都由聯(lián)辦大學(xué)提供，因此，電大教材的采購(gòu)這個(gè)難題非常急切的擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。田校長(zhǎng)高度注重，立即派人上武漢到襄樊，多方聯(lián)系，千方百計(jì)的采購(gòu)。通過近半個(gè)月的艱苦努力，教師的奔波勞碌終于有成果。第一學(xué)期，全新的電大教材終于發(fā)放到學(xué)員手中，教材和練習(xí)冊(cè)的到位率達(dá)到了90%以上，為學(xué)員的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基本。特別是襄樊電大有關(guān)部門予以了我校大力支持和指引，使我校的電大教學(xué)有了一種良好的開端。三

5、、貫徹教學(xué)過程，抓好細(xì)節(jié)管理“沒有過程就沒有成果，細(xì)節(jié)決定成敗“，這是我校在教學(xué)管理上始終堅(jiān)持的理念。學(xué)校責(zé)成教導(dǎo)處始終把教學(xué)管理放在首位，把電大教學(xué)放在工作的重中之重。學(xué)校召開專項(xiàng)會(huì)，就電大的課表設(shè)立、教師配備、教學(xué)實(shí)行，網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問題形成決策。教導(dǎo)處安排周朝偉教師專人負(fù)責(zé)電大教學(xué)，組織協(xié)調(diào)貫徹電大教學(xué)，并組織所有輔導(dǎo)教師參與培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢(shì)、新變化、新模式，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高檔教師，但她并不滿足現(xiàn)狀，虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源，如何進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過她的積極努力，現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。李紅霞教師年輕有為，她積極鉆研電大計(jì)算

6、機(jī)信息管理專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，反復(fù)摸索電大教學(xué)模式，形成了她獨(dú)特的“自學(xué)、提高、教學(xué)、反聵”教學(xué)措施，贏得了學(xué)生的好評(píng)。她所輔導(dǎo)的學(xué)科，獲得了良好的成績(jī)，學(xué)員的及格率達(dá)到了100%。學(xué)校精心組織，全面統(tǒng)籌，使所有專業(yè)，所有課程，門門有輔導(dǎo)教師，科科有輔導(dǎo)資料，學(xué)校抓布置，教師抓貫徹，統(tǒng)一安排，定期檢查，獲得了良好的教學(xué)效果。教導(dǎo)處把教師上課、學(xué)員到課、資料發(fā)放、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)拿抓在手上不放松，定期檢查，定期通報(bào)，限期整治，使教學(xué)過程得到了較好的貫徹，效果明顯，期末考試成績(jī)獲得了預(yù)期的效果。四、配好輔導(dǎo)員，管學(xué)管導(dǎo)針對(duì)開放教育的特殊性，學(xué)校研究決定派年富力強(qiáng)的兩個(gè)共產(chǎn)黨員孟慶金、周朝偉教師

7、擔(dān)任電大本、?？瓢嗟妮o導(dǎo)員。兩位教師不負(fù)重望，承當(dāng)起了這艱巨任務(wù)。她們按照開放教育的特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真做好管理、服務(wù)、指引工作，發(fā)明性地完畢了管學(xué)管導(dǎo)工作。其基本做法是：1、掌握學(xué)員基本狀況。涉及工作單位、電話、qq號(hào)碼、工作狀況。2、及時(shí)發(fā)放有關(guān)資料。涉及課本、作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料及上級(jí)有關(guān)告知。3、形成良性互動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)定，精心服務(wù)，耐心指引，贏得了學(xué)員的信任和尊敬，輔導(dǎo)員和學(xué)員之間運(yùn)用電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等形式互動(dòng)，共同排除學(xué)習(xí)中的困難，解決學(xué)習(xí)上的難題，交流生活的感悟。同步兩位輔導(dǎo)員還常常征求學(xué)員的建議和意見，并及時(shí)反聵。學(xué)員也運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)，宣傳我校開放教育，擴(kuò)大影響，為我校開發(fā)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

8、，拓寬了我校的招生渠道。五、整合網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)是電大教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我校對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源極為注重，分派李紅霞教師專門負(fù)責(zé)有關(guān)工作。李教師把本、專科層次各專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資料及時(shí)傳給各有關(guān)輔導(dǎo)教師，教師及時(shí)告知并督促學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，完畢作業(yè)。李教師把重要資料所有下載保存，便于查找和輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)教師把網(wǎng)上教學(xué)文獻(xiàn)及教學(xué)資料整頓到位，作為教學(xué)的重要內(nèi)容，規(guī)定各專業(yè)的學(xué)員迅速學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)員和教師對(duì)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤指引，督促學(xué)員完畢學(xué)習(xí)任務(wù)，做好作業(yè)，并常常調(diào)閱學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間記錄，掌握學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，對(duì)上級(jí)發(fā)放的多種教學(xué)資料迅速傳給各學(xué)員，使她們能不斷跟上形勢(shì)，完畢學(xué)業(yè)。六

9、、指引學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，開展形式多樣的自主學(xué)習(xí)我校專業(yè)設(shè)立多，學(xué)員狀況參差不齊。為提高學(xué)習(xí)效率，我校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，指引學(xué)生成立了十二個(gè)學(xué)習(xí)小組。凡同一課程的學(xué)員在十人左右的，輔導(dǎo)員及時(shí)把她們的聯(lián)系方式互相通報(bào)，并指定小組長(zhǎng)，小構(gòu)成員定期，定期上網(wǎng)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，輔導(dǎo)教師參與其中，協(xié)助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。學(xué)員通過小組學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，完畢了學(xué)習(xí)任務(wù)，還得到互相學(xué)習(xí)，互相交流的樂趣。此外，學(xué)校還把鄰近專業(yè)的學(xué)員組織起來，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果也比較明顯。七、存在的問題及努力的方向開放教育在我校才剛起步，我們?cè)趯?shí)際工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，其重要表目前：1、專業(yè)教師

10、比較缺少。我校的主導(dǎo)專業(yè)正在形成之中，非主導(dǎo)專業(yè)設(shè)立多，專業(yè)教師缺少也成為制約因素。2、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)比較單薄，由于學(xué)校硬件設(shè)施還跟不上規(guī)定，加之缺少經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)資源的使用，網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)還處在摸索階段。開放教育的發(fā)展和壯大，是我校的既定方針，也是我校新的發(fā)展點(diǎn)，學(xué)校有決心、有信心做大做強(qiáng)開放教育。通過這次教學(xué)自查，我們進(jìn)一步堅(jiān)定了決心，增強(qiáng)了信心，我們相信，在人們的共同努力下，開放教育一定會(huì)有美好的將來。東寶區(qū)成人教育中心XX年九月三十日云南電大保山分校網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報(bào)告電大自查報(bào)告 | 返回目錄云南電大保山分校網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報(bào)告 根據(jù)滇電教28號(hào)“有關(guān)開展中央廣播電視電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革

11、和開放教育試點(diǎn)網(wǎng)上教學(xué)檢查的告知”的文獻(xiàn)規(guī)定，我校對(duì)網(wǎng)上檢查以來網(wǎng)上教學(xué)資源應(yīng)用狀況、運(yùn)用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)活動(dòng)的狀況以及我校運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)支持服務(wù)的狀況及效果等內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的自查?，F(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用力度 自網(wǎng)上教學(xué)檢查以來，我校繼續(xù)加強(qiáng)了網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)，設(shè)立了專人運(yùn)用地面衛(wèi)星接受、計(jì)算機(jī)進(jìn)行直播課堂、VBI和IP課件的接受并由專人及時(shí)導(dǎo)入校園網(wǎng)上。電大在線分校版教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源，VBI文本、IP課件、直播課堂的接受、下載、制作導(dǎo)入，采用4個(gè)80G5硬盤和1個(gè)120G硬盤存儲(chǔ)。3月為止，我校各試點(diǎn)專業(yè)中，凡中央電大和省電大配備的統(tǒng)設(shè)必修

12、課的IP課件以及有關(guān)課程的文本教學(xué)資源已所有接受并導(dǎo)入保山電大校園網(wǎng)電大在線分校版上，合計(jì)：本科7個(gè)專業(yè)，66門課程，679節(jié)課。?？?1個(gè)專業(yè)，57門課程，385節(jié)課。在我校電大在線分校版教學(xué)平臺(tái)中，根據(jù)我校所開設(shè)的試點(diǎn)專業(yè)，已導(dǎo)入云南電大到10月所有教學(xué)資源488門課程、中央電大至12月所有課程文本資源。文本資源內(nèi)容有教師簡(jiǎn)介、教學(xué)大綱、實(shí)行方案、教學(xué)輔導(dǎo)、電子文本及課件等共13532篇。到9月，我校接受并導(dǎo)入保山電大校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學(xué)資源又有了更多的變化，合計(jì)：本科10個(gè)專業(yè)，71門課程，811節(jié)課。?？?1個(gè)專業(yè)，57門課程，391節(jié)課。導(dǎo)入云南電大到9月所有教學(xué)資源488門課程、中央電

13、大至9月所有課程文本資源共21646篇。分校自建資源35篇。在新建了網(wǎng)上VBI系統(tǒng)和VOD課程點(diǎn)播系統(tǒng)。從6月起VBI數(shù)據(jù)接受了1994篇，制作并導(dǎo)入電大在線本、?？乒?0個(gè)專業(yè)的衛(wèi)星接受直播課堂RM格式教學(xué)課程33門、234節(jié)課。 二、積極運(yùn)用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。 我校始終積極鼓勵(lì)師生關(guān)注統(tǒng)設(shè)必修課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，能及時(shí)將有關(guān)的網(wǎng)上動(dòng)態(tài)信息下載告知有關(guān)教師和學(xué)員參與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。目前，通過對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)“四會(huì)”技能的培訓(xùn)后，分?！半姶笤诰€”網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)開展的頻率已越來越多了。為保證網(wǎng)上教學(xué)的開展，我校制定了加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的鼓勵(lì)措施和技能培訓(xùn)方案，組織教師和

14、學(xué)生充足運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的交互功能，進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上答疑、討論和小組活動(dòng)。學(xué)生在各級(jí)電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行了實(shí)名注冊(cè)。至9月，我校實(shí)名注冊(cè)合計(jì)1235人次。 某些課程已逐漸開展了網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上答疑和網(wǎng)上討論活動(dòng)。我校電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上開設(shè)了課程共46門，參與課程論壇共305人次，和此前相比參與課程論壇的人次已有了較大地改善和提高。春在課程論壇上發(fā)貼24條，打破了0的記錄。從1月至9月我校師生網(wǎng)上教學(xué)資源的總瀏覽數(shù)達(dá)13345人次，比網(wǎng)上教學(xué)檢查以來已有了很大的提高。學(xué)生登錄電大在線查看有關(guān)課程教學(xué)資源的點(diǎn)擊數(shù)較此前相比也有了較大的提高。上網(wǎng)查看中央電大統(tǒng)一下發(fā)的86門網(wǎng)上教學(xué)資源的學(xué)生約有3444

15、人次。點(diǎn)擊數(shù)較多的如經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)共有200人次、鄧小平理論258人次、公共管理學(xué)90人次、組織行為學(xué)89人次、開放教育入學(xué)指南88人次、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)45人次。查看了45門課程的配套教學(xué)資源約1085人次。點(diǎn)擊數(shù)較多的如基本會(huì)計(jì)共有110人次、線性代數(shù)59人次、鄧小平理論68人次。 為了做好對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作，我校制定了有關(guān)加強(qiáng)開放教育試點(diǎn)教學(xué)支持服務(wù)的實(shí)行意見，采用多種手段對(duì)學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的支持服務(wù)。重要支持服務(wù)工作具體表目前如下幾方面： 1、充足運(yùn)用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)共享學(xué)習(xí)資源。如：學(xué)校能收錄、播放VBI、IP教學(xué)資源，并將所接受的教學(xué)資源進(jìn)行格式化后放到學(xué)校的校園網(wǎng)主

16、頁上。學(xué)校還為學(xué)生刻錄、租借VCD、音像等學(xué)習(xí)媒體，能以便學(xué)生隨時(shí)隨處自主選擇學(xué)習(xí)。2、我校開通了電話答疑，在校園網(wǎng)上開設(shè)教學(xué)和教務(wù)管理欄目，建 立了輔導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的專用E-mail信箱。每學(xué)期都制定教學(xué)文獻(xiàn)發(fā)布責(zé)任教師輔導(dǎo)教師的電話、E-mail地址，以便學(xué)員學(xué)習(xí)措施、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)心理的征詢。 3、我校每晚7：30-10：00為開放教育學(xué)生免費(fèi)開放網(wǎng)絡(luò)教室，以便學(xué)生上網(wǎng)自學(xué)，盡量地為學(xué)生提供良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，有效發(fā)揮各環(huán)節(jié)的互補(bǔ)作用，為學(xué)生提供助學(xué)服務(wù)，以提高教學(xué)效果。 4、我校雙向視頻教室已在去年年初正式使用，根據(jù)省校安排，我校準(zhǔn)時(shí)組織了各專業(yè)學(xué)生參與了雙向視頻系統(tǒng)的網(wǎng)上教學(xué)活

17、動(dòng)，與省校課程責(zé)任教師開展了交互教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題直接向責(zé)任教師面對(duì)面地提問，解決了心中的疑惑，從中受益非淺。 5、我校積極為輔導(dǎo)教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)。一方面，為每一種辦公室安裝了計(jì)算機(jī)，進(jìn)行了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，提高教師開展遠(yuǎn)程教學(xué)的能力，并以提高學(xué)時(shí)酬金的措施來鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息手段進(jìn)行教學(xué)。我校對(duì)開放教育試點(diǎn)的輔導(dǎo)員予以電話補(bǔ)貼，外聘輔導(dǎo)教師的電話答疑記錄計(jì)學(xué)時(shí)發(fā)放酬金。 三、積極摸索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的改革，增進(jìn)師生間的教學(xué)互動(dòng)。 根據(jù)省校的模式，結(jié)合保山分校實(shí)際，我校制定了“三結(jié)合、三加強(qiáng)、三提高”措施，即：文教材與多種媒體資源相結(jié)合，加強(qiáng)教育技術(shù)和學(xué)習(xí)措施的指引，

18、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；自主學(xué)習(xí)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，提高教師導(dǎo)學(xué)的能力；老式課堂學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)媒體資源的整合，提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極采用切實(shí)的措施，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)做出成效的進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)校各科室積極參與教學(xué)模式改革的摸索和實(shí)踐，全體教師積極積極地參與，將教學(xué)模式改革不斷地引向進(jìn)一步。如：在開放教育入學(xué)指南教學(xué)中，我校教師已履行雙向互動(dòng)教學(xué)的做法，運(yùn)用多媒體組合教學(xué)進(jìn)行了有關(guān)理論的講授，到網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行了上網(wǎng)學(xué)習(xí)基本技能的培訓(xùn)，并教會(huì)學(xué)生收發(fā)電子郵件，并規(guī)定學(xué)生通過電子郵件的形式將作業(yè)發(fā)送給任課教師，任課教師以收到電子郵件來給出學(xué)生

19、該門課程的20%的平時(shí)成績(jī)，教師也及時(shí)的予以答復(fù)信件，和學(xué)生進(jìn)行思想交流。同步還規(guī)定學(xué)生登錄電大在線教學(xué)平臺(tái)參與課程論壇的討論活動(dòng)，任課教師根據(jù)學(xué)生參與討論發(fā)貼的狀況給出學(xué)生該門課程的10%的平時(shí)成績(jī)。這樣的做法體現(xiàn)了教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的人文關(guān)懷，并具有濃厚的情感交流，也為學(xué)生在此后的學(xué)習(xí)中有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)措施打下了好的基本。又如：計(jì)算機(jī)構(gòu)成原理與匯編語言的課程輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)教師將制作的多媒體課件發(fā)布到電大在線分校版上，內(nèi)容與教學(xué)同步進(jìn)行，學(xué)員可以根據(jù)輔導(dǎo)教師的規(guī)定直接到網(wǎng)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師提前告知學(xué)員網(wǎng)上值班時(shí)間，如果學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中遇到什么問題，可直接在電大在線的教學(xué)平臺(tái)討論區(qū)域

20、上發(fā)貼向教師謀求解答、與教師一起進(jìn)行課程的討論學(xué)習(xí)。這種方式的教與學(xué)進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)效果。 四、網(wǎng)上教學(xué)存在的重要問題和整治措施。 隨著遠(yuǎn)程開放教育人才培養(yǎng)模式改革的進(jìn)一步和推動(dòng)，我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境有了較大的改善和完善，但基于網(wǎng)絡(luò)條件下的網(wǎng)上教學(xué)仍然存在某些較為突出的問題。這些問題重要體現(xiàn)為如下幾方面： 1、部分教師和學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能不能適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)的需要，網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)尚未成為學(xué)校教與學(xué)的重要方式。 2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的運(yùn)用率較低。我校的網(wǎng)上教學(xué)資源和此前相比已有了較大的改善和完善，但網(wǎng)上教學(xué)資源的使用率不高，尚有待加大使用力度，提高使用率。 3、由于學(xué)校各方面的因素，我校校園網(wǎng)

21、上多種信息、多種學(xué)習(xí)資源的更新較慢，不能滿足學(xué)員的實(shí)時(shí)交互。 4、由于我校教學(xué)環(huán)境的限制，教師在開展學(xué)術(shù)交流、教研活動(dòng)以及網(wǎng)上教學(xué)模式的摸索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上尚有待進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。 針對(duì)以上存在的重要問題，我校決定采用如下整治措施來加大網(wǎng)上教學(xué)的開展力度。 1、加大培訓(xùn)力度，提高師生的網(wǎng)絡(luò)操作技能。采用分別、分批的對(duì)教師和學(xué)員進(jìn)行了計(jì)算機(jī)操作技能的培訓(xùn)，進(jìn)行“電大在線”的教與學(xué)、具體使用的培訓(xùn)。 2、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)意識(shí)，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。在此后的教學(xué)中，學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，安排課程輔導(dǎo)教師進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)值班”，充足運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的交互功能，定期為學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上討論、網(wǎng)上答疑和網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)，使學(xué)生真正到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的

22、益處和特色，從而保證明現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、豐富網(wǎng)絡(luò)資源，加大自建資源的建設(shè)。在原有學(xué)習(xí)資源的基本上，學(xué)校要有針對(duì)性地加大自建資源的建設(shè)，建立保山電大試題庫(kù)，導(dǎo)入開放教育本、?？聘鲗I(yè)的期末、期中考試題。鼓勵(lì)輔導(dǎo)教師自己制作課件放入各科的學(xué)習(xí)資源欄，以便學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。 4、加大網(wǎng)上教學(xué)模式的摸索和改革力度。在此后的試點(diǎn)工作中，學(xué)校應(yīng)加大學(xué)術(shù)交流、教研活動(dòng)以及網(wǎng)上教學(xué)模式的摸索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并將好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)加以推廣和普及，增進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)的開展。 云南電大保山分校 九月三十日蘭州電大“四五”普法工作自查報(bào)告電大自查報(bào)告 | 返回目錄蘭州電大“四五”普法工作自查報(bào)告 過去的四

23、年，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為為指引，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、促工作、保穩(wěn)定，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加大普法力度、服務(wù)力度、創(chuàng)新力度，積極推動(dòng)依法執(zhí)教進(jìn)程，增進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)“四五”普法規(guī)劃奠定了良好的基本。今年是“四五”普法活動(dòng)的最后一年，也是最核心的一年。為全面總結(jié)我?！八奈濉逼辗üぷ?，完畢蘭州電大法制宣教第四個(gè)五年規(guī)劃擬定的目的任務(wù)，根據(jù)蘭州市教育局系統(tǒng)“四五“普法依法治理考核驗(yàn)收方案，我校進(jìn)行了自查自評(píng)，自查自評(píng)98分?，F(xiàn)將自查自評(píng)狀況具體報(bào)告如下： 一、“四五”普法工作獲得的重要進(jìn)展 、建立法制機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 根據(jù)“四

24、五”普法工作的需要，我校于初成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，分管領(lǐng)導(dǎo)宋煥恩副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室主任任普法工作辦公室主任。又基于領(lǐng)導(dǎo)班子變換的狀況，調(diào)節(jié)了經(jīng)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員，擬定由重要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)法制宣教和依法治理工作，明確了各自職責(zé)，健全了工作制度，將學(xué)法用法工作納入到每年的黨支部工作中，年初有籌劃，年內(nèi)有檢查，年末有總結(jié)，平時(shí)通過教職工集中學(xué)習(xí)時(shí)間，安排學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每年組織普法測(cè)試，做到有學(xué)習(xí)有紀(jì)錄考試；每年召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究、總結(jié)、決定依法治理工作。 、完善制度設(shè)施，建立保障機(jī)制 在領(lǐng)導(dǎo)小組的指引下，重新制定了蘭州電大法制宣教工作條例，從制度上起到了加強(qiáng)我校法制宣教工作的重要

25、作用；同步，學(xué)校還逐漸建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成100多條內(nèi)容的規(guī)章制度匯編，增進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范化管理。按照普法工作規(guī)定，學(xué)校普法工作涉及普法教材、籌劃總結(jié)、會(huì)議記錄、考試測(cè)評(píng)、規(guī)章制度等檔案資料齊全、整頓規(guī)范，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)市教育局、轄區(qū)街道有關(guān)普法的各類報(bào)表。為了做好普法宣傳，營(yíng)造良好的普法環(huán)境，學(xué)校在有限的空間內(nèi)，仍然開辟了普法宣傳欄，并且充足發(fā)揮電大遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，積極開展網(wǎng)上普法宣傳活動(dòng)，效果較好。 、貫徹普法教材，明確教育內(nèi)容 從普法的基本點(diǎn)出發(fā)，在我校經(jīng)費(fèi)比較緊張的狀況下，學(xué)校仍然拿出資金征訂了普法教材。如憲法、教師法、教育法、高等教育法、干部法律知識(shí)讀本、教育法規(guī)手冊(cè)、行政法與行政

26、訴訟法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)等法律法規(guī)書籍。并基本做到干部、教職工人手一冊(cè)指定的法律知識(shí)讀本，為開展普法工作打下良好基本。 、保證普法經(jīng)費(fèi)，保證工作進(jìn)展 我校將普法工作納入學(xué)校工作，在普法教材、普法宣傳、普法考試等方面予以經(jīng)費(fèi)保證，特別是根據(jù)法學(xué)專業(yè)的特殊性，規(guī)定學(xué)生必須所有訂購(gòu)教材，保證了普法依法治理工作正常開展。 、開展普法宣傳，營(yíng)造良好環(huán)境 我?？梢园凑掌辗ㄒ?guī)定，開展多種形式的法制宣教活動(dòng)，每年集中組織“”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，平時(shí)可以通過板報(bào)開展校內(nèi)的宣教活動(dòng)，特別是因地制宜，在我校網(wǎng)站發(fā)布有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)，向師生及社會(huì)大力宣傳普法知識(shí)，發(fā)明普法輿論環(huán)境。總之，我校的法制宣傳一年都在4次以

27、上，達(dá)到了市教育局的規(guī)定。 、領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭學(xué)法示范 我校領(lǐng)導(dǎo)注重普法工作，并能帶頭學(xué)法、用法。為了從領(lǐng)導(dǎo)做起夯實(shí)搞好普法工作，制度了蘭州電大有關(guān)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的實(shí)行意見的意見，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、中心組學(xué)法制度、法律知識(shí)培訓(xùn)制度、普法考試考核制度等規(guī)章制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每年組織參與1次法制講座、1次法律知識(shí)考試。我校領(lǐng)導(dǎo)在普法工作中嚴(yán)格規(guī)定自己，為廣大教職工學(xué)法用法起到了表率作用。 、注重職工學(xué)法，從嚴(yán)依法執(zhí)教 我校運(yùn)用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)法內(nèi)容。為保證將普法工作落到實(shí)處，教職工的普法工作同領(lǐng)導(dǎo)干部同樣，制定了教職工學(xué)法用法的規(guī)定、法律知識(shí)培訓(xùn)、考試考核制度，每年組

28、織1次普法考試，若成績(jī)不合格就不能任職、定級(jí)、晉升，年度考核也不能評(píng)為優(yōu)秀和良好。在做好對(duì)教師普法規(guī)定的同步，學(xué)校還在校內(nèi)建立教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。 、做好學(xué)生學(xué)法，擴(kuò)大普法范疇 學(xué)校根據(jù)學(xué)生都是在職成人生的特點(diǎn)，制定了蘭州電大加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作的實(shí)行意見，在安排組織好法學(xué)專業(yè)各課程教育教學(xué)工作的同步，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)在行政管理專業(yè)開設(shè)行政法與行政訴訟法課程，在會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)經(jīng)濟(jì)法課程，在教育管理專業(yè)開設(shè)教育法制基本課程，并在班級(jí)中建立學(xué)習(xí)小組，通過班會(huì)、小組活動(dòng)開展法制宣教活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校法學(xué)教師的作用，開展學(xué)習(xí)、宣傳、講座、談話等普法活動(dòng)。我校與中

29、小學(xué)不同，根據(jù)我校特點(diǎn)，仍然聘任轄區(qū)派出所梁警官作為我校法制副校長(zhǎng)，重要通過網(wǎng)絡(luò)開展法制輔導(dǎo)和講座任務(wù)，可以完畢8個(gè)學(xué)時(shí)，每年開展1次法制教育活動(dòng)。學(xué)校有固定的法制宣教陣地，重要是黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站，在網(wǎng)站設(shè)立“師生維權(quán)崗”，大力宣傳法律法規(guī)，充足發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，把理論性與實(shí)踐性，課堂教育與社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的的法律意識(shí)，提高師生學(xué)法、用法、守法的自覺性。 、抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)化普法宣傳 按照“四五”普法依法治理工作安排意見，我校將憲法、教育法、教師法、行政法與行政訴訟法、校園傷害事故解決措施等作為普法重點(diǎn)內(nèi)容，開展了宣教活動(dòng)，組

30、織了學(xué)習(xí)、考試，使教職工的依法治校和依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)。同步，按照市教育局的規(guī)定，在去年開展了教職工以師德建設(shè)為重要內(nèi)容的誠(chéng)信教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子和教師做出了師德承諾，組織了問卷調(diào)查，建立了師德檔案，并與轄區(qū)派出所積極配合，檢查核對(duì)登記出租房屋、吸毒人員狀況，群防群治，形成了齊抓共管的良好局面。 、加強(qiáng)綜合治理，努力依法治校 綜上所述，我?？梢园凑找婪ㄊ┙獭⒁婪ㄓ说囊?guī)定，整章建制，形成了100多條規(guī)章制度的匯編，重要有重大事宜民主議事制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、教代會(huì)制度、以及隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、人事分派等規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開，1000元以上財(cái)務(wù)支出、人員調(diào)動(dòng)、重大改革措施等事宜必須

31、通過校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究決定，向教職工通報(bào)。在提拔任用干部、推薦后備干部、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)時(shí)，始終堅(jiān)持集體研究醞釀、廣泛征求各方面意見、集體決定、進(jìn)行公示的原則和程序進(jìn)行，透明度和民主管理的限度較高，如推薦6名后備干部，提拔任用兩名中層干部，今年推薦9名后備干部時(shí)，都嚴(yán)格按照干部德才兼?zhèn)溥x拔原則和有關(guān)規(guī)定條件及程序進(jìn)行。在每學(xué)期收取學(xué)生學(xué)費(fèi)時(shí)，一方面可以公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)原則、收費(fèi)數(shù)量、收費(fèi)根據(jù)，不亂收，不亂訂教輔資料等。對(duì)教學(xué)管理浮現(xiàn)問題的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并予以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)懲罰。 學(xué)校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，每年與市教育局、街道簽定綜合治理目的責(zé)任書，實(shí)行中可以建立健全有關(guān)制度，貫徹人員，每年至少

32、開展一次普法考試，建立有教職工的普法檔案；開展了安全培訓(xùn)、安全檢查、安全整頓工作；平時(shí)每天晚上和周六、周日安排有領(lǐng)導(dǎo)帶班，節(jié)假日期間除有專人24小時(shí)值班外，還安排教職工值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班?？梢耘c轄區(qū)街道、社區(qū)、派出所等部門積極配合，開展定期不定期的檢查、摸排等工作，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的整治，排除了學(xué)校周邊治安隱患。這些措施的有效實(shí)行，保證了我校各項(xiàng)綜合治理任務(wù)的順利完畢，排除了不安全因素，近年來我校沒有發(fā)生“三亂”問題。 通過開展長(zhǎng)期的宣教工作，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法制意識(shí)和依法辦事能力均有明顯提高，學(xué)校沒有違法案件的發(fā)生。 我校每年制定有學(xué)校德育工作籌劃和工作總結(jié)，制定有蘭州電大加強(qiáng)和改善大學(xué)生思

33、想政治工作的意見，把德育工作作為學(xué)校工作的重要方面，每學(xué)期定期進(jìn)行研究、分析和總結(jié)。為了搞好德育工作，可以立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮學(xué)校遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，在新建的第三代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)上開設(shè)討論區(qū)、青年教師風(fēng)采、心理征詢室等欄目，發(fā)布校園信息，開展人生觀、世界觀、價(jià)值觀及愛國(guó)主義、集體主義等方面的宣教。去年，按照市教育局加強(qiáng)師德建設(shè)開展師德承諾的規(guī)定，我校做出了活動(dòng)安排，集中進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子和教師做出了公開承諾，組織了問卷調(diào)查，建立了師德檔案，提高了教師的法制意識(shí)，協(xié)助教師樹立了對(duì)的的育人理念，校園內(nèi)沒有發(fā)生歧視學(xué)生、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、傷害學(xué)生的事情。 學(xué)校建立有解決突發(fā)傳染性疾病的應(yīng)急預(yù)案和

34、重大突發(fā)性公共事件應(yīng)急解決預(yù)案，建立和完善了保護(hù)師生合法權(quán)益的應(yīng)急機(jī)制，若是發(fā)生師生遇到不法侵害的事情，可以反映迅速，保障有力，使師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)安全的損失減少到最低限度。 、提高綜合能力，工作富有成效 通過近5年的不懈努力，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則、帶頭學(xué)法用法的自覺性普遍增，依法決策、依法管理、依法執(zhí)政的水平和能力普遍提高，廣大干部群眾的現(xiàn)代法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力普遍提高，能自覺遵紀(jì)守法，依法解決平常生活中遇到的問題，在發(fā)明性地開展普法依法治理工作中，也涌現(xiàn)出了先進(jìn)典型工作人員和典型工作事例。如我校實(shí)行考勤簽到制度，廣大教職工基本都可以準(zhǔn)時(shí)上下班，有

35、事、有病向?qū)W校請(qǐng)假；我校一位年輕教師，產(chǎn)假休滿后按照勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定，向?qū)W校提出了每天需要2個(gè)小時(shí)的哺乳嬰兒的規(guī)定，學(xué)校按規(guī)定予以批準(zhǔn)，解決了這位教師的實(shí)際困難；學(xué)校辦公室主任高學(xué)智作為普法工作辦公室主任，在普法工作中兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定工作籌劃，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，自己帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，出題命題，組織考試，建立檔案，為學(xué)校普法工作做出了奉獻(xiàn)，被學(xué)校評(píng)為普法工作先進(jìn)個(gè)人。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在與轄區(qū)街道、社區(qū)、派出所的積極配合下，我校較好地完畢“四五”普法工作任務(wù)，學(xué)校沒有重大違紀(jì)違法案件、惡性案件，群眾反映良好，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展奠定較好的思想基本和法制環(huán)境，學(xué)校各方面工作獲得長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，受到有關(guān)各部門的充足肯定和表揚(yáng)。 4月，校團(tuán)委在蘭州市教育局組織開展的的紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒