2022年“科學(xué)教子”心得體會范文

1、第4頁共4頁2022年“科學(xué)教子”心得體會范文學(xué)生家長張國芳孩子是祖國的花朵，人類的未來，更是每個家庭的希望。對孩子的教育聯(lián)系家庭、學(xué)校、社會諸多方面，而作為孩子成長的第一因素家庭有著責無旁貸的重任。在我家孩子成長十多年的歷程中，我也有許多心得和感悟。一、注重孩子的思想道德教育德育教育是孩子是否成才的“靈魂”，因此，從小培養(yǎng)孩子熱愛祖國、尊敬長輩、辨別是非至關(guān)重要。孩子由于年齡小，對真假美丑的識別能力需要家長的引導(dǎo)和幫助。由于孩子他爸的職業(yè)(公安工作)原因，可以聯(lián)系實際講一些現(xiàn)實中的簡單案例，比如搶劫、斗毆讓孩子分析對錯，判斷是非，幫助他樹立正確的人生觀、道德觀。同時關(guān)心孩子的身心發(fā)展，孩子上

2、幼兒園，甚至一、二年級時天真活潑，無憂無慮，甚至“童言無忌”，而現(xiàn)在隨著年齡增長，身心發(fā)展，性格也會隨之變化。作為家長_這些變化，并隨時引導(dǎo)是非常必要的。二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績孩子的學(xué)習(xí)成績，是無數(shù)家長傾心_的，考試分數(shù)的高低是家長們津津樂道的話題，分數(shù)是優(yōu)秀學(xué)生“飯來張口，衣來伸手”的資本，更是基礎(chǔ)較差的學(xué)生心頭的壁壘，一次考試的失誤，使學(xué)生在家不敢見父母，學(xué)校不敢見同學(xué)。我的孩子曾經(jīng)成績也不是很優(yōu)秀，他自己變得沉默寡言，好象是個罪人。一次偶然的機會，我看了一篇一位母親與家長會的文章深受啟發(fā)。文中說一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老說“你的_有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去

3、醫(yī)院看一看”。而這位母親回到家中對孩子說：“老師表揚你了，說你現(xiàn)在能坐三分鐘，其他的媽媽非常羨慕你，全班只有你進步了”。第二次這位母親參加家長會。老師說“一年級全班_名同學(xué)，你_數(shù)學(xué)考試排_名，我懷疑他智力有些障礙”。回家后他對_說：“老師對你充滿信心，他說你并不是一個笨孩子，只要細心些，你一定會超過你的同桌，他的同桌排在_名”。第三次參加家長會是孩子上初中的時候，老師告訴這位母親“按你_現(xiàn)在的成績，考重點高中有些危險”。這位母親懷著驚喜的心情走出校門，回家對_說：“班主任對你非常滿意，他說只要你努力，很有希望考上重點高中”。高中畢業(yè)了，這位孩子終于被著名的_學(xué)所錄取。我不知道，這是不是真實的

4、故事。但從這個故事中我深受啟發(fā)，只要多給孩子以鼓勵，樹立他的自信心，什么奇跡也會發(fā)生。后來，我真的這樣做了，并取得了較滿意的效果。三、培養(yǎng)孩子綜合能力和素質(zhì)素質(zhì)教育對學(xué)校提出了高要求，而家庭也應(yīng)_和發(fā)揚孩子的各方面潛能。我家孩子喜歡下棋，放學(xué)后或假期，每天我們都要同他耍一陣，從軍棋、象棋到圍棋，既培養(yǎng)了他的娛樂興趣，又能提高智力因素的發(fā)展，我想這些時間比花在網(wǎng)吧上，花在看武俠小說，電影上要好得多。同時適時地開展戶外活動，比如晨練羽毛球，甚至野炊等等提高孩子的綜合素質(zhì)也是不無脾益的?？傊改甘呛⒆拥牡谝焕蠋?。2022年“科學(xué)教子”心得體會范文（二）定邊縣第三小學(xué)馬紅麗自從作為精準扶貧幫扶人員到

5、現(xiàn)在，心里也有一些感觸。俗話說?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，作為一名教師，我們能給精準扶貧家庭帶去的最大資助也就是“教育扶貧”，而國家的“教育扶貧”本就是指能讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭?！癬”決定了教育扶貧的基礎(chǔ)性地位，“_”決定了教育扶貧的先導(dǎo)性功能，“脫貧防返貧”決定了教育扶貧的根本性作用。所以說“教育扶貧”其實也是我們能帶給精準扶貧戶最有效、最直接的精準扶貧了。我?guī)头龅氖前嗬锏囊粚﹄p胞胎兄妹，兩位孩子的父親在他們很小的時候就出意外去世了，還有一位在中學(xué)上學(xué)的姐姐，年邁的爺爺奶奶因獨子去世打擊很大，種地精力大不如前，所以在家里欠著巨額外債的情況下，他們的母親不得不出來打工來維

6、持家庭的開支。也就是因為如此，母親的忙碌造成了他們在爺爺奶奶的溺愛中長大，孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，尤其是男孩成績非常差。為了幫助兩位孩子，我多次與其母親進行的交談，家訪時發(fā)現(xiàn)這一家六口人住在較為擁擠且破舊的房子里，我給孩子送了一些書籍與文具，也更為具體的了解了這個家庭的難處，也讓我更加下定決心必須要將兩位孩子的成績抓起來，才能為這個家庭帶去他們最需要的一份幫助。后來，我就每天都要找兩位孩子談心，了解他們學(xué)習(xí)與生活上的困難，時不時進行知識上的考查，并及時給他們講解沒有學(xué)懂的內(nèi)容。在這個過程中我們雙方都在收獲，兩個孩子的母親經(jīng)常給我打電話或者發(fā)_說孩子學(xué)習(xí)的積極性有所提高了，性格也變得開朗多了我從內(nèi)心感受到我給這個家庭帶去的一份可能是微不足道的快樂給予的幸福感。我認為，在做扶貧工作時，做好物質(zhì)上扶貧固然很重要，但更重要的是要做好思想扶貧，生活困難的人在壓力面前總是處在低谷階段，他們相當一部分人認