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1、 PAGE 頁(yè)碼 2 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5大學(xué)生班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過(guò)了四分之一.這段時(shí)刻,有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著,初始的新鮮,聚會(huì)的開(kāi)心,戶外會(huì)的熱情,考試的緊張我們一齊分享,也十分感謝導(dǎo)員,學(xué)姐,以及_電子的所有同學(xué)對(duì)我工作的支持,謝謝大家的參與.在這個(gè)學(xué)期,我代表_電子的同學(xué)去_民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn),在這次活動(dòng)中我知道了什么是潛能,以及如何激發(fā)潛能.在訓(xùn)練的過(guò)程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲.最后,在我和團(tuán)委會(huì)成員共同舉辦的以“我愛(ài)我大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)中讓大家親身體驗(yàn)到了潛能的力量.在這次主題團(tuán)日活動(dòng)中,我和

2、團(tuán)委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑,發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻.這段視頻讓大家認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生心理健康問(wèn)題的嚴(yán)重性,以及本次主題活動(dòng)開(kāi)展的必要性.在活動(dòng)的過(guò)程中,我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片,同時(shí)說(shuō)了一些集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的故事.活動(dòng)的高潮部分是游戲環(huán)節(jié),其中一個(gè)游戲的名字叫做“不倒森林”.在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中大家發(fā)奮配合,在45秒中的時(shí)刻完成了大家認(rèn)為十分鐘都不可能完成的任務(wù),讓大家認(rèn)識(shí)到了個(gè)人潛能和群眾的潛能,增強(qiáng)了大家的自信心,更重要的是提高了班級(jí)的凝聚力.最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言,同學(xué)們也暢談感想,看到大家真的在這次活動(dòng)中有所感悟真的很開(kāi)心.這次活動(dòng)的成功舉辦讓我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的思考:1首先一

3、個(gè)活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)隊(duì)友的幫忙,感謝班委會(huì)的大力支持;2在每一次活動(dòng)開(kāi)展,我們都就應(yīng)做好完善的準(zhǔn)備工作;3每一次活動(dòng)開(kāi)展前還務(wù)必要做好宣傳工作;總結(jié)一年的工作,盡管有進(jìn)步但是也有失誤,比如說(shuō)我們開(kāi)展活動(dòng)的方式?jīng)]有太多新穎的思路,期望在接下來(lái)的一年里能夠使我的工作效率進(jìn)入一個(gè)新的水平,我也將和_電子的所有同學(xué)一齊為班級(jí)的輝煌而奮斗. PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5大學(xué)生班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板2一.活動(dòng)目的在春風(fēng)和煦的四月里,在經(jīng)過(guò)了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,我們最后迎來(lái)了一份難得的簡(jiǎn)單.為緩解同學(xué)們過(guò)于繁重的學(xué)習(xí)壓力,我們_級(jí)工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味完美校園生活,共建禮

4、貌精神家園“為主題的團(tuán)日活動(dòng),旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩,更期望透過(guò)本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問(wèn)題.由于學(xué)科性質(zhì)的緣故,力學(xué)系向來(lái)以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱.同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起,便要理解這種潛質(zhì)與意志的磨練,難免會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足,心理承受潛質(zhì)不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題.應(yīng)對(duì)著校內(nèi)心理咨詢機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān),心理問(wèn)題的解決已經(jīng)變得不容忽視.因此,在這次活動(dòng)之前,支部征求了廣大團(tuán)員的意見(jiàn),并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動(dòng).透過(guò)一種簡(jiǎn)單的方式,營(yíng)造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進(jìn)了解,在交流中積累經(jīng)驗(yàn),憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病.

5、二.活動(dòng)資料活動(dòng)當(dāng)天,風(fēng)和日麗,春意濃濃的校園里處處草長(zhǎng)鶯飛.上午9:00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā).在每一天上學(xué)的必經(jīng)之路上,大家最后能夠不再匆忙,平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來(lái),這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光,感受生活氣息的絕佳機(jī)會(huì).從雄偉莊嚴(yán)的圖書(shū)館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂.我們所過(guò)之處,都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息.在搜攬美景的同時(shí),大家也不忘了談笑風(fēng)生.少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁,大家最后能夠以平和的心態(tài)、簡(jiǎn)單的方式相互交流、暢所欲言.無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)

6、的,還是將來(lái)的人生目標(biāo),一言既出,立即有響應(yīng)者無(wú)數(shù).不知不覺(jué)間我們遍覽了校園的美景,也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲.游覽結(jié)束后,我們又來(lái)到理教_教室,舉行了一次別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢.個(gè)性之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重主角,無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問(wèn)題,就由大家共同診斷,并對(duì)癥下藥,盡量給患者以滿意的答復(fù).整個(gè)過(guò)程中,大家踴躍發(fā)言,大膽公開(kāi)自己的心理弱點(diǎn),提出的問(wèn)題也是多種多樣,涉及范圍也很廣.例如“就應(yīng)怎樣看待分?jǐn)?shù)?”,“績(jī)點(diǎn)和潛質(zhì)哪個(gè)更重要?”,“只抓學(xué)習(xí),不關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?”,“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”其中大家對(duì)第一個(gè)問(wèn)題

7、進(jìn)行了重點(diǎn)討論.有人說(shuō):“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無(wú)法預(yù)測(cè)和控制的偶然因素,因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣,同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對(duì)一時(shí)的得失斤斤計(jì)較,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光”還有人持不一樣觀點(diǎn):“分?jǐn)?shù)很重要,有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo),結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)聯(lián),急于發(fā)展一些所謂的組織潛質(zhì)、社交潛質(zhì)諸如此類,忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí).在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已.與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路,水到自然渠成.”對(duì)于這樣的問(wèn)題也許本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案,但是在討論交流的過(guò)程中,每個(gè)人都能夠博取眾家之長(zhǎng),從而最終找到屬于自己的解答.現(xiàn)場(chǎng)咨詢結(jié)束后,大家一致反映受益匪淺,一方面長(zhǎng)時(shí)刻積存的心理壓力和問(wèn)題得到了緩解和解決,另一方面由于大家開(kāi)誠(chéng)布公、以心交心,極大的增進(jìn)了友誼.這些都無(wú)疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富.三.活動(dòng)小結(jié)這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了.期望如同學(xué)們所說(shuō),這樣的一次經(jīng)歷能夠成為一種寶貴的精神財(cái)富,幫忙每個(gè)人解決老問(wèn)題和新?tīng)顩r.未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們,團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向,及時(shí)地想辦法解決,依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā).時(shí)光荏苒,仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊

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