2022年安徽省蒙城二中物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，抖空竹是大家喜歡的一項運動假設(shè)空竹光滑，軟線質(zhì)量不計，若表演者左手保持不動，在右手完成下面動作時，下列說法正確的是（）A.右手豎直向下緩慢移動的過程中，軟線的拉力增大B.右手豎

2、直向上緩慢移動的過程中，軟線的拉力減小C.右手水平向右緩慢移動的過程中，軟線的拉力增大D.右手水平向右緩慢移動的過程中，軟線的拉力減小2、如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置示意圖，圖乙是該裝置的俯視圖。兩個相同的小車，放在水平桌面上，前端各系一條輕細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車通過細(xì)繩用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車同時開始做勻加速直線運動，閉合夾子，兩小車同時停止運動。實驗中平衡摩擦力后，可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力，也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是

3、（）實驗次數(shù)小車1總質(zhì)量m1/g小車2總質(zhì)量m2/g小車1受合力F1/N小車2受合力F2/N小車1位移x1/cm小車2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.1003015.244.532502500.200.30 19.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A.研究小車的加速度與合外力的關(guān)系可以利用1、2、3 三次實驗數(shù)據(jù)B.研究小車的加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系可以利用2、3、6三次實驗數(shù)據(jù)C.對于“合外力相同的情況下，小車質(zhì)量越大，小車的加速度越

4、小”的結(jié)論，可以由第1次實驗中小車1的位移數(shù)據(jù)和第6次實驗中小車2的位移數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出D.通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可以判斷出第4次實驗數(shù)據(jù)的記錄不存在錯誤3、在用打點計時器研究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，打出的四條紙帶記錄了小車的運動情況，如圖所示。假設(shè)紙帶的運動方向向左，表示小車做加速運動的紙帶是（）A.B.C.D.4、如圖所示，兩個皮帶輪順時針轉(zhuǎn)動，帶動水平傳送帶以恒定的速率v運行。現(xiàn)使一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0（v0v）從傳送帶左端滑上傳送帶。若從物體滑上傳送帶開始計時，t0時刻物體的速度達(dá)到v，2t0時刻物體到達(dá)傳送帶最右端。下列說法正確

5、的是（）A.水平傳送帶的運行速率變?yōu)?v，物體加速運動時間就會變?yōu)樵瓉淼亩禕.時間內(nèi)，物體受到滑動摩擦力的作用，時間內(nèi)物體受靜摩擦力作用C.如果使皮帶逆時針轉(zhuǎn)動，其它條件不變，物體到達(dá)最右端的時間可能與原來相同D.物體的初速度越大，其它條件不變，物體到達(dá)右端的時間一定越短5、下列說法正確的是（）A.研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球可以看成質(zhì)點B.一對作用力和反作用力總是同時存在，同時變化C.學(xué)校運動會的100m和800m項目都是指位移D.物體速度的變化越大，物體加速度越大6、甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。在描述兩車運動的vt圖中（如圖），直線a、

6、b分別描述了甲乙兩車在020秒的運動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是（）A.在010秒內(nèi)兩車逐漸靠近B.在1020秒內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離C.在515秒內(nèi)兩車的位移相等D.在t=10秒時兩車在公路上相遇7、甲、乙兩物體同時同地沿同一方向做直線運動的速度時間圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.兩物體兩次相遇時刻是末和末B.末乙在甲前面C.在內(nèi)，兩物體相距最遠(yuǎn)的時刻是末D.乙先向前運動，隨后向后運動8、作用在同一個物體上的三個共面共點力，第一個力的大小是1N，第二個力的大小是5N，第三個力的大小是9 N，它們合力的大小可能是A.0NB.2NC.4ND.6N9、如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕

7、彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上.一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落，接觸彈簧后繼續(xù)向下運動.小球從開始下落到小球第一次運動到最低點的過程中，下列關(guān)于小球的速度v、加速度a隨時間t變化的圖象中符合實際情況的是（）A.B.C.D.10、如圖所示，質(zhì)量均為m2.0 kg的物塊A、B緊挨著放置在粗糙的水平地面上，物塊A的左側(cè)連接一勁度系數(shù)為k100 N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧另一端固定在豎直墻壁上開始時，兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)使物塊B在水平外力F(圖中未畫出)作用下向右做加速度大小為a=2 m/s2的勻加速直線運動直至與A分離，已知兩物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4，最大靜摩

8、擦力等于滑動摩擦力，不計空氣阻力，g10 m/s2.則A.開始時，彈簧的壓縮量大小為12 cmB.物塊A、B分離時，所加外力F的大小為12 NC.物塊A、B由靜止開始運動到分離所用的時間為0.4 sD.物塊A、B由靜止開始運動到分離時，物塊A的位移大小為0.04 m11、作用于同一物體上的三個力，不可能使物體做勻速直線運動的是A.2N、3N、6NB.4N、5N、6NC.5N、5N、5ND.1N、7N、10N12、一個傾角為37的斜面固定不動，其上有一個重10N的物體靜止不動，當(dāng)給物體加一個水平向右的從零逐漸增大到8N的推力作用時物體仍不動下列說法正確的是（）A.斜面對物體的支持力一定一直增大B

9、.斜面對物體的摩擦力會先變小后增大C.斜面對物體的摩擦力一定變大D.斜面對物體的摩擦力的方向會發(fā)生變化二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_方向（填“水平”或“豎直”）（2）彈簧自然懸掛，待彈簧_時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記

10、錄不規(guī)范，代表符號為_由表可知所用刻度尺的最小分度為_（3）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_的差值（填“或”）（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2）14、（10分）在研究小球平拋運動的實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點(A不是拋出點)，建立了如圖所示的坐標(biāo)系，平拋軌跡上的三點坐標(biāo)值：A點的坐標(biāo)為(5，5)，B點的坐標(biāo)為(15，20)，C點的坐標(biāo)為(25 ，45)取g=10m/s2則小球平拋的初速度為_m/s ；小球拋出點的坐標(biāo)x=_cm，y=_cm三、計算題要求解題步驟，

11、和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，質(zhì)量為m=5kg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向的夾角為=37，球恰好能在桿上勻速滑動若球受到一大小為F=200N的水平推力作用，可使小球沿桿向上加速滑動（g取10m/s2），求：（sin370=0.6 cos370=0.8）（1）小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)的大??；（2）小球沿桿向上加速滑動加速度大小16、（12分）一輛汽車以3m/s的加速度從靜止開始行駛，恰好這時一輛自行車以6m/s的速度，從汽車旁邊經(jīng)過，求：(1)汽車從開動起經(jīng)歷了多長時間追上自行車，此時汽車的速度是多少？(2)汽車追上自行車之前經(jīng)多長時間兩車相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離多大？17

12、、（12分）在“探究彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系”的實驗中，所用裝置如圖甲所示，將輕彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，其伸長量通過刻度尺測得，某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)列于下表中：以x為橫坐標(biāo)，F(xiàn)為縱坐標(biāo)，在圖乙的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反映這一彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系的圖線為_由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為_N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】AB、如圖所示，開始時兩個繩子是對稱的，與豎直方向夾角是相等的左手不動，右手豎直向下，或向上移動一小段距離，兩只手之間的水平距離L不變；假設(shè)繩子的長度為X，則X

13、sinL，繩子一端在上下移動的時候，繩子的長度不變，兩手之間的距離不變，則角度不變；兩個繩子的合力向上，大小等于空竹的重力，由于夾角不變，所以繩子的拉力不變；故AB錯誤；CD、左手不動，右手水平向右移動一小段距離，繩子與豎直方向的夾角變大，合力不變，根據(jù)2Tcosmg可知，拉力大小變大，故C正確，D錯誤；2、A【解析】A研究小車的加速度與合外力的關(guān)系需使小車的總質(zhì)量相同，可以利用1、2、3 三次實驗數(shù)據(jù)，故A正確；B研究小車的加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系需使小車受到的合外力相同，可以利用4、5、6三次實驗數(shù)據(jù)，故B錯誤；C由可知位移的大小反映加速度的大小。對于“合外力相同的情況下，小車質(zhì)量越大，小

14、車的加速度越小”的結(jié)論，可以由第5次或第6次實驗中小車1和小車2的位移數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出，故C錯誤；D第4次實驗小車2的質(zhì)量大，則其加速度小，其位移小，而數(shù)據(jù)記錄中其位移大。故數(shù)據(jù)的記錄存在錯誤，故D錯誤。故選A。3、C【解析】AB做加速運動時，相鄰點間的間隔是不相等，AB錯誤；CD紙帶向左運動，即打出的第一個點應(yīng)該是左邊第一個，又做加速運動，故以后相鄰點間的間隔越來越大，所以紙帶上從左向右相鄰點間的間隔越來越大，C正確D錯誤。故選C。4、D【解析】A物體加速運動的時間即為與傳送帶達(dá)到共同速度的時間，根據(jù)勻變速運動速度公式有當(dāng)速度變?yōu)?v時，時間并不等于2t，選項A錯誤；B時間內(nèi)，物體物體速度小

15、于傳送帶速度，受到滑動摩擦力的作用；時間內(nèi)物體與傳送帶具有相同的速度，不受摩擦力作用，選項B錯誤；C如果使皮帶逆時針轉(zhuǎn)動，其它條件不變，物體要經(jīng)歷先減速再加速的運動，到達(dá)最右端的時間不可能與原來相同，選項C錯誤；D物體的初速度越大，其它條件不變，與傳送帶達(dá)到共同速度的時間越少，物體到達(dá)右端的時間一定越短，選項D正確。故選D。5、B【解析】A研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球的大小和形狀不能忽略，故不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B根據(jù)牛頓第三定律可知，作用力和反作用力總是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，故B正確；C100m跑道是直線跑道，100m是路程的大小，同時也是位移的大小，800m項目是標(biāo)準(zhǔn)跑道的兩圈，位移為

16、零，路程為800m，故C錯誤；D加速度是描述速度變化快慢的物理量，物體的速度變化率越大，加速度越大，故D錯誤。故選B。6、C【解析】A在010 s內(nèi)，乙車的速度一直比甲車大，兩車應(yīng)逐漸遠(yuǎn)離，則A錯誤；B在1020 s內(nèi)，甲車的速度一直比乙車大，兩車逐漸靠近，則B錯誤；C在515 s內(nèi)，兩圖象與坐標(biāo)軸的面積相等，則兩車的位移相等，則C正確；D在t10 s時兩車速度相等，相距最遠(yuǎn)，則D錯誤7、AB【解析】At=2s時乙的位移為甲的位移為x=22=4m兩者位移相同，又是從同一地面出發(fā)，故2s末時二者相遇，同理可判斷6s末二者也是相遇，故A正確；B4s時甲的位移為x=42=8m乙的位移為甲的位移小于乙

17、的位移，故甲在乙后面，故B正確；C1s末兩物體相距的距離等于一個小三角形的面積，而4s末兩物體相距的距離等于2-4之間三角形的面積，明顯4s末二者的距離最大，故C錯誤；D乙的速度一直為正，說明其運動方向始終未發(fā)生變化，故D錯誤。故選AB。8、CD【解析】F1=1N、F2=5N、F3=9N，三個力最大值等于三個力之和。即15N。F1、F2兩個力的合力最大為6N，最小為4N，F(xiàn)3=9N不在這兩個力的合力范圍內(nèi)，所以三個力最小值是3N。因此三個力的合力范圍：3NF15N，A0N，故A不符合題意；B2N，故B不符合題意；C4N，故C符合題意；D6N，故D符合題意。故選CD。9、AD【解析】在小球下落的

18、開始階段，小球做自由落體運動，加速度為g；接觸彈簧后，開始時重力大于彈力，加速度方向向下，隨著小球的不斷下降，彈力逐漸變大，故小球做加速度減小的加速運動，某時刻加速度可減小到零，此時速度最大；小球繼續(xù)下落時，彈力大于重力，加速度方向變?yōu)橄蛏?，且加速度逐漸變大，直到速度減小到零，到達(dá)最低點，由對稱知識可知，到達(dá)最低點的加速度大于g，故AD正確，BC錯誤。故選AD。10、BD【解析】開始時物體所受的彈力等于最大靜摩擦力，列式求解彈簧的壓縮量；物塊A、B分離時，兩物塊之間彈力為零，分別對AB列式求解力F和彈簧的壓縮量，結(jié)合運動公式求解分離的時間和物塊A的位移.【詳解】開始時，兩物塊壓緊彈簧并恰好處于

19、靜止?fàn)顟B(tài)，則，解得彈簧的壓縮量為，選項A錯誤；物塊A、B分離時，兩物塊之間彈力為零，此時對B:，解得F=12N，選項B正確；對A：，解得x=0.12m，則所用的時間：x-x= at2，解得t=0.2s，物塊A、B由靜止開始運動到分離時，物塊A的位移大小為x-x=0.04 m，選項C錯誤，D正確；故選BD.【點睛】此題是牛頓第二定律的應(yīng)用問題；關(guān)鍵是知道兩物塊分離的臨界條件，即兩物體之間的彈力為零，且加速度相等，結(jié)合運動公式解答.11、AD【解析】A勻速直線運動的物體所受合外力為0，根據(jù)力的合成法則可知，三個力中兩個較小的力之和大于等于第三個力，即可滿足三力平衡：，不滿足，故A錯誤；B，滿足，故

20、B正確；C，滿足，故C正確；D，不滿足，故D錯誤。故選AD12、ABD【解析】A由圖可知，把重力和水平向右的推力分解，支持力與垂直斜面的兩個分力平衡，所以推力增大時，斜面對物體的支持力一定一直增大，故A正確；BCD斜面對物體的摩擦力先是沿斜面向上，大小為f1=10Nsin37=6N隨著推力的增大，斜面對物體的摩擦力減小，推力到8N時，推力沿斜面向上的分力為F1=8Ncos37=6.4N所以此時斜面對物體的摩擦力沿斜面向下，大小為0.4N，故BD正確，C錯誤。故選ABD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .豎直； .穩(wěn)定； . ； . ； . ； .4.9； .10；【解析】

21、將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，尺的最小分度值為1mm，所以長度應(yīng)為3340cm，由表可知所用刻度尺的最小刻度為1mm在砝碼盤中每次增加10g砝碼，所以彈簧的形變量應(yīng)該是彈簧長度與的差值充分利用測量數(shù)據(jù)，通過圖和表可知所以砝碼盤的質(zhì)量為考點：探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實驗【名師點睛】彈簧測力計的原理是在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比對于實驗問題，我們要充分利用圖象處理實驗數(shù)據(jù)來減少偶然誤差14、 .1 .-5 .0【解析】1在豎直方向上y=gT2，則則初速度23 B點豎直方向上的分速度為則運動到B點的時間已運動的