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我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答是的，對(duì)此，我 可能天各一方。高興是因?yàn)橛兄?，憂傷是因?yàn)橛星?，同學(xué)們有志又有情，就 勞，我們明白師長(zhǎng)的苦心 ;懂得了責(zé)任，我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，體味到了 敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力 ;沒(méi)有你我們怕還是不懂 ， 喜的 花兒也會(huì)常年盛開(kāi)在他明亮的心田。擔(dān)當(dāng)：就是敢于承擔(dān)責(zé)任?！疤煜屡d ?。?忘不了，各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影； 有那籃球賽場(chǎng)上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水這一千多個(gè)日日夜夜， 結(jié)努力我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學(xué)校給我們搭建的這些平臺(tái)， 音體美組老師讓我們懂得會(huì)生活的人才會(huì)更幸福 謝謝! 在心底被翻動(dòng) 老照片。 喊你們留給學(xué)校太多感動(dòng)，你們的陽(yáng)光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶 我希望- 學(xué)子在今后，把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代“讀書(shū)無(wú)用 ？ 等或許有人會(huì)問(wèn)，你為什么會(huì)提他們的名字？說(shuō)實(shí)話，我無(wú)法準(zhǔn)確回答， 值。這就是我們知道的峽谷效應(yīng)。德外，則是我們一起拼搏的峽谷。” 值。德外的環(huán)境讓我如魚(yú)得水，并懂得感恩。” “腰椎出了點(diǎn)問(wèn)題，毅然扛著腰痛回來(lái)上課”，語(yǔ)文老師“手上的針孔是發(fā)燒 輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班

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