機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)

1、機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)_實(shí)習(xí)方案 實(shí)習(xí)總結(jié) 工作進(jìn)行到某一階段時(shí)，要客觀仔細(xì)的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。工作總結(jié)之家我為您整理了一份“機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)”，歡迎您來(lái)點(diǎn)擊閱讀。 我悄悄的回想了一下過(guò)去的十幾天所發(fā)生過(guò)的一切，顯得很蒼白，點(diǎn)點(diǎn)星星，零零碎碎。我也模糊了。我該怎么寫(xiě)，才不會(huì)顯得造作，才不會(huì)顯得虛偽。思緒在這一刻有點(diǎn)停滯。 洛陽(yáng)，一個(gè)始終都在我生活之外的城市，曾經(jīng)離我是那么的遙遠(yuǎn)?？蛇@次，我確的確實(shí)腳踏過(guò)那片土地。并剛從那里回來(lái)。對(duì)于洛陽(yáng)，原來(lái)就沒(méi)有多大的愛(ài)好?？蓪?duì)于系里面的支配，我信任有其道理。雖然沒(méi)有.，但也樂(lè)觀協(xié)作。先不說(shuō)這次有多大收獲。從一些小事，一些生活細(xì)節(jié)中就能體現(xiàn)人在不同時(shí)期對(duì)事物的

2、不同感知。 洛陽(yáng)之行給我最大感受是，不要老是埋怨環(huán)境的不好，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)理好自己的想法。由于對(duì)于沒(méi)法轉(zhuǎn)變的事情，除了接受沒(méi)有更好的方法。要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己，讓自己適應(yīng)環(huán)境才是生存之道。 在洛陽(yáng)，我學(xué)的到不僅僅是機(jī)械方面的學(xué)問(wèn)，說(shuō)真的，假如我現(xiàn)在說(shuō)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)方面受益匪淺，我會(huì)覺(jué)得自己很虛偽。為了寫(xiě)心得而寫(xiě)心得。那與我個(gè)人初衷相差太遠(yuǎn)了。上高校以來(lái)，我始終都不是個(gè)好同學(xué)。在不同場(chǎng)合，不同時(shí)間總帶著愚昧跟虛偽的笑容。我早已經(jīng)習(xí)慣放縱的生活。洛陽(yáng)之行，大家都說(shuō)是去實(shí)習(xí)，在我看來(lái)根本就是去旅行。每天每個(gè)人臉上總洋溢著笑容。絲毫感覺(jué)不到這是在實(shí)習(xí)。 感覺(jué)不到是實(shí)習(xí)還有其它緣由。在洛陽(yáng)。許多簡(jiǎn)潔想法都不約而同的出

3、現(xiàn)在我腦間。比如，我們?cè)撊ツ睦锍燥?。比如晚上我們?nèi)ツ睦锕浣?。又比如明天休息，我們?nèi)ツ睦镉瓮?。而不是在思索，今日我看到了些什么設(shè)備，什么工序。我該如何來(lái)消化它，如何弄清它的原理。這些都沒(méi)有。有也是每天晚上寫(xiě)日記時(shí)候在腦間一帶而過(guò)，僅僅這樣。 這個(gè)假期，我是自己一個(gè)人乘車(chē)過(guò)來(lái)洛陽(yáng)，買(mǎi)的是臥鋪。絲毫感覺(jué)不到坐車(chē)的勞累。因此第一天，當(dāng)大部隊(duì)到達(dá)時(shí)候，看著個(gè)個(gè)人臉的的憔悴。以及談話間透露的生氣。我絲毫感覺(jué)不到。由于沒(méi)有經(jīng)受。沒(méi)有親身經(jīng)受就沒(méi)發(fā)言權(quán)。于是每個(gè)同學(xué)訴苦，我只是淡淡微笑。一切看似他人生活。與我無(wú)關(guān)。在洛陽(yáng)期間。其實(shí)有許多感受。有些深刻，有些膚淺。都在我沒(méi)來(lái)的及紀(jì)錄時(shí)候消逝的無(wú)影無(wú)中。 所以現(xiàn)在

4、寫(xiě)心得總結(jié)也是僅憑一點(diǎn)記憶綜合此刻所想所思隨便紀(jì)錄下來(lái)?；蛟S現(xiàn)在寫(xiě)的這些文字，已經(jīng)偏離主題。已經(jīng)與我初衷相差萬(wàn)里。可這也沒(méi)關(guān)系了。假如說(shuō)與專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)偏差太遠(yuǎn)。我也認(rèn)啦。 來(lái)來(lái)我對(duì)機(jī)械就沒(méi)有許多的感性。每次寫(xiě)到機(jī)械腦子就顯得有些呆板。個(gè)人也發(fā)覺(jué)機(jī)械很枯燥?？墒聦?shí)上，我現(xiàn)在離不開(kāi)機(jī)械。至少現(xiàn)在不行。在洛陽(yáng)，在一拖，從齒輪廠，熱處理廠，一拖精密鑄造廠到第一裝配廠，在到最好的發(fā)一廠，其實(shí)我都及其的絕望。我甚至在埋怨。為何要千里迢迢的來(lái)的洛陽(yáng)。由于在我看來(lái)，這些廠房的管理，設(shè)備沒(méi)有多大的先進(jìn)。在廣東都能看到。甚至比這好許多。 最好一天，當(dāng)我們參觀中信重工之后。我的看法轉(zhuǎn)變了。看到前兩年老師口總的重工業(yè)，大

5、型機(jī)械。當(dāng)時(shí)還頗為震撼。比如巨型齒輪，軸承。至少讓我感到很新奇。加上每臺(tái)大型數(shù)控機(jī)械設(shè)備旁邊都邊著一個(gè)個(gè)“最”。不得不讓我感嘆加些須佩服。 機(jī)械性的敘述完有關(guān)機(jī)械方面的感受。下面我還想對(duì)這個(gè)古都吃住方面。留一點(diǎn)點(diǎn)字符。 話說(shuō)我們是住在一間三星級(jí)的酒店里。我真不想去寫(xiě)有關(guān)它的一切?？捎盅陲棽涣诵闹械纳鷼?。借用同學(xué)的幾個(gè)字。爛，垃圾。垃圾中的垃圾。 我想這已經(jīng)代表我們大部分人的心聲了。酒店不讓我們走前門(mén)。第一次走過(guò)后面小門(mén)?？吹介T(mén)口一個(gè)標(biāo)記牌，模糊看到上面寫(xiě)著“高校生與狗通道”。那個(gè)生氣啊。后來(lái)才看清是“高校生與員工通道”。才恍過(guò)神來(lái)。我們有員工般待遇。居住的十幾天里。 不過(guò)還好，一切都過(guò)去了。都

6、過(guò)去啦。我回到天堂了?；氐綄W(xué)校宿舍。已經(jīng)遠(yuǎn)離那個(gè)地獄，那個(gè)所謂三星級(jí)酒店。 來(lái)到洛陽(yáng)，不得不說(shuō)它的吃。雖然去年全國(guó)范圍內(nèi)物價(jià)上升。但在洛陽(yáng)。我好像看到了十年前的廣東。一碗大的嚇人的面才售5大洋。這里相對(duì)來(lái)說(shuō)面條比較廉價(jià)。由于知道北方人以面食為主?？蛇@里的米飯也不貴。每天與同學(xué)去飯館點(diǎn)菜。人均都是十元以?xún)?nèi)。廉價(jià)至極。這當(dāng)然是相對(duì)來(lái)說(shuō)。在江門(mén)每次跟伴侶出去吃飯。幾乎每個(gè)人都要幾十快。 誰(shuí)都知道，洛陽(yáng)是一歷史悠久的城市。第一天來(lái)就聽(tīng)司機(jī)所。這里每一片地方都是古跡。所以你看不到高樓。古跡文物都埋藏在地下。這個(gè)是真或假。我也不得而知。至少說(shuō)明。這座城市有著它獨(dú)特的魅力。讓人不經(jīng)意間會(huì)喜愛(ài)上這里。 我喜愛(ài)

7、這里的龍門(mén)石窟，小浪底，以及這里的四周的少林寺。它們都以不同的魅力吸引著我。龍門(mén)石窟的宏偉。讓人不為之感嘆。這是何等堅(jiān)毅才能完成如此大工程。以前有句話，不到黃河心不死。在這里，我看到黃河。雖然它沒(méi)有想像中的浩瀚。僅僅是緩緩的流淌。同樣喜愛(ài)。少林寺在登封市，實(shí)習(xí)期間有幸休息兩天，讓我有機(jī)會(huì)去那里看看。以前電視中的畫(huà)面。映入眼簾。是一種很新穎感覺(jué)。少林寺，塔林，練功房。無(wú)非是最珍貴的無(wú)形資產(chǎn)。我喜愛(ài)這里?？v使花了一些錢(qián)。 總結(jié)，從洛陽(yáng)回來(lái)，起碼不會(huì)懊悔，不曾懊悔。它的好，它的壞，都將成為我記憶深處的財(cái)寶。在以后的日子里。若它不經(jīng)意出現(xiàn)出來(lái)。那肯定是件很好的事。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)

8、總結(jié) 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：姓名：班號(hào)：5月14號(hào)始了我們?yōu)槠趦芍艿墓S實(shí)習(xí)，在陳宏斌老師的帶領(lǐng)下，我們見(jiàn)習(xí)了長(zhǎng)江動(dòng)力機(jī)械廠，岳陽(yáng)金秋紅日機(jī)械廠和萬(wàn)力鎖機(jī)械廠。在這兩周的實(shí)習(xí)生活中我們深刻體會(huì)到了自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的淺薄，也懂得了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，理論是指導(dǎo)，而最終目的就是實(shí)踐。脫離實(shí)踐的理論就似乎沒(méi)根基的樹(shù)，不行能長(zhǎng)期存活。這對(duì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中有很重要的指導(dǎo)作用，不要死記理論，而是要跟實(shí)際聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)。也讓我們知道怎樣將理論與實(shí)際相聯(lián)系。1、 實(shí)習(xí)目的1. 通過(guò)下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深化生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀看和調(diào)查討論，獵取必需的感性學(xué)問(wèn)和使同學(xué)較為全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和把握本專(zhuān)業(yè)基

9、礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際學(xué)問(wèn)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。2. 在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，培育我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作力量。3.通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們有價(jià)值的生產(chǎn)閱歷，了解技術(shù)革新和科研成果。4.通過(guò)參觀有關(guān)工廠，把握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車(chē)間布置等方面的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。5.參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)高校生的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面以及對(duì)新工藝、新 技術(shù)的了解。6. 通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)實(shí)

10、習(xí)報(bào)告，熬煉與培育我們的觀看，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的力量。二 、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求1. 機(jī)械零件的加工 依據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，把握各類(lèi)機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上對(duì)典型零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析討論，要求如下： （1）閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機(jī)器中的功能及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分心零件的結(jié)構(gòu)工藝。 （2）大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程。 （3）深化了解零件的制造工藝過(guò)程，找出現(xiàn)場(chǎng)加工工藝。 （4）對(duì)主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。 2. 典型零件工藝 （

11、1）箱體零件的加工：了解某機(jī)械設(shè)備機(jī)座、機(jī)體的機(jī)械加工方法，并紀(jì)錄其工藝過(guò)程。分析箱體零件 加工平面與孔系的主要加工方法。 （2）軸類(lèi)零件的加工：了解軸類(lèi)及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的詳細(xì)加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。3. 了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法，常用機(jī)床型號(hào)及其特點(diǎn)。4. 裝配工藝：1）了解加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝；2）了解加工設(shè)備裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法；3）了解主要加工設(shè)備零部件在加工車(chē)間的檢驗(yàn)狀況。 機(jī)械制造實(shí)習(xí)總結(jié) 我和姚老師在學(xué)校的支配下到國(guó)茂減速機(jī)集團(tuán)進(jìn)行為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)熬煉。國(guó)泰減速機(jī)集團(tuán)大門(mén)雖然很小，可越往里走就越覺(jué)得別

12、有洞天。它一共有五個(gè)制造部組成，有近1500名員工，共生產(chǎn)bx系列、zdy系列、zlyj系列、dby系列、n,ht250,zm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之間，好不簡(jiǎn)單學(xué)的東西實(shí)踐報(bào)告里拿出來(lái)得瑟得瑟），對(duì)風(fēng)機(jī)的一般工作原理有了一個(gè)也許的了解。當(dāng)然，更細(xì)節(jié)的東西不是通過(guò)幾天就可以學(xué)會(huì)的，我也就放棄了更細(xì)致的討論，而之后在車(chē)間實(shí)習(xí)的時(shí)候這些細(xì)節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學(xué)習(xí)的好處得到了體現(xiàn)：在看圖無(wú)法理解的時(shí)候可以到樓下車(chē)間里找到對(duì)應(yīng)的零件觀看，比如說(shuō)葉輪和調(diào)整門(mén)等相對(duì)比較復(fù)雜的零件，依舊有疑問(wèn)的話可以詢(xún)問(wèn)身邊的設(shè)計(jì)者，比如說(shuō)止推軸承和支撐軸承的區(qū)分。這個(gè)型號(hào)的風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特別式樣，設(shè)計(jì)

13、和制作都非常困難，很少應(yīng)用，在車(chē)間里我沒(méi)有找到對(duì)應(yīng)的部件，只能想象它的樣子。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機(jī)械原理學(xué)的都是b（好像08級(jí)的課程是a），所以對(duì)這樣的方面我感覺(jué)自己沒(méi)能更深化的了解更多的只是停留在表層上。當(dāng)然，拿過(guò)一套風(fēng)機(jī)圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實(shí)際加工，沒(méi)學(xué)過(guò)也沒(méi)有充分的時(shí)間去學(xué)，究竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學(xué)到工人的手藝，師傅們告知我：“沒(méi)兩年時(shí)間下不來(lái)。” 對(duì)通風(fēng)機(jī)選型有用手冊(cè)（孫研主編）的學(xué)習(xí)，我沒(méi)能進(jìn)行得太久，只和之前的圖紙對(duì)應(yīng)著看了不到200頁(yè)，由于里面的東西實(shí)在是太過(guò)于專(zhuān)業(yè)讓我短時(shí)間內(nèi)無(wú)法理解（說(shuō)是手冊(cè)，實(shí)際厚度達(dá)到了1129頁(yè)）。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都覺(jué)得教材

14、里的理論部分比公式部分更好理解，而看過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之后我的感覺(jué)正好相反：通過(guò)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我覺(jué)得這種書(shū)里的公式都不是很難，而對(duì)專(zhuān)業(yè)敘述說(shuō)明的部分則實(shí)在是看不懂。在學(xué)習(xí)微積分概率復(fù)變函數(shù)數(shù)學(xué)物理方程等課程的時(shí)候我們都在埋怨：這樣的課學(xué)來(lái)有什么用，實(shí)際上，我在看手冊(cè)的時(shí)候感覺(jué)到，這些課程對(duì)我們是一種思維上的熬煉，讓我們有了一個(gè)進(jìn)行數(shù)字分析的力量，否則看到那么多抽象的符號(hào)圖形和公式，我肯定會(huì)瘋掉。當(dāng)然，假如現(xiàn)在讓我計(jì)算全壓靜壓風(fēng)速，雖然覺(jué)得比較簡(jiǎn)潔，但我還真沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)。 我父親也搞了十幾年的風(fēng)機(jī)并且有著不少的成果，我小時(shí)候也會(huì)去四平市鼓風(fēng)機(jī)廠里玩，可能是由于離這樣的領(lǐng)域太近，始終覺(jué)得風(fēng)機(jī)沒(méi)有什

15、么技術(shù)含量，不過(guò)是幾個(gè)葉片在轉(zhuǎn)然后帶出些風(fēng)力而已。而看過(guò)工圖和手冊(cè)之后發(fā)覺(jué)，其實(shí)這并不是什么簡(jiǎn)潔粗暴的東西。工作時(shí)是選用離心風(fēng)機(jī)還是軸流風(fēng)機(jī)左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等等。盡管不是什么精致的機(jī)器不用做得像電子產(chǎn)品那樣精細(xì)，但它會(huì)受到多方面影響。在我實(shí)踐的其次天，辦公室的一位設(shè)計(jì)者給商家打電話，說(shuō)訂購(gòu)風(fēng)機(jī)的廠商所處的位置有一個(gè)海拔，風(fēng)機(jī)工作時(shí)會(huì)受到大氣壓的影響使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的風(fēng)機(jī)可能會(huì)有問(wèn)題，風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)之復(fù)雜由此可見(jiàn)一斑。當(dāng)然，假如到裝配車(chē)間里去看一看，很多內(nèi)容還是很簡(jiǎn)單理解的，而且與汽車(chē)飛機(jī)等比起來(lái)，風(fēng)機(jī)應(yīng)當(dāng)還算是比較簡(jiǎn)潔的機(jī)械工業(yè)。在高校里沒(méi)有詳細(xì)的風(fēng)機(jī)專(zhuān)業(yè)，不過(guò)有相關(guān)的重要課程：

16、我在下學(xué)期要學(xué)的流體力學(xué)。據(jù)說(shuō)這門(mén)課程不是很好學(xué)，特點(diǎn)是有大量的閱歷公式，看來(lái)下學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候我得非常仔細(xì)才行。 而在練習(xí)cad制圖的時(shí)候，我覺(jué)得在工廠里所使用的清華天河pccad要比學(xué)校里所使用的autocad便利得多。在上一個(gè)學(xué)校期工程圖學(xué)設(shè)計(jì)課程中我畫(huà)了我組全部的油泵零部件cad圖，相比之下復(fù)雜的操作讓我做了不少無(wú)用功，假如當(dāng)時(shí)使用的是清華天河的pccad我想我會(huì)省力得多。比如說(shuō)，在使用autocad時(shí)，尺寸公差要用特定的命令輸入，標(biāo)注表面粗糙度的時(shí)候要建立塊，剖面線有時(shí)會(huì)因圖形不連續(xù)無(wú)法填充等等，這些都不是所謂的“土路子”，而是老師在課堂上所講授的方法。pccad就省去了這些麻煩，幾乎

17、全部操作都會(huì)有對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，尺寸公差的標(biāo)注只需要雙擊尺寸進(jìn)行對(duì)應(yīng)修改，粗糙度可以在pccad常用命令中找到，剖面線視圖放遠(yuǎn)即可填充。甚至說(shuō)當(dāng)時(shí)我們用auto時(shí)圖紙的尺寸都需要自己畫(huà)，pc完全沒(méi)有這樣的必要。長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用過(guò)cad，感覺(jué)很生疏，以后對(duì)這樣重要的工具我會(huì)常加練習(xí)。 而之后到車(chē)間里所學(xué)到的東西，個(gè)人認(rèn)為更加有用。正如幾位師傅所說(shuō)的，理論上東西到了實(shí)際中遇到問(wèn)題，書(shū)本學(xué)問(wèn)學(xué)得再好未必能夠解決，更何況書(shū)本里也未必找得到。當(dāng)然，這樣的細(xì)節(jié)在短時(shí)間的實(shí)踐中我還沒(méi)能學(xué)習(xí)到但也有了不少體會(huì)。在車(chē)間里，我所能做的不過(guò)是間或擰擰螺絲或者幫師傅遞些東西（后來(lái)也會(huì)跟著做平衡），大部分時(shí)間我都是在觀看學(xué)習(xí)師傅們的工作。通過(guò)這樣的實(shí)際練習(xí)，第一個(gè)星期里所留下的疑問(wèn)都得到了解答，比如說(shuō)在安裝軸承箱時(shí)，雖然實(shí)際中我所看到的風(fēng)機(jī)型號(hào)（比如說(shuō)第一天看到的m上角度1?，長(zhǎng)度差0.0003mm。 這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過(guò)實(shí)習(xí)，我熟悉到我們應(yīng)當(dāng)將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)