感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021

1、感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021_關(guān)于感恩訓(xùn)練活動總結(jié) 感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021。 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。更何況是生我們養(yǎng)我們的父母，教育我們學(xué)問的老師，我們要感恩他們，感謝他們，將他們對我們的情意.在心中。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021(一) 古人云：百善孝為先，家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今.，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們慢慢遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的哺育和教導(dǎo)都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校依據(jù)上級

2、指示精神，于x月初全面啟動“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩主題訓(xùn)練活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我校開展感恩訓(xùn)練活動的詳細(xì)做法，懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長和老師多提珍貴看法和建議： 一、策劃寓教于樂的感恩活動，讓孩子在活動中蓄情 感恩訓(xùn)練需要通過主體的參加，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們細(xì)心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點(diǎn)，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。

3、這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們漸漸明白原來平淡的生活中到處布滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用排列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平常視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財寶呀!而這一筆筆財寶又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感受萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思索，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)受了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩訓(xùn)練活動的平臺移至生活世界，引導(dǎo)孩子們在生活情境中用實(shí)

4、際行動表達(dá)感恩之心。 二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行 為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消退疲憊;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時我們還編寫了一本感恩心語錄，孩子們?nèi)耸忠粌?，記錄自己完成感恩作業(yè)的狀況，表達(dá)自己在感恩活動中的點(diǎn)滴感受。最讓孩子們受益的是，通過與父母溝通他們開頭關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝福。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、勝利的喜悅

5、。為了得到家長的協(xié)作，學(xué)校還特地擬寫了一份致全體家長的公開信，盼望家長們能夠督促孩子樂觀參與感恩活動，多給孩子欣賞和鼓舞，多為孩子供應(yīng)機(jī)會，培育他們知恩報恩的行為習(xí)慣;同時也盼望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參與.公益活動和愛心捐助等。有些中隊還設(shè)計了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學(xué)校開展的感恩訓(xùn)練活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是訓(xùn)練，訓(xùn)練就是生活。當(dāng)我們把感恩訓(xùn)練切入實(shí)際生活之時，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是初見成效了。那么如何讓感恩訓(xùn)練深化孩子心中，升

6、華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢? 三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)在文化中熏陶 在感恩訓(xùn)練活動啟動階段，學(xué)校就特地成立了感恩訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求看法，不斷提高活動的實(shí)效性。同時學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成訓(xùn)練合力。比如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會，進(jìn)行了“感恩.，我為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)份力”行動、“感恩自然，認(rèn)養(yǎng)小樹苗”行動、“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動等等。家長們對學(xué)校的感恩活動也賜予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，仔細(xì)協(xié)作學(xué)校的感恩訓(xùn)練活動。在“感動xx”十佳家長的評比中，涌現(xiàn)出了十幾年如一日，細(xì)心呵護(hù)殘疾孩

7、子的xx家長;傾情培育，愛孩子賽過愛自己的xx家長;學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練理論，和孩子共同成長的xx家長;奉獻(xiàn)愛心，帶孩子為白血病兒捐款的xx家長等等。家長們的感人事跡化作春風(fēng)細(xì)雨溶化在孩子們的心中，成為孩子們身邊最好的榜樣。為了讓愛的動力源源不斷，學(xué)校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看感恩電影，并作觀后溝通，孩子們的心靈受到了劇烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，敘述感恩故事等等。感恩文化成為校內(nèi)內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校內(nèi)內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年健壯成長起來。在“感動xx”十佳隊員評比中，涌現(xiàn)出來的為樂于助人，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛心少年xx;歷經(jīng)六次

8、手術(shù)，用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的xx;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長xx;給身患絕癥的外公帶去歡樂與勸慰的快樂果xx等等。孩子們在學(xué)校、家庭、.共同營造的布滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，漸漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報，心存博愛的人。 “感恩訓(xùn)練”作為一項(xiàng)活動究竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩訓(xùn)練”應(yīng)當(dāng)成為訓(xùn)練工永恒的話題，成為.各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們信任天空更加蔚藍(lán)，陽光更加絢爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩訓(xùn)練進(jìn)行究竟吧! 感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021(二) 11月26日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，一種品德，一

9、種責(zé)任。心存感恩，人生才會布滿幸福、歡樂。90后同學(xué)普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，慢慢遠(yuǎn)離了感動、忘卻了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我xx市xx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊開展了“感恩從心開頭，讓愛暖和彼此”的感恩主題訓(xùn)練活動。 同學(xué)通過參與此次活動，明白了自己成長的過程中無時無刻不在接受父母、老師、伴侶的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母、老師、伴侶的恩惠，并且用實(shí)際行動表達(dá)了自己的感恩之情。 一、大力宣揚(yáng)，營造氛圍 感恩訓(xùn)練需要同學(xué)的參加，我們一方面通過國旗下講話宣揚(yáng)感恩訓(xùn)練活動倡議書，“感恩”主題宣揚(yáng)欄、條幅，讓同學(xué)知道什么是感恩、

10、為什么要感恩;另一方面通過評比感恩訓(xùn)練專題板報，播放感恩歌曲營造校內(nèi)感恩氛圍。 二、開展活動，積蓄感情 我們細(xì)心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳、講講親情故事、同學(xué)從點(diǎn)滴中感受到父母對自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師演講競賽，同學(xué)深刻理解老師的諄諄教導(dǎo)、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文競賽，同學(xué)回憶了同窗好友對自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩伴侶之情。 通過開展的一系列活動，同學(xué)們漸漸明白平淡的生活中到處布滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思索，再到心靈的碰撞，使同學(xué)經(jīng)受了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動釋放了

11、同學(xué)積蓄已久的感恩之心。 三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩 為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同學(xué)做一事”。同學(xué)通過這幾個作業(yè)表達(dá)了自己對父母、老師、伴侶的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭成為一個布滿感恩之心的青少年。 四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶 xx二中頂崗實(shí)習(xí)小組仔細(xì)預(yù)備活動方案，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)和活動過程的管理，多方征求看法，不斷提高活動的實(shí)效性。同時，充分發(fā)揮現(xiàn)代高校生的優(yōu)越性，樂觀走進(jìn)同學(xué)、走進(jìn)老師、走進(jìn)家長。 在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時，我們還大力營造感恩文化。組織同學(xué)觀看建國大業(yè)等感恩電影，并作觀后溝通，同學(xué)們的

12、心靈受到了劇烈的震撼。我們還組織同學(xué)學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、敘述感恩故事等等。感恩文化成為校內(nèi)內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校內(nèi)內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年健壯成長起來。 五、扎實(shí)活動，效果顯著 為了使活動有的放矢、落到實(shí)處，我們細(xì)心的制作了月活動方案，并把工作具體支配到每一周。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、.共同營造的布滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報恩，漸漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報、心存博愛的人。 感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021(三) 在實(shí)施感恩訓(xùn)練的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學(xué)會感謝父母，感謝父母給我們

13、生命，感謝父母哺育了我們; 學(xué)會感謝老師，感謝老師為我們導(dǎo)航，感謝老師培育我們。從感謝父母老師開頭，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感謝他人，感謝.，感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心的人。在寒假到來之時，為豐富同學(xué)的實(shí)踐活動，我校樂觀組織開展了“表感恩之情，過和諧春節(jié)”的感恩訓(xùn)練活動。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、廣泛發(fā)動，樂觀宣揚(yáng)，樹立同學(xué)的感恩意識 在實(shí)施感恩訓(xùn)練活動中，我校從思想宣揚(yáng)入手，訓(xùn)練同學(xué)要感謝祖國、感謝.、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好訓(xùn)練工作，我們首先向班主任和家長做宣揚(yáng)和提出要求，班主任是訓(xùn)練工作的主要力氣，必需提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)

14、調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長做好協(xié)作工作，共同訓(xùn)練同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹立感恩意識。 二、開展征文活動 同學(xué)每人寫一篇“親情信”。組織同學(xué)給父母及對自己有關(guān)心的人寫一封感恩信。參與學(xué)校的作文競賽。同學(xué)們參加的熱忱高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、伴侶盡情表達(dá)。這次活動，讓父母與孩子、老師與同學(xué)的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。 三、布置愛心家庭作業(yè) (a)春節(jié)當(dāng)天向父母及爺爺、奶奶鞠一個躬，說一句溫馨的祝愿語; (b)給父母講一個快樂的故事; (c)和父母一起購買年貨，除夕當(dāng)天幫父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)。 (d)和父母一

15、起包餃子、預(yù)備年夜飯等。 (e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。由同學(xué)自主完成，以日記的形式向老師匯報效果。老師得到家長的反饋效果很好。 學(xué)校通過開展系列感恩主題訓(xùn)練，培育同學(xué)能.別人的關(guān)心之恩，.父母師長的哺育教育之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在.上形成德育功效上的滲透輻射?；顒邮雇瑢W(xué)學(xué)會了反思，學(xué)會了擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會了對關(guān)心過自己的人心存感謝，進(jìn)而塑造了同學(xué)的健全人格。感恩訓(xùn)練作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，他將是我們訓(xùn)練工永恒的話題，我們要將他進(jìn)行究竟。 感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2021(四) 感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快歡樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心

16、，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、伴侶對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消退怨氣。怎樣使同學(xué)體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?x月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn)，通過綻開全校性活動讓同學(xué)體驗(yàn)感恩、踐行感恩。 一、開展活動，營造氛圍，讓同學(xué)在活動中蓄情 學(xué)校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化同學(xué)的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)校結(jié)合老師節(jié)細(xì)心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講老師關(guān)懷自己的故事、說說老師耐心細(xì)致訓(xùn)練自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫

17、互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們漸漸明白原來平淡的生活中到處布滿了愛的哲理。同學(xué)們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用排列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平常視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財寶!而這一筆筆財寶又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感受萬分之余，感動之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對父母的感謝。除此之外學(xué)校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講競賽、感恩板報競賽、自我傳記競賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思索，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)受了深刻的體驗(yàn)過程，

18、心中不禁蓄滿了深深的.感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。 二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們在生活中踐行 為了讓感恩行動看得見，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消退疲憊，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、勝利的喜悅。感恩訓(xùn)練活動得到家長的協(xié)作，家長們樂觀參與感恩活動，給同學(xué)欣賞和鼓舞，為同學(xué)供應(yīng)機(jī)會，培育他們知恩報恩的行為習(xí)慣。 三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動 動人的歌聲永久傳達(dá)著世間美妙的情懷。音樂老師利用音樂課教唱歌曲感恩的心以及感恩的心

19、手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了同學(xué)的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參加，班班有歌聲。 四、活動扎實(shí)，效果顯著 感恩訓(xùn)練月活動，使同學(xué)們更深刻地熟悉到：一個人常懷感恩之心，便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心， 便會以賜予別人更多的關(guān)心和鼓舞為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。 同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動。用自己的真心關(guān)愛

20、他人，用自己的誠意暖和.，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠意誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干潔凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提示，也總有人把它們準(zhǔn)時關(guān)掉。 關(guān)愛是一句口號，我們每天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動，我們樂觀參加;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神，在我們四周奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你四周的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)?假如身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純潔、暖和而美妙!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。 更多總結(jié)編輯推舉 2021勵志感恩訓(xùn)練講座活動總結(jié) XX年4月8日晚7:30，在院學(xué)術(shù)報告廳舉

21、辦了一次有關(guān)高校生的勵志感恩訓(xùn)練講座，本次活動由院同學(xué)與勵夢海演講社共同承辦，主講老師是lyce（李陽瘋狂英語）全國十大講師之一的孫景瑞老師。 這次活動我們成立社團(tuán)以來舉辦的第一次活動，全部成員表現(xiàn)的都特別不錯，活動的前期預(yù)備與現(xiàn)場的活動布置與支配都呈現(xiàn)了整體團(tuán)隊的組織力量與協(xié)調(diào)性,人員的支配與活動進(jìn)行，都得到了全都的好評，但是在開場簽到的時候出現(xiàn)了一會人員混亂的現(xiàn)象，這一點(diǎn)我們留意并改正。 對于孫老師的講座，現(xiàn)場的互動性很強(qiáng)。孫老師主要介紹了他個人的英語學(xué)習(xí)成長經(jīng)受，以此來激發(fā)大家自我拼搏，自我激勵。其中，尤其是孫老師在英語角的經(jīng)受，這種瘋狂精神以及堅持不懈的毅力，渴望勝利的意志，深深的震撼

22、了大家！講座的最終一次互動，主題是堅持，也是大家印象最深刻的一次互動。而我們要做的，只是伸開雙臂，堅持，堅持，在堅持。大家都從中體驗(yàn)到了堅持的苦痛與歡樂，一場精神的洗禮，由此綻開。 盼望大家從這次的活動開頭，開啟自己的心靈成長之旅，努力查找自己的人生奮斗目標(biāo)，并且發(fā)揚(yáng)“瘋狂”精神，c(confidence自信)r(reading閱讀)a(action行動)z(zero歸零)y(yelling吶喊),堅持不懈的去努力！對于這次活動，我們總結(jié)了十六個字，那就是增加自信、完善自我、選定目標(biāo)、堅持究竟！而且我信任，大家都會朝著這個目標(biāo)去進(jìn)展，由于想是不行的，做是不夠的，最重要的還是要堅持下去！ 我們團(tuán)

23、隊在這次活動中，學(xué)到的不光是思想上的學(xué)問，更多的是實(shí)踐力量的提升，好的我們將連續(xù)保持并且不斷努力，不好的盼望大家可以準(zhǔn)時提出，關(guān)心我們社團(tuán)更好的成長，我們將感謝不盡。 2021年感恩訓(xùn)練主題班會活動總結(jié) 學(xué)會感恩，讓愛放飛。下面是我為大家整理供應(yīng)的感恩教學(xué)主題班會活動總結(jié)，一起來看看吧。 感恩訓(xùn)練主題班會活動總結(jié)1： 沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中同學(xué)在享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。為了訓(xùn)練同學(xué)擁有一顆和善的感恩之心，我們四班級164班在

24、教室集體觀看了一橫老師感恩訓(xùn)練演講活動，同學(xué)們都側(cè)耳傾聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所制服，所震撼!最終大家又在響亮的歌聲感恩的心中結(jié)束了這次主題班會活動。這次活動開展得特別勝利。我認(rèn)為這樣的活動要多開展，讓同學(xué)時時、事事受到訓(xùn)練，得到啟迪。讓同學(xué)在淚水中接受心靈的洗禮。 我們這次活動宗旨就是要訓(xùn)練同學(xué)懂得感恩，學(xué)會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧困與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)懷我們的人;學(xué)會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲乏，含辛茹苦的傳授我們學(xué)問，教會我們做人，疼惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論

25、是關(guān)心你、關(guān)懷你、教導(dǎo)你，還是怨恨你、損害你、拋棄過你的人，究竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和和善，教會同學(xué)們都做一個懂得感恩的人! 感恩訓(xùn)練主題班會活動總結(jié)2： 沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中同學(xué)在享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。為了訓(xùn)練同學(xué)擁有一顆和善的感恩之心，我們班在這周進(jìn)行了感恩訓(xùn)練，召開系列主題班會學(xué)會感恩。 前言： 有一種感情注定只能付出，她的名字叫愛。 世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把

26、雨傘送來了她的深情;傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷;瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。 世界上有一種寬容的愛，像高山似大海，包涵著一切。他的名字叫父愛。 一、 主題班會目的： 1、提高我班同學(xué)感恩情懷; 2、使同學(xué)懂得父愛、母愛的宏大; 3、提高班級的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對父母的關(guān)懷; 4、從而提升班級的綜合力量，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體。 二、主題班會流程 下午其次節(jié)課，班主任及任課老師進(jìn)入教室后，主題班會在在韓紅天亮了的歌聲中拉開了帷幕，同學(xué)們悄悄地觀看同學(xué)們的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳傾聽，聽著聽著，感動的淚水不由地沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，老師們也被同學(xué)們的感人演講所制服，所震撼!之后同學(xué)們說

27、了一些自己對父母的了解，其中龍嫚亭同學(xué)就講了一些自己父母感人、坎坷的歷程，及表達(dá)了自己對父母的愛!在場的同學(xué)無不為之動容!深深的陷入深思之中!隨之主持人提出問題：“你對父母了解多少?”。在播放了鄒越老師愛父母的感人演講之后，同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上，同學(xué)們都寫下了自己最想對父母說的話。 最終在響亮的歌聲感恩的心中，主題班會活動圓滿結(jié)束。這次活動得到了班主任與任課老師的確定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展，讓同學(xué)時時、事事受到訓(xùn)練，得到啟迪。讓同學(xué)在淚水中接受心靈的洗禮。 感恩訓(xùn)練主題班會活動總結(jié)3： “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心

28、，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。作為同學(xué)要懂得感恩，成長中的同學(xué)，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)懷和關(guān)心而勝利。讓同學(xué)懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長飛翔。 每年國家都會拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)供應(yīng)資助，讓他們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。我們在困難的時候得到國家的資助，我們心懷感謝。為此，我們班于201X年11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩訓(xùn)練主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團(tuán)支書張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)綻開陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來之不易，讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份恩惠，更

29、加努力地去學(xué)習(xí)，更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達(dá)了我們在享受這份資助的同時應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，去感謝全部關(guān)心我們的人。班上同學(xué)綻開了爭論，大家都深刻熟悉到感恩的意義。班長馬輝在最終總結(jié)時說到，我們不僅應(yīng)當(dāng)對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時我們應(yīng)當(dāng)感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)伴侶，我們應(yīng)當(dāng)時刻懷著一顆感恩之心去生活。 通過這次感恩訓(xùn)練主題班會我們深刻熟悉到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣闊人民群眾的辛勤勞動，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣闊人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣闊人民群眾給予我們的權(quán)力，同樣，我們應(yīng)當(dāng)意識到自己肩負(fù)的責(zé)

30、任和義務(wù)，并且堅持去履行這份責(zé)任和義務(wù)懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)生活，提高自己各方面的力量和素養(yǎng)，將來報答黨和國家以及廣闊人民群眾。 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會“感恩”，這對于同學(xué)來說尤其重要。對他人的關(guān)心時時懷有感謝之心，讓同學(xué)知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡樂生活，正是我們這次班會的意義所在。 感恩訓(xùn)練活動總結(jié) 篇一：學(xué)校感恩訓(xùn)練活動總結(jié) 感恩訓(xùn)練活動總結(jié) 讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長飛翔 “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”

31、，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。作為同學(xué)要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝訓(xùn)練過你的師長，感謝曾經(jīng)關(guān)心過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的同學(xué)，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)懷和關(guān)心而勝利。讓同學(xué)懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長飛翔。 在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”訓(xùn)練于之中，讓同學(xué)感受大愛無聲和身邊四周平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、伴侶就沒有我們今日的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類供應(yīng)吃、穿、住、行，一切的一切告知我

32、們都來之不易，要知恩感恩。即感謝祖國的強(qiáng)大，感謝父母的哺育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的關(guān)心，感謝.的關(guān)愛；增加愛心和.責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的熟悉，懂得喜愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全進(jìn)展。感恩訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)成為訓(xùn)練工永恒的話題，成為.各界共同關(guān)注的永恒主題。 感恩我們宏大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的.、父母，老師、同學(xué)、開頭。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：（1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿足的一次打算、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。（2）“對老師的七個

33、一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。（3）“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。（4）“對.與自然的感恩訓(xùn)練活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評比“感恩之星”等。 一、感恩氛圍巧制造 、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有感恩的心小烏鴉愛媽媽好媽媽只要媽媽露笑臉每當(dāng)我走過老師的窗前等。 2、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教同學(xué)學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱感恩的心，同學(xué)們在美麗的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美妙，體會感 恩。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都

34、充分體現(xiàn)了感恩與感動。 二、活動異彩紛呈 1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三、四班級的同學(xué)給父母寫一封感謝信，五、六班級同學(xué)圍繞“父母恩重如山”這一主題，參與校內(nèi)征文競賽。同學(xué)們參加熱忱高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)懷父母了。有的還熟悉到自己訓(xùn)練方法上有缺欠，準(zhǔn)時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與同學(xué)的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。 2、愛心家庭作業(yè)傳真情 （a）送父母一句溫馨的祝愿；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過生日，贈送親自制作的禮物。（d）給父母洗

35、一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 3、進(jìn)行中隊主題隊會:“算算親情賬，感知父母恩” （a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。 4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”，讓同學(xué)向偉人學(xué)習(xí)，對老師應(yīng)當(dāng)要布滿感謝之心，做一個懂得報恩的文明人。 5、感謝他人的關(guān)心之恩 同學(xué)當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)關(guān)心過自己的感謝心情。讓同學(xué)懂得了別人關(guān)心了我們，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報的道理。 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片

36、肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會“感恩”，這對于同學(xué)來說尤其重要。同學(xué)現(xiàn)在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知愛別人。所以，同學(xué)要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓同學(xué)懂得敬重他人。對他人的關(guān)心時時懷有感謝之心，讓同學(xué)知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡樂的生活。 感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動。對于今日的廣闊青少年來說，更是一種責(zé)任意識、獨(dú)立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。讓同學(xué)在歡樂參加中感悟體驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。 一班級楊揚(yáng)給辛苦的媽媽捧來一杯熱水： 一班級梁果馨為生病的爸爸喂藥： 三班級同學(xué)程淑慧給老師送來藥片： 二班級程心

37、儀為老師送賀卡： 二班級幫媽媽洗腳： 五班級趙少蕊為老師獻(xiàn)花： 篇二：春節(jié)感恩訓(xùn)練活動總結(jié)2022年 南洼學(xué)校春節(jié)感恩訓(xùn)練活動總結(jié) 在實(shí)施感恩訓(xùn)練的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學(xué)會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母哺育了我們；學(xué)會感謝 老師，感謝老師為我們導(dǎo)航，感謝老師培育 我們。從感謝父母老師開頭，由近及遠(yuǎn)，由 淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感謝他人，感謝.， 感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗 水、供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心的人。 在寒假到來之時，為豐富同學(xué)的實(shí)踐活 動，我校樂觀組織開展了“表感恩之情，過和諧春節(jié)”的感恩訓(xùn)練活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、廣泛

38、發(fā)動，樂觀宣揚(yáng)，樹立同學(xué)的感恩意識 在實(shí)施感恩訓(xùn)練活動中，我校從思想 宣揚(yáng)入手，訓(xùn)練同學(xué)要感謝祖國、感謝社 會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為 了做好訓(xùn)練工作，我們首先向班主任和家 長做宣揚(yáng)和提出要求，班主任是訓(xùn)練工作 的主要力氣，必需提高他們對感恩活動的 高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重 要性，要求班主任把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工 作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長做好 協(xié)作工作，共同訓(xùn)練同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹立 感恩意識。 二、開展征文活動 同學(xué)每人寫一篇“親情信”。組織學(xué) 生給父母及對自己有關(guān)心的人寫一封感恩 信。參與學(xué)校的作文競賽。同學(xué)們參加的 熱忱高漲，將自己的心里話用書信向父母、 親人、伴

39、侶盡情表達(dá)。這次活動，讓父母 與孩子、老師與同學(xué)的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。 三、布置愛心家庭作業(yè) （a）春節(jié)當(dāng)天向父母及爺爺、奶奶鞠一 個躬，說一句溫馨的祝愿語；（b）給父母講 一個快樂的故事；（c）和父母一起購買年貨， 除夕當(dāng)天幫父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)。（d）和 父母一起包餃子、預(yù)備 年夜飯等。（e）我 為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗 衣物等。由同學(xué)自主完成，以日記的形式向 老師匯報效果。老師得到家長的反饋效果很 好。 學(xué)校通過開展系列感恩主題訓(xùn)練，培育 同學(xué)能.別人的關(guān)心之恩，.父母 師長的哺育教育之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃 至在.上形成德育功效上的

40、滲透輻射?；?動使同學(xué)學(xué)會了反思，學(xué)會了擅長發(fā)覺別人 的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會了對關(guān)心過自己的人心存感謝，進(jìn)而塑造了同學(xué)的健全人格。感恩訓(xùn)練作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，他將是我們訓(xùn)練工永恒的話題，我們要將他進(jìn)行究竟。 2022218 感恩訓(xùn)練活動記錄表 篇三：學(xué)校生感恩訓(xùn)練活動總結(jié) 學(xué)校生感恩訓(xùn)練活動總結(jié) 盤龍區(qū)金星學(xué)校二(4)班楊愛華 感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快歡樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、伴侶對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消退怨氣。怎樣使同學(xué)體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?九月份我校利用