優(yōu)秀的防溺水主題班會(huì)設(shè)計(jì)5篇

1、Word - 12 -優(yōu)秀的防溺水主題班會(huì)設(shè)計(jì)5篇優(yōu)秀的防溺水主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、提高平安意識(shí)，情愿自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高平安意識(shí)。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 3、學(xué)習(xí)防溺水的一些平安自救學(xué)問(wèn)，培育防范力量。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)防溺水平安的基本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。 三、教學(xué)預(yù)備： 相關(guān)資料、“防溺水”平安教育視頻 四、教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入 同學(xué)們，生活中由于車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻。我們常常會(huì)聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、隨著天氣轉(zhuǎn)暖，很多同學(xué)會(huì)去游泳，今日這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的學(xué)問(wèn)。 (二)了解案例，明白溺水危害 1、老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。 2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。 3、談看后的體會(huì)，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來(lái)巨大的損害。 (三)講解溺水學(xué)問(wèn)，明白生命珍貴 1、溺水發(fā)生緣由。 2、溺水死亡緣由及癥狀。 3、觀看平安警示牌。 (四)學(xué)會(huì)方法，自救與搶救 1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 2、自救方法。講解并邀請(qǐng)同學(xué)演示。 3、游泳常識(shí)的教學(xué)，與同學(xué)實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。 4、溺水者的搶救： (1)岸上急救。課件出示相關(guān)學(xué)問(wèn)

3、，閱讀并演示。 (2)溺水急救。可以請(qǐng)同學(xué)提出方法，共同爭(zhēng)論并歸納出可行性，加強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)，不盲目施救給自己帶來(lái)平安威逼。 (五)如何防溺水，加強(qiáng)平安意識(shí) 1、播放“防溺水”平安教育視頻 2、師生共同歸納“游泳四不”。 3、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí)，齊讀，指名讀。 (六)同學(xué)爭(zhēng)論，歸納學(xué)問(wèn) 這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)當(dāng)如何做? (七)結(jié)束語(yǔ)： 今日我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的平安意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的熟悉，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。友愛(ài)的同學(xué)們，平安無(wú)小事，長(zhǎng)鳴警惕，常抓不懈，盼望同學(xué)們通過(guò)

4、這節(jié)課的學(xué)習(xí)，懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)家人，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。 優(yōu)秀的防溺水主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇2 活動(dòng)目的： 1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高平安意識(shí)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：溺水平安自救與預(yù)防措施。 難點(diǎn)：溺水平安自救方法的指導(dǎo)。 活動(dòng)預(yù)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。 活動(dòng)形式：多媒體教學(xué)。 活動(dòng)時(shí)間：20_年5月12日 活動(dòng)地點(diǎn)：四二班教室 活動(dòng)主持人：班主任 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引入 同學(xué)們，你們好!今日這節(jié)班會(huì)課我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問(wèn)。學(xué)校生是祖國(guó)的明天，民族的盼

5、望。提高青少年同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開(kāi)展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢? 二、防溺水學(xué)問(wèn)講解 1、講解防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。 (1)教育同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 (2)教育同學(xué)在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。 (3)我們是學(xué)校生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚

6、成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。 2、列舉溺水緣由：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 3、如何保證游泳的健康和平安，避開(kāi)溺水大事的發(fā)生? 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后樂(lè)觀自救： (1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可

7、同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。 4、同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)_怎樣珍惜每一天? 三、同學(xué)爭(zhēng)論 這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)當(dāng)如何做? 四、班主任總結(jié)： 同學(xué)們，今日我們通過(guò)學(xué)習(xí)，把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問(wèn)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常常模擬演練，鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，要隨時(shí)提高警惕，特殊是在比較危急的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝福大家今日好，明天會(huì)更好! 優(yōu)秀的防溺水主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇3 教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 1、

8、導(dǎo)入 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看20_年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女同學(xué)溺水死亡事故。在死亡的5名同學(xué)中，的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名學(xué)校生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。 6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女同學(xué)在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身

9、亡。 7月4日，4名16歲左右的學(xué)校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)) 老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命防溺水教育 2、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”： 未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟識(shí)的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦) 3、溺水緣由主要有以下幾種： 不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心

10、臟病;盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開(kāi)溺水大事的發(fā)生? 如對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后樂(lè)觀自救： (1)假如是手指抽筋，可將手握拳，再用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)假如是小腿或腳趾抽筋，則先吸一口氣仰浮水上，再用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓住抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)假如是大腿抽筋的話，可以同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。 5、對(duì)于溺水者，除了樂(lè)觀自救外，還要樂(lè)觀進(jìn)行岸上搶救： (1)若發(fā)覺(jué)溺者口鼻中有淤

11、泥、雜草和嘔吐物，首先要清除，以保持上呼吸道的通暢; (2)溺者假如已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓住背部，使水排出; (3)假如溺者已昏迷，呼吸很弱或已停止呼吸，做完上述處理外，需進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將吹氣。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手按壓一下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘大約做1420次，開(kāi)頭時(shí)可稍慢些，以后可適當(dāng)加快。 6、課堂總結(jié)： 同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命

12、就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天? 結(jié)束語(yǔ)： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未知道的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì)看到光輝、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會(huì)更好! 優(yōu)秀的防溺水主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)資料，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。 3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別潛力。 活動(dòng)預(yù)備： 照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引入 1、小伴侶，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì)，此刻是夏季，天氣慢

13、慢變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎 2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很悲傷，老師也悲傷。 二、防溺水教育 1、小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢說(shuō)說(shuō)日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭(zhēng)論。 2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (1)我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。 (2)小伴

14、侶在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有小伴侶不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受 4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么這幾個(gè)小伴侶違反了哪些平安規(guī) 則我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。 三、小結(jié)： (1)透過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么 (2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，期望我們小伴侶學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則、提高平安意識(shí)的好習(xí)慣。 優(yōu)秀的防溺水主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇5 教學(xué)目標(biāo)：

15、 1.初步了解防溺水平安有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)同學(xué)都要提高平安意識(shí) 2.同學(xué)提高平安意識(shí)，情愿自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)合作溝通意識(shí)。 3.自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的辨別。 教學(xué)手段： PPT課件。 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一.談話導(dǎo)入課題。 游泳，是廣闊少年寵愛(ài)的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今日我們來(lái)學(xué)習(xí)防溺水平安教育。 二.學(xué)習(xí)新知： 回憶溺水死亡事例。 三.平安教育。 1.部門統(tǒng)計(jì)并分析同學(xué)溺亡的特點(diǎn)。 2.同學(xué)下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要緣由。 3.同學(xué)發(fā)生溺水大事的客觀緣由 4.發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，你該怎么做? 四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： 1.無(wú)論在酷熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜愛(ài)游泳，但由于缺少平安常識(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今