優(yōu)秀的防溺水主題班會設(shè)計5篇

1、Word - 12 -優(yōu)秀的防溺水主題班會設(shè)計5篇優(yōu)秀的防溺水主題班會設(shè)計篇1 一、教學目標： 1、提高平安意識，情愿自覺去學習溺水平安的有關(guān)學問，提高平安意識。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 3、學習防溺水的一些平安自救學問，培育防范力量。 二、教學重點： 學習防溺水平安的基本學問,培育有關(guān)防范力。 三、教學預備： 相關(guān)資料、“防溺水”平安教育視頻 四、教學過程: (一)導入 同學們，生活中由于車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻。我們常常會聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、隨著天氣轉(zhuǎn)暖，很多同學會去游泳，今日這節(jié)班會課我們就來學習有關(guān)溺水和如何預防的學問。 (二)了解案例，明白溺水危害 1、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例。 2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。 3、談看后的體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的損害。 (三)講解溺水學問，明白生命珍貴 1、溺水發(fā)生緣由。 2、溺水死亡緣由及癥狀。 3、觀看平安警示牌。 (四)學會方法，自救與搶救 1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠同學的平安學問，激發(fā)學習愛好。 2、自救方法。講解并邀請同學演示。 3、游泳常識的教學，與同學實際相聯(lián)系。多媒體出示。 4、溺水者的搶救： (1)岸上急救。課件出示相關(guān)學問

3、，閱讀并演示。 (2)溺水急救?？梢哉埻瑢W提出方法，共同爭論并歸納出可行性，加強同學的平安意識，不盲目施救給自己帶來平安威逼。 (五)如何防溺水，加強平安意識 1、播放“防溺水”平安教育視頻 2、師生共同歸納“游泳四不”。 3、學習游泳小常識，齊讀，指名讀。 (六)同學爭論，歸納學問 這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)當如何做? (七)結(jié)束語： 今日我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”平安學問的宣揚，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的平安意識，提高對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。友愛的同學們，平安無小事，長鳴警惕，常抓不懈，盼望同學們通過

4、這節(jié)課的學習，懂得珍惜生命，關(guān)愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 優(yōu)秀的防溺水主題班會設(shè)計篇2 活動目的： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學都要提高平安意識。 活動重難點： 重點：溺水平安自救與預防措施。 難點：溺水平安自救方法的指導。 活動預備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。 活動形式：多媒體教學。 活動時間：20_年5月12日 活動地點：四二班教室 活動主持人：班主任 活動過程： 一、談話引入 同學們，你們好!今日這節(jié)班會課我們學習溺水平安學問。學校生是祖國的明天，民族的盼

5、望。提高青少年同學的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預防呢? 二、防溺水學問講解 1、講解防溺水的學問要點。 (1)教育同學周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 (3)我們是學校生，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚

6、成年人箭來相助或撥打“110”。 2、列舉溺水緣由：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生? 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后樂觀自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可

7、同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 4、同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說_怎樣珍惜每一天? 三、同學爭論 這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)當如何做? 四、班主任總結(jié)： 同學們，今日我們通過學習，把握了肯定的溺水自救與預防學問，大家在以后的學習、生活中要加強學習，常常模擬演練，鞏固所學學問，要隨時提高警惕，特殊是在比較危急的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝福大家今日好，明天會更好! 優(yōu)秀的防溺水主題班會設(shè)計篇3 教學目標： 1、使同學了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強化防溺水的意識。 教學過程： 1、

8、導入 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20_年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女同學溺水死亡事故。在死亡的5名同學中，的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名學校生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女同學在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女同學在水庫游泳時溺水身

9、亡。 7月4日，4名16歲左右的學校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育同學) 老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育 2、關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”： 未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟識的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦) 3、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心

10、臟病;盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生? 如對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后樂觀自救： (1)假如是手指抽筋，可將手握拳，再用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)假如是小腿或腳趾抽筋，則先吸一口氣仰浮水上，再用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓住抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)假如是大腿抽筋的話，可以同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 5、對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行岸上搶救： (1)若發(fā)覺溺者口鼻中有淤

11、泥、雜草和嘔吐物，首先要清除，以保持上呼吸道的通暢; (2)溺者假如已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓住背部，使水排出; (3)假如溺者已昏迷，呼吸很弱或已停止呼吸，做完上述處理外，需進行人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將吹氣。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手按壓一下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘大約做1420次，開頭時可稍慢些，以后可適當加快。 6、課堂總結(jié)： 同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命

12、就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天? 結(jié)束語： 同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會更好! 優(yōu)秀的防溺水主題班會設(shè)計篇4 活動目標： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同伴的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 3、引導幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別潛力。 活動預備： 照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 活動過程： 一、談話引入 1、小伴侶，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對，此刻是夏季，天氣慢

13、慢變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎 2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很悲傷，老師也悲傷。 二、防溺水教育 1、小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。 2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點： (1)我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。 (2)小伴

14、侶在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有小伴侶不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受 4、這個凄慘的事實告知我們了什么這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī) 則我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。 三、小結(jié)： (1)透過這節(jié)課的學習，你懂得了什么 (2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，期望我們小伴侶學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則、提高平安意識的好習慣。 優(yōu)秀的防溺水主題班會設(shè)計篇5 教學目標：

15、 1.初步了解防溺水平安有關(guān)內(nèi)容，教育每一個同學都要提高平安意識 2.同學提高平安意識，情愿自覺學習防溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學合作溝通意識。 3.自覺改掉生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的辨別。 教學手段： PPT課件。 教學課時： 一課時。 教學過程： 一.談話導入課題。 游泳，是廣闊少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今日我們來學習防溺水平安教育。 二.學習新知： 回憶溺水死亡事例。 三.平安教育。 1.部門統(tǒng)計并分析同學溺亡的特點。 2.同學下水游泳導致溺亡的主要緣由。 3.同學發(fā)生溺水大事的客觀緣由 4.發(fā)覺有人溺水時，你該怎么做? 四、重點強調(diào)： 1.無論在酷熱的夏季還是秋季，同學們都喜愛游泳，但由于缺少平安常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今