2022年“五心”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第1頁
2022年“五心”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第2頁
2022年“五心”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第3頁
2022年“五心”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第4頁
2022年“五心”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5頁共5頁2022年“五心” 教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)云貴鄉(xiāng)中心學(xué)校郭珍全參加了_年_月全縣_的五心教育課程進(jìn)課堂的開課前培訓(xùn)。師生引起了強(qiáng)烈的反響。學(xué)習(xí)了五心教育后,觸動(dòng)很大。我認(rèn)為,教師除了教育學(xué)生具有忠心、愛心、關(guān)心、孝心、信心之外。做一個(gè)合格教師還應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心。_學(xué)生如何去關(guān)心他人幫助他人,孝敬父母,建立自信心。一、忠心是做好教師工作的前提。忠心是道德的基點(diǎn),在日常工作中即表現(xiàn)為自覺地把份內(nèi)的事情做好。是全班學(xué)生的_者和管理者,教師的責(zé)任心表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,做到迅速及時(shí)、準(zhǔn)確無誤,并能積極帶領(lǐng)全班同學(xué),通過各種教育

2、形式,_各種活動(dòng),使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以很好的貫徹落實(shí)。另一方面應(yīng)做到經(jīng)常深入學(xué)生,全面了解學(xué)生,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),通過日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動(dòng),在思想上有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),幫助他們樹立正確的觀念,并及時(shí)積極地把在班級(jí)工作的問題向?qū)W校反饋,從而達(dá)到學(xué)校和學(xué)生雙方滿意。二、愛心是給后進(jìn)生的一劑良藥。在教學(xué)工作中,我們時(shí)常會(huì)用同一個(gè)要求,同一種模式來塑造我們的學(xué)生,但是我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn):有很多的學(xué)生并沒有按照你所設(shè)置的軌道去走。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生千差萬別,他們有著各自的特點(diǎn),各自的愛好,這就需要我們班主任有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足,古語說得好“人無完人,金無足赤”

3、是人總會(huì)犯錯(cuò),總會(huì)有不足,就看你看待不足的心態(tài)。對(duì)于學(xué)生所表現(xiàn)出來的不足應(yīng)該用寬容的心態(tài)去面對(duì),但寬容應(yīng)有一定的限度,過度了就成了縱容了。三、公平能得到全班同學(xué)的愛。常聽孩子們?cè)诒澈笄那牡刈h論說_老師看面子,成績(jī)好的同學(xué)犯了錯(cuò)輕描淡寫的批評(píng)一下,成績(jī)不好的同學(xué)犯了錯(cuò)大罵特罵,_同學(xué)的爸爸是干部,他表現(xiàn)不好也當(dāng)班長(zhǎng),還是三好生聽到這些議論我就會(huì)想到陶行知先生的小孩歌“小孩人小心不小,你若小看小孩小,你比小孩還要小”。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)出現(xiàn)這樣一直現(xiàn)象:我們時(shí)常教育孩子學(xué)做真人的同時(shí)卻在用自己的行動(dòng)教育學(xué)生做一個(gè)假人。作為一個(gè)教師,我們應(yīng)該知道每個(gè)班級(jí)總是有優(yōu)秀生、中等生和后進(jìn)生組成的,在你不知不

4、覺的工作中寵壞了一半,同時(shí)也失去了另一半。所以我在接班的第一天我就告訴學(xué)生,不管你過去表現(xiàn)怎樣,不管你父母是誰,你在我的班級(jí)里就是我的孩子,所有的孩子都有平等受表揚(yáng)和受批評(píng)的待遇,不僅要這樣說,更要這樣做,在班級(jí)里我通常會(huì)把很多事情放到班級(jí)中讓大家一起解決,正因?yàn)橛辛艘活w公平心,我也就擁有了整個(gè)班級(jí)。四、愛心是教師走近學(xué)生的法寶。這愛心包括對(duì)工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的熱愛。對(duì)自己的工作有了愛才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力,才能在工作中傾注滿腔熱情,發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,班主任工作需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力,有了愛你才會(huì)舍得付出。而對(duì)全班學(xué)生熱愛之心是凌駕于對(duì)工作的熱愛之上的,愛學(xué)生體現(xiàn)在以真誠(chéng)、平等、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)

5、生,全心全意地為學(xué)生服務(wù),真心實(shí)意地?zé)釔邸⒆鹬睾完P(guān)心每一個(gè)學(xué)生,設(shè)身處地地為學(xué)生著想,把愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。在班級(jí)中既是學(xué)生的“大家長(zhǎng)”又是學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重,就能把班主任工作做好。當(dāng)然,對(duì)學(xué)生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就,而是嚴(yán)格要求,真正做到嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合。五、細(xì)心是做好教學(xué)工作工作的助手。;細(xì)心就是用心細(xì)密,做事細(xì)心,就會(huì)認(rèn)真周密地考慮各種問題,精益求精地把事情做好。工作中有細(xì)心就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題,防微杜漸,避免事態(tài)擴(kuò)大;工作中有細(xì)心就能幫助我們?nèi)娣治鰡栴}和正確處理問題;工作中有細(xì)心還能夠提高我們的工作效率,避免出差錯(cuò)。教學(xué)工作有細(xì)心

6、體現(xiàn)在日常工作中處處留心,做有心人,體現(xiàn)在對(duì)全班同學(xué)的他細(xì)觀察和詳細(xì)了解,如某一學(xué)生的突然缺課;某位同學(xué)的遲到、突有的變化等等。細(xì)心的注意自己的的學(xué)生才能真正地了解他們,從而正確在引導(dǎo)他們。讓責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心始終陪伴著你,因?yàn)樗麄兡茏屛覀兊陌嗉?jí)擁有凝聚力、擁有活力。教師是在學(xué)生心靈深處耕耘的工作者,我們必做的改變就是要用_情懷去教化人,善于傾聽向?qū)W生學(xué),當(dāng)好學(xué)生再當(dāng)好教師。2022年“五心” 教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)自從“五心教育”在我縣、校實(shí)施以來,我認(rèn)真按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,大力推廣和宣傳了五心教育,使當(dāng)?shù)氐睦习傩占矣鲬魰?,知道什么是五心教育。所謂的五心教育是:忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、

7、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己。一、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)我校每周舉行了升旗儀式,在升旗時(shí)我要求我班少先隊(duì)員必須佩戴好“紅領(lǐng)巾”并且行注目禮,全班學(xué)生必須遵守紀(jì)律,在升旗時(shí)不準(zhǔn)遲到,認(rèn)真聽其他同學(xué)國(guó)旗下的講話。在每堂課上我都對(duì)學(xué)生滲透了思想教育,培養(yǎng)學(xué)生們從小熱愛祖國(guó)。在不知不覺中,學(xué)生也用他們的方式把忠心獻(xiàn)給了祖國(guó),因此我們應(yīng)該忠于黨的教育事業(yè),努力為祖國(guó)培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才。二、愛心獻(xiàn)給社會(huì)愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無

8、瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。如果沒有愛,汶川的房屋不會(huì)再重建、只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。作為教師,我們又如何把愛獻(xiàn)給社會(huì)呢??梢詮年P(guān)心留守兒童、孤兒做起,我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),更要關(guān)心他們的生活,我相信只要我們獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛,世界將變成更加溫暖。讓我們攜手去創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛蕩漾在我們的身邊,讓世界充滿愛。三、孝心獻(xiàn)給父母孝心是中華的傳統(tǒng)美德,平時(shí)我要求我班學(xué)生放學(xué)回家,做完老師布置的作業(yè)之后,可以幫爸爸媽媽做自己力所能及的事??梢話邟叩亍⑾聪赐?、他們累了,可以幫他們錘錘后背、揉揉肩等等。我還教

9、育學(xué)生要懂得感恩,你們的父母那么辛苦,你們_不好好學(xué)習(xí),來回報(bào)他們呢。他們面朝黃土背朝天,假如你們來到學(xué)校不努力學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間的話,怎么對(duì)得起他們啊。古話說:“養(yǎng)兒才報(bào)父母恩”當(dāng)我真正為人父時(shí),我認(rèn)為父母的恩真的難報(bào)啊,我現(xiàn)在對(duì)我_的一切,我眼前就浮現(xiàn)我爸爸媽媽兒時(shí)對(duì)我的一切,我才感到作為人母,真的很辛苦。作為在異鄉(xiāng)工作的我,沒來得及照顧好我的爸爸媽媽,我真的好內(nèi)疚,您們?yōu)榱宋腋冻隽四敲炊啵F(xiàn)在又沒有在您們身邊,在這里我只有認(rèn)真的做好我的本職工作,向您們交一份滿意的答卷。風(fēng)兒啊。請(qǐng)你把我的問候送給我遠(yuǎn)方的爸爸媽媽吧。向他們二老說聲:“您們辛苦了。我愛您們。”四、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人作為學(xué)生又怎么做到誠(chéng)心獻(xiàn)給他人呢。在生活中要我們互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,不和同學(xué)打架、不罵人。我們既然在一起學(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)做兄弟姐妹看待,在學(xué)習(xí)我更應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)好點(diǎn)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助成績(jī)較差一點(diǎn)的學(xué)生,但決不是把作業(yè)給其他同學(xué)抄,這樣只會(huì)害了他。讓我們對(duì)別人真誠(chéng)一點(diǎn),因此,我們要相互幫助,誠(chéng)心相待,共建美好的明天。五、信心留給自己:只要有信心,沒有做不了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論