市2022年校舍安全工程實施方案

1、第6頁共6頁市2022年校舍安全工程實施方案_年是我市實施校安工作關鍵的一年。依據(jù)校舍抗震鑒定結論，已經制定了校安工程加固改造三年規(guī)劃。全市規(guī)劃加固重建的學校595所，校舍項目為_個，面積_平方米。按照省校安辦分解的目標任務，_年加固改造任務總面積_萬平方米，其中加固面積為_萬平方米，重建面積為_萬平方米。任務相當艱巨，時間非常緊迫。為了科學、合理、有序實施好今年校安工程，按時按質按量完成任務，特制定_年校安工程實施方案：一、分解任務落實階段各縣區(qū)要按照_年加固重建分解任務的總量，并對照a、b、c類等不同類型，細化到每棟單體建筑，分解后的任務總和不得低于省政府下達的任務(見任務分解表)。此項工

2、作于_月_日之前完成。二、施工圖設計階段施工圖設計計劃分兩批完成，第一批為_年的分解任務量，要求于_月_日之前完成，第二批為剩余任務量，要求于_月_日完成。對缺少疏散樓梯的教學樓、學生宿舍樓，要增設疏散樓梯。三、工程施工階段根據(jù)各校現(xiàn)有校舍狀況，爭取校內調劑、租借民房、校際間調整、利用帳篷、調整教學時間等方法，要做到施工教學兩不誤。工程施工集中在6、7、8三個月進行，并要求今年的加固重建任務務必于_月_日之前完成。四、檢查、驗收、總結階段(一)日常檢查。在每一批工程施工階段，都要組織相關技術人員進行常規(guī)檢查，重點檢查施工安全、工程質量、工期進度等。(二)驗收檢查。在今年校安工程所有項目基本完成

3、時，將組織市校安工程領導小組成員單位，對所有項目進行全面驗收檢查。(三)總結報告。在全面驗收檢查基礎上，市校安辦將校安工程實施情況寫出書面總結，報告市委、市政府，同時上報省教育廳。五、幾點要求(一)校安工程作為今年新增的民生工程，各縣區(qū)和學校要以高度負責的態(tài)度，切實抓好校安工程的實施，真正把學校建成最安全，家長最放心的地方。(二)各縣區(qū)和學校要結合本校實際情況，制定好校舍加固改造實施方案。要明確職責、落實措施，工作安排要周詳，提出要求要具體。(三)要妥善處理好施工與教學的關系，做到施工和教學兩不誤。施工時，單體樓房必須清空，妥善做好學生分流工作。(四)一定要抓好安全工作。各校要督促施工單位加強

4、安全管理，必要時要搭設防護通道；設置警示標志和繞行標志，提示和引導師生避讓危險；要教育學生遵守安全規(guī)章，提高安全意識。施工階段學校要安排專人負責安全工作，并做好安全工作記錄。(五)一定要做好工程資料收集和保存工作。工程開工前、施工過程中、竣工驗收后三個階段必須保存好紙質、圖片和視頻資料。市2022年校舍安全工程實施方案（二）為了貫徹_加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和公民道德建設實施綱要，根據(jù)_廣南縣委廣南縣人民政府辦公室“道德講堂”建設實施意見和廣南縣教育局的要求，推進我校未成年人思想道德教育，結合我校實際，制定本實施方案。一、指導思想和工作目標1.指導思想。以_和科學發(fā)展為指導，深

5、入貫徹公民道德建設實施綱要，在學生中廣泛普及_核心價值理念，有效搭建學生思想道德建設平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化、生動化，通過_德故事、唱道德歌曲、誦_典、聽道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到學生的生活、學習中，在潛移默化中不斷提升學生的文明素質。2.工作目標。以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導學生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風尚的傳播者、實踐者。營造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結合，引導學生“身邊人評身邊事，身邊人學1身邊人”，讓學生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進典型。形成“好人好報”

6、的共識。大力宣_德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，在生活上、學習上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。弘揚“爭當好人”的文明風尚。把對學生的教育引導作為突破口，以點帶面，使全體學生在參與中認知、感悟、提高，倡導人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“_德，做好人”蔚然成風。二、工作重點和措施1.成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：組長：陳光學副組長：黃佳興、張邊貴成員：李顯倫、盧德芳、梁大恩、駱波、潘鴻志、張應華、孫啟文、各年級組長和全體班主任領導小組下設辦公室在學校德育處，由張應華任辦公室主任，具體負責辦公。2.健全隊伍，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。建立

7、高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類_人員的作用。一是學校德育處領導，這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動語文組教師，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍；四是教師和學生中的先進典型代表，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。3.主題明確，豐富“學校道德講堂”的內容和形式?！皩W校道德講堂”的教育對象是青少年學生，根據(jù)青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理

8、發(fā)展的需求。為此，我們精選符合學生實際的宣講主題，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學生身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。我們將開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽3先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片

9、展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。4.加強保障，建立“學校道德講堂”建設的長效機制。一是加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。二是加強制度保障，逐步建立“學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合。5.注重實效，提升“學校道德講堂”的德育功能。在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使塘高的“學校道德講堂”真正成為：學生廣泛知曉，愿意聽、主動來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。具體活動安排如下：41._月