2022年防暴恐演練方案范本

1、第7頁共7頁2022年防暴恐演練方案范本學(xué)校防恐防暴應(yīng)急演練方案一、設(shè)計(jì)意圖近年來多起校園_事件提醒我們，危險(xiǎn)就在身邊。在公共場(chǎng)所要時(shí)刻注意安全防范，防止意外事件的發(fā)生，尤其是中小學(xué)校校園中，大多都是毫無自衛(wèi)能力的未成年人，很容易成為_的目標(biāo)。設(shè)計(jì)本次演練，是讓學(xué)生對(duì)已有防恐防暴知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證，可以加深印象，提高真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，同時(shí)也可以讓自己的技能得到更為直接的提升。在演練過程中，還對(duì)參演各方的協(xié)調(diào)溝通能力進(jìn)行檢驗(yàn)，充分磨合各方面力量，力求在真實(shí)情景下給予學(xué)生們最好的保護(hù)。二、演練目標(biāo)(一)通過演練，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受逃、躲、藏匿等自護(hù)求生技巧的具體實(shí)施過程，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素

2、質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。(二)增強(qiáng)學(xué)生生命第一的意識(shí)，提升防恐防暴意識(shí)。(三)對(duì)學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識(shí)與能力的提升。三、演練準(zhǔn)備成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個(gè)具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一_安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長以及各部門干部組成。(二)工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：1.應(yīng)急指揮組：杜校長工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮2.應(yīng)急防暴組：保安隊(duì)伍、體育組老師以及身強(qiáng)力壯的男老師組成(宋傳廣、高存星、陳震、顧劍鋒、盧圣軍、馬寧)工作職責(zé)。負(fù)責(zé)與_周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲_。3.醫(yī)療救助組：校

3、醫(yī)室醫(yī)生，心理健康教育老師(王長艷、朱麗麗)工作職責(zé)。救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：學(xué)校辦公室工作職責(zé)。聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報(bào)演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。5.學(xué)生工作組：教務(wù)處、德育處、全體班主任、科任教師工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求。聽到警報(bào)后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。6.后勤保障組：學(xué)校后勤工作人員

4、工作職責(zé)。負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度、采購、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強(qiáng)光電筒、對(duì)講機(jī)、防暴氈、警燈、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。(三)_扮演者。由體育教師擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置三名。(趙繼寶、鄭帥)(四)其他準(zhǔn)備工作：1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會(huì)議，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程。2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、微博、_、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會(huì)公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的災(zāi)情警報(bào)為信號(hào)，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的_，以免發(fā)生誤解

5、而引發(fā)謠傳。3.向全校教職員工通報(bào)此項(xiàng)安排，要求演練時(shí)教職員工屆時(shí)到崗；全員參與，包括物業(yè)、食堂工作人員，行政人員由處室安排；男教師_歲以上，女教師_歲以上在辦公室躲避，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照男女合理搭配的原則安排其余教師到班上協(xié)助班主任_學(xué)生。4.班主任提前選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級(jí)應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)守門。(小學(xué)中低年級(jí)酌情處理)5.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號(hào)，確保線路通暢。6.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。四、演練流程(一)先期處置。_運(yùn)用各種理由，取得保安人員的信任進(jìn)入到校園內(nèi)部。_在走向教學(xué)樓的過程中流

6、露出可疑行為，(如進(jìn)行偽裝或亮出作案工具等)保安人員快速靠攏(三名保安)進(jìn)行高聲呵斥。雙方陷入激烈爭吵，_隨即向保安人員發(fā)起攻擊。校園內(nèi)巡邏保安快速前來增援，兩名警務(wù)室內(nèi)保安手持盾牌和鋼叉上前增援。同時(shí)警務(wù)室內(nèi)留守的保安人員發(fā)現(xiàn)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻果斷啟動(dòng)一鍵報(bào)警裝置，并且向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。(二)發(fā)出警報(bào)：學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的處室干部、學(xué)校分管安全工作的校級(jí)干部、校長等接到警報(bào)后應(yīng)立即拉響警報(bào)(三)應(yīng)急指揮到位。校長立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示老師們同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了_襲擊，請(qǐng)大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警，并出動(dòng)了應(yīng)急小分隊(duì)，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回

7、教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮。分管領(lǐng)導(dǎo)到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。(四)應(yīng)急防暴組到位。所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)生集中的教學(xué)樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據(jù)守對(duì)應(yīng)樓道，阻止_進(jìn)入教學(xué)樓。(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到_突擊的入口或_聚集點(diǎn)，但每個(gè)關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服_，注意盡量拖延時(shí)間，等待警察到來。(六)教師到崗。聽到警報(bào)后，公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任和科任教師立即趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止_破門窗而入。若_強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向_?？拷T的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師

8、身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時(shí)撤離。(七)第一位撤離的同學(xué)立刻跑向應(yīng)急指揮室報(bào)告，準(zhǔn)確告知保安教室方位，應(yīng)急指揮組調(diào)動(dòng)力量支援。在教室中制服_。(八)演練結(jié)束：_被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，_已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立安全第一的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對(duì)_時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布石麟小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請(qǐng)全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！?九)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。五、反思總結(jié)演練結(jié)束后，學(xué)校各工作組總結(jié)、各班同學(xué)展開討論和交流，最終由學(xué)校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)

9、充進(jìn)學(xué)校以及班級(jí)的防恐防暴手冊(cè)。2022年防暴恐演練方案范本（二）一、演練目的為提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等_時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置_的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。二、演練時(shí)間8：_分游戲時(shí)間三、參加人員大班全體幼兒、全體教職員工四、_領(lǐng)導(dǎo)1、總指揮：于久云2、防護(hù)組：云久云、_、閆秀娟、李英春3、疏散組：各班教師、保育員五、準(zhǔn)備工作1、_師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線。2、活動(dòng)前的安全教育。教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。3、_紀(jì)律教育。班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。六、演練過程1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)，持刀歹徒出現(xiàn)。2、總指揮宣布立即啟動(dòng)防暴預(yù)案，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。3、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，到班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少學(xué)生立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。七、逃生避險(xiǎn)方法1、聽到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，_本班幼兒進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況_幼兒疏散避險(xiǎn)。2、_幼