2022年青少年科技教育活動方案

1、第15頁共15頁2022年青少年科技教育活動方案辦學(xué)之路，取得了可喜的成果，并形成了學(xué)?？萍冀逃孽r明辦學(xué)特色。(2)社會熱心人士贊助和指導(dǎo)學(xué)校科技教育得到了社會熱心人士贊助，為這項活動的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。得到校外輔導(dǎo)員專業(yè)指導(dǎo)，為活動的開展提供了理論指導(dǎo)和實際幫助。(3)科技指導(dǎo)教師情況我校擁有一支出色的科技輔導(dǎo)教師團隊，為活動的開展提供了師資保障。學(xué)校校長肖慶烈，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，擅于宣傳發(fā)動、表揚鼓勵、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、思想教育等工作，具有很強的_科技教育活動能力。本人多次指學(xué)生開展科技實踐活動(如：讓科技之花開遍鄉(xiāng)村、“放飛理想、夢圓藍天”陽光、科技、成長體驗航空生活科技實踐活動等)。_

2、年，負責(zé)組建是楓橋中學(xué)“科技志愿隊”，_年，負責(zé)組建了學(xué)校校園航模隊。在學(xué)校主任物理課，兼任信息、地理課，了解工程、機械、自動化、無線電、地理等方面的基礎(chǔ)知識，有一定指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)老師何子玉，美術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)，曾在_科技公司從事影像制作、網(wǎng)站制作_年，具有豐富的影像、視頻制作經(jīng)驗。我們從事科普、科技創(chuàng)新工作的老師對這項活動熱情很高，特別是具有科技航模專業(yè)知識的校外科技輔導(dǎo)員王方遒先生愿意親臨指導(dǎo)，讓我們對開展好這項活動信心十足。(4)學(xué)校設(shè)施學(xué)校擁有科技活動室、圖書室、學(xué)生微機室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、攝影棚、影像制作室，并為開展本項活動籌建了科技活動室。212022年青少年科技教育活動方案

3、（二）學(xué)校地處市開發(fā)區(qū)以北_公里，位于山區(qū)，航空航天模型訓(xùn)練、遠離人口稠密的市區(qū)，安全性高。學(xué)校附近有較寬闊的科技模型活動場地。(5)學(xué)校教師樂意協(xié)助。學(xué)校教師都贊同開展本科技教育活動，都認為開展本科技教育活動，有利于提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)動手能力，有利于普及航空航天知識、學(xué)習(xí)航天人精神，有利于在青少年中倡導(dǎo)科學(xué)精神、激發(fā)探索精神、弘揚創(chuàng)新精神。大家樂意協(xié)助。(6)活動主體學(xué)生積極性高。在與學(xué)生探討本科技教育活動時，我發(fā)現(xiàn)每個班級對開展這一活熱情都很高，學(xué)生興趣濃厚，都愿意參與到本活動中來。六、可能出現(xiàn)的問題及解決方案(1)活動歷時長，內(nèi)容多。可能出現(xiàn)與學(xué)校其他活動相沖突的現(xiàn)象。解決辦法。精心設(shè)計

4、，合理安排，靈活變通。加強與學(xué)校各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。做到有條不紊，水到渠成，順理成章。(2)在科技作品展示、科技模型表演活動中，航模表演難度最大，科技模型表演，可能出現(xiàn)不理想情況。解決辦法。暑期加強訓(xùn)練，有意識選擇、訓(xùn)練科技強手。充分做好前期準(zhǔn)備工作，做到有備無患，圓滿完成任務(wù)。(3)訓(xùn)練的航模飛機都是電動飛機，螺旋槳高速轉(zhuǎn)動，動力較大，可能出現(xiàn)劃傷手等情況。222022年青少年科技教育活動方案（三）解決辦法：加強安全教育，學(xué)習(xí)正確操作方法，遵守飛行守則(如：不用損壞的螺旋槳和橡皮圈，檢、修飛機時要先斷開電源，嚴禁靠近螺旋槳等)。(4)學(xué)生興趣高，想?yún)⒓有@科技模型隊的人數(shù)多，_工作難度大，可能

5、出混亂狀況。解決辦法。與政工部門合作，做好學(xué)生的思想工作，有_是好事，但要守紀律，要勤動手，但不能亂動手。(5)科技興趣小組分組可能出現(xiàn)人員認識水平和動手能力強弱不等或相差較大的現(xiàn)象。解決辦法。先自由組合，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生掌握的知識水平、實際動手能力及個性情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。(6)大多數(shù)家長會支持這項活動，有少數(shù)家長可能會認為孩子成為校園科技興趣小組會減少學(xué)習(xí)考試科目的時間，影響以后升學(xué)。解決辦法?；顒觃人員要做好學(xué)生、家長的思想工作，學(xué)生成為校園科技興趣小組成員要征得家長的同意。(7)科技興趣小組多，有五個，學(xué)生會有一個怎么選擇的問題。解決辦法：做好學(xué)生思想工作，根據(jù)學(xué)校實際，我們認為學(xué)生最

6、多只能參與兩科技興趣小組，請學(xué)生選擇自己認為最感興趣的項目。七、預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式(1)預(yù)期效果。熱愛科技事業(yè)，普及、發(fā)展好科技活動。在校園中，營造濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，吸引更多的青少年學(xué)習(xí)科技知識，從而為祖國的科技事業(yè)培養(yǎng)更多科技后備232022年青少年科技教育活動方案（四）軍。(2)呈現(xiàn)的方式活動成果展示分為以下_類，公開向師生和社會展示，擴大活動成果的社會影響力。1、文字類?；顒臃桨浮⒒顒尤沼?、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會、自我評價、活動總結(jié)、科技小論文等。以文稿形式在匯報、交流會上與大家交流或宣傳欄張貼展示。2、實物。競賽作品(如小論文、創(chuàng)意畫、科技模型設(shè)計、科技模

7、型等)、圖片。在科普班刊、學(xué)校宣傳欄展示。3、電子類。_課件、影像作品。在多媒體室播放。4、表演類。國旗下的講話、小品、科技模型表演慶賀教師節(jié)、慶祝國慶等。以演說、表演的方式呈現(xiàn)。八、活動對青少年的教育作用青少年要有理想，而實現(xiàn)理想，就得付出辛勤的勞動，要讓航空航天模型向藍天、航海模型在水中暢游、車輛模型循道或輕快奔馳、建筑模型光彩奪目，就需要學(xué)習(xí)科技模型知識，練習(xí)操作技能，只有掌握了較豐富的知識，熟練操作技術(shù)，才能使科技模型隨心遨游；要制作出內(nèi)含豐富又色彩斑斕的電腦繪畫，就需要學(xué)習(xí)電腦制作、繪畫動畫知識，練習(xí)制作技能，只有掌握了較豐富的知識，熟練了制作技術(shù)，才能使動畫、繪畫表意清楚又美光大方

8、；要寫出有新意的生物學(xué)小論文，就需要學(xué)習(xí)生物學(xué)基本知識，學(xué)習(xí)生物觀察探究基本方法，242022年青少年科技教育活動方案（五）只有掌握了較豐富的生物學(xué)知識，熟練了觀察探究基本方法，才能寫出好的科技小論文。青少年朝氣蓬勃，興趣愛好廣泛。我們開展“我愛科技”校園科技教育活動，就是要普及科技知識，體會科學(xué)精神，培養(yǎng)青少年對科技事業(yè)的興趣，要讓青少年學(xué)生有理想，讓他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而勤奮努力。在本教育活動中，青少年主要是在陽光下、在大自然中活動，身心得到鍛煉，可以提高身體、心理素質(zhì)。本教育活動，青少年是在學(xué)習(xí)科技知識，設(shè)計、制作科技模型，動手操作科技模型中體驗科技_力。通過活動，可以培養(yǎng)實踐能力，提高科學(xué)素

9、質(zhì)。在本教育活動中，青少年通過合作學(xué)習(xí)、協(xié)助制作、可以培養(yǎng)青少年學(xué)生合作精神、科學(xué)道德。特別是通過一系列的科技模型展示和表演活動，可以培養(yǎng)敬師重教的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛科技的思想感情。在本教育活動中，青少年大多也是在大自然中活動，欣賞大自然之美，可以培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力。通過制作電腦繪畫、電腦動畫、科技創(chuàng)意畫、設(shè)計科技模型，可以培養(yǎng)和提高青少年的美術(shù)創(chuàng)作能力。通過本科技教育活動，學(xué)生在德、智、體、美各方面都能得到發(fā)展。2022年青少年科技教育活動方案（六）一、指導(dǎo)思想為了貫徹_全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中

10、充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。二、活動時間_年_月_年_月三、活動對象全校師生四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長五、活動內(nèi)容(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設(shè)計、參賽。每班至少_份稿件。截止時間：_年_月_日，作品統(tǒng)一交政教處(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。_班級、年級輔導(dǎo)

11、選拔，每班選送參賽作品_件;美術(shù)班作品不限。截止時間：_年_月_日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學(xué)生比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。比賽時間：_年_月_日六、活動成果展示活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。七、活動要求_時間安排：1.41.5宣傳動員階段;1.61.15活動競賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。2.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責(zé)收集。3.活動中，要求各班積極認真地

12、投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。2022年青少年科技教育活動方案（七）一、指導(dǎo)思想根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”_通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：二、活動主題體驗、創(chuàng)

13、新、成長節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境三、組織機構(gòu)成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。1、組委會主任：王建明副主任：李振德成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮2、科技創(chuàng)新小組科技輔導(dǎo)員成員：龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍岳春燕王萍張順利四、活動內(nèi)容1、科普宣傳活動(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄負責(zé)人：于海龍要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。(2)科技節(jié)主題黑板報評比負責(zé)人：楊金英要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。(3)組織學(xué)生收看與

14、科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目負責(zé)人：楊蘭廣要求：可以從中央_套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與嫦娥二號一起探索月球”活動，普及航天知識。2、科技培訓(xùn)(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。人員：龐杰老師、楊寶平老師(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。人員：龐杰老師及學(xué)生(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。人員：于海龍3、科技競賽與評比(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽負責(zé)人：張順利老師、王文妍老師要求：選派_名選手(_周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自

15、己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm_38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。(2)發(fā)明創(chuàng)造評比負責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師要求：選送_件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。(3)科技輔導(dǎo)員論壇負責(zé)人：龐杰老師制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成

16、果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。4、科技節(jié)成果展示一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送_幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。五、活動要求1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。3、注

17、重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。六、活動時間_年_月_日_月_日七、活動實施1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報準(zhǔn)備。6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明

18、向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。八、獎項設(shè)置與評選(一)優(yōu)秀組織獎按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎_個。(二)個人單項獎視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。備注：以上獲獎的成績將按照十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)的加分。2022年青少年科技教育活動方案（八）一、活動的主題：體驗、創(chuàng)造、成長二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我

19、的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。三、活動的組織機構(gòu)(初中部)：組委會主任：鄭熾欽組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎秘書長：黃濤委員：姚訓(xùn)琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽四、活動時間：第_周第_周第_周第_周，為各項活動初賽階段，第_周為決賽活動周，_月_日為科技節(jié)總匯演。五、活動說明：1.活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動，每位同學(xué)至少要參與一項活動，每位同學(xué)最多參與兩項活動2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。_本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前_名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等