江西南昌工程學院土木與建筑工程學院實驗員招考聘用（全考點）模擬卷

1、江西南昌工程學院土木與建筑工程學院實驗員招考聘用（全考點）模擬卷答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共200題)1.組織文化能使組織成員從內(nèi)心產(chǎn)生一種發(fā)奮進取精神，因為組織文化具有_。A: 導向功能B: 凝聚功能C: 激勵功能D: 輻射功能參考答案: C本題解釋:【答案】C解析題干中說組織文化能使組織成員產(chǎn)生發(fā)奮進取的精神，也就是說激勵了組織成員，因此體現(xiàn)了組織文化的激勵功能，本題選擇C項。本題所屬考點-題庫原題2.遵循馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的原則，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導新民主主義革命的過程中積累了

2、極其豐富的經(jīng)驗，我國新民主主義革命勝利的基本經(jīng)驗是_。A: 民主同盟、土地革命、統(tǒng)一戰(zhàn)線B: 游擊戰(zhàn)爭、土地革命、黨的建設(shè)C: 武裝斗爭、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)D: 民主同盟、國共合作、經(jīng)濟建設(shè)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國新民主主義革命勝利的基本經(jīng)驗就是：武裝斗爭、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題3.某人搬運2000只易碎物品，每只運費為3角。如果損壞一只，不但不給運費，還要賠償5角，結(jié)果共得560元，問損壞多少只？_A: 80只B: 70只C: 60只D: 50只參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:若沒有損壞，則應得2000 x0.3=600元。

3、每損壞一個會少8角，實際比沒有損壞少得600-560=40元，則損壞40+0.8=50只。本題所屬考點-題庫原題4.到目前為止，人類成功發(fā)射了4000多顆衛(wèi)星，這些衛(wèi)星大多數(shù)用于_。A: 軍事目的B: 通訊目的C: 科研目的D: 氣象觀測參考答案: A本題解釋:A【解析】衛(wèi)星依用途可分為科學衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、軍事衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。軍事衛(wèi)星是作為軍事照相、偵察之用的衛(wèi)星。目前人類發(fā)射的衛(wèi)星多用于軍事目的。故本題選A。本題所屬考點-科技生活5.我國現(xiàn)代著名作家林語堂的論書與讀書中說廣少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月?！边@句話的核心思想是_。A: 重視不同年齡段的讀書B

4、: 年齡與圖書關(guān)系較大C: 不同年齡的讀書特點不同D: 生活體驗在閱讀中非常重要參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：少年讀書，如隙中窺月，可以看見月亮的小部分，說的是少年讀書，只能學習到知識的一小部分。中年讀書，如庭中望月，指的是中年人的閱歷有了增加，雖然視野比起少年廣闊了，但是還是有局限。老年讀書，如臺上玩月，指的是老年人的視野開闊了，有了豐富的人生閱歷，讀書時不再是一味地仰望，而是有了自己的想法，對他人的文字有了自己的評價。因此，文段強調(diào)的是生活體驗對讀書的影響。D項與此相符，當選。本題所屬考點-題庫原題6.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”指的是_。 A: 幼兒期 B: 兒童

5、期C: 少年期D: 青年期 參考答案: C本題解釋:參考答案：C。參考解析：心理學家所說的危險期指的是少年期。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識7.神舟十號飛船是中國航天計劃中的一艘載人宇宙飛船，是“神舟”號系列飛船之一。關(guān)于神舟十號，下列說法正確的是：_A: 標志著我國全面掌握了空間交會對接技術(shù)B: 第一次將我國女航天員載入太空C: 在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空D: 是中國第四艘載人飛船參考答案: C本題解釋:【答案】C【科技常識】【解析】神舟十號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“921工位”，于2013年6月11日17時38分02.666秒，由長征二號F改進型運載火箭(遙十)“神箭”成功發(fā)射。A項“神九”是中

6、國實施的首次載人空間交會對接，B項是第二次，D項是“第五艘”。本題所屬考點-題庫原題8.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國_的教育內(nèi)容。 A: 原始社會 B: 奴隸社會C: 封建社會D: 現(xiàn)代社會 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是指六藝，這是我國奴隸社會的教育內(nèi)容。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.曾經(jīng)患有心臟病的爺爺和易暈車的奶奶報名參加“夕陽紅”老年旅行團，李明為二位老人準備了臨時小藥箱。你認為最合理的是：_A: 乘暈寧、創(chuàng)可貼、速效感冒膠囊、黃連素、牛黃解毒片B: 碘酒、紗布、感冒沖劑、安定、藿香正氣水、速效救心丸C: 感冒沖劑、黃連素、創(chuàng)可貼、

7、速效救心丸、乘暈寧D: 安定、碘酒、牛黃解毒片、藿香正氣水、紗布參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】小藥箱應當根據(jù)使用者的健康狀況來確定藥品的種類。爺爺患有心臟病，因此小藥箱中應備有治療心臟病的藥物，如速效救心丸之類;奶奶易暈車，要備有防暈車的藥物，如乘暈寧等。另外，老年人體質(zhì)弱、抵抗力差，外出旅行容易感冒，故備有感冒沖劑、黃連素等;外出較易有點小跌傷小擦傷，還需準備創(chuàng)可貼等治療輕微擦傷的藥品。本題所屬考點-題庫原題10.“只要知道自然界一切組成部分的相對位置和全部作用，一億年以前的情況和一億年以后的狀況，都可以精確無誤地演算出來，因為未來的一切早就在宇宙誕生時便已完全被確定下。”這是_

8、。A: 唯心主義決定論的觀點B: 辯證唯物主義決定論的觀點C: 非決定論的觀點D: 機械決定論的觀點參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：本題中的觀點堅持用物質(zhì)世界本身具有的某種特性來解釋自然界但是它孤立地靜止地、片面地考査客觀事物，看不到自然界的一切組成部分是相互聯(lián)系的運動的變化的發(fā)展的所以是機械決定論的觀點。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題11.行政機關(guān)應當根據(jù)被許可人的延續(xù)有效期申請，在_作出是否準予延續(xù)的決定。A: 收到申請之日起20日內(nèi)B: 收到申請之日起30日內(nèi)C: 該許可有效期屆滿前D: 該許可有效期屆滿前10日內(nèi)參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】行政許可法

9、第50條第2款規(guī)定：“行政機關(guān)應當根據(jù)被許可人的申請，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準予延續(xù)的決定；逾期未作決定的，視為準予延續(xù)?！彼詰撨x擇C。12.公文最基本的作用是_。A: 領(lǐng)導和指導B: 聯(lián)系和關(guān)照C: 依據(jù)和憑證D: 宣傳和教育參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】公文是辦理公務的憑證和依據(jù)。當其目的實現(xiàn)，現(xiàn)實效用消滅以后，它所記載的內(nèi)容仍然具有歷史的憑證和依據(jù)作用。離開了這一作用，公文的其他作用都無從發(fā)揮。正因為如此。人們認為憑證和依據(jù)作用是公文最基本的作用本題所屬考點-公文寫作與處理13.十二屆全國人大二次會議于2014年3月13日上午在人民大會堂舉行記者會，國務院總理

10、李克強在會見中外記者談到有關(guān)房地產(chǎn)調(diào)控問題時說“干一寸勝過說一尺”，下列說法所蘊含的哲理和這句相同的是_?？照務`國，實干興邦紙上談兵不如下馬服務改革喊破嗓子不如甩開膀子磨好了斧子才能劈開柴A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:A解析所表達的哲理是一致的，即實踐對認識具有決定作用、要從實際出發(fā)、實事求是；體現(xiàn)的哲理是意識對物質(zhì)具有能動作用，做事要充分正確發(fā)揮主觀能動性，不能一味蠻干。因此本題選A。本題所屬考點-題庫原題14.下列關(guān)于社會主義初級階段闡述不準確的是_。A: 中國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段B: 是我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段

11、C: 我國已經(jīng)是社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義D: 我國的社會主義還處于不發(fā)達階段,我們必須快速超越這個階段參考答案: D本題解釋:D。解析：我國社會已經(jīng)是社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義;我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發(fā)，而不能超越這個階段。這里所說的初級階段，不是泛指任何國家進人社會主義都會經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主 義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。因此，D項“快速超越”表述錯誤，故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題15.1966年，聯(lián)合國教科文組織在關(guān)于教師地位的建議中提出，應該把教師工

12、作視為_。 A: 專門職業(yè) B: 非獨立的社會職業(yè)C: 獨立的社會職業(yè)D: 非專門職業(yè) 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：1966年，聯(lián)合國教科文組織在關(guān)于教師地位的建議中提出，應該把教師工作視為專門職業(yè)，認為它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格訓練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的公共業(yè)務。本題所屬考點-教育理論綜合知識16.“上品無寒門，下品無世族”的奇特現(xiàn)象主要與實行_的人事行政制度有關(guān)。A: 察舉制B: 征辟制C: 九品正中制D: 科舉制參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，它的主要特征是由地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時考察、選取人才并推薦

13、給上級或中央，經(jīng)過試用考核再任命官職。征辟是中國漢代擢用人才的一種制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式，皇帝征召稱“征”，官府征召稱“辟”。魏晉時期選拔官員采用九品中正制，由中央特定官員，按出身、品德等考核民間人才，分為九品錄用。但是由于士族勢力強大，常影響中正官考核人才，后來甚至所憑準則僅限于門第出身。于是造成“上品無寒門、下品無士族”的現(xiàn)象?？婆e是通過考試選拔官吏。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題17.盡管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的_。然而，何謂詩歌翻譯的理想形式卻_。依次填入劃

14、橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀A: 真知灼見 各執(zhí)一端B: 不刊之論 見仁見智C: 不易之論 各持己見D: 遠見卓識 眾說紛紜參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點成語填空解析此題考查成語的語境搭配。先看第一個空，題干的意思是許多前輩對詩歌翻譯理論的見解是非常準確、鞭辟入里的，是不能改動或不可磨滅的言論。B項“不刊之論”比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準得當，無懈可擊，符合語境。A項“真知灼見”正確而深刻的認識和見解。D項“遠見卓識”指有遠大的眼光和卓越的見解。A、C項都不能體現(xiàn)出鞭辟入里，不能磨滅之意。C項“不易之論”指完全正確，不可更改的言論，但常常用來形容論斷或意見非常正

15、確。也不符語境。所以排除A、C、D三項，選B。再看第二個空，題干意思是很多人對于“詩歌翻譯的理想形式”的看法是不同的。B項“見仁見智”指對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法，符合語境。驗證B正確。A項“各執(zhí)一端”每個人都有自己的看法。C項“各執(zhí)己見”指各人都堅持自己的意見。A、C項都常用于有對手的辯論中，不符語境。D項“眾說紛紛”人多嘴雜,各有各的說法。不能體現(xiàn)出立場、角度等方面。故正確答案為B。18.下列關(guān)于合同特征表述不準確的是_。A: 合同是平等主體的當事人雙方或多方實施的民事法律行為B: 我國現(xiàn)行合同法規(guī)定的合同也適用于有關(guān)收養(yǎng)、監(jiān)護等身份協(xié)議C: 合同是當事人設(shè)立、變

16、更或終止債權(quán)債務關(guān)系的協(xié)議D: 合同是體現(xiàn)當事人雙方或多方意思表示一致的協(xié)議參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：合同法第2條規(guī)定，本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議?；橐?、收養(yǎng)、監(jiān)護等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定。B項說法錯誤。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題19.中共中央、國務院于今年2月印發(fā)了關(guān)于加快推進_持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見，這是新世紀以來指導“三農(nóng)”工作的第_個中央一號文件。A: 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新9B: 農(nóng)業(yè)市場流通效率8C: 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新8D: 農(nóng)業(yè)市場流通效率9參考答案: A本題解釋:【答案】A

17、。解析：中共中央、國務院于今年2月印發(fā)了題為關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見的中央一號文件。2004年至2012年，中央巳經(jīng)連續(xù)發(fā)布了9份以“三農(nóng)”為主題的“中央一號文件”，強調(diào)了“三農(nóng)”問題的重要地位。故A項正確。本題所屬考點-題庫原題20.宏觀調(diào)控是指政府對總供給、總需求、總的價格水平等經(jīng)濟總量進行的調(diào)節(jié)和管理。它的基本工具是_。A: 政府的干預政策與稅收政策B: 政府對市場進行管制C: 政府的財政政策和貨幣政策D: 政府對產(chǎn)品進行限價參考答案: C本題解釋:【答案】C.解析：宏觀調(diào)控的基本工具是政府的財政政策與貨幣政策。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2

18、1.下列說法中，所含光學知識原理達兩種以上的是_A: 鏡中花，水中月B: 凸透鏡C: 海市蜃樓D: 潭清疑水淺參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“海市蜃樓”是一種光學幻影，是地球上的物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。A是光的反射現(xiàn)象，D是光的折射現(xiàn)象，與筷子插人水中看上去變彎是一個道理。B也是光的折射。故本題答案為C。22.物權(quán)屬于民事權(quán)利中的_。A: 支配權(quán)B: 請求權(quán)C: 形成權(quán)D: 抗辯權(quán)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)權(quán)利的作用，民事權(quán)利可分為支配權(quán)、請求權(quán)、抗辯權(quán)和形成權(quán)。支配權(quán)是指主體對權(quán)利客體可直接加以支配并享受其利益的權(quán)利。物權(quán)、人身權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)都屬于支

19、配權(quán)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題23.我國現(xiàn)行憲法是_頒布的。A: 1954年B: 1975年C: 1978年D: 1982年參考答案: D本題解釋:D解析我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過，1982年12月4日全國人民代表大會公告公布施行的。至今經(jīng)過了四次修訂，分別是在1988年、1993年、1999年和2004年。本題正確答案為D。本題所屬考點-法理學與憲法24.作為金屬貨幣制度基礎(chǔ)的構(gòu)成要素是_。A: 貨幣名稱B: 貨幣金屬C: 貨幣單位D: 本位幣的鑄造與流通參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:規(guī)定貨幣材料是貨幣制度最基本的內(nèi)容。金

20、屬貨幣流通條件下，貨幣制度規(guī)定以何種金屬鑄造本位貨幣，就稱為什么本位幣制度。所以貨幣金屬是金屬貨幣制度的基礎(chǔ)構(gòu)成要素。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題25.隨著消費的增加，近幾個月來，世界黃金價格持續(xù)走強，江城各大商場、金行黃金交易也十分火爆，價格和成交量都不斷創(chuàng)出新高。有人認為，黃金價格不可能只漲不跌。其理由是_。A: 商品交換要以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換B: 黃金消費熱只是短暫的流行C: 黃金在當代只是普通的商品D: 價格高漲會促使人們尋求其消費替代品參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：商品交換要以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換。因為：在商品交換中，商品的生產(chǎn)者總想提髙價格，而消費

21、者又想降低價格，所以在長期的市場交換中，必然形成等價交換的趨勢。在商品交換中，如果一方總占便宜，另一方總吃虧，那么這樣的商品交換是不能持續(xù)下去的。本題所屬考點-題庫原題26.張某15周歲，系我國某邊鎮(zhèn)中學生。一日，張某在上學路上撿到一手提包，內(nèi)有兩袋白 粉末。張某在電視臺上看過，知道這白粉就是毒品。其后他先將一袋白粉賣與他人，后在學校組 織去鄰國旅游時，攜帶另一袋白粉并在境外出售。張某的行為構(gòu)成_。A: 走私毒品罪B: 非法持有毒品罪C: 販賣毒品罪D: 走私、販賣毒品罪參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：刑法第17條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六 周歲

22、的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應 當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰 的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。結(jié)合本題，張某15周歲，只對 法定的八種罪承擔刑事責任。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題27.“五個國家部委聯(lián)合下文，要求降低能源消耗，減少污染物排放，加大環(huán)境治理和保護力度。”公文中有時會出現(xiàn)一些產(chǎn)生歧義的語句，請問上述句子產(chǎn)生歧義的原因是_。A: 成分殘缺B: 濫用口語C: 用詞不當D: 語序不當參考答案: D本題解釋

23、:【答案】D。解析:句中“五個國家部委”可以理解為五個國家的部委，也可以理解為一個國家的五個部委。這是由于語序不當造成的，可將“五個國家部委”改成“國家五個部委”，故本題選D。本題所屬考點-題庫原題28.下列詩文、作者、朝代對應不正確的是_。A: 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山李白(唐代)B: 春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳白樸(元代)C: 想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎辛棄疾(宋代)D: 流水落花春也去，天上人間李煜(唐代)參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】題干要求選出不對應的一項。“流水落花春也去，天上人間”是五代十國時期南唐主李煜的詩句。故選D。本題所屬考點-題庫原題29.建立完善的社

24、會保障制度對促經(jīng)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，保證社會主義市場經(jīng)濟正常運行和國家長治久安都有重大意義。社會保障制度的核心內(nèi)容是_。A: 社會保險B: 社會福利C: 社會救濟D: 社會優(yōu)撫與安置參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：我國的社會保障體系，包括社會保險、社會福利、社會救助、社會優(yōu)撫四個方面。社會保險在社會保障體系中居于核心地位，它是社會保障體系的重要組成部分，是實現(xiàn)社會保障的基本綱領(lǐng)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題30.1.1，4.2，8.3，13.5，_A: 16.8B: 18.6C: 19.8D: 21.8參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：整數(shù)部分為二級等差數(shù)列，小數(shù)部

25、分為和數(shù)列。本題所屬考點-題庫原題31.我國發(fā)明專利、實用外觀設(shè)計專利權(quán)的保護期限是_。A: 20年10年B: 10年20年C: 都是10年D: 都是20年參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：我國第35條規(guī)定，對于犯罪的外國人，可以獨立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題20.在中國民主革命時期，反對官僚資本主義是因為它是資本主義。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】錯。解析：不是因為官僚資本主義是資本主義而反對它，而是因為官僚資本主義和外國帝國主義勢力、本國地主階級和舊式富農(nóng)緊密結(jié)合在一起，具有買辦性、封建性、壟斷性，尤其是國民黨統(tǒng)治時期逐步形成了官僚資本和

26、國家政權(quán)結(jié)合在一起，壟斷了全國的經(jīng)濟命脈，成為了買辦的、壟斷的資本主義。反對官僚資本主義實際上是反帝反封建革命中的一部分。本題所屬考點-題庫原題21.為減少發(fā)文，在向上級機關(guān)呈送的報告中可隨帶請示事項。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:黨政機關(guān)公文處理工作條例第15條規(guī)定，請示應當一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題22.公文區(qū)別于其他文章的主要特點之一是具有規(guī)范的格式，公文的主體部分是正文。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:公文區(qū)別于其他文章的主要特點是它是具有法定效力和規(guī)范格式的文件。公文的主體部分有標題、主送機關(guān)

27、、正文、附件、成文時間、公文生效標識、附注。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題23.規(guī)范性公文的生效日期應是公文起草完成的時間。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公文的生效日期以領(lǐng)導簽發(fā)日期為準。題干表述錯誤。本題所屬考點-題庫原題24.市場對于資源配置具有靈活而有效的導向作用，因而能保證社會生產(chǎn)各部門的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟的穩(wěn)定增長。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案:錯誤（否）解析：國家宏觀調(diào)控對資源配置具有靈活而有效的導向作用，因而能保證社會生產(chǎn)各部門的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。本題所屬考點-經(jīng)濟25.決定居民消費從低級逐步向較高層次發(fā)展的根本因素是財政收入狀況。_參

28、考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:決定居民消費從低級逐步向較高層次發(fā)展的根本因素是經(jīng)濟發(fā)展水平。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題26.戰(zhàn)略環(huán)境分析的主要目的是發(fā)現(xiàn)組織發(fā)展的機會。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：戰(zhàn)略環(huán)境分析，主要是指對組織存在的環(huán)境進行系統(tǒng)掃描。環(huán)境分析的主要任務在于通過對組織內(nèi)部條件和外部環(huán)境的系統(tǒng)分析，掌握組織內(nèi)部的優(yōu)勢和弱勢，了解組織外部的機會與威脅。這也就是美國哈佛大學商學院的安德魯斯在其公司戰(zhàn)略概念一書中提出的SWOT分析框架。所以這句話是不全面的。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題27.社會發(fā)展猶如列車前行，需要正能量的驅(qū)動，而正能量

29、的積聚需要我們每個人的“微貢獻”。這告訴我們的只有正確的價值觀才對社會和人生有重要的導向作用。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:這告訴我們社會是個人組成的社會，社會發(fā)展離不開個人的付出。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題28.不滿14周歲的人實施危害社會的打為，一概不負刑事責任。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：刑法第17條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予

30、刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。即根據(jù)我國法律規(guī)定，對不滿14周歲的人所實施的危害社會的行為，一概不追究刑事責任。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題29.公文正文后帶有多個附件的，序號用阿拉伯數(shù)字標注，并對齊，附件名稱后不加標點。_參考答案: 正確本題解釋:正確。解析：黨政機關(guān)公文格式規(guī)定，如有附件，在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，后標 全角冒號和附件名稱：如有多個附件，使用阿拉伯數(shù)字標注附件順序號(如“附件XX XX”);附件名稱后不加標點符號。附件名稱較長需回行時，應當與上一行附件名稱的首字對齊。故本題判斷正確本題所屬考點-題庫原

31、題30.教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務。_ 參考答案: 正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：參見中華人民共和國義務教育法第三十條。本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識31.在國際交換中，任何一種商品都具有國內(nèi)價值和國際價值雙重性。_參考答案: 正確本題解釋: 參考答案:正確（是）32.矛盾的兩個基本屬性是普遍性和特殊性。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性。本題所屬考點-題庫原題33.判處十年以上刑期的犯罪分子可能有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：憲法第34條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性

32、別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。題中所述“被判十年以上刑期”，只要沒有被剝奪政治權(quán)利，就有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題34.為了維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，黨的工作應該“一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線”、“一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線”。_參考答案: 錯誤本題解釋:中國抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的關(guān)鍵，在于形成并基本堅持了以國共合作為主要內(nèi)容的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。總結(jié)這個時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線經(jīng)驗，主要是堅持了四個原則：求同存異物、既統(tǒng)一又獨立、又聯(lián)合又斗爭、堅持依靠自己力量和爭取外援相結(jié)合。“一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線”、“一切服從統(tǒng)一

33、戰(zhàn)線” 很明顯是右傾投降主義的錯誤35.某市教育局為申請財政專項撥款，以局辦公室名義向市財政局主送請示。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：市教育局與市財政局是平行機關(guān)，它們之間的公文用函。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題36.科技創(chuàng)新是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的支撐。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析：科技創(chuàng)新是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要支撐，為此政府要鼓勵創(chuàng)新，加大科技創(chuàng)新力度，促進戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題37.人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：馬克思指出，人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其

34、現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題38.摩爾是國際單位制中的基本單位之一，用于表示物質(zhì)的量，簡稱摩，符號為mol。_參考答案: 正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】略。本題所屬考點-題庫原題39.唯物主義真理觀和唯心主義真理觀的區(qū)別是是否承認真理的客觀性。_參考答案: 正確本題解釋: 參考答案:正確解析：承認真理的客觀性，就是堅持了真理問題上的唯物主義。一切唯心主義都否認真理的客觀性，宣揚主觀真理論。主觀真理論有兩種典型表現(xiàn)：馬赫主義認為真理是“思想形式”，“是社會組織起來的經(jīng)驗”，凡是多數(shù)人承認的就是真理;實用主義認為“有用即真理”，把真理的有用性與真理

35、本身等同起來。它們的共同錯誤都是否定客觀真理的存在。40.通貨膨脹是由于紙幣發(fā)行量低于商品流通中所需要的金屬貨幣量而引起的。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹，一般定義為：在信用貨幣制度下，流通中的紙幣數(shù)量超過經(jīng)濟實際需要而引起的貨幣貶值和物價水平全面而持續(xù)的上漲。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題41.第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易領(lǐng)域的國際協(xié)調(diào)由國際貨幣基金組織負責。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易領(lǐng)域的國際協(xié)調(diào)由世界貿(mào)易組織負責。本題所屬考點-題庫原題42.細胞工程是應用于細胞生物學和有機生物學的方法，可在植物與植物、動物與動物、微生物

36、與微生物之間進行遠緣雜交。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案: 錯【解析】細胞工程是應用于細胞生物學及分子生物學的方法，按人們的設(shè)計而有計劃地改變和創(chuàng)造細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，從而達到控制或改變細胞的功能，快速繁育或培養(yǎng)新的優(yōu)良品種的技術(shù)。本題所屬考點-題庫原題43.含有國家秘密，泄露會使國家的安全利益遭受嚴重損害的文件屬于絕密文件。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：國家秘密的密級分為“絕密”、“機密”、“秘密”三級?！敖^密”是最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受特別嚴重的損害；“機密”是重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重的損害；“秘密”是一般的國家秘密，泄露會

37、使國家的安全和利益遭受損害。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題44.法律責任可以免除，免除后即意味著當事人不會被追究法律責任。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：法律責任的免除，即通常所說的免責。免責以存在法律責任為前提，是指雖然違法者事實上違反了法律，并且具備承擔法律責任的條件，但是由于某些法律的規(guī)定，違法者討以免除法律責任。在我國的法律規(guī)定和實踐中，免責的條件和情況主要有：時效免責、不訴免責、自首和立功免責、補救免責、協(xié)議或議定免責。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題45.淡水是無色透明的，而海水則是藍色的。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:海水與淡水都是無色

38、透明的。而海水之所以呈現(xiàn)藍色是由于海水的光學性質(zhì)，即海水對太陽光線的吸收、反射和散射造成的。海水對不同波長的光的吸收、放射和散射程度不同，海水對藍光吸收較弱，放射、散射較強，所以多呈藍色。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題46.綠色GDP占GDP的比重越高，表明國民經(jīng)濟增長的正面效應越高，負面效應越低，反之亦然。_參考答案: 正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】綠色GDP，指用以衡量各國扣除自然資產(chǎn)損失后新創(chuàng)造的真實國民財富的總量核算指標。簡單地講，就是從現(xiàn)行統(tǒng)計的GDP中，扣除由于環(huán)境污染、自然資源退化、教育低下、人口數(shù)量失控、管理不善等因素引起的經(jīng)濟損失成本，從而得出真實的國民財富總量

39、。綠色GDP這個指標，實質(zhì)上代表了國民經(jīng)濟增長的凈正效應。綠色GDP占GDP的比重越高，表明國民經(jīng)濟增長的正面效應越高，負面效應越低，反之亦然。因此，本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題47.社會福利不屬于社會保障的范疇。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：中國的社會保障體系由四大部分組成：社會救助，社會保險，社會福利，社會優(yōu)撫。所.以，社會福利屬于社會保障范疇。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題48.誠實守信是每一個職業(yè)勞動者都應具有的品質(zhì)，但是在激烈的市場競爭中，信守承諾者往往吃虧，所以誠實守信也要有限度。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。本題所屬考點-題庫原題49.百

40、團大戰(zhàn)是由于八路軍參戰(zhàn)部隊恰好100個團。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：百團大戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的八路軍、新四軍與日軍在中國華北地區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役。八路軍的晉察冀軍區(qū)、第129師、第120師在總部統(tǒng)一指揮下，發(fā)動了以破襲正太鐵路（石家莊至太原）為重點的戰(zhàn)役。戰(zhàn)役發(fā)起第3天，八路軍參戰(zhàn)部隊已達105個團，故中方稱此為“百團大戰(zhàn)”。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題50.人們可以充分的改善和利用客觀規(guī)律。 _參考答案: 錯誤本題解釋:解析：規(guī)律具有客觀性，規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。人不能改變規(guī)律，人可以發(fā)揮主觀能動性

41、在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世 界,造福于人類。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題(共35題)1.根據(jù)適當過渡學習原理，要想使記憶效果達到最好，學習的熟練程度應達到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的_。 參考答案: 150% 本題解釋:【答案】150%本題所屬考點-教育理論綜合知識2.試述適宜性教學法的主要方式。 參考答案: （1）資源利用模式；（2）治療模式；（3）個別化教育方案。 本題所屬考點-教育理論綜合知識3.認知風格 參考答案: 【答案】認知風格是個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格。

42、 本題所屬考點-教育理論綜合知識4.15.義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上是如何規(guī)定的？ 參考答案: 【參考答案】 （1）適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準。（2）因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構(gòu)的證明。（3）緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。本題所屬考點-義務教育法5.教學組織形式 參考答案: 參考解析： 是指為完成特定的教學任務，教師和學生按照一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，在教育史上先后出現(xiàn)影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級授課制、分組教學

43、制、設(shè)計教學法和道爾頓制。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.學習策略訓練要遵循哪些原則? 參考答案: 【參考答案】學習策略訓練遵循以下原則： （1）主體性原則主體性原則是指任何學習策略的使用都有賴于學生主動性和能動性的充分發(fā)揮。主體性原則既是學習策略訓練的目的，又是必要的方法和途徑。（2）內(nèi)化性原則內(nèi)化性原則是指訓練學生不斷實踐各種學習策略，逐步將其內(nèi)化成自己的學習能力，并能在新的情境中加以靈活應用。（3）特定性原則學習策略一定要適于學習目標和學生的類型。（4）生成性原則生成性原則是指學習者要利用學習策略對學習材料進行重新加工，生成某種新的東西。（5）自我監(jiān)控原則自我監(jiān)控原則是指學生應當知道何

44、時、如何應用他們的學習策略，并能反思和描述自己對學習策略的運用過程。（6）個人自我效能感原則個人自我效能感原則是指教師給學生一些機會使他們感覺到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點-學習心理7.鄖西縣第十三次黨代會提出了建設(shè)“五個鄖西”，即實力鄖西，幸福鄖西，文明鄖西，生態(tài)鄖西，和諧鄖西，請你任選其中一個為主題，自擬題目，寫一篇800字以上的策論文。要求:觀點正確，條理清晰，語句通順，對策具有現(xiàn)實針對性和可行性。參考答案: 堅持科學發(fā)展 建設(shè)生態(tài)鄖西鄖西縣自古居于秦楚要沖，地勢險要，又地接秦嶺漢江，自然資源豐富，建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅符合十八屆三中全會關(guān)于功能區(qū)發(fā)展的規(guī)劃，更是著眼于長遠

45、，著眼于全面的科學發(fā)展規(guī)劃。十八大召開以來，我國將生態(tài)建設(shè)列為工作重點。發(fā)展生態(tài)鄖西，意味著要立足于生態(tài)文明，重新思考人與自然的關(guān)系。這就需要各級管理部門，運用科學頭腦，秉承可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，順利完成建設(shè)目標。建設(shè)生態(tài)鄖西，要在規(guī)劃上下足功夫。鄖西縣地處秦嶺，緊靠漢江，是天然的江河源頭?！安恢\全局者，不足謀一域”，鄖西的規(guī)劃建設(shè)，首先要有全局觀念。所謂靠山吃山，用好本地資源，發(fā)展本地經(jīng)濟的古老發(fā)展模式會對區(qū)域經(jīng)濟造成負面影響。規(guī)劃部門要根據(jù)鄖西的地理地貌特征，積極與上級部門溝通，爭取生態(tài)功能區(qū)的規(guī)劃設(shè)計，通過生態(tài)建設(shè)產(chǎn)生全局價值，通過生態(tài)補償取得改善鄖西人民生活的必要資金。其次要規(guī)劃好產(chǎn)業(yè)布局。

46、根據(jù)鄖西的自然條件差異，合理配置資源，以封閉的產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有污水的企業(yè)，保護好鄖西的山水。建設(shè)生態(tài)鄖西，要注重產(chǎn)業(yè)的選擇。治國之道，民生為本，但高密度養(yǎng)殖，污染的是整條江河的水體;開山采礦，毀壞的是山體、森林,雖然可以在短時間帶來收益，但所造成的損失卻可能永遠不能彌補。盲目的發(fā)展必然導致自然資源的低效利用以及對自然環(huán)境的破壞。只有秉承生態(tài)文明理念，積極拓展產(chǎn)業(yè)鏈，大力發(fā)展林業(yè)、旅游等生態(tài)友好型產(chǎn)業(yè)，才能推動生態(tài)鄖西的建設(shè)和發(fā)展。建設(shè)生態(tài)鄖西，還要注意環(huán)保意識和政策的宣傳和落實。保護鄖西的山清水秀，依靠的是鄖西的每一個人的努力。從一家一院開始著手，再到一村一鎮(zhèn)的建設(shè)和保護，生態(tài)鄖西要從生活的一點一

47、滴開始關(guān)注。發(fā)動青少年成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”，把環(huán)境治理作為硬性指標分給每個環(huán)保人員，把每一個重點河流和山體的保護作為任務落實到每個干部身上，并且與崗位升遷和績效考評，鼓勵社會合力，建設(shè)生態(tài)鄖西。鄖西作為紅色老區(qū)，擁有深厚的革命傳統(tǒng)。建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅是為當?shù)厝嗣裨旄?更是讓紅色的革命傳統(tǒng)永不褪色，讓科學發(fā)展的理念在鄖西這片熱土上發(fā)出新枝芽！本題所屬考點-題庫原題8.教師應具有什么樣的能力結(jié)構(gòu)？ 參考答案: 必須具備組織教育和教學的能力，表現(xiàn)在善于制定教學計劃，編寫教案，組織教學，與家庭、社會配合等方面；（2）具備語言表達能力，教師語言應具有科學性、邏輯性和啟發(fā)性，并善于結(jié)合姿態(tài)、表情、手勢，使

48、語言更具表現(xiàn)力；（3）具備組織管理能力，表現(xiàn)在善于組織和管理班集體，對學生和班級日常工作良好地組織管理方面；（4）具備自我調(diào)控能力，對于出現(xiàn)的新情況，教師能及時分析調(diào)整，使工作達到最優(yōu)化的程度。 本題所屬考點-教育理論綜合知識9.進行思想品德教育為什么要曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒？ 參考答案: （1）學生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。學校開展思想品德教育是為了培養(yǎng)學生個體的思想道德品質(zhì)，它與學生個體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個集合范疇，它由道德認識、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過程而存在。學生思

49、想道德品質(zhì)應當被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學生個體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時在備個因素上達到相應的要求。因此，學生思想品德教育過程，也就是幫助學生個體逐步在思想品德的各個方面都達到要求的過程。而學生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，也是根據(jù)學生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。一般地講，德育過程共有四個環(huán)節(jié)，即提高道德認識、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習慣、鍛煉道德意志。這可以用16個字來概括：曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。（2）知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯(lián)系。道德認識為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動力性精神力量，道德行

50、為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵，道德意志為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供調(diào)節(jié)性精神力量。四者之間彼此制約，相互促進。 本題所屬考點-教育理論綜合知識10.某地農(nóng)村中學物理教師小林，喜歡電器小發(fā)明，利用教學工作閑暇之余進行電器小發(fā)明設(shè)計，并獲得了幾項專利，其中一項為某企業(yè)所購買。同時小林還將自己的電器小發(fā)明向?qū)W生進行介紹，鼓勵學生動手進行電器小設(shè)計。小林所在學校的校長認為小林不務正業(yè)，為了自己的個人目的，影響了學校的正常教學，將小林調(diào)往后勤部門從事后勤工作。小林認為自己是在工作之外進行的小發(fā)明設(shè)計，沒有影響學校的教育教學工作，也沒有利用學校的任何設(shè)備設(shè)施，向?qū)W生介紹小發(fā)明設(shè)計是為了激發(fā)學生學習物

51、理和科學研究的積極性。后來小林向當?shù)亟逃姓块T申訴，教育行政部門撤銷了校長的做法，要求重新恢復小林的物理教學工作。試分析校長的做法侵犯了教師的哪項權(quán)利？ 參考答案: 參考解析：校長的做法是錯誤的，他侵犯了小林的學術(shù)研究權(quán)。在該案中，小林是利用工作之余進行科學研究工作，而且沒有利用學校的設(shè)備設(shè)施。沒有影響學校的教學工作，通過向?qū)W生介紹自己的小發(fā)明設(shè)計反而調(diào)動了學生學習物理的積極性，培養(yǎng)了學生的動手能力，小林所在學校校長的做法侵犯了小林的科學研究權(quán)，違反了教師法第七條第二款關(guān)于教師有從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利。因此，教育行政部門撤銷校長的處罰決定，

52、恢復小林的教學工作是符合教育相關(guān)法律規(guī)定的。 本題所屬考點-教育理論綜合知識11.簡述運用講授法的基本要求 參考答案: 【答案要點】 （1）講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性、思想性。既要突出重點、難點，又要系統(tǒng)、全面；既要使學生獲得可靠知識，又要在思想上有提高。（2）注意啟發(fā)。在講授中善于詰問并引導學生分析和思考問題。使他們的認識活動積極開展，自覺地領(lǐng)悟知識。（3）講究語言藝術(shù)。力圖語言清晰、準確、簡練、形象、條理清楚、通俗易懂，講授的音量、速度要適度，注意音調(diào)的抑揚頓挫；以姿勢助說話，提高語言的感染力。（4）要組織學生聽講。本題所屬考點-中學教育理論綜合12.一幼兒婷婷今年3歲，是個很漂亮的小女孩

53、?？墒钱攱寢尳趟?+3=8之后，問她3+5等于多少的時候，她居然說自己不知道！媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢？問：這一案例揭示了兒童的什么問題？其主要發(fā)展趨勢是什么？ 參考答案: 根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運算階段，其思維具有不可逆性。這個案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點。 兒童思維的主要發(fā)展趨勢是：隨著兒童年齡的增長，兒童的思維靈活性增強，開始從單維集中向兩維集中過渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開始形成和發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識13.結(jié)合社會實際，談談新世紀我們需要什么樣的師德觀。 參考答案: 新世紀我們需要的是“理想與現(xiàn)實

54、的統(tǒng)合”的師德觀。 （2）“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀就是既滿足教師個體的內(nèi)在需要，也顧及社會規(guī)范的要求，是一種可信又可愛的師德觀。（3）在市場經(jīng)濟條件下，人們交往于陌生的業(yè)緣群體之中，但利益關(guān)系卻相互依賴每個人都享受他人服務，同時每個人又主動服務于他人。人們處在一種互惠合作、相互依賴的利益關(guān)系之中。社會提倡以義取利的倫理觀，精神的滿足離不開物質(zhì)的滿足。勸入放棄物質(zhì)欲望來實現(xiàn)社會大治的理想是不可能實現(xiàn)的。（4）只有把理想主義和現(xiàn)實主義的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。本題所屬考點-教育理論綜合知識14.簡述幼兒園課程評價的原則。

55、參考答案:本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合15.意志過程 參考答案: 參考解析： 意志過程：指由于認識的支持與情感的推動，人有意識地克服內(nèi)心障礙與外部困難而堅持實現(xiàn)目標的過程。本題所屬考點-教育理論綜合知識16.周慧是小學三年級的學生。她三歲時，父親病故了，她和媽媽與姥姥、姥爺生活在一起，母親是銀行職員，家里的經(jīng)濟狀況良好。周慧自幼失去父親，母親及姥姥、姥爺覺得她比其他孩子可憐，所以對她關(guān)懷備至，幾乎所有的事情都由母親包辦代替，以致到二年級還不會系鞋帶、穿衣服、梳頭，連吃飯也得媽媽喂。晚上睡覺時，她只有摟著媽媽的脖子方可入睡。家庭過分的溺愛導致其膽小、懦弱。上課時，只要教師走到她跟前，她就顯得

56、很緊張，正在寫字的手就會打顫，無法書寫。要是教師提問她時，她就會脖子和臉都漲得通紅，越是急就越說不出話，如果繼續(xù)追問她就會掉淚，但仍舊一言不發(fā)。因此，小伙伴們也都不喜歡和她一起玩了。問題：請分析這個學生的心理特征，并闡明你自己的意見。 參考答案: 這個學生是典型的依賴心理的表現(xiàn)，這是隨著獨生子女的增多越來越多地擺在家長和教師面前的問題，像周慧這種情況已經(jīng)難以適應學校的正常生活和社會交往。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要在于家庭教育。最大的敵人就是來自父母與長輩的溺愛。現(xiàn)在，每個家庭只有一個孩子，這便是這個家的未來和希望，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，不讓孩子受一點兒累，吃一點兒虧，把自己當初沒

57、有得到的恨不得在孩子身上全補回來。怕孩子被別人欺負，不讓孩子同小朋友交往，上學、放學都有專人接送，他們把孩子完全“囚禁”在自認為很“舒適”的環(huán)境里。這樣做的后果有兩種，一種孩子像周慧一樣膽小、恐懼、焦慮和自卑，另一種則是恃寵、驕橫、目中無人和自負，有人形象地稱之為“小奴隸”與“小皇帝”。這兩種孩子在與別人交往時不自覺地都帶上了自身的特點，他們不知道該怎樣與小伙伴交往，因而大家不歡迎這樣的孩子。 針對這種情況，我的意見是：（1）應找出問題產(chǎn)生的原因，使家長和孩子共同認識到這種依賴心理的危害性，取得家長的支持。（2）在家庭內(nèi)改變孩子。家長要培養(yǎng)孩子自己動手的習慣。家長要有耐心，因為孩子剛開始學做事

58、時可能會笨手笨腳，甚至磕磕絆絆；家長要放心讓孩子去做，不怕麻煩，在旁邊給予必要的指導，并雙時給予反饋，有進步時要表揚、鼓勵，增強孩子的責任感和自信心，從而減少對父母的依賴心理。（3）在學校創(chuàng)設(shè)環(huán)境改變孩子。教師要對這樣的孩子更多地關(guān)心，鼓勵其他學生與他們交往，組織各種活動小組讓他們參加，對他們的哪怕一點點的進步也要及時鼓勵，使之得以鞏固。教師可對他們進行一些交往技巧的指導，如微笑、關(guān)心他人等，使他們學會正常的交往。本題所屬考點-教育理論綜合知識17.簡述教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。 參考答案: 【答案要點】從教育領(lǐng)域來講，教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系主要可以概括為以下三個方面：首先，教育能促進社會的可持

59、續(xù)發(fā)展。教育具有道德教化，能力培養(yǎng)，文化傳承及創(chuàng)新等多種功能，是促進社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。其次，教育能促進人的可持續(xù)發(fā)展。學生既具有社會性，又具有個體性，既擔任了相應的社會角色和社會義務，又有發(fā)展自我，實現(xiàn)自我價值的權(quán)利。素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育能在幫助學生適應社會和張揚個性的同時，實現(xiàn)其社會化和個性化的統(tǒng)一，促進人的可持續(xù)發(fā)展。再次，教育本身需要進入可持續(xù)發(fā)展的軌道。教育自身也是具有生長性的，也需要改革和創(chuàng)新，只有不斷推陳出新，才能保持教育事業(yè)的生命力和活力，保持發(fā)展和前進的勢頭。 本題所屬考點-教育與社會的發(fā)展18.簡述教育學的研究經(jīng)歷了哪些階段。 參考答案: （1）古代：教育學的萌芽。 （

60、2）近代：教育學的形成。（3）現(xiàn)代：教育學的繁榮發(fā)展。（4）20世紀50年代后教育走向成熟。本題所屬考點-教育理論綜合知識19.簡述班級常規(guī)管理的基本內(nèi)容。 參考答案: 參考解析：（1）班級組織紀律管理； （2）班級環(huán)境與衛(wèi)生管理；（3）班級文檔管理；（4）班級工作計劃和總結(jié)。本題所屬考點-教育理論綜合知識20.在某鄉(xiāng)村中學發(fā)生了這樣一件事情：晚自習鈴聲響了，初二某班教室里還是鬧哄哄的。班長多次大聲叫喚：“開始自習了，大家不要吵，否則老師看到了又要發(fā)脾氣的?！笨墒菐缀鯖]人理睬她。班長非常焦急并跑到門口查看，發(fā)現(xiàn)值班老師很快到教室門口，情急之下，對著教室大聲喊了一句“來了?！边@位男教師聽到有學生