2022年走進(jìn)敬老院活動方案_第1頁
2022年走進(jìn)敬老院活動方案_第2頁
2022年走進(jìn)敬老院活動方案_第3頁
2022年走進(jìn)敬老院活動方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4頁共4頁2022年走進(jìn)敬老院活動方案一、活動前言:有這樣一群人,他們年老體邁無人照顧,獨自一人承受著歲月的流逝。可他們也渴望溫暖渴望親情渴望關(guān)懷,哪怕只有那么一點點只言片語的問候也能讓他們的心溫暖很久,很久。他們,就是在養(yǎng)老院生活的老人們。經(jīng)歷了歲月的種種艱辛,如今老去的他們有的沒有親人,無依無靠,有的身患疾病卻無人照顧??墒撬麄儗ι钊猿錆M希望,孤獨讓他們更渴望親情更渴望被關(guān)懷。二、活動主題。走進(jìn)老人,關(guān)愛老人。三、活動背景為了給現(xiàn)在的小學(xué)生提供一個社會實踐的平臺,增加他們社會的閱歷,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,我計劃了這次活動。希望通過這次的活動不但能夠給老人們送去關(guān)愛,送去溫暖,同時也能起

2、到鍛煉學(xué)生增加學(xué)生社會知識的作用。四、活動目的1、通過這次活動給養(yǎng)老院的老人帶去關(guān)懷,從而讓他們感受到來自社會的溫暖,讓他們感受到生活中積極的一面,樂觀的面對生活。2、通過這次的活動,拉近學(xué)生與社會的距離,讓他們在實踐中鍛煉自己,豐富他們的人生閱歷。3、通過這次活動能更好的宣傳學(xué)生參加實踐活動的重要性,呼吁更多的學(xué)生參加進(jìn)來。五、活動概況:1、活動對象:后河敬老院里的老人參加人員:小學(xué)二年班級學(xué)雷鋒小組成員2、活動時間:3、活動流程:第一天:(在學(xué)校會議室)對參加此次活動的同學(xué)進(jìn)行一個簡要的培訓(xùn),講解一些注意事項。第二天。(養(yǎng)老院)帶隊從學(xué)校出發(fā)參加活動。六、活動準(zhǔn)備1、鼓勵學(xué)生自制小禮品,可

3、以是繪畫、泥塑、剪紙、小制作等贈送老人。2、為老人表演節(jié)目,可以唱歌、跳舞、講故事、說笑話等。3、積攢零用錢為老人買一些點心或水果。七、后期工作1、要求參加此次活動的同學(xué)一人寫一篇日記。2、如果活動舉辦成功,下學(xué)期繼續(xù)_一次這樣的活動。2022年走進(jìn)敬老院活動方案(二)一、活動主題為老人們送去溫暖二、活動時間_月_日三、活動地點:愛園鎮(zhèn)敬老院四、活動目的:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心,讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高,為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心,做一些力所能及的事。弱勢群體已經(jīng)成為社會_的熱點。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。五、

4、活動口號:“關(guān)愛老人,重?fù)P孝道”六、活動人員:_年級部分優(yōu)秀少先隊員及相關(guān)教師。七、活動安排:(一)前期宣傳1、_月_日利用國旗下講話宣傳敬老孝道等精神。2、召開一次主關(guān)于“重陽孝道”的主題班會。3、每班兩篇與孝道有關(guān)的小故事或征文。(二)實踐1、_月_日下午午15。00在校門口集合,步行前往。(注意路途安全)2、每名學(xué)生都要積極地跟老人們聊天,聊天內(nèi)容可多方面,如問問老人過去的一些有趣的事等。拉近老人和學(xué)生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。3、贈送禮品。4、打掃衛(wèi)生。5、門口集合、總結(jié)回校。八、活動中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié):1、全體同學(xué)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾統(tǒng)一步行前往敬老院。出返程中保持安靜,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。2、進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。3、與老人聊天時要盡量去傾聽他們的講話,引導(dǎo)老人多講述他們的往事。4、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。5、不得帶任何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論