遼寧省營口中學2023學年高三（最后沖刺）生物試卷含解析

1、2023學年高考生物模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在測試卷卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在測試卷卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡

2、一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1將青蛙腦破壞保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)的一對脊神經(jīng)根（包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神經(jīng)，如圖）。已知分別電刺激背根、腹根、脊神經(jīng)均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生收縮。若利用上述實驗材料設(shè)計實驗，以驗證背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，實驗操作和預期結(jié)果都正確的一組是（ ）實驗操作預期結(jié)果A剪斷背根中央處，分別電刺激背根向中段、外周段刺激背根向中段蛙后肢收縮；刺激背根外周段不發(fā)生反應B剪斷腹根中央處，分別電刺激腹根向中段、外周段刺激腹根向中段蛙后肢收縮；刺激腹根外周段不發(fā)生反應C剪斷脊神經(jīng)，分別電刺激背根、腹根蛙

3、后肢均不收縮D剪斷背根、腹根中央處，電刺激脊神經(jīng)蛙后肢收縮AABBCCDD2近些年，研究人員在細胞減數(shù)分裂研究中有一些新發(fā)現(xiàn)，如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）A圖示過程表示卵細胞的形成，細胞表示初級卵母細胞B常規(guī)減數(shù)分裂過程中等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在M后期C逆反減數(shù)分裂中M后期姐妹染色體分開，M后期同源染色體分離D常規(guī)和逆反減數(shù)分裂形成的子細胞中的染色體和核DNA數(shù)目都會減半3下列關(guān)于細胞內(nèi)核酸的說法，正確的是（ ）A真核細胞內(nèi)DNA和RNA的合成都在細胞核內(nèi)完成BmRNA和tRNA均為單鏈不含氫鍵CDNA聚合酶可以與RNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程D核酸的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性4下列關(guān)于

4、促甲狀腺激素和生長激素的敘述，正確的是（ ）A促甲狀腺激素有高效的生物催化作用B促甲狀腺激素可運送到下丘腦和甲狀腺C生長激素能減少糖元生成、促進脂肪分解D生長激素能刺激細胞增大不能刺激細胞增殖5小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，對水分和養(yǎng)分需求大， 使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落。以下敘述不正確的是（ ）A小葉錦雞兒與根瘤菌是互利共生關(guān)系B小葉錦雞兒灌木具有垂直和水平結(jié)構(gòu)C小葉錦雞兒在與禾草競爭中占優(yōu)勢D小葉錦雞兒導致抵抗力穩(wěn)定性減弱6如圖是某森林在遭受火災完全燒毀前后植被的分布及變化情況，下列敘述正確的是（ ）Aab段，三類植物呈斑塊鑲嵌分布體現(xiàn)水平結(jié)構(gòu)

5、Bbd段，由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于初生演替C群落演替過程中，雪松等喬木常形成均勻分布型Dbd段群落演替的過程中，該群落的主要物種沒有發(fā)生變化7進行實驗探究時，為減小誤差、增加可信度，常需要進行重復實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）選項研究課題增加結(jié)果可信度的操作A比較細胞周期不同時期的時長多選取幾個視野,統(tǒng)計各時期細胞數(shù)B確定栗色公馬（BB/Bb）的基因型與多匹白馬（bb）雜交，統(tǒng)計子代表現(xiàn)型C調(diào)查高度近視的遺傳方式多選取幾個患者家庭，繪制遺傳系譜圖D調(diào)查發(fā)酵罐中酵母菌種群數(shù)量同一計數(shù)板上的菌數(shù)多統(tǒng)計幾次，取平均數(shù)AABBCCDD8（10分）原發(fā)性甲減是甲狀腺病變導致的甲狀腺功能減退，主要

6、病因是甲狀腺不發(fā)育或者發(fā)育不全、甲狀腺激素合成酶缺陷等。原發(fā)性甲減患者不可能出現(xiàn)（ ）A甲狀腺激素含量偏低B促甲狀腺激素分泌不足C促甲狀腺激素釋放激素分泌增加D易疲勞、動作緩慢、智力減退二、非選擇題9（10分）某稻田生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的雛鴨可吃掉稻田里的雜草和害蟲，同時雛鴨不間斷活動產(chǎn)生的中耕渾水效果可以刺激水稻生長。稻稈可以培育蘑菇，生產(chǎn)沼氣，鴨糞、沼渣等可以肥田?；卮鹣铝袉栴}：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_。鴨與害蟲、雜草的關(guān)系是_。（2）如圖表示同一塊稻田用不同防治手段處理后，有害生物密度與防治成本或作物價值的關(guān)系。圖中曲線_（填“”或“”）表示作物價值。若將有害生物密度分別控制在n、4n

7、、7n三點，則在_點時收益最大。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上將蘑菇房與蔬菜大棚相通可提高蔬菜產(chǎn)量，原因是_。（4）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能和生態(tài)環(huán)境保護的角度分析，科學規(guī)劃和設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_。10（14分）大鼠脊髓損傷后無法自主控制排尿。研究人員用截癱平面以上健存的神經(jīng)重新建立人工膀胱反射弧，如下圖所示。其中 S1 和 S2 表示神經(jīng)纖維連接處。該項研究有望實現(xiàn)截癱患者自主性悱尿，請回答下列問題： （1）分析上圖可知，在重建的人工膀胱反射孤中膀胱屬于_，根據(jù)上圖中的反射弧，請用數(shù)字和箭頭的方式描述排尿反射的過程：_。（2）傷害性刺激作用于神經(jīng)纖維后，膜外的_引起膜電位改變而產(chǎn)生興奮，此時神經(jīng)細胞支

8、配的腎上腺分泌的腎上腺素的增多，導致呼吸和心率加快。以上生理活動的調(diào)節(jié)方式是_。大鼠脊髓損傷后，排尿反射仍可發(fā)生，但機體無法自主排尿，原因是_。（3）實驗后某只大鼠不能正常排尿，可能原因是 S1 或 S2 連接處異常。實驗小組在反射弧的 b、c 處分別連接靈敏電流計，然后刺激 a 點，發(fā)現(xiàn) b 處的電流表偏轉(zhuǎn)，c 處的電流表不偏轉(zhuǎn)，則可推測。_11（14分）下圖為某海岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請回答下列有關(guān)問題：（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前，采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度，運用此方法要保證取樣時_，避免摻雜任何主觀因素。（2）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物

9、如互花米草、白茅等， 在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)。（3）經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如上圖，沙氏變色蜥在食物中所處的營養(yǎng)級為_；能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是_（用圖中字母表示）。（4）若在某年有新物種遷入，其種群增長速率隨時間的變化如圖所示，在第十年時經(jīng)調(diào)查，該種群數(shù)量為 315 只，則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_只。（5）目前生態(tài)護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護坡，請說出生態(tài)護坡的優(yōu)點：_（至少說兩點）。12心肌細胞不能增殖，基因 ARC 在心肌細胞中特異性表達，

10、抑制其凋亡，以維持正常數(shù)量。細胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體 RNA 經(jīng)過加工過程中會產(chǎn)生許多非編碼 RNA， 如 miR223（鏈狀），HRCR（環(huán)狀）。請結(jié)合下圖分析回答有關(guān)問題：（1）啟動過程時，_酶需識別并與基因上的啟動子結(jié)合。過程中核糖體移動方向是_， 該過程最終合成的T1、T2、T3 三條多肽鏈的氨基酸順序_（填“相同”或“不同”）。（2）前體RNA“加工”時將核糖和磷酸之間的_斷開，產(chǎn)生非編碼RNA。當心肌缺血、缺氧時，基因 miR223 過度表達，所產(chǎn)生的 miR223 可與 ARC 的 mRNA 特定序列通過_原則結(jié)合形成核酸雜交分子 1，使過程被抑制，ARC 無法合成，最終導致

11、心力衰竭。（3）HRCR 可以吸附 miR223 等鏈狀的 miRNA，以達到清除它們的目的，使_基因的表達增加，抑制心肌細胞的凋亡，HRCR 有望成為減緩心力衰竭的新藥物。鏈狀的 miRNA 越短越容易與HRCR 結(jié)合，這是因為_。（4）根據(jù)所學的知識及題中信息，判斷下列關(guān)于 RNA 功能的說法，正確的是_。（填寫字母序號）。a有的 RNA 可作為遺傳物質(zhì) b有的 RNA 是構(gòu)成某些細胞器的成分c有的 RNA 具有催化功能 d有的RNA 可調(diào)控基因表達e有的 RNA 可運輸氨基酸 f 有的 RNA 可作為翻譯的直接模板2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題(本大

12、題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】背根傳入功能：電刺激背根向中段可以產(chǎn)生后肢運動反應，表明神經(jīng)興奮進入脊髓的中樞并通過傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應肌肉收縮，可見是傳入功能。電刺激背根外周段不發(fā)生反應，表明背根無傳出功能。腹根傳出功能：電刺激腹根向中段不發(fā)生反應，而電刺激腹根外周段可以產(chǎn)生后肢運動反應，表明神經(jīng)興奮進沿傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應肌肉收縮，因此是傳出功能?！绢}目詳解】A、電刺激背根向中段后肢收縮，表明神經(jīng)興奮進入脊髓的中樞并通過傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應肌肉收縮，可見是傳入功能；電刺激背根外周段不發(fā)生反應，表明背根無傳出功能，A正確；B、刺激腹根向中段蛙后肢收縮，表明神經(jīng)興奮進入脊

13、髓的中樞并通過傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應肌肉收縮，可見是傳入功能；刺激腹根外周段不發(fā)生反應，表明腹根無傳出功能，B錯誤；C、脊神經(jīng)由背根和腹根合并，電刺激脊神經(jīng)蛙后肢均不收縮，不能說明背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，C錯誤；D、脊神經(jīng)由背根和腹根合并，電刺激脊神經(jīng)蛙后肢收縮，不能說明背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，D錯誤。故選A。【答案點睛】本題主要考查能否依據(jù)解剖結(jié)構(gòu)和實驗提供的相應的生理現(xiàn)象，通過推理得出脊神經(jīng)背根和腹根的生理功能。首先要能讀懂示意圖，了解“向中段和外周段”的涵義，對實驗現(xiàn)象進行分析推理，從而得出正確結(jié)論。2、B【答案解析】分析題圖可知：1.常規(guī)減數(shù)分裂過程：M時同源染色

14、體分離，姐妹染色單體未分離；M時，姐妹染色單體分開。2.逆反減數(shù)分裂過程：M時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離；M時，同源染色體分離?！绢}目詳解】A、由題圖可知，在減數(shù)分裂過程中細胞質(zhì)的分配是不均等的，因此是卵細胞形成的過程，A正確；B、常規(guī)減數(shù)分裂過程中，等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在M后期，B錯誤；C、逆反減數(shù)分裂過程：M時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離，M時，同源染色體分離，C正確；D、常規(guī)和逆反減數(shù)分裂形成的子細胞中的染色體和核DNA數(shù)目都會減半，D正確。故選B。【答案點睛】本題以卵細胞的形成過程圖解，結(jié)合“逆反減數(shù)分裂”圖，考查了減數(shù)分裂的有關(guān)知識，要求考生能夠準確

15、獲取圖示信息，識別其中各細胞的名稱；明確一個卵原細胞只能產(chǎn)生一個卵細胞。3、D【答案解析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用；細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)

16、的空間結(jié)構(gòu)千差萬別有關(guān)。【題目詳解】A、真核細胞的線粒體和葉綠體中都有環(huán)狀的DNA，都可以進行復制和轉(zhuǎn)錄，所以DNA和RNA的合成不一定都在細胞核里進行，A錯誤；B、tRNA為三葉草形狀，部分區(qū)域堿基互補配對形成雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵，B錯誤；C、DNA聚合酶與DNA結(jié)合并催化DNA的復制過程，RNA聚合酶與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；D、蛋白質(zhì)是基因表達的結(jié)果，其多樣性取決于核酸的多樣性，D正確。故選D。4、B【答案解析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；激素分泌過多或過少，

17、人體會患相應的疾病?！绢}目詳解】A、激素只起調(diào)節(jié)代謝的作用，不能起催化作用，A錯誤；B、激素可以通過體液運輸?shù)饺砀魈?，故促甲狀腺激素可運送到下丘腦和甲狀腺（但只對靶器官或靶細胞起作用），B正確；C、生長激素能促進生長，減少糖的利用，增加糖元生成，促進脂肪分解，C錯誤；D、生長激素可促進蛋白質(zhì)的合成、細胞增大與數(shù)目增多，促進生物的生長，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】人體激素的特點有：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細胞，并且一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活。5、B【答案解析】1、生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有互利

18、共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。2、生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)-垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】A、小葉錦雞兒與根瘤菌是互利共生關(guān)系，A正確；B、小葉錦雞兒灌木構(gòu)成一個種群，而垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)屬于群落特征，B錯誤；C、通過題干信息可知，小葉錦雞兒在與禾草競爭中占優(yōu)勢，C正確；D、小葉錦雞兒的出現(xiàn)，導致物種多樣性下降，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱，D正確。故選B。6、A【答案解析】1、三類植物在群落中呈斑塊狀鑲嵌分布應為群落水平結(jié)構(gòu)的特點。2、根據(jù)題圖，bd段，植物群落的演替情況是草本植物被灌木優(yōu)勢取代，灌木又被喬木優(yōu)勢取代。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種

19、間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。【題目詳解】A、由于環(huán)境和人為因素影響，同一地段種群密度有差別，常呈鑲嵌分布，為群落的水平結(jié)構(gòu)，A正確；B、bd段，由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于次生演替，B錯誤；C、均勻分布型屬于種群的空間特征 而喬木不屬于一個種群，C錯誤；D、bd段群落演替的過程中優(yōu)勢種不斷的變化，D錯誤。故選A。7、D【答案解析】計算細胞周期不同時期的時長，為減小誤差，增加結(jié)果可信度，可多選取幾個視野，統(tǒng)計各時期細胞數(shù)；確定某表現(xiàn)型的基因型實驗時，應進行多組雜交實驗，以避免偶然因素對實驗結(jié)果的影響；調(diào)查某遺傳病應選在家系進行，為避免誤差，應多選取幾個患者家庭，并繪制遺傳系譜圖便于

20、分析；調(diào)查酵母菌種群數(shù)量時，應重復實驗，取平均值。【題目詳解】A、計算細胞周期不同時期的時長，為減小誤差，增加結(jié)果可信度，可多選取幾個視野，統(tǒng)計各時期細胞數(shù)，A正確；B、確定栗色公馬（BB/Bb）的基因型時，應與多匹白馬（bb）雜交，盡可能地避免偶然性影響實驗結(jié)果，理論上樣本容量越大越接近真實值，B正確；C、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式，應多選取幾個患者家系中進行調(diào)查，并繪制遺傳系譜圖進行分析，C正確；D、調(diào)查發(fā)酵罐中酵母菌種群數(shù)量，應重復實驗，而不是重復計數(shù)，D錯誤。故選D。8、B【答案解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），TRH運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）。促甲狀腺激

21、素（TSH）隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少，可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機制?！绢}目詳解】A、據(jù)題干信息可知：甲減的原因有甲狀腺不發(fā)育或者發(fā)育不全、甲狀腺激素合成酶缺陷等。故甲減患者可能出現(xiàn)甲狀腺激素含量偏低的現(xiàn)象，A正確；BC、因患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏低，通過負反饋調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素的分泌增多，B錯誤、C正確；D、甲狀腺激素的功能有提高細胞代謝速率，增加機體產(chǎn)熱及促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等，甲減患者體內(nèi)甲狀腺激素不足，故患者可能出現(xiàn)易疲勞、動作緩慢、智

22、力減退等現(xiàn)象，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查甲狀腺激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識，理解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)機制和反饋調(diào)節(jié)機制是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、水稻、雜草 捕食 4n 蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進行光合作用，使其光合作用增強。 實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量；減少環(huán)境污染。（或合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，提高能量利用率；減少環(huán)境污染） 【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中主要成分是生產(chǎn)者；生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義是實現(xiàn)對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率，減少環(huán)境污染?！绢}目詳解】（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

23、水稻、雜草。鴨捕食害蟲、雜草，故鴨與害蟲、雜草的關(guān)系是捕食。（2）經(jīng)控制后的生物密度越小，防治成本越高，作物價值越大；反之，經(jīng)控制后的生物密度越大，防治成本越小，作物價值越小，作物的價值與防治的成本差值為收益，因此曲線表示防治成本，曲線表示作物價值。種群密度為4n時，作物價值與防治成本的差值最大，收益最大。（3）蘑菇屬于異養(yǎng)生物，蔬菜為自養(yǎng)生物，蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進行光合作用，使其光合作用增強，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上將蘑菇房與蔬菜大棚相通可提高蔬菜產(chǎn)量。（4）科學規(guī)劃和設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量；減少環(huán)境污染?！敬鸢更c睛】本

24、題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、害蟲的防治和生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點，意在考查考生能理解所學知識要點和圖文轉(zhuǎn)化能力。10、感受器和效應器 1234561 Na+內(nèi)流 神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) 脊髓損傷后高級中樞大腦皮層失去對脊髓中低級中樞的控制 S1 連接處正常，S2 連接處異常 【答案解析】反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。根據(jù)神經(jīng)節(jié)的位置，可以判斷2和3屬于傳入神經(jīng)，4是神經(jīng)中樞，5和6屬于傳出神經(jīng)，1既是感受器，又是效應器。3、靜息狀態(tài)下，神經(jīng)纖維上的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，神經(jīng)纖維受刺激時，鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位逐漸增大，膜

25、外電位逐漸減小，膜電位由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正，受刺激的部位稱為興奮部位，興奮部位與為興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式進行傳導?！绢}目詳解】（1）根據(jù)分析膀胱既屬于感受器，又屬于效應器。排尿反射的過程1234561。（2）動作電位的產(chǎn)生是由于Na+內(nèi)流，在調(diào)節(jié)過程中，有神經(jīng)和腎上腺素的參與，所以其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。機體的排尿反射受到脊髓中的低級中樞和大腦皮層高級中樞的控制，因此脊髓損傷后高級中樞大腦皮層失去對脊髓中低級中樞的控制。（3）刺激a點，發(fā)現(xiàn)b處的電流表偏轉(zhuǎn)，c處的電流表不偏轉(zhuǎn)，說明S1 連接處正常，S2 連接處異常。【答案點睛】考查的知識點是神

26、經(jīng)沖動傳導的途徑。解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導方向等方面來分析。關(guān)鍵是理解、熟記反射和反射弧的概念。11、隨機 水平結(jié)構(gòu) 三、四 (b+d+e)/a 315 減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等 【答案解析】群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布?！绢}目詳解】（1）樣方法調(diào)查取樣時，要注意隨機取樣，以降低取樣誤差；（2）由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶土壤濕度不同，在不同坡地種植不同特性的植物，主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)；（3）分析題圖可知，沙氏變色蜥在食物鏈中既捕食小型地面肉食性動物，又與小型地面肉食性動物共同競爭地面食草動物，因此沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第三、第四營養(yǎng)級；能量從第一營養(yǎng)及到第二營養(yǎng)級的傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量=(b+d+e)/a；（4）根據(jù)題圖可知，種群數(shù)量先增加，在第10年種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后減少，故可估算該種群在此環(huán)境中的容納量為315只；（5）生態(tài)坡的優(yōu)點：減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等?！敬鸢更c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和種群數(shù)量特點的相關(guān)知識。要求學生能夠自主分析生物在食物網(wǎng)上的生態(tài)位，以及進行能量傳遞