2022年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣七年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、11二十世紀七十年代末，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進到美國，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了A基因的多樣性 B生物種類的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D生物數(shù)量的多樣性12下列有關(guān)生物（現(xiàn)象）的實例及特征的描述，對應(yīng)正確的是A爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺生物都有繁殖現(xiàn)象B蜻蜓點水生物能對外界刺激作出反應(yīng)C莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家生物的生活需要營養(yǎng)D新冠病毒生物都是由細胞構(gòu)成的13.下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是A. 兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 B. 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥C. 黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭14造成“

2、桔生淮南為橘，生于淮北為枳”和“春蘭秋菊，夏荷冬梅”這兩種生物現(xiàn)象差異的生態(tài)因素依次是A溫度和水分B溫度和光C水分和光D土壤和溫度15如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是A對細胞起保護和支持作用 B存在于植物體的所有細胞C是細胞的控制中心 D是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器16.在同一個草場,牛吃草長牛肉,羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物卻表現(xiàn)出不同的相貌,其根本原因是A. 牛和羊的生活方式不同 B. 牛和羊所吃草的數(shù)量顯著不同C. 牛和羊細胞的細胞核中遺傳物質(zhì)不同 D. 牛和羊的細胞大小和形狀不同17生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的，對如圖所示的描述正確的是A組成乙的細胞結(jié)構(gòu)和甲是

3、相同的B乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次器官C.丙中葉片的上、下表皮分布有保護作用的上皮組織D.丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的18.科學(xué)家制造了一種“光學(xué)鑷子”獲得了2022年諾貝爾物理學(xué)獎，用這種“光學(xué)鑷子”可以將細胞隔空夾住，以便進行深入研究。下列關(guān)于細胞的敘述正確的是A水稻根細胞吸收含硅的無機鹽多，吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為細胞壁的B番茄的汁液主要來自果肉細胞的葉綠體中C醫(yī)生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖，歸根到底是給細胞核利用D細胞的生活需要物質(zhì)和能量，是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一19.橘子是生活中常見的水果。吃橘子時，剝?nèi)ラ僮拥耐馄?，你會發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”，橘子瓣有很多汁水。

4、因此，構(gòu)成橘子的組織應(yīng)該包括A上皮組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織B上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織C保護組織、結(jié)締組織、輸導(dǎo)組織D保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織20圖1是顯微鏡構(gòu)造示意圖，圖2是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的部分步驟，圖3是觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。下列有關(guān)描述錯誤的是A圖1中在轉(zhuǎn)動下降鏡筒時，眼睛要注視B圖2中制作臨時裝片的正確操作順序是cdbaC圖3中甲變成乙應(yīng)轉(zhuǎn)動圖1中的D出現(xiàn)圖3中甲的現(xiàn)象，是由于圖2中的a操作不規(guī)范25.（5分）生活離不開生物，我國古代有很多詩詞都和生物相關(guān)：古詩一：元代散曲名家馬致遠的名曲秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人

5、在天涯。）古詩二：宋代葉紹翁的游園不值：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。根據(jù)學(xué)習(xí)到的生物知識回答問題：（1）在古詩秋思的描寫中中屬于生物的有：_.（2）在古詩游園不值中“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有 的特征；“紅杏出墻”是為了多爭取陽光，制造有機物，以利于自身的生命活動，這反映了生物具有 的特征；紅杏伸出墻開花結(jié)果，果實掉落會長成一顆新杏樹，這反映了生物具有 的特性；杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這屬于_現(xiàn)象。26（4分）請閱讀下面一段文字并作答如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之

6、夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢（1）以上描述的能稱得上是一個生態(tài)系統(tǒng)嗎？_（能或否）（2）影響生物的環(huán)境因素包括_因素（3）在自然界中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷_環(huán)境，同時也_著環(huán)境27（5分）請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題: （1）對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動，使_對準通光孔，選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動_（填序號），直到整個視野呈雪白色為止。（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，顯微鏡目鏡為8，物鏡有10和40兩種，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目

7、最多，應(yīng)選用的物鏡是_。（3）圖中AD為用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向_方向移動；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_（填序號）。 28（5分）請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是_（2）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是_（填序號）；圖二所示細胞與植物細胞相比，該細胞沒有_。（3）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于_，是細胞分裂和分化的結(jié)果。（4）在植物細胞和動物細胞中，能將有機物分解并釋放出能量供細

8、胞利用的結(jié)構(gòu)是 _。 29（6分）下圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_。（2）A細胞通過_形成B。在此過程中，_復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。（3）B通過_形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是分別是那兩種_。（5）人的大腦皮層主要由上圖中的_組織構(gòu)成.30（6分）修正液是同學(xué)們常用的一種文具，有刺激性氣味，某興趣小組認為修正液對人體有傷害以下是該興趣小組的探究實驗，請補充完整（

9、1）提出問題：修正液對人體（或小白鼠）有傷害嗎？作出假設(shè)：_（2）實驗材料：修正液，8只健康等狀況相同的小白鼠，兩個籠子，食物（米飯），水（3）設(shè)計并實施實驗：將實驗小白鼠隨機分成2組，每組4只，分別裝入A、B兩個籠子中將食物分為A、B兩份，A中拌有修正液，B中_，作為_組將A食物放入A籠，B食物放入B籠觀察小白鼠進食后的表現(xiàn)情況（4）實獫結(jié)果預(yù)測：若A組的小白鼠_，而B組的小白鼠正常，說_（5）分析回答：每組4只健康等狀況相同的小白鼠，而不是1只，目的是為了_ 參考答案ACCBB CBDDC25.（5分）（1）藤,樹,鴉，人，馬；（2）對外界刺激作出反應(yīng)；生物的生活需要營養(yǎng)；生長和繁殖；遺傳；26（4分） (1) 能 (2) 生物因素和非生物因素 (3)適應(yīng) ；影響27（5分）（1）低倍物鏡 （2）10 （3）右下 28（5分）（1）細胞核（2） 細胞壁、液泡和葉綠體 （3）組織 （4）線粒體29（