2022年河北省衡水市桃城區(qū)第九中學(xué)七年級上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第1頁
2022年河北省衡水市桃城區(qū)第九中學(xué)七年級上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第2頁
2022年河北省衡水市桃城區(qū)第九中學(xué)七年級上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第3頁
2022年河北省衡水市桃城區(qū)第九中學(xué)七年級上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第4頁
2022年河北省衡水市桃城區(qū)第九中學(xué)七年級上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年第一學(xué)期期中考試生物試卷一、填空題(每小題1分共28分)以下不屬于生物多樣性的是( )A.物種多樣性 B.生理多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.遺傳多樣性下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )A.阿樂法狗機器人下棋 B.母雞帶小雞吃米C.葵花朵朵向太陽 D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂下列哪項行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同( )A.燕子育雛 B.子女與父母不同 C.種子萌發(fā)長成幼苗 D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( )A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.離離原上草,一歲一枯榮C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜5、“草盛豆苗稀“體現(xiàn)了

2、草和豆苗之間的關(guān)系是( )A.合作 B. 競爭 C.寄生 捕食6、蜜蜂找到食物后,會在空中跳“8”字舞招引同伴去采蜜,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( )A.合作 B.競爭 C.捕食 D.競爭7、右圖是兩棵植物,你認(rèn)為A植物分布在什么環(huán)境里( )A.干旱地區(qū) B.濕潤地區(qū) C.寒冷地區(qū) D.溫暖地區(qū)8、樹木茂密的地區(qū)空氣清新、濕度大、氣溫適宜,這說明了( )A.環(huán)境對生物的影響 B.生物對環(huán)境的影響 C.環(huán)境對環(huán)境的影響 D.生物對生物的影響9、早期的生物學(xué)研究,主要是通過觀察對生物進(jìn)行描述,從而進(jìn)行定性和分類,因此可以稱之為( )A.實驗生物學(xué) B.描述生物學(xué) C.發(fā)育生物學(xué) D.分子生物學(xué)10、哈

3、維用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法,研究血液流動的方向,他因此發(fā)現(xiàn)了( )A.白血病的發(fā)病原因 B.血液循環(huán) C.血液是有血型的 D.血管中存在空氣11、在測量時,為避免人為的誤差,對多組數(shù)值的處理應(yīng)采用的方法是( )A.估測 B.取最大值 C.取最小值 D.取平均值12、在實驗設(shè)計中,下列選項不能作為一組對照的是( )A.25C和0C B.有光和無光 C.有空氣和無空氣 D.溫度和水分13、在調(diào)查校園中的生物時,以下同學(xué)的做法正確的是( )A.小梅撥開草叢,一只蟋蟀跳了出來,小梅把它記錄下來B.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究C.小偉調(diào)查記錄中有鼠婦,而其他同學(xué)都沒有

4、,小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,太惡心了,不記錄14、觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時,眼睛一定要看著( )A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.鏡座15、用顯微鏡觀察標(biāo)本時,若所用的目鏡是10X,物鏡是15X,則被觀察的物體放大了( )A.5倍 B.150倍 C.15倍 D.50倍16、在顯微鏡的使用中,已經(jīng)觀察到了物像,如果把物像調(diào)節(jié)得更加清晰,則需要轉(zhuǎn)動( )A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.反光鏡 C.遮光器 D.轉(zhuǎn)換器17、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片滴加的液體和染色用的液體分別是( )A.自來水、碘液 B.生理鹽水、碘液 C.涼開水、碘液 D.涼開水、紅墨水18、制作人口腔上皮細(xì)胞臨

5、時裝片時,加蓋蓋皮片的正確做法是( )A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上B.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊迅速蓋上C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊慢慢蓋上D.將蓋玻片放在載玻片的一端,輕輕推向中央19、動植物細(xì)胞分裂時(如右圖),最先發(fā)生的變化是( )A.細(xì)胞核先一分為二 B.細(xì)胞質(zhì)先一分為二C.先形成新的細(xì)胞膜 D.先形成新的細(xì)胞壁20、一位同學(xué)用顯微鏡觀察一個細(xì)胞,他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞,你認(rèn)為作出該判斷是因為發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中有哪些結(jié)構(gòu)( )A.細(xì)胞壁和葉綠體 B.細(xì)胞核和細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)21、植物細(xì)胞中可以將有機物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是( )A.細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞

6、膜 C.線粒體 D.葉綠體22、下列關(guān)于動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( )A.動物細(xì)胞外沒有細(xì)胞壁的支持,制作玻片標(biāo)本時要用生理鹽水B.動植物細(xì)胞均含有線粒體、葉綠體,它們是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器C.細(xì)胞核中含有大量遺傳物質(zhì),控制著生長發(fā)育等各項生命活動D.細(xì)胞要有完整結(jié)構(gòu),還需要物質(zhì)和能量才能完成各項生命活動23、變形蟲進(jìn)行呼吸時,氧氣的攝入和二氧化碳的排出都要經(jīng)過( )A.食物泡 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核24、現(xiàn)在的你和童年的你相比,在身高體重方面都有一定的增加,這是下列哪項的結(jié)果( )A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞分裂和生長25、據(jù)報道,美國加州大學(xué)洛杉磯分校

7、的生物工程學(xué)家開發(fā)了一種微流體平臺,可模擬活細(xì)胞分裂的三維環(huán)境。下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法中正確的是( )A.細(xì)胞分裂沒有規(guī)律B.動物細(xì)胞分裂時,先是一個細(xì)胞核分裂成兩個細(xì)胞核C.植物細(xì)胞分裂時,先是在細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜D.植物細(xì)胞分裂時,細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,最終形成兩個細(xì)胞26、貫穿于整個植物體,為各部分輸送營養(yǎng)的組織是( )A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織27、組織的形成依賴于( )A.細(xì)胞的分化 B.細(xì)胞的生長 C.細(xì)胞的癌變 D.細(xì)胞的衰老28、一棵古樹仍能生長的原因是植物體內(nèi)有( )A.分生組織 B.輸導(dǎo)組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織二、判斷題(每小題1

8、分共4分,正確的涂A,錯誤的涂B)29.( )生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)30.( )達(dá)爾文創(chuàng)立了物種起源和生物進(jìn)化的理論31.( )細(xì)胞之所以這么小是因為相對較小的表面積能滿足物質(zhì)交換的需要。 32.( )用顯微鏡觀察植物標(biāo)本時,如果物像偏在視野的右下方,可將裝片向左上方移動使物像移到視野的中央。 三、將人和動物體的四種基本組織和其功能對應(yīng)起來33.( ) 上皮組織 A.具有收縮和舒張的功能 34.( ) 肌肉組織 B. 能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮35.( )結(jié)締組織 C. 有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能36.( ) 神經(jīng)組織 D. 具有保護(hù)和分泌的功能下列是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題(第小題1分共4分)37.控制細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是( ),細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)也主要存在于此。38.( )結(jié)構(gòu)能使植物把二氧化碳和水合成有機物,為自身生活提供物質(zhì)和能量。39.切西瓜時流出的汁液是細(xì)胞液,它存在于( )結(jié)構(gòu)中。40.動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有( )、( )、( )。2022年第一學(xué)期期中考試生物試卷參考答案一、選擇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論