2020年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考化學一模試卷

1、2 2 2 2 2020 年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考化學一模試卷一、單選題（本大題共 15 小題共 45.0 分）我市從今年春季開始實施農村義務教育階段學生營養(yǎng)餐計劃，下表是某校為學生制定的營養(yǎng)中 餐食譜：主食副食飲料米飯花生米、炒牛肉、清蒸魚 牛奶從營養(yǎng)學角度考慮，食譜中缺少富含維生素的食物，用你所學的知識，建議學校應增加的食物 是 麻辣豆腐B.清炒雞蛋C.涼拌黃瓜D.紅燒排骨2. 某學用量筒量取一定體積的液體仰視讀出液體體積為 毫升那該生實際量取的液體 體積為 大于 20 毫升B. 毫升C.小于 20 毫D.無法判斷3. 化與人類生產、生活密切相關。下列生產過程不涉及化學變化的 )C.高

2、粱釀造食醋節(jié)日燃放煙花B.D.焚燒垃圾發(fā)青銅熔化后澆鑄成工藝品4. 常用來滅火，因為 不燃燒不持燃燒能溶于水密大于空氣B.C.D.5. 下說法正確的 B.C.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同硝酸銨、氯化銨等銨態(tài)氮肥不可與堿性肥料混合使用D. 亞酸鈉都是有咸味的鹽，故2代替 NaCl 作用鹽6. 下物質在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的 )B.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵 C.D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄請石灰水變渾濁的氣體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍

3、色火焰，放出熱量，產生沒有氣味的氣體7. 下反應的化學方程式書寫完全正確的 )鐵在氧氣中燃燒點燃 B.鹽酸除鐵銹 C.D.密閉容器中燃燒紅磷驗證質量守恒定律CO 還原化 + 點燃 58. 人缺乏鋅元素可能引起的病癥 甲狀腺腫大B.侏儒癥C.佝僂病D.貧血9. 甲乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法錯誤的 B.C.D.甲中碳元素的化合價價丙中 、O 的量比為 ：8 丁的化學式為 該反應體現(xiàn)無機物可轉化為有機物10. 下列于空氣及其組成說法誤的 B.C.D.空氣中體積占比最大的是氮氣稀有氣體可以制成很多電光源硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生有刺激性氣味的氣體氧氣的化學性質比較活潑

4、，在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應11. 你能到蘋果散發(fā)出的香味由此可以說明的( C.分子間有間隔分子由原子構成B.D.分子體積很小分子在不斷地運動12. 下列用的除雜試劑和實驗作都正確的括號內為雜質 3 2 22 2 3 2 3 2 點 燃 3 2 22 2 3 2 3 2 點 燃 2H 2CO 4 2 2 4 2 4 選項A物質雜質操作方法冷卻熱的飽和溶液B )加入足量鐵屑，充分反應后過濾C2氣體依次通過盛有氫氧化鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶D ) 加酸至恰好不再產生氣泡為止 2 4 AB.BC.CD.D 如表示的是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的 )B.C.D.時甲、乙兩溶液的

5、質量分數(shù)相等隨溫度升高，甲的溶解度比乙的溶解度增大更明顯 時，甲的飽和溶的質量分數(shù)升高溫度可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液 除下列物質中有的少量雜括號內為雜，擬定的實驗方案可行的 溶液-加入過量的鐵粉，過濾B. 加少量的二氧化錳，并加熱C.CO 氣體 -通過足量的飽和溶液，并干燥D. 溶-入過量的氫氧化鈉衲溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性 相質量的2點燃、 和 CO 完全燃燒需要氧氣的質量4 2 22C. 2CO 最多， 最 最多CO 最少B.D. 最多， 最 最， 少二、推斷題（本大題共 1 小題， 4.0 分） 圖的是中化學常見的物質，其中 B、C、E、G 為質，其余是化合物A、 的成元素

6、相同E 是前世界年產量最高的金 屬F 的液為藍色圖中的”示兩端物質間能發(fā)生化學反應；”表示物質間存在 轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去寫 的化學式：寫 E 與 H 應的化學方程式：寫出 發(fā)反應的化學方程式反是_反應填放熱”或“吸熱 寫出 發(fā)反應的基本反應類型：反三、簡答題（本大題共 4 小題， 18.0 分 某合肥的部分說明書如圖所示。請回答：從效的角度看，共有有效元素_種該合肥的有效成分之一是硫酸 ，硫酸銨中氮、 氫、氧的原子個數(shù)比_該合肥填“能”或“不能與顯堿性的草木灰混合施用。從注意事項”看，該復合肥料的物理性質，學性質_寫種。 ，“第十五屆中國國際乳業(yè)大會”在“一帶一路”上

7、的名城爾濱隆重召開，大會的主題是“共擔社會責任，同創(chuàng)健康中國”。如是哈爾濱周邊新建的標準化奶牛場提供優(yōu)質奶?？蔀槿梭w提供_，是構的本物質，是機體生長修_主要原料。若奶的包裝袋是一種塑料制品，它應該具填“熱塑”或“熱固性奶的飼料主要來自于農作物，農作物的生長需要氮肥氮肥有促進植物 _ 生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質含量的作用。尿素是一種重要的氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在 一定條件下反應生成尿素 和種常見液態(tài)物質則該反應的化學方程式_ 我著名化工專_生為氮肥和純堿工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出貢獻。 如是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意，其中不同的 圓球代表不同的原子

8、該應的反應物和生成物中，共涉種素種分子若球代表碳原子白代表氮原子白球代表氧子則生成物中的氧化物的_ 填名稱，反應的化學方程式_ 化知識應用在水源清潔、金屬應用、空氣治理等領域，回答下列問題：硬給人們帶來許多危害。日常生活中可_區(qū)分硬水和軟水水凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭_。鋁品耐腐蝕的原因是_用學方程式表。硬是鋁鎂合金，用途廣泛。硬鋁的熔_填大于”或“小于鋁單質。某廠廢氣中含有大量的有害氣體，有害氣體中的 CONO 通過以下反應轉化為無害氣體，反應的化學程式為催化劑 ，其中 X 化學式_。四、探究題（本大題共 2 小題， 13.0 分 某究性學習小組利用下列裝置進行相關氣體制取的探

9、究，請你分析并填空。寫圖中儀器 、b 的稱 ，。實室制取二氧化碳的化學方程式_。選擇的氣體發(fā)生裝置 是_。實室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式，用盛滿水的 裝收 集氧氣，應從導填或通入。甲是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合。要到克氣，需要加熱分解多少克高錳酸鉀？3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 22.小蘇打和食鹽是廚房中常用物質?，F(xiàn)有一色白色固體，可能 和 NaCl 中一種或種 組成。某科學小組同學展開了系列拓展性研究。一定分析：【實驗目的】確定白色固體的組成：【實驗方案】【實驗結論】該白色固

10、體體 和 NaCl 種物質組成。 實步選稀硝酸而不稀鹽酸的原_。實步中成白色沉淀化學反應方程式_。二定分析：【實驗目的】測定該白色固體 的質量分數(shù)：方案用氣體法測定樣品中 的質量數(shù)。實驗裝置如下：NaOH 溶A濃硫酸BNaOH 固C固體樣品DNaOH 固E用述裝置完成本實驗，裝置的連接順序 _ 填置的字母編號，裝置不重復 使用裝置中發(fā)生反應的化學方程式；如沒有經過 A 裝而直接通入空氣，會使測量結_填變大”、“小”或“不 變“。裝的作用是_。裝置中的反應完全后，稱量前，還需要進行的實驗操作_。方案用沉淀法測定樣品中 的量數(shù)。操作流程如下已知3 2 2 2 3 2實中需加入過量2溶液，判斷 溶已

11、過量的作方法是：_實測得樣品3的質量分數(shù)_。五、計算題（本大題共 1 小題， 5.0 分）23.如圖所示往電解器中加入 48g 蒸水和 2 4 2 4不參與反應起增加水的導電性的作用組的混合物，然后進行電解，當負極得到 1g 氣體 時，停止實驗。計算：停實驗時，電解消耗水的質量是多少？停實驗后，剩余溶液 2 4的質量分數(shù)是多少【答案與析】1.答：解：根據(jù)題意，食譜中缺少富含維生素的食物A麻辣豆腐中富含蛋白質，故選項錯誤B清炒雞中蛋富含蛋白質，故選項錯誤C、拌黃瓜中富含維生素，故選項正確D、燒骨中富含有蛋白質，故選項錯誤故選 C根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，根據(jù)題意，食

12、譜中缺少富含維素 的食物，根據(jù)維生素的食物來源進行分析解答“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素，同時告我 們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質的均衡搭配，要合理膳食2.答：A解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低。該同學同學用量筒量取一定體積的液體，仰視讀出液體體積20 升，其讀數(shù)會 比實際偏小，那么實際體積應大于 20mL。故選：A。用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出體 的體積大

13、小。量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際積 大，反之，則小。3.答：D解：A、高粱釀造食醋過程中新物質醋酸生成，屬于化學變化。 B焚燒垃圾發(fā)電過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、日燃放煙花過程中有新物氧氣等生成，屬于化學變化。2 2 D、銅化后澆鑄成工藝品過程沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：D化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變的 本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化若 有新物質生成屬于化學變化。4.答：解：二氧

14、化碳具有密度比空氣密度大，且本身不燃燒也不持燃燒的氣體，所以二氧化碳能 用來滅火故選 二氧化碳是一種能用來滅火的氣體，二氧化碳的滅火用途是利用了二氧化碳的化學性質，本身燃 燒也不支持燃燒的氣體，也利用了二氧化碳的物理性質，密度比空氣密度大；二氧化碳能用來滅火既利用了二氧化碳的化學性質，也利用了二氧化碳的物理性質所以熟練握 二氧化碳的化學性質、物理性質，很關鍵5.答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，生大量的白煙，而不是白霧，故說法錯誤；B洗精和汽油都能清洗油污但是原理不相同洗潔精除去油是利用了洗潔精對油污的乳化作 用，汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的原理，故說法錯誤；C酸銨化銨都屬于銨態(tài)氮肥堿肥

15、料產生氨氣低效不能跟堿性肥料混合使用， 故說法正確聚氯乙烯有毒，點燃會產生刺激性氣味，故錯誤；D、硝鈉是一種致癌物質，不能 代替 NaC1 作用鹽，會影響身體健康，故說法錯誤 選：CA根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判；B根據(jù)洗潔精對油污具有乳化作用，汽油能夠溶解油污進行分析判斷；C、據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性肥料產生氨氣，進行分析判斷；D、據(jù)硝酸鈉是一種致癌物質進行分析判斷化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，因此要學好化學知識，為生產、生活服務 4P 6.答：解：A、鎂條在空氣中燒，冒出大量的白煙，放出熱量，生成白色粉末，故選項說法錯誤；B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體

16、，生成四氧化三鐵是實驗結論，不 是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄請石灰水變渾濁的氣體，選項正確；D、在氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生有刺激性氣味的氣體，故選項說法 錯誤；故選：。A根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。D、據(jù)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意和 火焰、煙和霧的區(qū)別。7.答：解：A、鐵在氧氣中燃燒生成氧化三鐵，反應的化學方程式為點燃 4B該化學方程式書寫完

17、全正確C、化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式應為點燃 D、化方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應 + 故選：根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配； 反應條件是否正確；和的標注是否正確本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣和 沉淀，最后短線改成等號8.答：2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 解：A、碘是合成甲狀腺激素主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項錯誤。B鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，可

18、能會患侏儒癥，故選項正確。C、主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病， 故選項錯誤。D、是成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤。故選：。根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥，進行分析判斷。本題難度不大，化學元素與人體健康的關系是中考考查的熱點之一，熟記人體化學元素的分類生 理功能、食物來源、缺乏癥、攝入時的注意事項是正確解答此類題的關鍵。9.答：解：甲物質的化學式為 、物質的化學式 、丙物質的化學 ，合質量守恒 2 定律化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學式，此反應的方式為 2 催化劑 一定溫度 ，因此： 2 2A甲是一氧化碳，碳元素的化合價價

19、故說法正確；B 、是 ，中 H 、O 的子個數(shù)比為 ： ： ：3 故說法正確； 2 C、上述分析可知，丁的化學式，說法錯誤；D、上物質的變化可知，該反應體現(xiàn)無機物可轉化為有機物，故說法正確。故選：。觀察反應的微觀示意圖根分構成寫出物質的化學式物質的化學式為 乙質的化學式為 、丙物質的化學式 ，合質量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁 2 的化學式為此出反應的化學方程式化學式和方程式的意義分析判斷有關的問題等。本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成，利用分子構成出 物質的化學式及化學方程式，能夠考查知識運用能力。10.答：解：A、空氣中體積占比最大是氮

20、氣，約，正確；B稀有氣體通電時，可以發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故正確；C、在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生有刺激性氣味的氣體，在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍2 2 2 2 2 2 3色火焰，故錯誤；D、氣化學性質比較活潑，在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應，故正確。 故選：。本題依據(jù)空氣中各成分及其性質來回答本題，并能靈活運用它們的性質進行分析。11.答：D解：能聞到蘋果散發(fā)出的香味，是因為蘋果香味中含有的子是在不斷的運動的，向四周擴 散，使人們聞到蘋果香味。A由分子的性質可知，聞到蘋果香味的主要原因與分子有間隔無關，故選項錯誤。B由分子的性質可知，聞到蘋果香味的主要原因與分子的

21、質量和體積都很小無關，故選項錯誤。 C、分子的性質可知，聞到蘋果香味的主要原因與分子可以分成原子無關，故選項錯誤。D、于子是在不斷的運動的，這是造成聞到蘋果香味的主要原因，故選項正確。故選：D根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同；在遠處聞到香味，可從分子是在不斷運動的角度行 分析判斷本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類的 關鍵12.答：解：A、氯化鈉溶液中含有少的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質，不符合除

22、雜原則；應用蒸發(fā)結晶的方法，故項 所采取的方法錯誤B足量鐵能 溶反生成氯化亞鐵溶液和銅，充分反應后過濾，能除去雜質且沒有引入新 的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確C 和 HCl 體均能與 溶反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原 則，故選項所采取的方法錯誤D、 能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，不符 合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤故選：60g2 2 2 60g2 2 2 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除提純，指除去雜質，同時被 提純物質不得改變除雜質題至少要滿足兩個條件加入的試劑只能與雜質反應，不能與原

23、物質 反應；反應后不能引入新的雜質物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條入試 只與雜質反應，反應后不能引入新的雜是確解題的關鍵13.答：解：A、時、乙兩種物質的溶解度相等可判斷兩者都飽和時溶液溶質質量分數(shù)相等， 溶液飽和不飽和不知道所以無法確定，故 A 說錯誤；B根甲、乙兩物質的溶解度曲線可知，甲物質的溶解度受溫度的變化影響比乙物質的大，即隨溫 度升高，甲的溶解度比乙的溶解度增大更明顯，故 說正確；C、據(jù)甲物質的溶解度曲線知時甲的溶解度是 ，則該溫度下，物質飽和溶液的質量分數(shù)是： ， C 說錯誤；D、據(jù)物質的溶解度曲線知，乙物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，

24、則降低溫度可使接近飽 和的乙溶液變成飽和溶液，故 D 說錯誤故選：AC、根據(jù)飽和液的溶質的質量分溶解度 克溶度 進計算；B根據(jù)甲、乙兩物質的溶解度曲線進行判斷；D、據(jù)物質的溶解度曲線知，該物質的溶解度隨溫度的升高而增大進行判斷明確溶解度曲線及作用、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化等知識，并能結合選項逐一分析解14.答：D解：A、過量的鐵粉能 溶反應生成氯化亞鐵溶和銅，反而會把原物質除去，不符 合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、 在氧化錳的催化作用下生成化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能 除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C 不能與飽和

25、 溶反應不除去雜質不合除雜原則選項所采取的方法錯誤。D、 能與過量的氫氧化鈉衲溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過濾，濾液中加稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，至中性，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原，故選項所采取的方法正確。故選：D根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除提純，指除去雜質，同時被 提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質 反應；反應后不能引入新的雜質。物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條入試 只與雜質反應，反應后不能引入新的雜是確解題的關鍵。15.答：解：設可燃物

26、的質量均為 。設氫氣燃燒消耗的氧氣的質量為 x；點 32mg x 設甲烷燃燒消耗的氧氣的質量為 ； mg y點 設一氧化碳燃燒消耗的氧氣的質量為 ； 點燃 mg 所以氫氣消耗的氧氣最多，一氧化碳消耗的氧氣最少。故選：。根據(jù)對應的化學方程式以及可燃物的質量求算消耗的氧氣的質量。根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程完 整。16.答：Cu 高溫吸熱置換解：AD 的成元素相同，且能互相轉化，故是一氧化碳或是二氧化碳 是目前世界年產量最高的金屬，故 鐵A 能成鐵，故 A 是一氧化碳D 是二氧化碳；鐵能與 反應，且能生成二氧化碳，故 H 能是鹽酸，F(xiàn) 的液為藍

27、色，故 可是硫酸銅溶液，B 是單質，故 D 能是銅；C 是質，能生成單質，故 C 可是碳G 可是比銅活潑的金屬，帶入框圖，推斷合理； 是，故填Cu；是H 是酸，鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣故填 ； 是氧化碳A 是氧碳，二氧化碳與碳高反應生成一氧化碳，是吸熱反應，故填 高溫；吸熱；是質，G 是質 生 G 可是置換反應，故填：置換根據(jù)題干提供的信息進行分析解答D 的成元素相同，且互相轉化是一氧化碳或是二氧化碳 目前世界年產量最高的金屬 鐵A 能生成鐵故 A 是一氧化碳D 是氧化碳；鐵能與 H 反應，且能生成二氧化碳，故 H 能是鹽酸， 的溶液為藍色，故 可是硫酸銅溶液，B 是單質，故 可能是銅C

28、 單質，能生成單質鐵，故 C 可能是碳，G 可是比銅活潑的金屬， 據(jù)此解答在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩的 物質，最后進行驗證即可17.答：3 1：2 不 易解 高易分解 ； 解：該料中含的有效元素是氮元素、鉀元素與磷元素；故填3由學式可知，硫酸銨中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為 2：8： ：2故填：2；該料中的硫酸銨是銨態(tài)氮肥，其中含有銨根離子，銨離子與堿性物質能反應釋放出氨氣造成 肥效降低，所以不能混用；故填：不能；從注意事項”看，該復合肥料的物理性質是易潮解，學性質是高溫易分解；故填：易潮解； 高溫易分解。根農作物生長所需較多的化學元素來分析

29、；根化學式的意義來分析；根銨根離子的性質來分析；根物質的性質的辨別方法來分析。解答本題關鍵是熟悉化學肥料的有效元素，知道化學式表示的意義。18.答：白質細胞受損組織熱塑莖、葉 一定條件 侯德榜解：蛋質是構的細胞的基本物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料；牛的包裝袋需要封口，所以屬于熱塑性；氮有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠的作用，二化碳和氨氣在一定條件下生成尿素和一種常見液態(tài)物質質守恒定律可知該液體是水方式為： 一定條件 ；中著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，侯榜為純堿、氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了 杰出的貢獻。故答案為：蛋質，細胞，受損組織；熱；莖葉， 一定條件 侯榜。根蛋白質是構

30、成的細胞的基本物質，是機體生長和修受損組織的主要原料進行分析；根熱塑性受熱易變形，具有可塑性，熱固性受熱不易形，不具有可塑性進行分析； 根氮肥的作用，氨氣和二氧化碳在一定條件下生成尿和水進行分析；根中國著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”行分析。解答本題關鍵是知道蛋白質的作用，熟悉化學方程式的書寫方法。 19.答：3 4 二化碳 解：將生成物一側混有的非生成物成分消除后得如圖從實際反應關系和“黑球代表碳原子，大白球代表氮原子，小白球代表氧原子”，反應應該 該應的反應物和生成物中，共涉及氮氧碳三種元素NO、 四種分子；根微粒的代表原子，可以看出生成物中的氧化物為二化碳，由于反應物都是兩分子，

31、而生成物中二氧化碳是兩分子，氮氣是一分子，所以其反應的化學方程式 故答案 二化碳 根據(jù)不同的圓球代表不同的原子，利用有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖可知該反應是化物 與化合物反應生成化合物和單質來解答本題較難，學生應明確小球代表的原子，利用微觀示意圖看出反應物分子的個數(shù)為 恰好反， 有一種反應物分子剩余是解答本題的關鍵20.答：皂水 吸 小于 解：硬給人們帶來許多危害。日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，肥皂水產生泡 沫少的是硬水，遇肥皂水產生泡沫多的是軟水。水凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的吸性。鋁品耐腐蝕的原因是鋁易與空氣中的氧氣反應生成了密的氧化鋁薄膜方程式是 。合的熔點一般

32、小于純金屬，硬鋁是鋁鎂合金，硬鋁的點小于鋁單質。在 催化劑 的左邊有碳、氧、氮原子的個數(shù)分別是 24、，邊有碳、氧原子的個數(shù)分別是 2，由質量守恒定律可知，應前后前后原子的種類及數(shù)目不變，所以，每X 中 含有 個原，符號 。故答案為：肥水。吸。 。小。2。根區(qū)分硬水和軟水的方法分析回答。根活性炭具有吸附性分析回答性。根鋁易與空氣中的氧氣反應在其表面形成致密的氧化的薄膜分析。根合金的性能分析；根質量守恒定律分析 X 的學式。本題所考查的知識都是課本中的基礎知識，難度不大，加強基礎知識的積累和學習即可分析解。 21.答：試 集瓶 2HCl B 2 2 2 2 2或 AE解設需要高錳酸鉀的質量為 x，則 2 2 32x 32 答：要得到氧，需要加熱分解高錳酸鉀解：本題考查了氣體的制取和收集以及根據(jù)化學方程式的計算，發(fā)生裝置主要取決于反應物的狀態(tài)反應條件，收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中物 質反應等，掌握根據(jù)化學方程式計算的方法是解題的關鍵。儀 是管b 是氣；故填試管；集氣瓶；實室制 ，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成生成氯化鈣水和二氧化碳屬固液常溫下制取氣體選擇裝置 B故答案為3 ； 高酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧；用盛滿水的 裝置收集氧氣，相當于排水法收集氧