幼兒園上學(xué)期平安工作總結(jié)

1、幼兒園上學(xué)期平安工作總結(jié) 幼兒園上學(xué)期工作總結(jié) 當(dāng)工作到了肯定的階段，總結(jié)便是必不行少的。讓我們從中發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，積累閱歷，推動(dòng)將來工作的進(jìn)展！下面是由工作總結(jié)之家編輯為大家整理的“幼兒園上學(xué)期平安工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 本學(xué)期，我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)固樹立預(yù)防為主，平安第一的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園平安工作做到制度化、常?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了平安工作制度，把平安工作作為重中之重，詳細(xì)總結(jié)如下： 一、完善平安制度，確保平安防范 我園平安訓(xùn)練工作以各班級(jí)為主線，對(duì)園內(nèi)平安工作實(shí)行全員、全方位、全過程的平安管理，做到責(zé)任層層

2、落實(shí)，信息準(zhǔn)時(shí)反饋。確定了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的幼兒園平安訓(xùn)練工作方案，制定崗位平安責(zé)任制，一崗雙責(zé)制，開學(xué)一次性排好班，定崗定責(zé)。組織開展了各班級(jí)平安第一課，制訂了平安應(yīng)急預(yù)案，組織開展了五次平安隱患大排查、開展了校內(nèi)粉塵平安隱患大排查，開展了校內(nèi)防火平安學(xué)問講座，消防平安學(xué)問宣揚(yáng)，防踩踏事故平安宣揚(yáng)，預(yù)防傳染病平安學(xué)問訓(xùn)練，印發(fā)了平安宣揚(yáng)材料、平安小常識(shí)、溫馨提示等，并將相關(guān)信息報(bào)送了訓(xùn)練局平安辦。 二、嚴(yán)格值班管理抓好平安防范 1、仔細(xì)制定各種值班制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，實(shí)行雙管齊下的平安管理措施。制定了國慶節(jié)平安值班表，十八屆四中全會(huì)平安值班表，元旦期間平安值班表，并報(bào)送

3、到訓(xùn)練局平安辦、訓(xùn)練局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班；平常值班有行政值班、老師值班、門衛(wèi)值班。全部值班均有記載，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們準(zhǔn)時(shí)整改處理，把問題處理在萌芽狀態(tài)。 2、幼兒的平安訓(xùn)練做到有的放矢，幼兒園的平安檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊(duì)、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使全部涉及人員高度重視，提高平安防范意識(shí)；進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn)，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。 3、對(duì)食品加工和食堂選購建立了一套規(guī)范的管理制度，以食品衛(wèi)生法為依據(jù)，要求仔細(xì)做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校食堂與同學(xué)集體

4、用餐衛(wèi)生管理，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格選購、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求老師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊平安這根弦，切實(shí)做到平安工作時(shí)時(shí)講、到處講、人人講。我們還制定了各類平安工作預(yù)案，確保各類災(zāi)難事故處理在第一時(shí)間。 4、各活動(dòng)班級(jí)老師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學(xué)有效的方法訓(xùn)練幼兒，用合理的方法討論幼兒心理、生理的變化，用勸說、引導(dǎo)、示范、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。老師有高度的責(zé)任心，幼兒全部離園后才離開。 5、園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、新年活動(dòng)，以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng)，老師都

5、考慮周密，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。組織秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng)時(shí)，由于要過公路，向小伴侶們介紹交通規(guī)章，車輛過來時(shí)如何避讓，十字路口如何過等。 6、活動(dòng)課、嬉戲課，老師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng)，尤其是上下樓梯，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不牽強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作。 7、本學(xué)期組織了一次全園消防平安演練、一次全園地震逃命疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí)，以預(yù)防為主，平安第一為宗旨，制訂了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案，地震逃命疏散演練活動(dòng)方案，召開了消防演練和逃命疏散演練平安部署會(huì)，如演練時(shí)，訓(xùn)練幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時(shí)班級(jí)老師在前后以及中間愛護(hù)幼兒，做到萬無一失。并進(jìn)行了寒假、春

6、節(jié)期間燃放煙花爆竹的平安宣揚(yáng)。 8、交通平安 1、組織開展交通平安學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)，印發(fā)交通平安學(xué)問宣揚(yáng)材料，組織學(xué)習(xí)了未成年人愛護(hù)法等法制宣揚(yáng)日系列活動(dòng)。老師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，訓(xùn)練幼兒不能獨(dú)自在公路上玩，更不能在公路上打鬧、玩耍、追趕等。入園離園的路上肯定要留意，并做了寒假、春節(jié)期間交通平安宣揚(yáng)。做到了高興奮興入園，平平安安回家。 2、老師協(xié)作家長做好對(duì)幼兒的接送管理工作，通過家長會(huì)對(duì)家長、幼兒講清上車、下車、坐車的平安訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)了門衛(wèi)的工作職責(zé)，臺(tái)格家長須知、家長會(huì)等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進(jìn)入園的，辦理相關(guān)

7、登記手續(xù)。 9、教學(xué)設(shè)施平安 （1）電器、用具等使用前進(jìn)行了平安檢查，對(duì)有故障的進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)排解。隨時(shí)檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。 （2）活動(dòng)器械在使用前老師進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確定完好后才進(jìn)行使用，活動(dòng)期間老師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，做好愛護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的事故的發(fā)生。 （3）不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范訓(xùn)練，上下樓梯根據(jù)幼兒標(biāo)志腳印行走，避開幼兒在樓道、走廊內(nèi)追趕、打鬧等危急動(dòng)作。 10、飲食衛(wèi)生 （1）嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。 （2）制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。 （3）經(jīng)過育兒常識(shí)的宣揚(yáng)訓(xùn)練，幼兒不喝生水

8、，不吃生冷食物。飲熱水時(shí)在老師的監(jiān)護(hù)下，防止了燙傷等平安事故。 （4）嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，選購、入庫人員、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過正規(guī)渠道選購。確保了食品平安隱患。 （5）切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除四害，創(chuàng)建文明食堂。 （6）接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求。 11、園舍平安 （1）定期和不定期對(duì)園舍的平安檢查以及平安隱患排查，并對(duì)排查出的平安隱患，準(zhǔn)時(shí)排解、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動(dòng)的修理、門框的修理、門把手的修理，屋頂漏雨防水的修理，儲(chǔ)煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它修理工作，院內(nèi)大面積工字磚修理和

9、建筑內(nèi)存在平安隱患整改。 （2）切實(shí)做好平安保衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園平安。多次接受了訓(xùn)練局平安辦平安檢查工作以及指導(dǎo)工作。 三、強(qiáng)化平安訓(xùn)練，增加防范意識(shí) 1、對(duì)上級(jí)有關(guān)平安方面的文件和會(huì)議精神，能做到準(zhǔn)時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，參與了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新平安生產(chǎn)法培訓(xùn)會(huì)。并依據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際，仔細(xì)組織檢查落實(shí)，制定了全年月平安防范的詳細(xì)措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人，并將防范措施發(fā)放到班級(jí)，張貼到宣揚(yáng)欄，隨時(shí)對(duì)比檢查。 2、通過開展活動(dòng)，給師幼宣講消防學(xué)問和實(shí)地演練，使師幼把握了消防的一些基本學(xué)問和技能。給幼兒作以育兒常識(shí)、平安小常識(shí)為主題的平安學(xué)

10、問訓(xùn)練，提高自救自護(hù)力量。通過形式多樣、豐富多彩的平安訓(xùn)練活動(dòng)，收到良好的效果。 四、毒品、液化氣預(yù)防訓(xùn)練富有成效 1、毒品預(yù)防 依據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長xx擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副組長由xx，組員由各班主任管理負(fù)責(zé)，把禁毒訓(xùn)練工作列入整體訓(xùn)練范疇，提高師資隊(duì)伍的素養(yǎng)，做到人員落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。 2、液化氣預(yù)防 我園液化氣瓶儲(chǔ)存在室外地下室，并加了防護(hù)欄，以免其他人員搬動(dòng)，造成液化氣泄露。 五、存在問題 1、本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。 2、老師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。 3、消防方面消火栓無水，無噴淋、防火卷簾門。 六、整改措施 1、進(jìn)一步規(guī)范考核方案。 2、消防方

11、面存在問題上報(bào)訓(xùn)練局。 更多 精選工作總結(jié).閱讀 2022年上學(xué)期幼兒園中班平安總結(jié) 良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)綱要，以規(guī)程為指導(dǎo)思想，在幼兒園平安工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安訓(xùn)練，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境，注意保教結(jié)合 我們會(huì)定期召開的平安工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定平安活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒

12、活動(dòng)中的擔(dān)心全隱患，針對(duì)問題提出改進(jìn)方法。在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全因素老師也能準(zhǔn)時(shí)制止。嚴(yán)格執(zhí)行綱要中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)固樹立平安第一的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)平安防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。 二、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練、提高平安意識(shí) 每月我班都有重點(diǎn)地開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，如三月進(jìn)行平安逃命演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的平安訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安訓(xùn)練。五月上好平安訓(xùn)練課。六月進(jìn)行衛(wèi)生訓(xùn)練，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼

13、兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練。如此有方案地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。 三、開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，增加幼兒自己愛護(hù)意識(shí) 做為班級(jí)老師，我們還把平安訓(xùn)練融入日常生活中，排列每日的平安日志，督促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等，我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺特別現(xiàn)象馬上處理或送保健室。此外，我們常常對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，包括平安學(xué)問，平安警報(bào)、平安訓(xùn)練等進(jìn)

14、行宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)行爭論，以提高對(duì)平安工作的熟悉，全方位宣揚(yáng)平安工作。 通過五月平安活動(dòng)的主題活動(dòng)， 我們編排了小小平安情景劇，營造了情景，真情體驗(yàn)。通過情境活動(dòng)，讓幼兒了解發(fā)生各種危急時(shí)，知道所應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施。初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒樂觀參加活動(dòng),學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的方法. 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)。我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。 幼兒園大班上學(xué)期幼兒評(píng)語 1、升入大班的你進(jìn)步可大了，你能用小畫筆畫出美麗的圖畫，隨著

15、音樂跳美麗的舞蹈，你最喜愛關(guān)心小伴侶，常常把自己的文具借給沒帶的小伴侶用，受到老師和小同伴的表揚(yáng)，小朝歌，你知道嗎？數(shù)字卡片說你好久沒去玩它了，它都想你了，快去和它交伴侶吧，好嗎？ 2、你是一個(gè)穩(wěn)重害羞的小男孩。你愛關(guān)心別的小伴侶，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有士氣克服，本學(xué)期動(dòng)手力量有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。盼望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。 3、你喜愛探究、喜愛發(fā)覺、喜愛提問、喜愛做小試驗(yàn)，并能發(fā)覺很多小隱秘，而且還會(huì)主動(dòng)查找答案與好伴侶溝通，是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子好同學(xué)，你與同伴一起合作建高樓、搭立交橋，受到老師和小伴侶的表揚(yáng)。你知道嗎？你寫的數(shù)字真棒，他們

16、都想向你學(xué)習(xí)，你情愿教給他們嗎？ 4、你是一個(gè)機(jī)智聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能寧靜睡覺，睡眠狀況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你樂觀參與各種體育熬煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言樂觀主動(dòng)，但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。盼望你以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我掌握力量強(qiáng)的孩子，老師信任你肯定會(huì)做到的，是嗎？ 5、你是個(gè)聰慧、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，樂觀動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋特別敏捷；語言表達(dá)力量也較強(qiáng)，常常搶著上來為大家講故事；盼望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的熬煉，讓你的小手變得更敏捷，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！ 6、你是一個(gè)

17、內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對(duì)老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯， 能寧靜入睡，與小伴侶友好相處，上課時(shí)能仔細(xì)聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師盼望你在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)。共頁，當(dāng)前第頁 7、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌，樂觀參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提示。盼望以后加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。 8、你活潑、開朗、大方、能干。在幼兒園里你對(duì)人有禮貌，和小伙伴友好相處，常常關(guān)心老師為小伴侶們發(fā)點(diǎn)心，掛毛巾，自理力量強(qiáng)，自己的事情都能自己做，在這個(gè)學(xué)期中我發(fā)覺你變的頑強(qiáng)了，不再象以前那樣愛哭鼻

18、子了。下學(xué)期你就成為大班小伴侶了，你可要在平常學(xué)習(xí)活動(dòng)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，爭取成為各方面全面進(jìn)展的好孩子。 9、你現(xiàn)在可棒了，上課時(shí)主動(dòng)大膽地舉手回答問題，發(fā)表自己的見解，你很喜愛做小試驗(yàn)，能發(fā)覺小燈泡亮了的隱秘，在建構(gòu)區(qū)里主動(dòng)和小伴侶合作共同拼搭漂亮的新建小區(qū)，受到大家的表揚(yáng)，知道嗎？你的小眼睛每天都需要休息，假如你每天能寧靜的午睡，老師和小伴侶會(huì)更喜愛你。 10、你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛關(guān)心別的小伴侶，有良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步，老師為你感到興奮，但你在集風(fēng)光前大膽發(fā)言不夠樂觀。盼望你以后多熬煉膽識(shí)，老師期盼著你取得更大的進(jìn)步。 11、你是個(gè)聰慧、活潑、可愛的小男孩。你

19、的臉上總帶著絢爛的笑容，老師和小伴侶都特別喜愛你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動(dòng)腦筋、思維活躍，課后常常會(huì)問很多“為什么”，對(duì)四周事物布滿了奇怪，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。盼望在下一學(xué)期能都吃飯、都運(yùn)動(dòng)，把身體練的棒棒的好嗎？ 12、你是一個(gè)文雅內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對(duì)老師有禮貌，與小伴侶友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提示和關(guān)心。盼望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個(gè)自信英勇的孩子。 13、很興奮看到你的進(jìn)步，大方地和別人交往，主動(dòng)地關(guān)心別人，熱忱地和小伙伴做嬉戲，你講得故事調(diào)皮的猴子成為小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。老師感到很欣慰。你的畫總讓我

20、們意想不到，有美麗的花、漂亮的樹布滿了奇妙與幻想。你唱得歌，聲音好聽、動(dòng)作美麗。你用雪花片拼插的“樓房”特別棒，你情愿教給他們嗎？小伴侶等著你呢！ 14、聰慧淘氣的你懂得很多道理，出現(xiàn)困難能主動(dòng)教給小伴侶解決的方法。你的繪畫作品富有創(chuàng)意，能大膽表現(xiàn)出自己的想法，假如你在上課時(shí)能和小伴侶一樣仔細(xì)學(xué)學(xué)問，自己管好自己，那就更好了。你知道嗎？每天午睡對(duì)身體可有好處了，記在心里可別忘了，要努力去做呀。 15、你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，在園能樂觀參與各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常能關(guān)心小伴侶擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特殊能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交伴侶。你對(duì)舞蹈特殊

21、感愛好，你跳起舞來動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么美麗。盼望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面進(jìn)展的好孩子。 16、你是個(gè)活潑、頑皮有個(gè)性的孩子。你的小嘴巴特殊能說，口語表達(dá)力量較強(qiáng)，能為小伴侶編故事，常常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！你特殊愛看書，圖書角里常常能看到你的身影；盼望你在新學(xué)期里上課能仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，下課能和小伴侶玩一些活潑又平安的嬉戲，成為一名守紀(jì)、愛學(xué)的好孩子好嗎？ 17、和小伴侶做嬉戲，去語言區(qū)溝通自己熟悉的標(biāo)志。結(jié)構(gòu)區(qū)里你和同伴合作拼插的樓房成為小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。戶外活動(dòng)時(shí)，你像個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”，練習(xí)拍球、跳遠(yuǎn)、跳繩。老師和小伴侶可喜

22、愛你的畫了，由于畫上有漂亮的雪花、可愛的小雪人、英勇的松樹老師知道，你心里還有很多小隱秘，能大膽主動(dòng)地告知我們嗎？我們都想聽呢！快試試看！ 18、升入大班的你進(jìn)步可大了，平常能主動(dòng)與小伴侶到“娃娃家”去玩，關(guān)心“媽媽”整理房間，主動(dòng)招呼客人；仔細(xì)做值日生，是老師能干的小幫手；你的畫總讓我們意想不到，有美麗的花、漂亮的樹布滿了奇妙與幻想。不過，大家都想看你跳美麗的舞蹈，好嗎？我們信任你肯定能行。 19、你每天來幼兒園都主動(dòng)地和老師、小伴侶打招呼，主動(dòng)到探究區(qū)發(fā)覺聲音的隱秘，關(guān)懷照看種植區(qū)的小苗苗，給它們澆水，你還是個(gè)能干的小幫手，關(guān)心老師整理玩具、擺圖書，告知你，美工區(qū)里的小剪刀、彩色紙想你了，

23、以后可要常常去和它們玩玩呀。 20、現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大，能樂觀大膽的在大家面前講故事、唱歌，小畫筆已經(jīng)變成了你的好伴侶，你用它畫出了美麗的樓房，受到老師和小伴侶的表揚(yáng)，你是一個(gè)能干的小值日生，用能干的小手關(guān)心小伴侶做事情，假如你在講故事時(shí)聲音在洪亮一點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。試試看，你肯定行！ 21、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。你對(duì)老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依靠別人，踴躍參與班級(jí)衛(wèi)生工作，你對(duì)環(huán)境適應(yīng)力量強(qiáng)，體質(zhì)較好，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，但你自我約束力差，聽講不用心。盼望你升入大班后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 22、你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你奇怪心強(qiáng)，喜愛擺布各種玩具，探究欲望劇

24、烈，你喜愛繪畫，每次都耐心地完成作品，有肯定的想象力，但你上課有時(shí)會(huì)開小差，不能用心聽講。盼望你以后能嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，好嗎？ 23、你是個(gè)活潑、可愛又淘氣的小男孩。經(jīng)過一學(xué)年的交往老師發(fā)覺你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了潔凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學(xué)會(huì)自己的事情盡量自己做；上課仔細(xì)多了，有時(shí)能樂觀舉手，大膽發(fā)言了；可能是由于年齡緣由，你的自控力量還不夠強(qiáng)，信任你隨著年齡的增長，你的進(jìn)步會(huì)越來越的的，我們共同努力吧！ 24、升入大班的你進(jìn)步可真大，在小伴侶面前敢于大膽表現(xiàn)自己，給小伴侶講故事、唱歌，你設(shè)計(jì)的將來的機(jī)器人房子可真棒，由于它能關(guān)心你做好多事情，知道嗎？你胖胖的身體可需

25、要減肥了，靜靜告知你一個(gè)減肥的好方法，那就是每天用力做早操，不信你就試一試。 25、你是個(gè) 聰慧、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時(shí)你還能關(guān)心別的小伴侶穿衣服；每次畫畫構(gòu)線時(shí)你總畫的很好，能留意畫面的支配，想象豐富；課堂上能樂觀動(dòng)腦、大膽發(fā)言、聲音洪亮；盼望你進(jìn)入大班后能和小伴侶友好相處，不再欺侮別的小伴侶，做個(gè)講文明的好孩子好嗎？ 26、你是一個(gè)懂事大方的小男孩。你愛關(guān)心別的小伴侶，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能寧靜睡覺，本學(xué)期繪畫取得了長足的進(jìn)步，上課也能洪亮地回答問題，但不夠樂觀。盼望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。 27、你是個(gè)懂事的孩子，小伴侶都喜愛和你一

26、起嬉戲，由于你能和同伴歡樂嬉戲。你最喜愛與小伴侶共同共享你的小圖書和小玩具，在那里你們會(huì)發(fā)覺很多好玩的隱秘，你是一個(gè)英勇的好孩子，由于你不怕天氣寒冷，每天堅(jiān)持上幼兒園，以后在上課時(shí)可要大膽地發(fā)表自己的見解，好嗎？我們信任你肯定能行。 28、興奮、歡樂每天都掛在你的臉上，由于你是一個(gè)最熱心關(guān)心別人的好孩子，不但關(guān)心老師做力所能及的事情，還主動(dòng)關(guān)心小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能發(fā)覺很多小隱秘，水為什么會(huì)結(jié)冰？冰為什么會(huì)化成水？假如以后你能與小伴侶友好相處，信任小伴侶會(huì)更喜愛你的。 29、你是個(gè)聰慧、文雅、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜愛你啦！你人小可樣樣事情敢超人先，做的都

27、要比別人好，本學(xué)期你對(duì)畫畫進(jìn)步較大，能留意畫面干凈，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意；盼望圓圓今后更大膽些，活潑些，上課能樂觀舉手、大膽發(fā)言，信任這樣你會(huì)更棒？ 上學(xué)期幼兒園老師學(xué)期個(gè)人總結(jié) 上學(xué)期幼兒園老師學(xué)期個(gè)人總結(jié) 炎炎夏日里，那一絲涼快的微風(fēng)送走了一學(xué)期的勞碌。停下腳步深深呼吸，有一種如釋負(fù)重的感覺?；厥字^往的日子繁瑣、勞碌、疲乏流水般漂過腦河。很多感受在每一天的日子里漸漸升華，伴自己一點(diǎn)一滴的成長。 在園領(lǐng)導(dǎo)的指引帶領(lǐng)下，本老師完成了一項(xiàng)項(xiàng)教學(xué)任務(wù)與工作，取得了肯定的成果?？偨Y(jié)如下： 德育訓(xùn)練方面 作為幼兒人生起步的啟蒙老師，要讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。做人以德為先，德育關(guān)系到人一生的

28、進(jìn)展。為此，在生活與學(xué)習(xí)中，我們都注意孩子的德育行為。從幼兒入園禮貌的向老師問好；進(jìn)活動(dòng)室與小伴侶友好相處，關(guān)懷關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛，能謙讓諒解，把歡樂的事情與人共享；仔細(xì)傾聽老師小伴侶的講話；進(jìn)臥房不打攪別人；離園把自己的東西歸還擺放一天活動(dòng)都在體現(xiàn)幼兒良好行為的培育。各領(lǐng)域所學(xué)的兒歌、常識(shí)、語言故事、情境活動(dòng)都滲透著德育訓(xùn)練。 在德育行為培育的基礎(chǔ)上，我們也不斷強(qiáng)化幼兒的常規(guī)行為。由于班級(jí)的常規(guī)管理好了，才能保證零事故，課堂的教學(xué)活動(dòng)才能取得良好的效果。但由于本班幼兒在年齡上有肯定差異，幼兒又有愛仿照的特點(diǎn)，加上受個(gè)別幼兒不良行為的影響，在常規(guī)管理上有肯定的難度。經(jīng)過一學(xué)期的努力引導(dǎo)和不斷提

29、示下，大部分幼兒的常規(guī)行為有了很大的進(jìn)步，他們能辨別是非，也慢慢能掌握自己的行為，不受外界環(huán)境的干擾。集中精神的時(shí)間也延長了，從原來的10多分鐘到現(xiàn)在的20多分鐘甚至可以更長。參與活動(dòng)也能遵守紀(jì)律、規(guī)章，這為升入中班的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)活動(dòng)方面 在數(shù)學(xué)情境教學(xué)活動(dòng)中，我細(xì)心備課，精選好玩的互動(dòng)嬉戲，精密預(yù)備教具材料。在課堂活動(dòng)中，首先，教學(xué)的開頭，我喜愛以談?wù)撚嘘P(guān)主題的生活閱歷為導(dǎo)入，在潛移默化中，讓幼兒明白數(shù)學(xué)源于生活。進(jìn)而喜愛從生活中觀看、發(fā)覺、制造、想象數(shù)學(xué)的趣味性。其次，本班幼兒生性好動(dòng)，對(duì)新奇事物及沒聽說的故事感愛好，捉住這一特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，我常常創(chuàng)編趣味性較濃的故事情境

30、，盡可能讓全部的幼兒集中留意力學(xué)習(xí)新的學(xué)問點(diǎn)。再次，敏捷的使用操作學(xué)具。請(qǐng)力量強(qiáng)的幼兒當(dāng)小老師關(guān)心輔導(dǎo)力量弱的幼兒，以達(dá)到互幫互助齊進(jìn)步。 美術(shù)活動(dòng)中，幼兒總體的繪畫水平有了很大的提高。由于孩子們都喜愛畫畫，很大程度上是在繪畫過程中，他們可以畫其所知、畫其所想、畫其所愛，從畫面的布局及線條的勾畫都體現(xiàn)出具有獨(dú)特個(gè)性的兒童畫的氣息。然而在本班永久都存在著一個(gè)古老的話題涂色不勻稱。這或許跟我自己設(shè)定的目標(biāo)有肯定的關(guān)系吧！我個(gè)人認(rèn)為繪畫是一種激發(fā)幼兒發(fā)揮創(chuàng)想設(shè)計(jì)的過程。只要畫出富有創(chuàng)意的畫面，并能敘述創(chuàng)作意圖，我也不嚴(yán)格要求幼兒必需完善工整的涂色。在信息化時(shí)代的今日，一種新創(chuàng)想的腦力活動(dòng)比一種依瓢畫

31、葫蘆的勞力活動(dòng)要強(qiáng)得多，這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。但在新學(xué)期的開頭會(huì)注意幼兒的涂色方面的加強(qiáng)。 在音樂活動(dòng)，我畢竟的是讓幼兒多聽，聽得多了，學(xué)起來就簡單多了。再一個(gè)就是注意通過嬉戲和創(chuàng)編動(dòng)作來加深幼兒對(duì)唱曲的記憶和理解。在創(chuàng)編過程中，我會(huì)選擇讓幼兒自由創(chuàng)編，這樣才能發(fā)揮幼兒獨(dú)特的想象力，這樣才能表達(dá)出屬于幼兒心中的那份情感。 在科學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)中，我發(fā)覺本班的幼兒有劇烈的奇怪心。對(duì)任何物體都布滿了奇怪。而且發(fā)覺問題后會(huì)樂觀的去查找和探究其答案。情愿把自己知道的事情告知其他的小伴侶。 在教學(xué)活動(dòng)中，每一節(jié)課我都會(huì)進(jìn)行教學(xué)三思。我的三思是指教學(xué)行動(dòng)前的反思，在教學(xué)活動(dòng)開展之前對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的反思；教學(xué)行動(dòng)中

32、的反思，在活動(dòng)中對(duì)自己的教學(xué)及幼兒的學(xué)習(xí)狀況的反思；教學(xué)行動(dòng)后的反思，對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行反思。常常的反思，讓自己在實(shí)踐行動(dòng)中不斷的成長，也不斷進(jìn)步。多盼望自己能努力的進(jìn)步成長，可以讓自己成為專業(yè)型的老師，也盼望自己的進(jìn)步能帶動(dòng)全部孩子共同進(jìn)步。 家園互動(dòng)活動(dòng) 本學(xué)期進(jìn)行兩次大型的親子互動(dòng)活動(dòng)，雖勞碌了一些，卻讓我們和家長多了很多零距離的溝通。六一節(jié)小運(yùn)動(dòng)會(huì)家園同樂，展現(xiàn)幼兒的體育技能，讓家長看到孩子精彩的發(fā)揮，也參加活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氛圍；家長開放日學(xué)期教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中孩子們最大的進(jìn)步就是集中留意力和掌握自我的時(shí)間長了，孩子們超常的發(fā)揮與自信的表現(xiàn)，讓我心里美滋滋的，或許是自己的真心付出吧，寫

33、在臉上的笑容比誰都更幸福歡樂，由于我收獲了。 家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時(shí)間和家長相互了解孩子的狀況，有時(shí)也會(huì)通過家訪電訪進(jìn)一步向家長反映了解孩子的最近的進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)行簡潔的筆錄。仔細(xì)填好每月的家園聯(lián)系冊(cè)中老師觀看隨筆，家園欄中的育兒錦囊我們也會(huì)不時(shí)的貼出育兒閱歷，由于春季幼兒發(fā)病率較高我們也常常查找相關(guān)疾病的資料進(jìn)行張貼，讓家長從今窗口更便利省時(shí)的了解預(yù)防疾病的發(fā)生，讓我們的珍寶們更健康歡樂的成長。 在這學(xué)期里還有很多不足與需要完善的地方。在今后的工作中，我將會(huì)更努力更有方案的支配工作。把開心的心情停留在輕松假期的生活里，儲(chǔ)存著那一份愉悅，迎接新學(xué)期的到來，以嶄新的面

34、貌接受新的挑戰(zhàn)。 上學(xué)期幼兒園小班工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在這已經(jīng)一學(xué)期了，回想學(xué)期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依舊放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理力量的提高這幾項(xiàng)工作上，特殊是對(duì)待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培育，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高?；仡欉@學(xué)期的工作，雖然很勞碌但很充實(shí)而開心，在我們?nèi)焕蠋煹膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下： 一、狀況分析 我班原有30人。現(xiàn)有幼兒17人，男孩7人，女孩10人。有幾個(gè)孩子六一過