幼兒園實習工作計劃

1、第 第 頁幼兒園實習工作計劃幼兒園實習工作計劃1 “老師”這個稱呼既隆重又神圣，但由于身體緣由我失去了兩個星期聽它。然而實習的日子也已經(jīng)結(jié)束了。從入園的第一天起，小伙伴們每一天喊著“老師好”就是第一天我就哭了。感動的流淚了。記得，入園第一天的時候，鞠主任告知我們，作為幼兒老師都是“累并快樂”的!的確是這樣。我實話說，我是一個從小嬌生慣養(yǎng)，什么家務(wù)活都不干，衣來伸手飯來張口的“大小姐”，自從進了幼兒園，我干起了我不曾干過的這多活。但我不嫌累反而很快樂，想起小伙伴每張可愛的笑臉都覺得是值得的。雖然我比其他同學實習的日子少，但我付出的卻不必任何一個人少，流的汗也不比任何少流。我喜愛每一天聽著腦中起床

2、整理完畢整裝待發(fā)的活力;我喜愛踏入幼兒園各就各位的奮斗;我喜愛涮洗玩具后小伙伴玩的是我的勞動的成就，我喜愛小伙伴離園最終的那聲“老師再見”。 經(jīng)過短短幾天的學習時間，早上去了該做哪些預備工作，該打掃哪些地方，不用保育老師的指導我就明白該如何做了。使我印象最深的是：有一天由于某些緣由，我被調(diào)到了總園區(qū)幫忙。我以個人觀者兩個裝扮的工作量，一百多個小碗小盤都是我以個人洗，頭上的模糊一滴接一滴 此處隱蔽6606個字，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會的承諾，對待幼兒關(guān)懷尊敬、一視同仁。小41班共35個小伙伴，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小41班的全體小伙伴共享

3、著幾位老師給她們的愛，歡樂的游戲，歡樂的生活。 二、在實踐中積累閱歷 1.在教學中，滲透專業(yè)的教育理論知識。 2.開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學習愛好。 三、仔細做好家園工作 在這周的實習讓我們第一次置身于社會活動中，與不同家長打交道，和每一個小伙伴搞好關(guān)系，讓他們對我又愛又怕。所謂愛就是讓小伙伴都喜愛你，喜愛你的組織活動，怕呢!就是讓小伙伴聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習也掌控了一些與幼兒相處的方法。這也是一筆財寶，同時也發(fā)覺自己的不足地方，比如在語言方面，語言的表達技能不夠強，綜合概括技能仍缺語速、語調(diào)、語感掌控還不夠好，語言不夠童化，與孩子的溝通不夠煽情，教學游戲活動不夠新奇。因此，回到學校，我們要繼續(xù)仔細學習，教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習，仔細探究幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。 從總體來說，這次實習使我感悟到教與學的真正內(nèi)涵，也讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，也讓我深感站在教育的最前線真正做到“傳道”“授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平，同時再次感謝學校組織我們實習，也特別感謝市直屬機關(guān)保育院給了我們實踐的機會和教育平臺，感謝寧宛君老師、韋柳群老師和保育員李皓瀾老師的指