幼兒園個人工作計劃006

1、第 第 頁幼兒園個人工作計劃作為一名幼兒老師 及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參與園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學需要仔細備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結 閱歷，仔細撰寫教育隨筆，以提高自身技能與寫作技能。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采用相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參與公開課，多看對業(yè)

2、務有援助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識 閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，仔細領悟新綱要精神。更好的培育幼兒全面進展技能。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育

3、 ，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有肯定進展。加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早報告 、早消毒。常常開展戶外體育活動，加強幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的改變，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以非常的關愛，觀測孩子身體的微小改變，做到早發(fā)覺、早治療。三、安全工作1.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護技能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，需要做到

4、四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患實時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。四、家長工作。1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期進行兩次“主題匯報會”邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前進行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃 、工作重點和育兒常識 ，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時仔細收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。3

5、.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的狀況。共同溝通育兒閱歷。4.如遇非常狀況實時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并實時進行記錄，做到查有實據(jù)。總之，我深深的體會到幼兒教育 的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學閱歷，學習他人的優(yōu)點，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱忱，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。關于幼兒園個人工作計劃二一、指導思想以幼兒園教育指導綱要 為準繩，以常規(guī)抓基礎

6、，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒老師的整體素養(yǎng)，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素養(yǎng)教育 ，繼續(xù)加強對幼兒早期教育 的討論和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。二、工作重點(一)仔細學習幼兒園指導綱要，深入領悟綱要精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。(二)強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。(三)加強老師的培訓和指導，促使其專業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量的提高。(四)開發(fā)、啟動園本課程的討論，初步形成文稿。(五)加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理 ，提高運用率。三、主要措施(一)加強學習，轉(zhuǎn)變觀念組織老師深入學習幼兒園教育指導綱要，積極引導老師用綱要理念去分析日常教育現(xiàn)象、

7、常常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極討論和探討在幼兒園一日活動中如何真正表達綱要精神，在深入貫徹綱要的過程中，要防止簡約化現(xiàn)象，援助老師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。(二)開展活動，提高質(zhì)量加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉(zhuǎn)變老師的教學方法 、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們 在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培育他們的想象力和制造力。仔細組織好園內(nèi)公開課 、示范課、討論課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務水平。(三)制造機會，提高素養(yǎng)1

8、、組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參與競賽活動，競賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的老師參與區(qū)、市級的競賽。2、進行幼兒園優(yōu)秀課評比。要求參賽老師自定學科、內(nèi)容、形式，獨立備課，最末在人人參加的基礎上選拔出一位老師代表參與區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。3、進行“六一”文娛匯演競賽，各班至少要有一個節(jié)目參賽。(四)規(guī)范管理，著重科研繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理，堅持以教育科研為基礎和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果有用化”。做到以科研促進展，以成果促質(zhì)量提高關于幼兒園個

9、人工作計劃三新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:一、指導思想更新觀念,以綱要和規(guī)程為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度 ,聽從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育 觀,使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深入學習綱要,并依據(jù)綱要中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語 教學,讓幼兒在開心游戲 中學習,培育幼兒學習愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習慣及自強技能,讓幼兒身心得到健康進展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,加強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,加強安全教育 ,提高幼兒自我愛護意識。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學的短臨時間 ,積極主動地與家