家長會學生發(fā)言稿集錦15篇

1、 家長會學生發(fā)言稿集錦15篇家長會同學發(fā)言稿集錦15篇 在我們平凡的日常里，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特殊注意結構清晰，層次簡明。信任許多伴侶都對寫發(fā)言稿感到特別苦惱吧，以下是我細心整理的家長會同學發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。 家長會同學發(fā)言稿1 各位家長你們好： 首先我代表小二班的全體老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡迎。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標，今日的家長會我簡要地講以下三個方面： 一、向各位

2、家長介紹班級及孩子的狀況 首先，我介紹班級狀況。在本學期中，由我擔當這個班的上午老師，主要負責五個領域方面的教育教學。另一位老師是劉老師，她是一位共性開朗、工作仔細負責，有急躁，專業(yè)學問很強、有豐富育人閱歷而又非常敬業(yè)的老師老師，她主要負責下午嬉戲方面的教育教學。我園依據(jù)我班孩子年齡小，自理力量差這一特點，特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔當我班的生活老師、她們是曾老師和黃老師。他倆喜愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育閱歷，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們四位老師有信念，肯定會親密協(xié)作，盡心盡力把班級的各項工作做好。 其次，介紹孩子們的狀況，這也是大家最關懷的。我們班共有幼兒37人，

3、其中男孩 16 名，女孩20 名。每天出勤人數(shù)27人左右，有不少幼兒是這學期剛入園的新生,這給我們的教育教學帶來肯定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀看，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點： 1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，我班老生幼兒各方面進展較好，都有良好的一日生活常規(guī)，有個別力量較強的幼兒能獨立穿衣;能關心老師做一些力所能及的事。如：周麗莎、匡俊儒、稅振新、易昭、騰佳佳、李涵妮、江南郡等小伴侶。 2、現(xiàn)在的獨生子女在家庭中的地位都是處于“中心位置”狀態(tài)，吃飯、大小便都是由成人包辦，從而輕視了幼兒獨立性和習慣性的培育。導致在此方面較差點兒的是喻文燕、袁奕昕、彭宇霖等

4、 3、喜愛參于一切音樂活動，樂感強，舞蹈動作美麗并情愿在音樂及律動下與老師一起表演的有：闕靜薇、李姝雅、陳雨微、范志昊、王爭瑾、李涵妮、吳雨璇、湯凡鈺等; 4、愿意參加集體活動，團結友愛，知道關懷別人。能正確使用餐具，獨立進餐，不挑食的有;李涵妮、李家軒、江南郡、卜子云、劉弈濤、周麗莎、戴宇昕、稅振新、戴宇昕、劉嘉耀、易昭、孫恩東、劉嘉耀等小伴侶 5、 能關心老師做一些力所能及的事如易紹、稅振新、匡俊儒、彭宇霖、范志昊、鄭天龍、陳湘宜等; 6、早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，有些嬌氣、依靠性強，向袁奕昕、王爭瑾、李姝雅、唐雨根等，陳雨微、闕靜薇、李姝雅。 7、喜愛參與各種嬉戲活動，在課

5、堂上樂觀回答問題，聲音洪亮，主動參于意識非常劇烈并能與同伴溝通感受，共享歡樂的有;江南郡、匡俊儒、周麗莎、王爭瑾、李涵妮、李家軒、周麗莎、易昭、騰佳佳、鄭天龍、范志昊、陳湘宜、孫恩東等小伴侶。 江南郡、王爭瑾、周麗莎、李家軒、匡俊儒、李涵妮、范志昊、鄭天龍、孫恩東開朗活潑、語言表達力量好，對學問的接受力量強，對很多事物都表現(xiàn)出了極大的愛好，能在與同伴交往中為自己的行為辯解。但有時興奮過度不能掌握自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。 9、彭宇霖、稅振新、卜子云、劉奕濤、吳值亦天真無邪，對各種新事物奇怪心重，情愿嘗試操作各種學具，但動手力量較差，還需加強培育。 10、內向、文雅、不合群的孩子有張

6、熙文、汪炎等孩子。 11、我班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭吵時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生，;個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴峻，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常鋪張飯菜，吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩;進餐習慣很差 12、再就是新生幼兒對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分幼兒求知欲較強、奇怪、好問，但語言不夠連貫。 13、部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往力量較弱。上課時留意力簡單分散，不能較好地遵守集體嬉戲規(guī)章。 14、語言力量進展不平衡。部分能較清楚地進行語言表達，但不能寧靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個別力量弱的幼兒還不擅長與人交談。 15、在性格情感、文明禮

7、貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語，不會主動問好?；蛟S我觀看的不夠全面，有些孩子的狀況我沒有觀看到，待會請其他幾位老師賜予補充。.值得興奮的是不少家長重視早期教育，樂觀協(xié)作老師的工作，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點為我班的教育工作創(chuàng)設了有利條件。有了家長們的樂觀協(xié)作支持我們小二班的全體老師工作，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈祥之心去細心照料、教育和培育他們。我們也有信念，肯定會和家長親密協(xié)作，盡心盡力把班級的各項工作做好。 二、介紹本學期的教育教學方案, 依據(jù)以上狀況，在新學年中我們將進一步貫徹落實幼兒園工作規(guī)程，幼兒園教育指導綱要等精

8、神，結合本班幼兒的年齡特點及實際水平，本學期我們制定的班級教育目標為： 1、培育幼兒高興奮興上幼兒園，關心幼兒能順當?shù)赜杉彝ド钕蚣w生活過渡 2、教給幼兒一些簡潔的健康常識，培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣 3、培育幼兒的生活自理力量。 4、培育幼兒的生活常規(guī)習慣各領域目標為： （1）健康領域 1、依據(jù)主題活動，創(chuàng)設相適應的班級環(huán)境，運用各種教育手段，使幼兒盡快適應并喜愛上幼兒園，愿意開心地參與集體活動，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情。 2、 培育幼兒的生活常規(guī)習慣。能寧靜午睡、能聽懂老師的口令排隊、能寧靜坐好聽老師講話、能與同伴友好玩耍、在老師關心下能收放好玩具等 3、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣

9、：懂得保持個人衛(wèi)生;學習正確地洗手方法，知道飯前、便后、手臟時要洗手;會正確使用小勺開心地進餐;飯后會自己洗臉;會在成人的關心下穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方;會獨立、寧靜地就寢，睡眠姿態(tài)正確。針對班上多數(shù)幼兒自由散漫的現(xiàn)象，重點培育幼兒有秩序地等待、整理的習慣。 4、樂觀熬煉幼兒身體，培育幼兒參與體育活動的愛好，初步把握簡潔的走、跑、跳、鉆、爬等動作的正確姿態(tài)，能在幾種大型活動器械中進行活動。 5、 協(xié)作保健醫(yī)生，共同做好預防接種工作，引導幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全學問，學習愛護自己。如：不私自離園，不跟生疏人走;在使用玩具、用具時能留意安全;知道走路、奔跑、上下樓梯的安全規(guī)章

10、。 (2)社會性領域 1、建立班級一日活動常規(guī)，初步培育幼兒能遵守集體生活常規(guī)，懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不阻礙別人嬉戲，不搶同伴正在玩的玩具。 2、針對本班實際狀況，有方案、有針對地培育幼兒具有初步的自控力量，能較寧靜地傾聽別人說話，能樂觀、開心地參加集體活動。 3、注意情感教育，樂觀利用節(jié)慶日、升旗等活動，開展各種主題活動，培育幼兒從小愛家、愛園、愛國、文明禮貌、安全、環(huán)保等意識;培育幼兒愛父母、愛老師、愛伙伴和對他人有禮貌等良好品質。 4、通過有組織地開展制造性嬉戲，以及幫助的社會性嬉戲，培育幼兒良好的社會交往力量。 (3)科學領域 1、引導幼兒關注身邊常見事物的明顯特點和現(xiàn)象。 2、引導

11、幼兒學習運用各種感官觀看、探究四周的事物和現(xiàn)象，并且情愿參與爭論與溝通。在生活和嬉戲中引導幼兒獲得有關物體外形、數(shù)量、時間和空間等方面的感性閱歷。 4、學習用重疊、并放、對應的方法比較兩組實物的多、少、一樣多。能按數(shù)取物，知道前后、里外、會按物體的一個特征進行分類。正確把握早晨、晚上、白天、黑夜等時間概念。 識簡潔的幾何圖片，學會圖形分類、比較圖形的大小，進展想象力和動手操作力量，把握大、中、小的概念。引導幼兒觀看春夏兩季明顯的特征，熟悉35種花草樹木和小動物，培育觀看的愛好和喜愛大自然的情感。 (4)語言領域 讓幼兒敢說、會說。通過詳細的教學手段，引導幼兒理解常用的日常生活活動語言，能理解簡

12、短故事和兒歌，情愿并能夠將自己的想法、需要表達出來; 、開展“我與圖書交伴侶”這一活動，引導幼兒喜愛看圖書，愛惜圖書。 通過開展“小小故事王”等活動，提高幼兒的語言表達力量，培育幼兒在集體中大膽表達和寧靜傾聽的力量。 (5)藝術領域 1、充分利用生活中各環(huán)節(jié)，播放各種音樂形象的音樂，讓幼兒初步感受音樂的美，感受明顯的音樂形象，辨別音樂的快慢。賜予幼兒充分表現(xiàn)美的機會，通過各類節(jié)慶活動、主題活動，鼓舞幼兒用簡潔的藝術方式大膽表現(xiàn)自己的感受。 2、 留意共性培育。依據(jù)每個幼兒的愛好特長，有針對、有方案地進行指導，鼓舞幼兒參與各種園內愛好班、如英語、舞蹈活動，促進每個幼兒更好地進展。 3、感受音樂，

13、學習與節(jié)奏比較全都地做動作，唱歌時能做到整齊地開頭和結束。 4、 學習簡潔的粘貼技能，培育干凈的粘貼習慣，培育幼兒能顏色的愛好，能在簡潔的圖形上涂滿顏色等技能。 5、學習順著一個方向涂色，盡量做到涂色勻稱，學習畫出人物的簡潔動態(tài)，培育幼兒的動手力量。 以上五個領域歸根究竟就是培育孩子們的良好的一日生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、動手操作力量以及孩子們自護力量。 三、盼望家長樂觀協(xié)作幼兒園教育的有關事項： 1、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學年齡段，因此在接送孩子的時間上，要請家長多多協(xié)作。早上幼兒肯定要在8左右入園就餐，以保證全天教學活動的正常開展。下午請在4:30以后來園接幼兒，不要太早，以免影響

14、下午教學活動的正常開展。 2、盼望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特別狀況不要無故缺勤。幼兒的出勤率與幼兒的進展有著親密的關系。由于我們的教學方案都是按幼兒的進展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如常常缺勤對幼兒的學習有很大的害處。 3、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。 4、家長每天接幼兒回家時，不妨看一下我班門前的家長園地。了解一下這個月或這一周 幼兒的教學內容。回家后不妨多問問幼兒今日在幼兒園學了些什么新的本事。這樣既能培育幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。 5、幼兒自理力量的培育幼兒自理力量的培育對幼兒的進展來說是至關重要的。幼兒隨著年齡的增大

15、，獨立性也就越來越強，家長們可以適當?shù)姆攀肿屗麄內ジ?、多干，邊干邊學對孩子來說是一種樂趣。針對本班幼兒年齡偏小的狀況，請各位家長多在以下幾個方面留意培育幼兒的自理力量。 幼兒能獨立自己穿簡潔的衣褲、獨立進餐、獨立入廁。 6、盼望各位家長詳細做的事。 (1)請各位家長給孩子帶一張單人生活像片來，用來環(huán)境布置，再帶一盒水彩筆、一本小畫書和一個玩具，請每位家長費點心在上面貼上膠布，寫上孩子的名字，以便管理。 (2)盼望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。個別小伴侶有打人、掐人的習慣，請家長留意協(xié)作老師訂正。 (3)幼兒園有規(guī)定每個孩子都不允許帶首飾入園，請家長將孩子的首飾放在家

16、里。 (4)請全部的家長在雙休日肯定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習慣。 (5)在家要對小伴侶要多培育其動手力量。 總之，我深深的盼望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家幼教育的全都性，共同教育好孩子。 在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著喜愛孩子，關懷孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。 在最終，請允許我代表小二班全體老師再次向家長們說一聲： 感謝你們!感謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們

17、更好更科學地教育好孩子，同時盼望你們在以后連續(xù)支持我們的工作。 感謝大家! 家長會同學發(fā)言稿2 敬重的各位家長： 您們好！ 我是隨著時間的飛逝，刺眼半個學期過去了，這場家長會我很榮幸能代表同學們在此與家長們溝通，探討我自己的學習閱歷及方案。學習有時我把他看作一件趣事，由于在學習中我不僅感受到了他的歡樂，更體會到了他無窮的力氣。 把握好的學習方法和良好的心態(tài)會為我們的學習帶來很大的便利和歡樂，我就是由于學會了這兩點，所以成果名列前茅，期末考試獲得班級第一的成果。 我總結了以下幾點學習中應必需把握的重點： 1、激發(fā)學習斗志 斗志是一種樂觀的心情，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力氣

18、。處于亞學習狀態(tài)的同學，不妨寫幾句感動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。 2、實施方案學習 到了高班級，學習行為要進行科學的管理，也就是方案學習。千萬不要忽視了學習方案，為了有規(guī)律的學習，要堅守方案；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、進步的需求。學習方案表可以關心克服惰性和倦怠。 4、學會學習反思 學習反思是學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率經(jīng)常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學習，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學習理論中，學習反思占相當重要的地位。同學費盡心力學了，成果不好，主要是由于不會準時反思，從而不能實現(xiàn)學習調整?？梢赃@樣說，學習反思伴隨著整個

19、學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。 按方案進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。 5、學習溝通 一些同學之所以落后，就是在學習信息上，不如勝利的學習者來得豐富。事實上，這些同學假如能多和學習勝利者在一起，通過同學之間的有深度的會談溝通，共享同學的勝利的同時，就會以自己的學習狀態(tài)和同學進行比較，就能實現(xiàn)對自己學習系統(tǒng)、學習過程和學習策略的校正和管理，從而激發(fā)自己的學習潛能。 這些只是我在學習過程中總結的，盼望它們能為各位家長的子女帶來肯定的關心。 感謝各位家長的傾聽 。 家長會同學發(fā)言稿3 敬重的各位領導、老師、家長，

20、友愛的同學們： 你們好！ 我很興奮能作為同學代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝家長們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而愛好則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，有了學習的愛好，就有了學習的動力，就有信念學好一切。 其次對學習要有一個正確的態(tài)度和熟悉。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化學問，更要學習如何做人，由于人的道德品德高于一切，人的名貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。 最重要的是要把握科學的學習方法。我們在校的過程是預習-聽課-復習-總結

21、，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，課前預習是對學習新學問做的預備，是學習學問的開頭過程?！傲己玫拈_端是勝利的一半”，做好預習工作，我們對其次天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新學問。 課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。假如課上還沒弄懂，那么下課時就準時去問。帶著問題聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。 復習也是必不行少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復習中，鞏固當天所學內容，把學問梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)覺新問題，找到新答案，也就學到了新學問。復習

22、時，要有針對性，對于自己還未把握、尚未弄懂或已生疏的學問要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。 課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。 好的學習方法離不開好的學習習慣。我依據(jù)自己的學習狀況，總結出如下四個學習習慣： 1、預習的習慣課前預習可以提高課上學習效率，有助于培育自學力量。預習時應對要學的內容，仔細研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以仔細思索，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。 2、擅長思索的習慣擅長思索就是把學問要點、思路、方法、學問間的聯(lián)系、與

23、生活實際的聯(lián)系等仔細思索，形成體系。 3、善問的習慣“善問”就是要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，留意發(fā)覺問題，討論問題，有所制造，敢于合理質疑已有的結論、說法，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。 4、做筆記的習慣班主任經(jīng)常教育我們：“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出學問的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點和要點。 總之，我的學習方法可以總結為“主動、仔細、刻苦”這六個字。 以上只是我的一點學習體會，有不足之處，還望大家指教，使我能夠不斷進步。 最終我還想說，俗話說：身體是革命的本錢，我們肯定會努力熬煉好自己

24、的身體，仔細出操、上好體育課，同時合理飲食，爭取在五中這個大家庭中，不斷成長，更全面地進展自己，明天屬于我們，加油！ 感謝大家！ 家長會同學發(fā)言稿4 友愛的家長們： 你們好! 我叫*,很興奮今日能有機會和這么多爸爸媽媽一起溝通! 說到學習，我們這些孩子多多少少都抱有肯定的恐驚感。說實話學習的確挺苦挺累的，而且有些時候我們會覺得付出不肯定會有收獲。但是從另一方面考慮，苦就可以不學了嗎?現(xiàn)在輕松將來不就更苦了嗎?一個人的氣質和修養(yǎng)都是通過學問才得以體現(xiàn)的，為了將來能夠更“甜”我們必需好好學習。 人們常說，愛好是最好的老師。假如我們能在勞碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學習，學習也就愛上了你，那就

25、再也不會覺得付出無收獲了。在這點上，我把學習當作一種嬉戲。學習這個事兒，必需要靠自己，那么變被動為主動就顯得尤為重要了! 對于學習方法，我們武老師給我們總結了三個字“靜”，“勤”，“活”?！办o”就是要靜下心來好好學;“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學活用，不能死板硬套。這或許就是我們缺少的學習方法.我覺得學習也是一種實踐，只有在保持的基礎上不斷改進，才會不斷進步。 怎樣才算進步呢?達到了自己的目標就是一種進步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標。把我們班最好的同學定為要追的目標。 在這個學習過程中，有時也會失敗.會精神不振?？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L順的啊!這就需要同學們和

26、各位家長有一個良好的心態(tài)，英勇、自信的去面對一切.不要用成果來衡量我們. 說起我們這個年齡的孩子，爸爸媽媽們肯定很頭疼。由于我們剛剛嘗到了成長的味道，明白了壓力與苦惱，卻好像又丟不下天生的玩性?！巴妗碑斎恍枰?，由于學習任務越來越重，我們必需要讓自己有潛力可挖，學會調整自己，讓自己始終有一個良好的狀態(tài)，去面對學習.那么，怎樣才算是真正的會玩呢?安排好自己的時間就是最好的方法，抓住上課短暫的45分鐘， 我知道爸爸媽媽們對我們的擔憂不僅僅是學習，更重要的是做人。在家里，我和爸媽之間的關系既是父母與孩子，又是大伴侶與小伴侶。父母為我營造了一個暖和的家.給了我們世界上最真誠的愛.全部的爸爸媽媽都是一樣的

27、，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺?，在這里我代表全部的孩子，對全部的爸爸媽媽，說一聲：“感謝你們!”我們在學校肯定會用功讀書.用優(yōu)異的成果來回報你們. 我的發(fā)言到此結束。 感謝大家 家長會同學發(fā)言稿5 敬重的各位家長、老師，友愛的同學們： 大家上午好?。ň瞎?首先我們感謝老師給我們此次發(fā)言的機會，更感謝各位家長頂著寒風，冒著風塵，在百忙之中抽出時間參與今日學校部召開的全體家長會。你們的愛兒女之情可見一斑，在此我們代表全體同學向你們問一聲：“友愛的爸爸媽媽，您們辛苦啦！”（鞠躬） 友愛的爸爸媽媽，你們?yōu)榱宋覀兡苌弦粋€令您滿足的學校，不知問了多少人，跑了多少路，更不知思索了多長時間，增加了多少憂愁。經(jīng)過

28、你們一再斟酌，慎重考慮，你們才打算讓自己的寶兒子，嬌女兒到三高學校部就讀學習。當我們第一次踏進三高大門時，我們就被三高美麗的學習環(huán)境所沉醉；當我們第一次跨進班級時，我們就被三高深厚的學習氛圍所感染；當我們第一次感受到來自老師的教導時，我們就被三高老師淵博的教學學問，過硬的教學技能所感動。這一切就讓我們感受到了三高校內深厚的文化底蘊；這一切更讓我們感受到了爸爸媽媽當時的選擇是正確的，是明智的！我們感謝你們：“爸爸媽媽，您是英明的！”（鞠躬） 友愛的爸爸媽媽，我們三高在高光乾校長的正確領導下，有著勤奮拼搏，開拓進取的工作團隊；有著嚴謹向上，求真務實的工作作風；更有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰 淚始

29、干”的無私奉獻精神。為提高我們的學習效率，我們的老師為我們攀書山、游題海，尋方法、找規(guī)律；為了拉近師生之間的情感，我們的老師給我們談天談心，噓寒問暖。這就是我們三高悄悄無聞、無私奉獻的老師。 友愛的爸爸媽媽，我們在老師的教育下、感化下，思想在不斷轉變，力量在不斷提高，成果在不斷攀升。我們在三高不但學會了學習，而且學會了感恩；不但學會了自信，而且學會了做人。在這里請允許我們代表三高全體同學向老師們說一聲：“老師，你們辛苦了！”（鞠躬） 友愛的爸爸媽媽，我們不僅有著學習的歡樂，也有著學習的苦惱，甚至是學習的苦痛。每當我們在學習上遇到困難的時候；每當我們在考試不抱負，懷著愧疚和可怕心理將成果單交到你

30、們手里的時候；我們是多么的擔憂你們那生氣的面孔，是多么的可怕你們那嚴峻的訓斥和責罵，更是多么的恐驚你們那令人生畏的巴掌和棍棒。爸爸，媽媽！你們能理解孩兒此時的心情嗎？能嗎？爸爸，媽媽！你們沒有，沒有?。∧銈內康闹皇悄抢淠拿婵?；只是那嚴峻的訓斥和責罵?？赡苣銈儍刃母械轿?，也可能由于你們感到付出的過多，收獲的太少！爸爸，媽媽！我們何嘗不知你們?yōu)榱宋覀儾恢髁硕嗌俸?，吃了多少苦！我們何嘗不知你們“望子成龍、望女成鳳”的期盼！我們知道！我們懂得！友愛的爸爸，媽媽！我們只是盼望你們在孩子考試成果不抱負的時候，請 你們不要再以家長的身份來訓斥我們，責罵我們。我們只是盼望你們在孩子學習上遇到困難的時候

31、，請你們抽出時間多來關心我們，鼓舞我們！好嗎？友愛的爸爸，媽媽！我們多么盼望你們不只是在孩子勝利的時候能與孩子共享歡樂，更盼望你們在孩子苦痛地時候，能為孩子撫平悲傷。爸，媽！你們能做到嗎？能嗎？媽，別人都說母愛如水，溫順細膩；爸，別人都說父愛如山，膚淺偉岸！我們多么盼望能感受到如水一樣溫順的母愛；我們多么盼望能感受到如山一樣偉岸的父愛！ 爸，媽！請您別難過，我們會理解您們的！會的！爸，媽！請您放心，我們將在您的囑咐下，牢記使命，發(fā)憤圖強。爸，媽！請您放心，我們將在老師的教育下，明確目標，勤學苦練！爸爸，媽媽，更請您放心！我們絕不辜負您的付出，絕不辜負您的盼望！我們會努力的！會努力的！ 下面有請

32、全體同學起立，抬頭挺胸，舉起右手，掌心向前，肯定要讓我們的爸爸媽媽感受到三高學子的豪氣，肯定要讓我們的爸爸媽媽傾聽我們三高學子渴望學習的心聲。請與我們一起大聲吶喊：“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還！男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還！” 我們的發(fā)言完畢，感謝大家。（鞠躬） 20 xx年11月9日 家長會同學發(fā)言稿6 敬重的老師，友愛的叔叔、阿姨們： 大家晚上好！ 我叫xx。首先感謝老師給我這次代表同學發(fā)言的機會， 想借此機會給叔叔、阿姨們說句心里話。各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所希望的。 我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細心呵

33、護。今晚，我很榮幸在這里和大家共享我的學習閱歷。我覺得在學習中： 第一，學習肯定要有目的、方案。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫；假如沒有一個方案，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表和雙休日的支配表，并且在每一次考試過后，依據(jù)成果的變化做適當?shù)恼{整。假如執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必需是能自我約束。 其次、上課肯定要仔細聽講，樂觀發(fā)言。課后完成作業(yè)要準時仔細、特殊是軟性作業(yè)要自覺。像語文背誦比較多，不論在學校還是在家里都要仔細對待，學校里同桌互背，家里對家長背，從

34、不敷衍了事。數(shù)學課上肯定要跟著老師的思維轉，老師上課講的重點，學會舉一反三。英語仔細做筆記，每天晚上堅持讀10至15分鐘加強記憶。 第三、在家中的學習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學習呢？我想真正拉開差距的話就是自主學習質量凹凸，假如在平常上課留意聽講，再輔以有深度、有長期度的自主學習，那成果自然好得很快了。 首先要保證學習時間。每天中午我把一部分家作先做完，晚上連續(xù)做完剩余的一小部分。這樣空余下來的時間，我是這樣利用的。每天都會看半小時課外書，從中吸取好詞好句。每天堅持寫日記，即使是一段話，從不間斷。從三班級開頭，這個好習慣始終伴隨著我。我覺得這兩點是提高我語文水平的特別重要的因素。這學

35、期開頭我開了博客，常常會上網(wǎng)寫寫博文，也會去看看其他同學寫的文章，相互學習。盼望我班的家長同學上上我的博客，提出你們珍貴的看法。 其次要保證在家學習時的高效性。學習時不要學學玩玩，可以學習一段時間，去運動一會或吃吃水果休息一下，再支配下一塊的學習。每個階段學習除常規(guī)外，也會依據(jù)學習、愛好狀況作出調整。比如這學期三、四月份我要參與全國盼望杯數(shù)學競賽，那晚上我會支配每天做3至5道奧數(shù)題。而4月中旬又有羽毛球競賽，每天6點才回家，學習時間相對少了，那我就利用雙休日把這些學習的東西補起來。總之，在這段訓練時間少寫的博客，少看的書，等競賽完了，我又會抓緊寫起來，看起來。 再次，爸爸媽媽對我的學習很關懷。

36、他們常常問起我在學校的事情。我也愿意把我在學校里遇到的事講給他們聽，爸爸媽媽總是把我引向樂觀陽光的一面，我在與同學交往中的不足，他們賜予批判并交給我正確的方法。每天晚上如有背誦作業(yè)，媽媽要求很嚴格，錯一個字都不行。在家作簽字時，他們總表現(xiàn)得很有急躁，每天如此，從不松懈。 當然，平常除了學習，我的愛好也很廣泛。雙休日，我們全家會和伴侶一起出去游玩，我會選擇打乒乓球、羽毛球，會和老爸下象棋、軍棋。會做個科學小制作，我特殊喜愛變魔術，討論魔術。但這些全部的愛好只在雙休或假期進行，我已成為習慣，當作享受假期的美妙。 各位叔叔阿姨，信任你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我

37、信任：只要你們多關懷孩子，多協(xié)作學校，你們的孩子肯定會進步的！我的發(fā)言如有不妥之處還請叔叔阿姨們見諒。 家長會同學發(fā)言稿7 敬重的老師、叔叔、阿姨： 大家好！ 我叫徐#，很榮幸能作為同學代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關懷的關心！今日，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，盼望能與大家共同共享。 寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與奇妙。從小我就喜愛讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書特別雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習慣去書里查找答案。每天放學寫完作業(yè)，第一件事就是進入書海中游覽，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及

38、，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。 寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平常的積累，那么一篇好文章很簡單就出爐了。說到積累，離不開平常的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀到好文章時，反復咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不當心用上了。 大家平常都有練字帖的習慣吧！告知你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜愛的美文佳作，抄錄下來，反復誦讀，不要為了應付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今日

39、對第一段感愛好，就反復練這一段，明天對結尾有感覺，就對結尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息慢慢消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反復讀貼，慢慢感悟心神的律動，領會其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，由于我們自己敏捷了，觸摸到了文章的靈性，當寫作時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了源泉。 敬重的老師、尊敬的父母們，你們春風化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的.信念去挑戰(zhàn)將來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成果，做最精彩的自己，以此來回

40、報老師、父母為我們所做的一切！最終我代表全體同學祝老師、父母們：“身體健康、工作順當！” 家長會同學發(fā)言稿8 敬重的老師們，友愛的爸爸媽媽們: 大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。 首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。 望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成果是對你們辛苦付出最大的確定，因此，好多父母只看到分數(shù)，名次，卻忽視了孩子內心的感受，比如，孩子成果退步了，分數(shù)下降了，他自己內心都已經(jīng)感到特別難過了，他此時最需要的是一個鼓舞的

41、眼神，一句鼓舞的話，而不是批判。假如連他最信任、最值得依靠的人都否定自己，那么他肯定覺得世界都拋棄了他。信念常在，是由于受到他人的確定，假如全部人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們盼望父母多鼓舞我們，多看到我們的優(yōu)點。 對于我的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完善無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們是否知道我們喜愛什么，厭煩什么，以及我們喜愛和厭煩的緣由?有些父母可能會說，我每天上班工作，

42、下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎鲆暳耍覀円彩侨?，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種心情，我們也有尊嚴，我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。的確，我們幼時，全由父母悉心照料，上學后的一天大部分時間全在校內，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的探望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正由于不理解對方，才會發(fā)生諸多的不開心。 再過一學期，我們就要升入xx了，盼望父母們能多鼓舞我們，多確定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順當利渡過人生的第一個轉折點!

43、在此，我祝天下全部的父母，身體健康，快樂歡樂!也祝全部的同學，學業(yè)有成! 感謝。 家長會同學發(fā)言稿9 敬重的各位家長： 大家上午好！ 特別感謝各位家長參與今日的家長會，是你們辛勤的汗水培育我們一步步成長，我代表班級65位同學向你們表示誠心地感謝和崇高地敬意！我是十一班班長XXX，特別興奮受班主任王老師的托付，向各位家長匯報一段時間來班級的整體狀況。盼望您能借此了解我們各方面的成長狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。 一、學習狀況 開學以來，整體成果不斷上升，剛入學時班級成果在全班級倒數(shù)第一，經(jīng)過多半年來的努力，這次考試成果已躍居班級中上游。主要緣由： 一、由于班主任王老師的嚴格要求。就對我

44、們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)，女生不得燙發(fā)，常常進行文明儀表大檢查，規(guī)范了我們的行為，嚴格要求，讓我們有更多的心思和精力投入到緊急的學習中。各位任課老師都能盡職盡責，辛勤備課，恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。 二、班級各位同學的紀律意識、刻苦精神、集體榮譽感都有了較大提高，以前遲到的現(xiàn)象，現(xiàn)在已大為削減，同學上課時的留意力也較為集中。 二、集體活動 開學以來班級集體的分散力明顯增加。在全班同學的共同努力下，我們班級今年的運動會、歌詠競賽、朗誦競賽都取得了好成果。運動會成果名列前茅。其中有4名同學拿到了個體項目的第一名。在團體項目中，同學們踴躍參與，熱忱高漲，取得了優(yōu)秀的成果。在歌詠競賽

45、中，我班同學仔細練習，團結一心，一鼓作氣拿下了全班級第一名的好成果。在朗誦競賽中，我班渠欣雨同學更是取得了一等獎，為我們的班級掙了一分光。極大增加了我們班級的自信念。 三、對家長想說的話 各位家長，初一學習是學校學習的一個轉折點，我們的學習成果也開頭兩級分化，可以說初一一年對我們的整個學校學習特別關鍵，在試驗中學這個美麗的環(huán)境中我們?yōu)橹粋€目標而奮斗，而家長對我們得關懷與關心是特別重要的。當我們獲得勝利時，把你的親吻送給我們，那將是對我們最好的嘉獎；當我們遇到挫折時，把你的擁抱送給我們，那將是對我們最好的鼓舞。把你的時間留點給我們，把你的愛撫送給我們，把你的信任贈予給我們，把你的愛毫不吝嗇送

46、給我們，從精神上善待我們，無需太多語言，我們就會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們學習的最大動力。 最終，請允許我代表全班65名同學向家長保證：我們會盡己所能，勤奮學習，刻苦用功，撒下汗水的，總能得到珍寶。自信人生二百年，會當擊水三千里，信任三年后，我們的努力肯定會給你們交上一份滿足的答卷。從小立下凌云志，定位中華揚國威，愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的勝利而傲慢，驕傲！感謝大家！ 家長會同學發(fā)言稿10 敬重的各位家長、老師、以及同學們： 大家好！ 我叫張x。首先代表全體老師和同學們感謝各位家長的到來，其次，感謝老師和同學們對我的關懷和鼓舞！讓我今日和大家在一起溝通一下我的學習心得。

47、今年，我校搭建了一個新型的學習的平臺，那就是由任老師開設的現(xiàn)代學徒式教育方式，也就是把工作流程搬進教室，工作中怎么做，課堂上就怎么講,任老師是媒體公認的國內現(xiàn)代學徒式創(chuàng)始人，他培育出的電腦設計師遍布全國各地，大都是各大公司制造效益的能手；學校搭建這樣的平臺，不僅恰是時候，而且也是專心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了我們。 通過近一個多月的學習，我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么，缺乏什么；特殊是對自己有了一個新的定位，學習電腦設計不僅是專業(yè)方面的學習，而且對自身反應力量、思索方式以及個人素養(yǎng)的全面提高是一個最佳的訓練，我現(xiàn)在很信任一句話，那就是：勝利肯定有方法。 家是孩子永久的教室，父母是孩子

48、的第一任老師，友愛的同學們，今日我想告知你們有以下四點： 一、樹立明確的目標 二、樹立自信念，永不放棄，永不言敗 三、父母、老師、師傅是我們將來成才與勝利的基石 四、努力拼搏 我還想說，作為家長，從現(xiàn)在開頭千萬不要再以忙為借口，對孩子的學習和思想還是不聞不問。我想談談以下兩點，和各位家長作為溝通的主要話題: 一、對您的孩子要有信念 二、家長要多花一些時間和急躁去和孩子溝通 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資所以我認為我們應當和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多的關懷孩子的學習中去，把孩子培育成真正的有用之才。 最終，我代表全體同學們以及各位家長對我們的任老師以及各位任課老

49、師致以真摯的感謝，您們對孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了盼望！雖然，簡潔的感謝二字不足以表達我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“感謝，你們辛苦了！” 家長會同學發(fā)言稿11 友愛的父母： 大家好！首先，請允許我代表全部的老師和同學向你表示熱鬧的歡迎。今日，你可以從繁忙的日程中抽出珍貴的時間來參與這個家長會。單從這一點，你就能看到你對我們孩子的關懷，對學校工作的支持。 時間飛逝。從上一次家長會到現(xiàn)在，距離高考只有40天了。為什么要在這么短的時間內為家長會騰出珍貴的課堂時間？我覺得這次家長會的真正意義不在于我們能通過家長會溝通什么，而在于你能給我們多少鼓舞。在同學心目中，

50、我們不在乎家長會開什么會，但只要他們的家長參與，對他們來說就是傲慢和幸福，會成為取之不盡的力氣源泉！ 從第一種模式到其次種模式，我們班進步很大。我信任這一切都離不開你的鼓舞和支持。事實上，我們在學校學習沒有你想象的那么簡單。我信任在座的家長都知道我們晚上開燈。但其實是依據(jù)在教室里學習到22: 30之后的續(xù)集改編的。有時候我們很累，很累，很想放棄，但是當我們想到自己背負了那么多的期望，就會精神煥發(fā)。 學習就像逆水行舟。不進則退。有人進就有人退，不是你不動，是別人快。我們都很清晰這一點，所以我們許多同學六點鐘就到了操場，在別人還在睡覺的時候背誦語文和英語。課間放棄休息，中午留在教室而不是回宿舍午休

51、，晚上在教室學習到22: 30晚上回宿舍連續(xù)看書，每分鐘都算。每天除了八個小時，還有吃飯、晨練的時間，幾乎無處不在。這塊海綿里的水幾乎被擰干了。為什么我的成果上不去？一切都是量變導致質變的過程。蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會來。在這個過程中，作為父母，你可以間或抽出時間去學校探望孩子，間或給孩子帶一頓暖和的午餐，在孩子難過、愁悶的時候賜予鼓舞。我們不是鐵石心腸。春風和雨水的呵護，信任會給我們疲乏的心注入新的活力。 家長會同學發(fā)言稿12 尊敬的老師，友愛的叔叔阿姨，還有可愛的同學們： 大家好！ 我是同學代表xxx。很榮幸可以在這次家長會上與大家暢談雙語這片美妙天地。 時間匆忙，白駒過隙。雙語用

52、它寬闊的胸懷迎接了我們這些懷揣著幻想的初一新生。而奇異的緣分則將四十一個莘莘學子與十多位優(yōu)秀的老師聚集到了初一（6）班。 初來雙語，我的心里涌出一陣震撼。映入眼簾的是一片綠草如茵。寬敞的場地四周有草場、游泳館、體育館。最惹眼的是這些建筑環(huán)繞著的一棟大樓。大樓上“學校部”三個大字，讓我心里騰升起一陣莫名的喜悅。這座像迷宮一樣的大樓讓我震撼，讓我感嘆，更讓我感到幸福。這樣優(yōu)雅的環(huán)境，這樣淳樸的學風，多么美妙！ 在雙語的生活也非常多姿多彩。宿舍內外，每一個同學都努力做內務，團結奮進，相互照看，把宿舍當成自己的家。課活時間時，同學們有的參與愛好小組的，有的去打籃球，有的在教室里閱讀平常，學校也會組織同

53、學們開展音樂鑒賞，名畫觀賞等活動，陶冶同學們的情操。 在初一（6）班，學習室每個同學的一大樂事。每個老師都說：“六班的同學就是好，學習起來勁頭可足了。同學之間你追我趕，競爭激烈。每次一進六班，那熱鬧的學習氣氛真讓人舒適！”每一位同學都把另一個人當作自己的標桿，不斷追逐，繼而超越，最終領先。正是這樣良好的學習態(tài)度，學習氣氛，讓我們班的成果也在班級中名列前茅。大家可以看到后面的圖書，有五百零二本。種類豐富，有小說、雜志、散文集等等。書的內容也非常精彩，熱衷于閱讀的同學們不僅在書中收獲了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的快感，共收獲了豐富多彩的課外學問。 初一（6）班更是一個協(xié)力奮進的集體。醒目的“為榮譽

54、而戰(zhàn)，讓幻想騰飛”十個鮮紅的大字激勵著每一位同學，鼓舞著我們的斗志。大家可以看到后面墻上貼著的獎狀，這正是同學、老師，奮斗的體現(xiàn)。每一位同學都團結在一起，分散成一股巨大的能量，無論是學習、生活或者各種活動、競賽，我們都能過關斬將，贏得成功！ 每一科的老師也非常盡職盡責。老師們的教學方法獨特而新奇，聰慧的他們總能用奇妙的方法讓我們記住枯燥無味的學問。比如班主任李老師，他在學習和生活上都我們都非常照看。有同同學病了，李老師會帶她去醫(yī)務室檢查，并準時提示她吃藥；天氣變涼了，你老師會提示我們穿冬季校服李老師教的科目是語文，但他從不會照本宣科，而是用圖片、音樂、文字來關心我們理解記憶。例如講古文三峽時，

55、李老師為了讓我們更好的理解課文，便給我們展現(xiàn)了幾幅三峽的圖片。圖片配著音樂里的潺潺流水聲，讓人一下子記憶深刻。當別的班還在犯難懂的古文而焦頭爛額時，我們班已經(jīng)開講了下一篇課文。能由此良師，實為樂事也！ 這次期中考試，很多同學取得了良好的成果，但也有一些同學消失了失誤。于是，便有一部分同學把自己定位成了“差生”，在這里，我想給大家共享一個故事： 一位演講者再一次競賽中抽簽抽到即興演講，道具為一百元錢。當全部人都為他你了一把汗時，好這位演講者不慌不忙地走上演講臺，開頭了他的即興演講。 演講者高高地舉起那一百元錢，問：“我把這100元免費送給你們，誰要？” 場內百分之九十的人都舉起了手。 演講者把那

56、張￥100的紙幣，進行折疊，再次問道：“誰想要？” 場內不到半數(shù)人舉起了手。 演講者又把這張紙幣揉成團，用腳踩了幾下，舉起問：“現(xiàn)在誰要？” 面對這張破舊而骯臟的紙幣，只有五個人舉起了手。 在我讀完這個故事時，不禁在我讀完這個故事時，不禁掩卷深思：一張100元的紙幣，價值不變，為什么人們卻不行以接受他呢？ 同學、成果也是這個道理。我認為，同學沒有“優(yōu)生差生”之分。如要分，而應分成“優(yōu)生與侍優(yōu)生。所謂待優(yōu)生，是在以后會變成優(yōu)生的同學們，我們要信任，每個人的聚會都是一座巨大的金礦。就如那張￥100的紙幣，只要撣去上面的灰塵，整理平展，照樣可以嶄新如初。我們要信任，是金子總會發(fā)光的！我們更應明白，考

57、試是對一個人某一階段學問的把握、應用的測試，不要把它想得過于恐怖。不會的問題就去問老師，問同學。這次沒考好沒關系，下次把學問都把握牢了，放松心態(tài)，仔細認真，就肯定能考出驕人的好成果！ 初一(6)班是一個好的集體，由于每一個同學都團結努力，奮勉拼搏；由于每一個老師兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦；由于每一位家長都對自己的孩子關懷備至，嚴格要求；由于學校、班級、級部都在用良好的作風潛移默化的影響著我們。我信任，在老師的帶領下，在同學的奮斗下，在全部人的努力下，初一六班肯定會越來越優(yōu)秀，成為整個班級甚至整個雙語學校最刺眼的一顆明星！ 家長會同學發(fā)言稿13 敬重的老師、同學們： 大家好！ 春風，拂過了每一寸草地，猶

58、如暖和的手，喚醒了花草樹木，將寒冰融去，煥發(fā)它的光榮，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。藤蔓組成的琴弦，在風的雙手下，奏出了美麗的曲子，伴著散下大地的陽光，仿佛金色的碎片，使世界充盈起來了，隨著寒冬的漸去，我也渡過了在八中的這半年，太快了，真的太快了，來不及等待，還沒來得及回頭看一看，就不見了。冬天，帶著它一起走了，沒留下什么，就慢慢地消逝了 我在八中的這半年里，發(fā)生了許多事情，它們就像剛剛發(fā)生過一樣，令我記憶猶新。 李老師，是我的班主任，也是我最尊敬的老師之一，李老師是一個很有幽默感的人，課上總會給我們帶來喜悅的氣氛，在八中這半年里，李老師在我的心目中，始終是一個高大，有責任感的好老師。李老師非常關愛我們每一個人，但并不是直觀地表述，李老師，上次錄制公開課的時候，您說過，七個大組組長都去，就不讓我去。老師，您知道嗎，當您說完這句話后，我的心猶如沉入底部布滿寒鋒冰刺的深淵之中，當時，我覺得