幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿7篇

1、第 幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿7篇 為了確定活動的圓滿進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是由給大家?guī)淼挠變簣@社區(qū)合作方案怎么寫草稿7篇，讓我們一起來看看!幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿1 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒愛護樹木，關心綠化的情感，萌發(fā)熱愛大自然的情感。 2、讓幼兒知道3月12號是“植樹節(jié)”，了解植樹綠化的好處，幫助幼兒認識認識樹木與人類的關系。 活動準備：“風沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報等若干;側柏、樟樹的圖片各一。 活動過程： 1、出示“風沙的危害“的圖片，配

2、以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過看圖片，聽講解，了解風沙對人類的危害。 (1)引導幼兒討論：如何避免風沙帶來的災害。 (2)小結：樹林能擋風沙，避免或減少風沙造成的災害，所以要多種樹木，綠化環(huán)境。 (3)春天是植樹的季節(jié)，我國已把每年的3月12日定為植樹節(jié)。 2、出示反映綠化造林的圖片、剪報、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。 (1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。 (2)小結：綠化造林能提供木材，支援國家建設，能防水、旱災害，阻擋風沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調節(jié)氣溫。 3、認識我國的兩種主要樹種側柏、樟樹。 (1)讓幼兒知道側柏也叫柏樹，是常綠

3、樹，是我國的特產(chǎn)樹木。柏樹吸滯粉塵性能也很強，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹木材結實，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。 (2)樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。樟樹木材具有芳香、能驅蟲、耐濕、易加工的特點，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。 4、教育幼兒要愛護樹木，不攀折，不在樹林中玩火等。 幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿2 活動時間： 20_年-月12日。 活動主題： 擁抱春天，播種

4、綠色。 活動地點： 學一班自然區(qū)。 活動目標： 1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動重點： 知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。活動難點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 活動準備： 請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯。 活動過程： (一)活動開始 1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。

5、(二)老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。 1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。) 2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。 (三)老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。 1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。 (四)幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。 1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎? 2、老師請幼兒思考后回答。 3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用

6、土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。 4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。 幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿3 活動宗旨： 20_年-月12日是第-個植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我園決定在植樹節(jié)期間帶領孩子們開展一系列的植樹節(jié)活動。通過植樹感受粗淺的植樹知識;通過家庭認領樹木，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方

7、法;通過護理自然角活動，讓幼兒感知種植的樂趣?；顒幽繕耍?1、知道“-月12日”是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹木的認識，了解樹木與人類的關系。 2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。 3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。 4、增進親子感情。 活動準備： 多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。 活動時間： -月10日-月12日 活動內容： 一、各班開展“植樹節(jié)”的相關教育活動。 二、各年級組開展活動： 1、小班組：“我和小樹共成長”和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師，并以班級為單位布置主題墻飾。 2、中班組：“護綠小天使”各家庭來園制作“護綠卡”，在幼兒園中認

8、領一棵樹進行養(yǎng)護，以照片形式記錄活動。 3、大班組：“護綠入園”幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書。 幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿4 設計意圖： 一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等。 活動目標： 1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，加深孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。 2.鼓勵孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 活動過程： 一、晨間談話 植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情。 二、利用午餐后時間 1、觀看春天季節(jié)特

9、征多媒體課件，引導孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 三、種樹 激發(fā)孩子參與種樹的興趣 1、教師要告訴孩子那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來孩子園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好 2、教師帶領班上的孩子，一起去種植地，要注意些什么? 3、師生共同參觀小班年級組的種植地。 幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿5 一、活動背景： 草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。-月12日是一年一度的植樹

10、節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛孩子園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 二、活動目標： 1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 2.能力目標：在實踐過程中每名孩子要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色孩子園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。 3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人

11、宣傳。 三、活動準備： 1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;小班“孩子園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 3.小班孩子組建“小騎士護綠隊” 4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料) 5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 6.樹苗若干。 四、活動過程： (一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式 1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。 2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護

12、綠愛樹的重要性。 4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色孩子園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動 1.小班家園活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。 2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在孩子園種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 3.小班家園活動主題“孩子園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份

13、溫馨” 流程：孩子在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌認識各種樹木并做調查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。 幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿6 一.行政管理 1.構建安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障安全工作規(guī)范、有序進行。 2.制定突發(fā)事件應急預案，及時排除安全隱患，完善事故預防措施, 不斷提高安全工作管理水平。 3.建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。與當?shù)卣无k密切聯(lián)系，做好相關工作。 4.加強對幼兒的安全教育與對家長的安全工作宣傳教育，向新生家長發(fā)放“家長做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料，提高家長安全意識和防護能力。 5.建立安全工

14、作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。把安全工作作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。 6.制定合理的作息制度,維護幼兒園正常的教育教學秩序。 7.配備保安,嚴把人員出入關,確保幼兒安全和不走失。 二.設施保障 1.配齊防疫和保健所必備的設備設施，真正使疾病預防控制工作到落實處。 2.加強對幼兒園建筑、大型玩具、電器設施設備安全狀況的檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，立即排除。 3.經(jīng)常檢查園舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，立即排除。 4.樓梯等易發(fā)生碰撞和危險的地方設置規(guī)范行走標志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明。 5.在

15、落實消防安全制度和消防工作責任制的同時，對于配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。 6.在過道、衛(wèi)生間鋪設放滑地毯，確保幼兒行走安全。 幼兒園社區(qū)合作方案怎么寫草稿7 幼兒園的孩子是一群快樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個更為安全、健康的環(huán)境下成長，我們在各環(huán)節(jié)都極為重視，孩子們的生命安全對于幼兒園來說更是重中之重，處處關心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據(jù)市教委相關文件要求，現(xiàn)特制訂此方案： 關于入園： 每天早晨7：30幼兒園準時開門，

16、若幼兒提前到園則隨到隨開。 7：307：45到園幼兒又輪值的早護導老師看護，并與家長做好交接填寫好早夜護導登記表內供班級老師查閱。 7：459：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護導老師護送進教室。 關于離園： 放學時家長不再入園接孩子，我們會分時段讓老師帶領幼兒到操場指定地點，然后進行一班一放，確認家長隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個孩子都是自己的家人領回家的。沒有及時領走的孩子將會被安排在底樓大廳，由護導老師進行看護，并且通過班主任老師和孩子家長取得聯(lián)系，確認接送時間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長請在園門口耐心等待，我們會有專職安保確認信息再讓老師將孩子帶出交到您的手

17、里。 幼兒離園時間：小小班 15：30 小班 15：50 中班 16：00 大班 16：10 關于興趣班： 為了避免興趣班結束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對不同班級進行了時間分割(詳見表一)，當班教師和護導教師會把幼兒帶到指定地點做一對一確認放行。 關于離園時遇到特殊天氣： 我們會把孩子集中帶到底樓大廳，對家長實行一班一入園進入幼兒園操場，再由班主任和護導老師進行接送確認，同時提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。 關于中途幼兒回家： 由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會通過班主任老師和家長取得聯(lián)系，讓家長在第一時間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時做好出門交接記錄，方便對幼兒進行后續(xù)關注。 關于家園溝通： 為了保證幼兒園和孩子家里及時聯(lián)系，我們老師會提供一種以上的聯(lián)系方式(單位電話、手機、MSN等)方便家長了解幼兒在園情況。同時我們也會通過定期的家委會、家長活動及時讓家長掌握幼兒園的最新動態(tài)。您有特殊的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時予以反饋。 關于護導： 幼兒園配備了專門的護導老師，明確了崗位職責。在原有基礎上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務公司盧灣分公司的專業(yè)保安，同時幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進行安全培訓。 關于園內外保障： 在世博安保工作任務特別繁重