高中英語語法知識點

1、高中英語語法知識點高中英語語法知識點對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。下面我給大家共享一些高中英語語法知識，希望能夠幫助大家，歡迎瀏覽!高中英語語法知識1定語從句一、關系代詞引導的定語從句1、that指人或物在從句中作主語，賓語或表語which指物在從句中作主語，賓語或表語(作賓語時能夠省略)who指人在從句中作主語，賓語或表語whom指人在從句中作賓語whose指人或物在從句中作定語as指人或物在從句中作主語，賓語或表語but指人或物在從句中作主語，賓語或表語注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+ofwhich或ofwhich+the+名詞2、a

2、s的用法(1)常用于下列構造：suchas;soas;thesameas;asas注意：thesameas表示同一類，不同一個thesamethat表示同一個(2)as與which的區(qū)別a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后。b、as起連接作用，表達講話人的觀點、看法，并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處，意為“正如，正像。Which相當于并列句，能夠用andthis來代替，意為“這一點，這件事。注意：as常用于下列構造：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,asmightbeex

3、cepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語可以作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。二、只用that不用which的情況1、.先行詞為all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.3、當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。4、當先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。5、當先行詞是數(shù)詞時.6、當先行詞

4、既指人又指物時。7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用that。8、主句是Therebe構造,修飾其主語的定語從句宜用that作關系代詞。9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。10、先行詞為what，關系代詞用that。11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。三、只用which不用that的情況1、當介詞放在關系代詞之前時。2、在非限制性定語從句中。3、當關系代詞指整個主句的概念時。四、只用who不用that的情況1、當先行詞是one,ones,anyone或those時。2、therebe構造中。3、當

5、先行詞是人，后面有較長修飾語時。4、為了避免重復或引起歧義。5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。6、先行詞是指成員的集體名詞。7、who能夠引導非限制性定語從句。8、先行詞是擬人化的名詞。9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。五、關系副詞引導的定語從句1、when時間狀語注意：It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat只能用that,that能夠省略，從句用相應的完成時。2、where地點狀語注意：當先行詞為模糊的地點時，如point.Situation,case,position,stage,scene

6、,spot,activity,family,job等名詞時用where.3、why原因狀語先行詞為reason。六、介詞與關系代詞1、介詞怎樣確定(1)根據(jù)定語從句中動詞的習慣搭配來確定(2)根據(jù)先行詞的習慣搭配來確定(3)根據(jù)意思來確定(4)為了強調(diào)某一名詞，不定式前加上關系詞2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置(1)whom和which能夠和介詞一起放在先行詞和從句之間，可以以把介詞放在從句中有關動詞的后面。(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。(3)關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的后面。(4)關系代詞whose可以

7、以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關系代詞構造常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比擬級/the+最高級+of+which/whom。七、定語從句中的主謂一致1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數(shù)形式。2、“oneof+復數(shù)名詞位于關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數(shù)，但當one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數(shù)

8、。八、注意way和time后接定語從句的情況1、當先行詞是way，且意為“方式、方法時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/inwhich/不填。注意：關系詞在從句中必須作狀語。假如關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。2、當先行詞是time時，若time作“次數(shù)講，應用that引導定語從句，that可省略;若time作“一段時間講，應用關系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。高中英語語法知識2狀語從句一、時間狀語從句1、when的用法(1)when既可引導一個持續(xù)性動作，可以引導一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發(fā)生或從句動作先于主句

9、動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當。時候。(2)when在beabouttodo。when。，bedoing。when。，haddone。when。，beononesway。when。，beonthepointofdoing。when。等構造中，作“那時忽然講。(3)when“既然、鑒于;盡管，固然(位于主句之后);假如2、while的用法(1)表示“當。時候，引導的動作必須是延續(xù)性的。(2)用作并列連詞，表示相對關系“然而。(3)引導讓步狀語從句，相當于although,意為“固然，位于主句前。(4)引導條件狀語從句，相當于as/solongas，意為“只要。3、as的用法(1)表

10、示“當。時候，強調(diào)同時發(fā)生，不指先后。(2)講明兩種正在發(fā)展或變化的情況，表示“隨著，表示時間的推移。(3)表示“一邊。一邊。(4)強調(diào)兩個動作緊接著發(fā)生。(5)表示“固然，盡管。(6)其他含義“正如，正像，“作為，“由于，由于。4、before的用法(1)一般意為“在。之前“。才，“。就“還沒有?！懊獾谩安恢挥X“寧可，寧愿，“否則，要不然。(2)It+willbe/was+時間段+before+一般如今時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才;在否認句中，意為“用不了多長時間就。5、until和till(1)與肯定句連用，必須是延續(xù)性動詞。(2)與否認句連用，必須是非延續(xù)性動詞，表

11、示“直到。才，在。之前不。注意：notuntil可用于強調(diào)句和倒裝句強調(diào)句：Itis/wasnotuntilthat倒裝句：notuntil放句首時，主句要部分倒裝。6、since的用法(1)since后是非延續(xù)性動詞，時間起點從該動作發(fā)生算起，意為“做某事多久了;since后是延續(xù)性動詞，時間起點從該動作結束算起，意為“不做某事已有多長時間。(2)Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時7、表示“一.就.的句型(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引導的從句都表示從句的動作一發(fā)生

12、，主句的動作隨即發(fā)生，常譯作“一。就。，這類從句中，經(jīng)常用一般如今時態(tài)代替將來時態(tài)。(2)ondoingsth.或“onones+名詞作時間狀語。8、有些名詞和副詞能夠起連接詞的作用，引導時間狀語從句。注意：時間狀語從句中不用將來時態(tài)。若要表示將來時間，可用一般如今時態(tài)表示。但when引導名詞性從句時，從句中要使用將來時。二、地點狀語從句1、地點狀語從句由where,wherever引導。注意：where與where的區(qū)別：Where表特定的地點，而wherever表示非特定的地點。Wherever=to/atanyplacewhere2、地點狀語從句與定語從句的區(qū)別Where引導定語從句時，

13、從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。三、原因狀語從句引導詞：because,since,as,nowthat,notthat,butthat,seeingthat,consideringthat,inthat注意：for可以以表示原因，屬并列連詞，但不是講明直接原因，而是對某種情況加以推斷，用于表示補充講明理由。四、目的狀語從句引導詞：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便，為了)，incase,forfearthat,lest(以免，以防)，目的狀語從句中通常有情態(tài)動詞can,could,may,might,should

14、,would等。注意：1、incase還可表示“萬一，假設。2、目的狀語從句能夠用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和從句的主語必須一致。五、結果狀語從句引導詞：so.that(如此。以致于。)，such.that(如此。以致于。)，sothat(結果是)，withtheresultthat(所以，結果是)注意：(1)so.that與such.that的區(qū)別So+形容詞such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞So+形容詞+a/an+單數(shù)名詞such+形容詞+復數(shù)名詞So+副詞such+形容詞+不可數(shù)名詞Somany/few+復數(shù)名詞Somuch/little+不可數(shù)名詞(2)so

15、that引導的目的狀語從句與sothat引導的結果狀語從句目的狀語從句一般使用情態(tài)動詞，結果狀語從句一般不使用情態(tài)動詞;結果狀語從句經(jīng)常用逗號與主句分開。(3)so.that與so.as;such.that與such.asSo.that/such.that為結果狀語從句;so.as/such.as為定語從句。六、條件狀語從句引導詞：if(假如)，unless(除非)，ifonly(只要，但愿)，onlyif(只要)，incase(萬一)，suppose/supposing(that)(假設)，provided/providing(that)(只要，假若)，onconditionthat(要是，

16、在。條件下)，so/aslongas(只要)，(lets/letus)say(假設)七、方式狀語從句引導詞：as(像。一樣，正如。)，asif/asthough(好似，宛如)注意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意為“A對B而言正如C對D一樣。2、asif,asthough引導的從句若與事實相反，用虛擬語氣;若與事實相符，不用虛擬語氣。八、讓步狀語從句引導詞：though/although/as(固然，盡管)，evenif/though(即便，盡管)，whether/nomatterwhether.or(not)(不管。能否，不管是。還是)wh-ever/nomatterwh-(

17、無論。)注意：(1)though,although,as的區(qū)別A、Though,although的主句中能夠用yet,still,nevertheless,但不可使用but。B、though引導的從句能夠倒裝，可以以不倒裝;as引導的從句必須倒裝;although引導的從句不能倒裝。其構造為：形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語(2)though可用作副詞，放在句末，意為“不過，但是。Although無此用法。(3)某些短語也引導讓步的從句或短語，意為“盡管，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regard

18、lessof(thefactthat)九、比擬狀語從句引導詞：as.as(和。一樣)，notas/so.as(和。不一樣)，than(比)，themore.themore.(越。越。)十、狀語從句中的省略問題1、在狀語從句中假如主語與主句的主語一致，同時從句中又含有系動詞be，則通?？墒∪木涞闹髡Z和系動詞be,留下其余部分。2、若狀語從句中主語是it,動詞是系動詞be,則通?？墒∪ブ髡Zit及系動詞be,留下其余部分。高中英語語法知識3名詞性一、that從句1、主語從句(1)that從句作主語時，常用it作形式主語，常見的句型有：It+be+形容詞(obvious,true,natural,s

19、urprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句It+be+名詞詞組(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句It+be+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句(2)that能夠省略，但that從句位于句首時，that不能省略。2、賓語從句(1)常見的能夠接that從句作賓語的動詞有see,say,know,

20、imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。在能夠接復合賓語的動詞之后，如think,make,consider等，能夠用it作形式賓語。(2)That從句一般不能充當介詞賓語，偶然可作except,in的賓語。3、表語從句(that不可省略)4、同位語從句連詞that引導同位語從句時，應在某些抽象名詞之后，如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等，對前面的名詞起補充講明的作用，that在從句中不擔當任何成分，

21、不能省略。二、whether/if從句1、在表語從句和同位語從句中只能用whether不能用if;當主語從句放于句首時，只能用whether不用if;當it作形式主語，主語從句放在句末時用whether或if均可;discuss后引導賓語從句時，必須用whether。2、在賓語從句中：(1)及物動詞后：whether從句中不能有否認式，賓語從句為否認句時用if;if不能與ornot連用，但能夠用whetherornot;whether后能夠加不定式。(2)介詞后：只能用whether,不用if。三、特殊疑問詞引導的從句1、主語從句：特殊疑問詞引導主語從句時，常用it作形式主語。2、賓語從句(1

22、)常見的能接特殊疑問詞引導的賓語從句的動詞有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。(2)作介詞賓語。3、同位語從句、表語從句四、名詞性關系從句What=thething(s)which/that,whoever=anyonewho,whichever=anyone/anythingthat,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,when=thetimewhen五、名詞性從句

23、的幾個難點(一)that不可省略的情況1、主語從句，that從句置于句首時;2、當一個句子有兩個或多個并列的賓語從句時，引導第二和以后幾個從句的that不可省略;3、由it作形式賓語時，that引導的賓語從句中，that不能夠省略。(二)wh-ever與nomatterwh-的用法區(qū)別Wh-ever既可引導名詞性從句，又可引導讓步狀語從句;而nomatterwh-只能引導讓步狀語從句。(三)asif/though,because,why能夠引導表語從句注意：because引導的表語從句，主語不能是reason或cause,而且since,as不能引導表語從句。(四)that引導的同位語從句與關

24、系代詞that引導的定語從句的區(qū)別That引導的同位語從句成分是完好的，that在從句中不擔當任何成分;that引導的定語從句成分是殘缺的，that在從句中充當主語、賓語或表語。從句高中英語語法知識4動詞的時態(tài)和語態(tài)一、一般如今時1、表示經(jīng)常發(fā)生的習慣性的、如今反復出現(xiàn)的動作或狀態(tài)，常用的時間狀語有：always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。2、表示眼下或目前等如今時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。3、表示客觀事實或普遍真理。4、書報的標題，故事的敘述，小講、戲劇、電影等情節(jié)介紹，圖片的講

25、明等。5、時間表、時刻表、日程表、節(jié)目單、課程表等按規(guī)定將要發(fā)生的動作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等動詞。6、在時間、條件、方式、讓步狀語從句中，表示將來的動作。注意：一般如今時能夠用于定語從句或賓語從句中表示將來。7、用在某些表達中，表示如今正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。Herecomesthebus!Howitrains!二、一般過去時1、表示在過去某一時間點發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)，與如今沒有關系。常用的時間狀語有：yesterday,lastnight,atthattime等。2、表示在過去某一段時間里反復出現(xiàn)的動作或狀態(tài)

26、，與如今沒有關系。3、用usedtodo或woulddo表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作。4、有些情況發(fā)生的時間沒清楚表明，但實際上是“剛剛，剛剛發(fā)生的，屬于過去時間，應使用過去時態(tài)。常見的有Ididntknow或Iforgot等。5、一般過去時可與today,thisweek,thismonth等時間狀語連用。三、一般將來時1、will/shalldo(1)表示將來會出現(xiàn)的動作或狀態(tài)。常用的時間狀語：thisevening,tomorrow,nextweek/month,attheendofthisterm,inafewminutes等。(2)表示將來經(jīng)常發(fā)生的動作。(3)表示事物的固有屬性或必

27、然趨勢、傾向。(4)表示講話經(jīng)過中做出某種決定。注意：條件狀語從句中的will表示“決心，意愿，此時will是情態(tài)動詞表示意愿。2、begoingtodo(1)表示已經(jīng)決定或安排要做的事。(2)表示根據(jù)某種跡象以為在近期或將來將要發(fā)生的事。3、betodo(1)表示約定、計劃或按職責、義務要求即將發(fā)生的動作。(2)表示講話人的意志、意圖、職責、義務、命令。(3)表示注定要發(fā)生的事情。4、beabouttodo(1)表示即將發(fā)生的動作，意為“正要，即將。(2)不可與表示詳細的將來時間的副詞或副詞性短語連用，但能夠同由as或when引導的時間狀語從句連用。5、某些動詞的如今進行時表示即將發(fā)生的動作

28、。四、過去將來時1、would/shoulddo表示從過去某一時間來看將要發(fā)生的動作或將要存在的狀態(tài)。通常用于其主句的謂語為過去時態(tài)的賓語從句中。2、were/wastodo表示過去將來時間的安排，假如這個安排后來被取消，沒有實現(xiàn)，則用was/weretohavedone表示。五、如今進行時1、表示講話時正在進行而尚未完成的動作或狀態(tài)。2、表示現(xiàn)階段一直在進行的動作，但講話時不一定正在進行。3、有時可表示即將發(fā)生的動作(只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等動詞)，這時常有一個表示將來時間的狀語。4、常與always

29、,forever,constantly,continually,allthetime等時間副詞連用，表示反復發(fā)生的或習慣性的動作，常表示不滿、抱怨或贊揚等情感。5、有些表示感覺、情感的動詞不能用進行時，它們是：know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等，這些動詞一般不用進行時，通常用一般如今時態(tài)，表示講話時發(fā)生的動作。六、過去進行時1、表示過去某一時刻或某一時間內(nèi)正在進行的動作。這一特定的過去時間通常有時間狀語(從句)或由上下文來表示。2、表示過去某一階段一直在進行的動作

30、。但講話時不一定正在進行。3、表示從過去某一時間的角度看將要發(fā)生的動作，用于某些動詞。(見如今進行時3)4、與always,freuently等副詞連用，表示感情色彩。七、將來進行時1、表示在將來某一時刻或某一時間段正在進行的動作。2、表示根據(jù)計劃或安排在將來某一時刻正在進行的動作。此時一般有詳細的時間狀語。3、表示將來某一時刻自然發(fā)生的事，而不是人為安排要做的事。4、表示有禮貌地詢問對方的打算，語氣比擬委婉。八、如今完成時1、表示過去發(fā)生的某一動作對如今造成的影響或結果。常用的狀語有already,yet,just等。2、表示過去已經(jīng)開場，持續(xù)到如今，而且還可能繼續(xù)下去的動作狀態(tài)。往往和表示

31、一段時間的狀語連用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。注意：(1)非延續(xù)性動詞在肯定句中不能與表示一段時間的時間狀語連用。(2)此類動詞在否認句中則能夠與表示一段時間的時間狀語連用。這類動詞有：begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。3、在時間或條件狀語從句中，如今完成時代替將來完成時，表示將來某個時刻之前已經(jīng)完成的動作。4、如今完成時和一般過去時的區(qū)別如今完成時：表示某一已完成的動作對如今造成的影響或結果，強調(diào)的是如今的情

32、況，不能喝表示過去的時間狀語連用。一般過去時：只單純表示過去的動作或狀態(tài)，和如今不發(fā)生聯(lián)絡。它能夠和表示過去的時間狀語連用。九、如今完成進行時1、表示從過去某時開場一直延續(xù)到如今的動作，可能剛剛停止，可以能還在繼續(xù)進行。2、重復的動作表示感情色彩。表示一直到講話時為止的一段時間內(nèi)一再重復的動作。3、如今完成時和如今完成進行時的區(qū)別(1)表示動作已完成，著重結果;如今完成進行時表示動作的進行，強調(diào)動作的持續(xù)性。(2)狀態(tài)動詞、知覺動詞或情態(tài)動詞如：see,feel,know,love等，不用于如今完成進行時，但可用于如今完成時。十、過去完成時1、表示在過去某一時刻或動作以前已經(jīng)完成了的動作，即“

33、過去的過去。-|-|-|-過去完成過去如今注意：在含有時間狀語從句的復合句中，若兩個動作緊接著發(fā)生，則不需用過去完成時，尤其是在含有before和after的復合句中，常用一般過去時代替過去完成時。2、表示未曾實現(xiàn)的希望、打算、意圖、諾言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述動詞過去式接不定式表示即：hoped/planned+todo。3、過去完成時用于hardlywhen,nosoonerthan等固定句型中。十一、不能用被動語態(tài)的情況1、therebe構造及所有的不及物動詞或詞組充當謂語時，無被動語

34、態(tài)。2、系動詞無被動語態(tài)。3、一些表示狀態(tài)的及物動詞，如cost,have,own,possess等不能用被動語態(tài)。4、表示“希望、意圖的動詞，如wish,want,hope,like,love,hate等不能變被動語態(tài)。5、當及物動詞leave,enter,reach等的賓語是表示地點和處所(包括組織、團體、軍隊、國家等)的名詞時，不可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。十二、主動形式表被動意義1、某些動詞形式上主動，但含有被動意思，往往表示主語本身的性質(zhì)，而且主語應該是事物。2、在“have+賓語+todo構造中，當不定式的邏輯主語在句中出現(xiàn)時，不定式用主動語態(tài)，否則用被動語態(tài)。3、在“be+形容詞+todo中

35、，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動表被動。4、在某些詞組中，用動詞的主動形式表被動。(1)beworthdoing(2)want,reuire,need后面的動名詞用主動形式表示被動含義。(3)with復合構造十三、被動形式表示主動意義的幾種情況beseated(坐著)，behidden(躲藏)，belost(迷路)，bedrunk(喝醉)，bedressed(穿著)高中英語語法知識5情態(tài)動詞一、can和could1、can的用法(1)表示體力和腦力方面的能力。(2)表示對如今的動作或狀態(tài)進行主觀的猜想，主要用在否認句和疑問句中。(3)表示可能性，理論上的可能性，意為“有時候可能會，可用于

36、肯定句。(4)表示允許，意思與may接近。(5)表示講話人的揣測、懷疑、驚異、猜想或不肯定等，主要用于否認句、疑問句或感慨句中。(6)can的特殊句型cannottoo/enough表示“無論怎么。也不過分?！霸?。越好。cannotbut+dosth.表示“不得不，只好。2、could的用法(1)表示能力，指的是過去時間。(2)表示允許，指的是過去時間。(3)表示可能，能夠指過去時間，可以以指如今時間，表示語氣緩和。(4)委婉客氣地提出問題或陳述看法，指的是如今時間。主要用于疑問句，回答時用can。3、can與could的區(qū)別can表揣測時只用于否認句和疑問句(could無此限制)。could

37、nt的可能性比cant小。4、can與beableto的區(qū)別(1)如今時：無區(qū)別，但后者不常用。(2)完成時;can沒有完成時，此時要用have(has,had)beenableto。(3)將來時：can沒有將來時，要用willbeableto。(4)過去時：could表示一般能力，was/wereableto表示在詳細場合通過努力成功做成某事的能力。二、may和might1、may的用法(1)表示詢問或講明一件事可不能夠做。(2)表示一件事或許會發(fā)生或某種情況可能會存在，通常用在肯定句和否認句中。注意：表示可能性時，cant語氣強，表示“不可能，maynot語氣弱，表示“可能不。2、migh

38、t的用法(1)表示詢問或允許，指的是過去時間。(2)表示可能發(fā)生的事，能夠指過去時間，可以以指如今時間，語氣愈加不肯定，可能性比may小一些。3、may與might的特殊用法(1)“may+主語+動詞原形表示祝愿。(2)“may/mightwell+動詞原形表示(完全)能，很可能。(3)“may/mightaswell+動詞原形表示最好，滿能夠，倒不如。(4)maybe是“情態(tài)動詞+系動詞be構造，表示“可能有，可能在，否認式為maynotbe。maybe是一個詞，為副詞，意為“大概，或許，可能，在句中作狀語。三、must的用法1、表示“必須，多強調(diào)講話人的主觀看法。2、must和haveto

39、的區(qū)別：(1)must表示講話人的義務或講話人主觀以為“必須，應當做某事;haveto表示由于某種外界原因此“必須，不得不做某事。即must側重講明主觀看法，haveto強調(diào)客觀需要。(2)must只要一種形式，可用于如今、過去或將來時，但haveto有不同的形式，可用于不同的時態(tài)。(3)在否認句中，dontneedto,donthaveto,neednt表示沒有義務;mustnt表示禁止。3、must的否認形式mustnot/mustnt意為“不許，禁止，表示絕對禁止。若表示“沒必要，不必，應使用neednt或donthaveto。注意：對must作否認回答時，不用mustnt，用needn

40、t或donthaveto。4、must表示“偏偏，指令人不快的事情。5、must用來表示揣測，意為i“準是，肯定是，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。四、need的用法1、need用作情態(tài)動詞，后面接動詞原形，通常用在否認句和疑問句中。2、回答need時，肯定回答用must,否認回答用neednt或donthaveto。3、need用作實義動詞時，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面加todo。4、needtodo和needdoingneedtodo中不定式的邏輯主語就是主句的主語;needdoing是主動形式表示被動含義，即need前的主語就是need后面的動詞所表示的動作的承受者

41、。注意：want和reuire作“需要講時，和need的用法一樣。5、neednthavedone與didntneedtodoneednthavedone表示過去本不必做但實際上卻做了某事didntneedtodo表示過去不必做而實際上也沒做某事五、dare的用法1、dare用作情態(tài)動詞，后面接動詞原形，通常用在否認句和疑問句和條件句中;它沒有人稱和數(shù)的變化，但有過去式(dared)。2、dare用作實義動詞時，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面加todo。注意：(1)Idaresay意為“我以為，我相信，很可能。(2)dare用作實義動詞時，表示“敢冒(危險)，不俱。(3)dare可用于激將或挑戰(zhàn)

42、。例：Hedaredmetojumpdown.六、will和would1、will的用法(1)能夠表示主觀意志、意愿，可用于各種人稱。(2)能夠表示經(jīng)常性、習慣性、傾向性等，意為“經(jīng)常，慣于，總是。(3)表示命令(講話這確信命令一定會得到執(zhí)行)或許諾。(4)will可用于祈使句的附加疑問句。(5)用于疑問句，表“邀請，請求，常與第二人稱you連用。2、would的用法(1)作為will的過去時態(tài)，用于過去時中，表示主觀愿望或意志，意為“愿意，執(zhí)意。(2)用與第二人稱，表示謙恭的請求或征求意見，比will更為客氣。(3)表示過去的習慣，后接動詞原形，意為“總是，總會。(4)would表意愿用于詞

43、組中。Wouldlike“喜歡，想要(=wouldlove)Wouldrather“寧愿。七、shall和should1、shall的用法(1)shall用于第一、三人稱陳述句中，表示講話人征求對方的意見或向對方請示。(2)shall用于第二、第三人稱陳述句中，表示講話人給對方的命令、警告、許諾或威脅。(3)用于所有人稱，表示規(guī)章、法令、預言等，可譯為“必須。2、should的用法(1)表示義務、責任或勸告、建議、命令等，意為“應該。(2)表示有一定根據(jù)的揣測、推論或可能性，意為“可能，該(肯定的語氣沒有must表揣測時強)。(3)多用于疑問句中，表示驚訝、難以相信或不應該的事。(4)oughtto和should的比擬A、oughtto可以以表示推論、可能性，和should用法一樣。B、在省略回答中，oughtto