年度第學(xué)期英語組工作計(jì)劃

1、年度第學(xué)期英語組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校工作安排做好一切日常各項(xiàng)工作和各項(xiàng)臨時(shí)工作，具體工作如下：1、公平、公正地搞好教師教學(xué)考核，做好教學(xué)五認(rèn)真檢查、記載工作，為學(xué)校教師年度考核準(zhǔn)備好重要材料。2、做到每月開一次的教研組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，落實(shí)好本組的教學(xué)公開課安排及評(píng)課活動(dòng)。3、做好課題研究的前期準(zhǔn)備工作。4、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧，教師相互取長補(bǔ)短，共同提高。5、以備課組為單位，選拔教師準(zhǔn)備二月份的對(duì)外開課活動(dòng)，努力提高學(xué)校的知名度。6、切實(shí)搞好“拜師結(jié)對(duì)”工作。7、搞好校園網(wǎng)中英語組主頁的.建設(shè)。二、具體措施：1、組織好教學(xué)考核人員，根據(jù)既定的安排

2、，做好教學(xué)考核，并根據(jù)學(xué)校要求做好平時(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”的檢查工作。2、為每月一次的教研組活動(dòng)做好理論學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。3、為課題研究做好申報(bào)工作，并在人員分開方面做好開題的準(zhǔn)備工作。4、定時(shí)檢查各備課組活動(dòng)情況，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。5、根據(jù)學(xué)校安排做好三月份校對(duì)外展示課活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，經(jīng)過選拔落實(shí)好上課的人選。6、通過“拜師結(jié)對(duì)”和教學(xué)反思，促進(jìn)年青教師迅速成長，師徒“教學(xué)相長”。7、指定專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)中英語組主頁建設(shè)和組報(bào)的編撰，協(xié)助學(xué)校搞好校園文化建設(shè)。8、協(xié)助初三搞好升學(xué)工作，重點(diǎn)是英語口語測試的模擬測試工作和預(yù)測工作。一、集體備課的指導(dǎo)思想：本學(xué)期將從我校實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為

3、指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以學(xué)校教科室對(duì)備課組的要求為指導(dǎo)思想，提升教科研意識(shí)，提高教育科研能力，規(guī)范課題研究的過程管理，營造積極主動(dòng)的教科研氛圍。二、情況分析1、教材情況：本學(xué)期主要完成八年級(jí)英語下冊新授課的教學(xué)，教材內(nèi)容較多，頭緒復(fù)雜，同時(shí)也是中招考測試的主要內(nèi)容，需要認(rèn)真對(duì)待。2、教師情況：本備課組共有二名教師，都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3、學(xué)生情況：八年級(jí)的學(xué)生們由于部分同學(xué)八年級(jí)英語上冊基礎(chǔ)沒有打好，整體并不很好，有很大的落后面，因而要完成下冊教材，教學(xué)的任務(wù)顯得特別繁重。三備課組

4、的任務(wù)要求：集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)用常規(guī)及“小組合作”的教學(xué)要求，并結(jié)合八年級(jí)英語新課標(biāo)的特點(diǎn)進(jìn)行。1、 做到五備：備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。2、 研好五點(diǎn)：每節(jié)課研透知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育情感培養(yǎng)點(diǎn)，以及知識(shí)滲透點(diǎn)。3、 做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。4、 三段式：采取個(gè)人-集體-個(gè)人的方式。5、 五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測試。在授課的過程中，教學(xué)方法不求統(tǒng)一，每個(gè)教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，反思教學(xué)得與失，從而使自身的教學(xué)更加成熟，更加完美。四、集體備課的主要措施：a) 通過集體備課實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)

5、展?？刹扇≥喠髡f課，共同協(xié)商的方法，形成統(tǒng)一的教學(xué)案的方式。b) 提高教學(xué)水平，糾正個(gè)性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動(dòng)提升到教學(xué)設(shè)計(jì)的高度來認(rèn)識(shí)，使備課與研究成為一體。c) 高質(zhì)高效上課，推行反思性教學(xué)。借鑒上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行課堂革命，建構(gòu)快樂課堂。課堂教學(xué)要做到“三講三不講”，真正做到講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn)；學(xué)生已會(huì)的不講、學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講，加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究，走“自我反思、不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長”之路，不斷提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。d) 做到集體備課和觀課議課相結(jié)合。五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排第一、二周：熟悉新教材，制定本學(xué)期計(jì)劃。第四周

6、：本組內(nèi)進(jìn)行交流總結(jié)單元測試情況，同時(shí)為提高高效課堂教學(xué)出謀劃策。第十一周：對(duì)期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析。第十五周：對(duì)教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行分析，并提出有效解決方案。第十七周：為期末考試制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。第二學(xué)期高中英語教研組教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：基于學(xué)科意識(shí)，師資意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)這三個(gè)意識(shí)，積極發(fā)展我們特有的教研文化，同時(shí)，在學(xué)生層面，借助學(xué)科教育來深化素質(zhì)教育。最終實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目的。一、常規(guī)工作1、教研活動(dòng)進(jìn)一步提高學(xué)校教研組活動(dòng)的實(shí)效。定點(diǎn)開展教研活動(dòng)，每兩周一次，暫定于雙周周五下午2:25開始。策劃三次主題明確的教研活動(dòng)（文本解讀、讀書心得、校本課程）。2、備課組活動(dòng)積極配合年級(jí)段長，對(duì)備課

7、組活動(dòng)加強(qiáng)管理，提升備課組活動(dòng)的實(shí)效性。每兩周一次不定時(shí)不定點(diǎn)的集體備課活動(dòng)，及時(shí)探討并解決教學(xué)上遇到的疑難與困惑，備課組考核主要以教研（備課）組長記錄本為主，活動(dòng)記錄要求：主題明確，過程清晰，記錄完整，反思懇切。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)備課組長的活動(dòng)策劃能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，推出評(píng)選優(yōu)秀備課組。3、課堂教學(xué)繼續(xù)以課堂教學(xué)為核心，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為主題，以聽課、評(píng)課、集體研討為主要形式，以復(fù)習(xí)課和試卷分析課為突破口（備課組、教研組、校級(jí)公開課的主要方向）。教研組長不少于20節(jié)，備課組長不少于15節(jié)，其中教研組長、備課組長必聽本組成員每人至少一次，同時(shí)上交聽課記錄以及被聽課教師紙質(zhì)教案。（到教務(wù)處3領(lǐng)取溫二

8、十一中學(xué)教學(xué)調(diào)研反饋表，任選一時(shí)間聽本段或本組任一教師的1堂課，寫一份反饋表，后附1份當(dāng)堂的教案，這份教案的評(píng)價(jià)將納入期末教師的備課本檢查）4、作業(yè)管理每位組員認(rèn)真閱讀溫州市第二十一中學(xué)作業(yè)管理辦法。開展作業(yè)反饋校對(duì)專題課型研討會(huì)，將作業(yè)本在課堂中實(shí)行內(nèi)化，思考如何最有效地使用作業(yè)本。高一、高二兩個(gè)段備課組各推出一個(gè)代表，針對(duì)作業(yè)分析課型，設(shè)計(jì)一堂高效課堂。5、教師發(fā)展鼓勵(lì)本組教師積極參加各級(jí)各項(xiàng)評(píng)比，如：今年開展學(xué)科帶頭人和首席教師兩項(xiàng)評(píng)比申報(bào)。二、教研組特色計(jì)劃1、創(chuàng)新作業(yè)思考作業(yè)的布置方法、作業(yè)的體系設(shè)置、作業(yè)的批改方法、以及作業(yè)的反饋形式。內(nèi)容：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、同步導(dǎo)學(xué)、鞏固導(dǎo)學(xué)、單元模擬卷。分層：深入探究部分分工：按單元分工，備課組長提供第一個(gè)模板審核：設(shè)計(jì)者先打印，全部題目自己做一遍，盡量避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)：納入期末備課考核分。設(shè)計(jì)：使用同一版面設(shè)計(jì)期末結(jié)束前，備課組長負(fù)責(zé)將修正后的所有電子稿全部打包發(fā)給小瓊。2、精品校本推出12 個(gè)精品課程，完善教材，課程綱要和小故事等。校本課程簡報(bào)第一期：包括教師作品和學(xué)生作品（作文、課程感言、小論文、報(bào)告等）3、日益講壇李曉丹高中英語語法學(xué)習(xí) 其他人員待定 4、輻射教研主題：提升命題能力行動(dòng)提升途徑：備課組內(nèi)命題競賽和市教研基地平臺(tái) 評(píng)價(jià)方式：學(xué)生和老師的反饋 標(biāo)準(zhǔn):按照市教研院相關(guān)文件5、學(xué)生