淺讀教師個人成長總結(jié)

1、第 第 頁淺讀教師個人成長總結(jié)【1】老師個人成長總結(jié)范文1.本人對于同學(xué)的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進行思索。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的閱歷及教訓(xùn)，并且實時采用適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚?，收到了比較令人滿足的效果。本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾西蒙 溫斯坦和安格魯j米格納諾著的學(xué)校課堂管理這本書不僅給我留下深刻的印象，而且還予以深刻的啟迪。通過閱讀這本書，我對于學(xué)校課堂管理有了新的的認識，同時對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進行了反思，并且積極的將自己的認識和思索應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中有不錯的同學(xué)活動效果和老師效果。積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他人教學(xué)

2、閱歷。本人積極的仔細在網(wǎng)絡(luò)進行備課，撰寫反思，學(xué)習(xí)他人閱歷，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對于自己的教學(xué)設(shè)計，仔細撰寫修改，實時發(fā)布。通過教學(xué)博客，結(jié)識了全國各地的老師，通過閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理閱歷，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中，從這些一線老師的文章中教學(xué)感受中，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些認識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開闊了，不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，彌補自身的缺點，設(shè)計適合自身課堂的教學(xué)

3、設(shè)計。本學(xué)期，我仔細教學(xué)和教學(xué)管理并且進行反思，但是沒有來得及進行進一步的思索和整理，因而沒有詳細的教學(xué)文章進行發(fā)表。我想這個是我這學(xué)期的一個缺憾，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會整理，以便進行發(fā)表。以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有很多不足之處。在有限的寒假中，我將仔細的思索和學(xué)習(xí)先進的教學(xué)科研理論知識，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭取把工作做得更好?！?】老師個人成長總結(jié)范文通過一學(xué)期的辛勤工作，仔細總結(jié)，我認為自己在許多方面都有了很大的進步。這得益于本學(xué)期的學(xué)期初我制定了可行的計劃。下面我將本學(xué)期的實際狀況總結(jié)如下：1、在培訓(xùn)中成長在推動課程改革的過程中

4、，學(xué)校為老師制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我利用這些機會，努力向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有了更大的進展和勝利。特別是仔細學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師在課堂中語言的運用。仔細對待自己的每一堂課，學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去工作。2、在學(xué)習(xí)中成長1精讀書籍，積極反思利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，并讓所學(xué)知識在實踐中運用，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅持寫教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成了實時反思和勤于積累的習(xí)慣。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)我了解了更多教育專家、行家的觀點，了解了當(dāng)前的教改動態(tài)，自己的理念得到了更新，教育教學(xué)技能得到提升。2專業(yè)引領(lǐng)，虛心學(xué)習(xí)充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參加學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀老師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，溝通的碰撞，收獲不小。學(xué)習(xí)了微機有關(guān)知識，學(xué)習(xí)制作幻燈片。學(xué)會了在幻燈片中插入聲音、和鏈接，提高多媒體課件制作水平，并運用到教學(xué)中去，取得了較好的教學(xué)效果。3、在反思中成長1教學(xué)后記反思在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，實時記住自己教學(xué)實踐的心得體會。2觀摩教學(xué)的反思觀摩縣教研室組織的全縣