《小孩不笨2》的觀后感

1、小孩不笨2的觀后感看完一部作品以后，相信大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，是時分抽出時間寫寫觀后感了。以下是細(xì)心整理的小孩不笨2的觀后感范文，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。小孩不笨2的觀后感1看了小孩不笨2這部電影后，我被深深震撼了，心里滿是道不盡的感動。每當(dāng)看過后再開頭慢慢回味那些鏡頭，便潸然淚下。說實(shí)話，我并不喜愛看這類的電影，它將我的眼淚耗盡，但又教會我很多東西。它也給我許多感受，有感動、有悲哀、有歡樂，還有一點(diǎn)慶幸。給我印象最深入的一個鏡頭：Jerry爸面目兇惡，瞪著雙大眼對Jerry說：“你為什么偷錢？你為什么偷錢？莫非家里沒有給你好的生活嗎？你沒錢可以向我要啊!就明白買什么神奇珍寶卡，神奇

2、珍寶卡已經(jīng)許多了，才不給你買!”Jerry爸雙手抓起Jerry，非常憤慨。Jerry小聲地說：“我上次聽到有人邀請爸爸演講，一個小時別人要付爸爸500元，我賣掉全部的神奇珍寶卡，但是錢還是不夠，所以我就去偷別人的錢我只是想拿500元買你一個小時去看我的文藝演出啊”。看到這我鼻子一酸，眼淚像壞掉了擰開的水龍頭流出來的水，止也止不住，“我只是想花500元買你一個小時啊!”在我的腦海里久久回蕩，我感到非常悲哀，為什么大人就是不理解小孩子，不會和小孩好好溝通，在外面賺更多的錢又有什么用呢？錢不能填滿小孩內(nèi)心的孤獨(dú)。好好的靜下心來聽他們訴說，一點(diǎn)一點(diǎn)將巨大的裂補(bǔ)綴合，這才是父母應(yīng)當(dāng)做的。書上說：“人應(yīng)當(dāng)

3、在家里查找幸福。家里的幸福一應(yīng)俱全。真正的歡樂都是免費(fèi)的?！钡羌偃缑總€家長都像Jerry的父母一樣，那么家只是一個徒有虛表的字，在光線背后是一座孤兒院。學(xué)會理解對方才是最重要的。令我慶幸的是我的父母非常理解和關(guān)懷我，他們從不給我壓力。在學(xué)習(xí)和將來人生的道路上經(jīng)常贊美我，也給我很多經(jīng)驗(yàn)和激勵。令人歡樂的是，Jerry、Tom和成才最終都走上了一條光明的美妙的道路，父母也開頭學(xué)會與孩子溝通，結(jié)局也是非常溫馨和美滿。最終我想說的是：天生我材必有用。正如韓寒所說：“既然30年前，我以一挑億，跑贏了其他全部的精子，那么我生來必定是牛逼的?！泵總€孩子都有他的閃光點(diǎn)，要少看他們的缺點(diǎn)，多看他們的長處。就像

4、這部電影告知我們：。資源，放錯地方就是垃圾；垃圾，放對地方就是資源。只要我們把蘋果爛的那一部分切掉，那蘋果照舊是好蘋果。所以，讓我們多多贊美別人，不要吝嗇于自己的掌聲，贊美讓世界變得更美妙!小孩不笨2的觀后感2這個星期，我跟父母一起看了小孩不笨2這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感受很深，心情久久不能安靜。天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。某媽媽：為什么把蘋果扔了？某娃娃：由于爛了。某媽媽：把爛的地方切掉，就還是好蘋果。劇中的一個小同學(xué)偷了錢，爸爸拿藤條抽他手心，還說他為什么還要買玩具卡

5、？孩子哭了，哽咽，我只是想要買你一個小時的時間來看我演兒童劇，我把玩具卡買了，我存錢都還是攢不到買你一個小時的錢?！鞍职痔珢勰?，但是爸爸太不會愛你”我明白，父母做什么，他們都是在愛著我們，他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最宏大的愛?？墒俏乙膊坏貌徽f，“爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了?！甭?，我們遺忘了彼此之間如何溝通，甚至有的時分我感覺彼此已經(jīng)不再熟識。我們之間的門，已經(jīng)關(guān)了。看著小孩不笨2，望著發(fā)生在他們身上的故事，查找著這些故事里自己的影子，體會著心中無法平靜的感動。它和以往的教育類電影最大的不同在于，它不僅僅講解并描述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都

6、是美妙的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇?？戳T這部電影我才明白了，父母子女之間，聯(lián)結(jié)他們的并不是責(zé)任，而是他們之間的愛。同時也明白了所謂的“我是你的（父母/孩子）我了解你”什么的只是一廂情愿。沒有溝通，就注定會產(chǎn)生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的時機(jī)；沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛；沒有溝通，我們不明白對方在什么時分最需要的是什么；沒有溝通，我們甚至不明白自己失去的、錯過的是什么。我希望，我們彼此的愛會更加有價(jià)值。希望這種愛不會由于“不懂的如何去愛”而產(chǎn)生更多的悲劇。小孩不笨2的觀后感3“小孩不笨”，這四個字聽起來很新穎。我是懷著一種期望的心情看完這部電影的。故事情節(jié)很緊湊，催人淚下

7、。電影講解并描述了三個孩子由好變壞，由壞變好的幾個經(jīng)典場景。反映了信息社會，很多家庭面臨的一個現(xiàn)實(shí)問題：父母忙工作，忙賺錢，缺少同孩子溝通溝通。即使是有限的幾次溝通，也不過是：父母說，孩子聽，照著做。在大人們看來，這樣就算是溝通、教育了?？葱『⒔芾难莩?，父母認(rèn)為是無聊之舉哥哥杰利博客寫得好，父母也認(rèn)為是沒用的折騰學(xué)謙體育好，喜愛拳擊，卻遭到父親的暴打凡此種種，代溝越來越深，越來越寬，差點(diǎn)就釀成了悲劇。好在劇中父母老師覺醒很快，才皆大高興，以令人振作的喜劇結(jié)局。由電影的目光看現(xiàn)實(shí)，我覺得有許多東西值得我們思索。在我的同學(xué)中，有許多人真的很了不得，有許多的長處，但就是被家長老師忽視了。大人的觀點(diǎn)

8、很唯一，也很統(tǒng)一，就是一個答案：讀書讀得棒才是真的棒，其余的都是假的，不值一提。為此，家長心甘情愿，花費(fèi)大量的時間和金錢去給孩子補(bǔ)習(xí)，而從來不會問孩子愿不情愿。許多時分是事與愿違，有的甚至事與愿違，把孩子對學(xué)習(xí)僅存的最終一絲愛好，也給磨滅了，還有什么成果可言？另外，孩子由好變壞，也有父母自身的原因。父母該反?。河型⒆舆M(jìn)行心理溝通的閱歷嗎？能站在孩子的角度思索處理一些問題嗎？是不是常常同小孩做溝通，是不是不斷的改進(jìn)溝通的方式，以求更好的效果？我堅(jiān)信成才父親的那句話：“世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母?！笔堑?，童心生來就很純凈，可塑性也很強(qiáng)。由于父母的忽視，會慢慢變遲鈍，甚至麻木。這時的“

9、家”已經(jīng)不再是家，而只是睡覺的房子了。最終我想說：不管工作有多忙，為人父母，請多抽點(diǎn)時間陪陪孩子吧。他們?nèi)鄙倌欠輴?，那份沉甸甸的?小孩不笨2的觀后感4當(dāng)我含淚看完小孩不笨，已經(jīng)是凌晨了。雖然沒有熬夜的習(xí)慣，但是，也養(yǎng)成了今天的事今天完成的習(xí)慣。故事中以湯姆（中文名揚(yáng)學(xué)謙）弟弟杰瑞和成才三個小孩子在家庭、學(xué)校以及社會所發(fā)生的事情，通過杰瑞獨(dú)白的方式，讓我們家長了解孩子的內(nèi)心世界。湯姆媽是中文系畢業(yè)的高材生，任報(bào)社主編；湯姆爸是私營企業(yè)家、營銷講師，事業(yè)有成，兩個大人忙于事業(yè)拼搏，對湯姆和杰瑞兄弟倆缺乏溝通。成才爸年輕時是街頭混混，成天不學(xué)無術(shù)、打架斗毆，以至于后來被仇家打斷一條腿，生活非常拮據(jù)

10、，但為了讓兒子成才不走他的老路，他節(jié)衣縮食送孩子上名牌中學(xué)，管教孩子的方法就是暴力。成才是個能吃苦有恒心的孩子，由于爸爸的暴力教育，成才也喜愛用暴力解決問題，喜愛打架斗毆。湯姆是個十四歲的中同學(xué)，和成才同班，活潑俊朗，人緣極佳，寫博客競賽人氣最正確，名列第一。瑞是個八歲的小男孩，非常聰慧，每名學(xué)科都可得A?？蛇@些在媽媽眼里，都不是優(yōu)秀?！皩懖┛陀惺裁从?，為什么不學(xué)好中文？為什么不寫好作文？你媽我當(dāng)年是中文系的高材生，可你連中文都學(xué)不好，真給我丟臉了!”“考五個A？為什么不再努力點(diǎn)？為什么不再考好點(diǎn)？每次都是這個樣子，一點(diǎn)都沒進(jìn)步!”杰瑞參與班里的話劇表演，是男主角，想請家長參與觀看表演，始終沒

11、有時間和父母說，連唯一的溝通途徑“留言條”，也被父母不當(dāng)心弄丟沒看到，以至于到最終幾天都沒定下來。排練話劇的過程中，由于同學(xué)的惡作劇，把熟睡的杰瑞和女主角抱放在一起，同學(xué)們說他倆睡在一起會懷孕，讓杰瑞幾乎崩潰，他經(jīng)常無厘地問大人是怎么懷孕的，可都沒有得到明確的答案。后來杰瑞無意中聽到兩個大人對話，以為黃梨會，就買了很多黃梨讓小女生吃，直到吃到小女孩肚子疼上醫(yī)院，杰瑞才弄清懷孕真相?！拔矣懈改竻s每天像個孤兒，跟他們的溝通只是留言條。假如早點(diǎn)讓我明白真相，就不會擺這個懷孕、吃黃梨的烏龍?！薄皼]有小孩情愿自己又笨又傻，沒有孩子不情愿表現(xiàn)自己的好。為什么我們喜愛的，大人都不喜愛？為什么我們怎么努力，大

12、人都不滿意？”“我不是不想說話，而是越來越不懂大人的世界，也就慢慢緘默了，什么也不想說?！苯苋鹣胫?。每個孩子都是有思想的，每當(dāng)顯現(xiàn)不一樣的狀況，肯定有事情發(fā)生在他們身上，父母不但要細(xì)心觀看，還要耐煩主動引導(dǎo)，不能搪塞，更不能敷衍。小孩不笨2的觀后感5新加坡電影小孩不笨2活潑形象的反映了家庭、學(xué)校教育的現(xiàn)狀，在實(shí)際生活中的一些場景在電影中得以再現(xiàn)，歷歷在目。孩子在成長的過程中，我們作為老師、父母的何時真心的去贊揚(yáng)過我們的同學(xué)、孩子呢？本片一上來就是主角學(xué)謙弟弟的自白，他學(xué)習(xí)成果很好可父母卻很少贊揚(yáng)他，還責(zé)怪他為什么不再拿更高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。在有些思想比擬封閉的大人看來，這是一種不使孩子驕傲并且嚴(yán)格要

13、求的思想意識。但他們錯了，孩子是需要激勵的。誠然面對那些驕傲自滿的人我們能賜予他們的應(yīng)當(dāng)是打擊，但面對那些活潑可愛的孩子們，那些努力學(xué)習(xí)拿了高分的孩子們，是否也要這樣對他們呢？不行質(zhì)疑的說，這是錯誤的!每個孩子不管是外在還是內(nèi)在，都渴望得到別人的贊揚(yáng)，他們會認(rèn)為自己很有成就感，而非是驕傲自滿。在實(shí)際生活中我們常會聽到這樣的慨嘆：“如今的孩子不得了了，真是不行救藥，”“如今的孩子說不得、訓(xùn)不得，更打不得，真無計(jì)可施了，咋辦?。俊薄罢媸且淮蝗缫淮恕??！坝龅竭@樣的同學(xué)真是倒霉極了”在慨嘆之余，我們何曾真正的換位思索，站在孩子的角度上去理解他們，去教育他們，甚至未曾去發(fā)自內(nèi)心的夸贊過孩子，偶然的贊

14、許也是瞻前顧后，謹(jǐn)慎了再謹(jǐn)慎，生怕一時失言，不知不覺中讓孩子自大起來，這樣長此以往我們的孩子會離我們越來越遠(yuǎn)，心靈溝通困難重重，使我們更加茫然了。劇中的一位老師說，作為我們當(dāng)老師的要有一把鑰匙：“多看同學(xué)的長處，少看他們的缺點(diǎn)”，假如把后進(jìn)生當(dāng)做“爛蘋果”棄之，那么他們的一生再也沒有盤旋的余地，徹底完了。假如我們轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變思想，換個角度站在孩子的位置上去看，去思索他們的想法、做法，把原來以成年人的觀點(diǎn)以為“不行理喻”的變?yōu)椤胺浅Ｗ匀弧?，真正走進(jìn)孩子的心靈，成為他們的良師益友，想同學(xué)之所想，幫他們解決的困惑，才能成為一個優(yōu)秀的勝利的老師，受到孩子們的尊重，才能讓孩子們心甘情愿的向我們放開心扉，使我們的教育真正落到實(shí)處，獲得意想不到的勝利。孩子們的心晶瑩剔透、雪白無暇，而我們做父母和老師的就像一位珠寶設(shè)