中心小學(xué)20222022學(xué)年心理健康教育工作計(jì)劃

1、第3頁 共3頁中心小學(xué)2022-2022學(xué)年心理安康教育工作方案中心小學(xué)2022-2022學(xué)年心理安康教育工作方案 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校心理安康教育是開展性、預(yù)防性的教育，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生安康的心理素質(zhì)。少年時(shí)期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理安康，心理安康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的一個顯著特點(diǎn)。本學(xué)期我校心理安康教育工作，將繼續(xù)以完善學(xué)校心理安康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以學(xué)校的工作方案、德育方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理安康教育的假設(shè)干意見及中小學(xué)生心理安康教育指導(dǎo)綱要，通過多種

2、形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)展心理安康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和鼓勵學(xué)生安康成長。 二、工作方案安排 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步自身素質(zhì) 1學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，充實(shí)自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作理論中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。 2通過家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理安康教育的重要性，不地進(jìn)步家長對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的素質(zhì)。 2、心理安康課程化 1將心理安康納入“道德與法治”課堂教學(xué)方案，并按方案開展教學(xué)。 2在各科教學(xué)中浸透心理安康教育內(nèi)容。 3、繼續(xù)做

3、好學(xué)生日常的心理咨詢與指導(dǎo)工作。 1在學(xué)年初，做好學(xué)生的心理檔案建檔工作，理解學(xué)生的心理安康狀況，及時(shí)對表現(xiàn)出心理問題的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。檔案保存在心理咨詢室，注意檔案的保密性。 2每周一至周五中午12:0012：40開放心理咨詢室，做好學(xué)生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學(xué)生，堅(jiān)持個案的跟蹤，及時(shí)與家庭聯(lián)絡(luò)。咨詢途徑：學(xué)生自愿前往咨詢，班主任老師推薦，輔導(dǎo)老師訪談。 3認(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。對咨詢案例的情況做到保密，不隨意傳播，不給學(xué)生帶來心理壓力。 4繼續(xù)開設(shè)心理信箱，進(jìn)一步理解學(xué)生的心理動態(tài)和需求，在雙周小播送的“心靈驛站“欄目中給予回信。 5定期開設(shè)校園播送“心靈驛站“

4、專欄，對全校學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)知識宣傳。每一個月出一期心理安康知識宣傳海報(bào)，張貼在校園櫥窗的”安康園地“一欄中。 4、開展心理安康教育月活動。在十一月份開展主題為“安康校園，美麗心靈“的心理安康教育月活動?；顒影ǎ簢煜轮黝}演講、電子屏播出心理安康標(biāo)語及興趣心理圖片、小播送主題播報(bào)、主題黑板報(bào)、團(tuán)體輔導(dǎo)課、心理安康小書簽制作、”注意集中我能行“比賽、心理劇欣賞等。豐富校園文化，普及心理安康知識，在校園中營造一種關(guān)注心理安康、懂得心理安康、重視心理安康的氣氛，提升學(xué)生幸福感，以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活。 5、豐富校園文化、通過各種喜聞樂見的活動來推進(jìn)心理安康教育。通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺，調(diào)節(jié)學(xué)