中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)工作總結(jié)

1、興賓區(qū)石陵鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)工作總結(jié)近 5 個月的來賓市興賓區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能90念上有了更全新的更新。在這短短的培訓(xùn)中學(xué)員們收獲頗多。一、觀念新穎此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然時間短 暫，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使學(xué)員們在觀念上有一個才真正的認(rèn)識到自學(xué)員們在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時的自學(xué)更新、自學(xué)補(bǔ)充、從根本上提升才能和專業(yè)素質(zhì)。熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。二、有力提升專業(yè)知識1“中小

2、學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”“信息化教學(xué)環(huán)境”用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用 。2“資源檢索與獲取”“多媒體素材的處理”“辦公軟件綜合應(yīng)用”課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析，學(xué)員們才真正的意識到自己在 “辦公軟件綜合應(yīng) 用”的解析和對“”深入仔細(xì)的分析與演示操作，使學(xué)員們真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的 功能，平時我大家只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用，沒有更 進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，看了視頻的解析與演示操作，深刻的認(rèn)識到 什么專業(yè)知識，學(xué)員們將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。三、交流視野的開闊專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談教學(xué)、探迷惑，使學(xué)員們在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使

3、學(xué)員們們的距離變得更近、更方便交流。通過看視頻,視頻答疑讓學(xué)員們們有了一次與專家學(xué)者行論壇研討等活動,學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法更新理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。PPTFlash通過學(xué)習(xí)使學(xué)員們認(rèn)識到在教學(xué)中，教師要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生參與、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，才能適應(yīng)社會，適應(yīng)學(xué)生。增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，才能上出好課。上好一節(jié)課，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡 淡，沒有激情， 那么學(xué)生的情緒也不會特別高漲。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感，教師自己的情感體現(xiàn)是非常重要的。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，充實(shí)和完善了自己，學(xué)員們感到榮幸、責(zé)任、和壓力。這次培訓(xùn)使學(xué)員們站在了一個嶄新的平臺上審