2022的初中班主任工作計劃（匯編15篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 的初中班主任工作方案精選15篇 2022的學(xué)校班主任工作方案精選15篇 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇1 我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一班級的下學(xué)期。根據(jù)同學(xué)的年齡特點及成長特點，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對同學(xué)來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都可以有一個較大的進(jìn)步和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于同學(xué)來說都是很重要的。 經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對學(xué)校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，可以融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要教師的準(zhǔn)時引導(dǎo)才可以正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望可以給自己的班主任工作

2、以明確目的。 一、爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我始終要求同學(xué)要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?班規(guī)制度?，重點從進(jìn)步同學(xué)樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時召開班會，明確本學(xué)期的目的，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人

3、中都表達(dá)出樂觀性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓舞、培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。 第二，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。 學(xué)期初，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中嘉獎的優(yōu)秀同學(xué)以及最有進(jìn)步的同學(xué)，調(diào)動同學(xué)們互不服氣的意識，使優(yōu)秀同學(xué)互相學(xué)習(xí)，中等同學(xué)圍繞優(yōu)秀同學(xué)，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)展輔導(dǎo)和催促。 第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的同學(xué)已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)當(dāng)可以體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家

4、長的聯(lián)絡(luò)，爭取家長的協(xié)作，更好地培育同學(xué)的行為習(xí)慣。 二、再開掘培育一支合格的班干部隊伍 通過一個學(xué)期的熬煉，局部同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時開掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)理解學(xué)校的各項工作，培育更多的同學(xué)勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。 三、樂觀協(xié)作學(xué)校各項工作 結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)展每天的小清掃和每周的大掃除，并主動擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動。 四、樂觀協(xié)作任課教師進(jìn)展有序的教學(xué)工作 樂觀探究新的素養(yǎng)訓(xùn)練的途徑，協(xié)作任課教師，進(jìn)步同學(xué)在各方面的學(xué)習(xí)

5、愛好，培育獨立學(xué)習(xí)的力量，進(jìn)步整體程度，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課教師理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課教師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。 又是一個新的開頭，我信聽?wèi){借自己的工作熱忱和對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定可以順當(dāng)完成學(xué)校的各項任務(wù)，使同學(xué)們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇2 一、班級總體狀況分析： 班級整體素養(yǎng)一般。學(xué)困生較多，占有肯定的比例，這些同學(xué)還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培育他們的宏大作用。 1、自然狀況： 班

6、級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人，女生14人;年齡在13周歲的同學(xué)占比擬大的比例。只有一個男生是16周歲，好同學(xué)與差生的比例2:3。 2、班級現(xiàn)狀分析： 思想品德方面：同學(xué)喜歡學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但局部同學(xué)沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能準(zhǔn)時穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。 3、班委管理班級的狀況： 班干部組織力量比擬弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，無視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任常常進(jìn)展方法訓(xùn)練不斷進(jìn)展

7、監(jiān)視提示。 二、工作目的： 1、總目的： 本學(xué)期我班的總目的是：連續(xù)建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;連續(xù)培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。 三、主要工作及施行措施 1)根據(jù)學(xué)校要求將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練、班集體建立、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)絡(luò)、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律訓(xùn)練和安康訓(xùn)練的良好載體，要予以充分重視。 2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動支配及事宜，做到有目的，有方案，落實好班級的各項活動。 3)根據(jù)要求開好班團(tuán)隊會，主題班會內(nèi)容要明

8、確。讓德育工作浸透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，實在進(jìn)步德育工作的實效性。 4)要求每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校內(nèi)環(huán)境。 5)加強(qiáng)班集體建立，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理同學(xué)，充分信任他們，并賜予指導(dǎo)和監(jiān)視。 6)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，加強(qiáng)對同學(xué)的平安訓(xùn)練。進(jìn)步同學(xué)的自我保護(hù)和自我救治的力量。 7)加強(qiáng)同學(xué)的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，敬重父母，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培育和形成。 8)組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成果。 9)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。加強(qiáng)對全體同學(xué)的平安訓(xùn)練。充分利用一切陣地加強(qiáng)對同學(xué)

9、的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的訓(xùn)練。 10)常常組織同學(xué)參見戶外綜合理論活動，如到敬老院清掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成同學(xué)尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。 11)連續(xù)做好家訪工作。進(jìn)步家庭訓(xùn)練程度，從而家、校協(xié)作，形成訓(xùn)練合力。 四、班級主要活動內(nèi)容 活動內(nèi)容 三月： 學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 1、同學(xué)儀容儀表檢查 2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳 3、雷鋒理論活動 4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) 5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育學(xué)問測試 四月：法制宣揚(yáng) 1、清明節(jié)掃墓活動 2、法制宣揚(yáng)月活動 手抄報評比 法就在身邊 主題班會 3、清理校內(nèi)四周白色垃圾 4、班容班貌檢查 5、板報：做守法中同學(xué) 一班級 保護(hù)環(huán)境

10、從我做起 二班級 6、社會理論活動“法律學(xué)問宣揚(yáng) 五月：愛國主義訓(xùn)練 1、漂亮延邊我的家：演講競賽 2、感恩母親主題班會 3、班主任閱歷溝通會 4、興趣體育活動競賽 5、慶“五四征文活動 6、板報：珍愛生命、安康成長 六月：讀書活動月 1、讀書溝通活動 、讀書學(xué)問競賽 1、畢業(yè)典禮、文藝匯演 3、禁毒日訓(xùn)練活動 4、開展校內(nèi)之星評比活動 5、板報：品味書香 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇3 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有40名同學(xué)，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八班級成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)峻，共性是男生，有些比擬淘氣，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把雙基教

11、學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想： 九班級的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向?qū)Ｐ幕蛳麡O方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于群眾的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確打量、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，專心協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)

12、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想訓(xùn)練工作一刻也不能松懈。 三、工作目的： 目的：力爭人人都有進(jìn)步。 班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做的自己 以?愛拼才會贏?為主題，以努力、務(wù)實、勤奮、拼搏為主線，以勤奮制造奇跡，成功來自努力、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來來鼓勵同學(xué)，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。 四、詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好班風(fēng)建立，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建立直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)程度，本學(xué)期我班要在以前的根底上更進(jìn)一步，要認(rèn)仔細(xì)真做好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練工作，營造一個專心向上的班群

13、眾。抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。使同學(xué)講禮貌、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。 2、向同學(xué)進(jìn)展思想品質(zhì)訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。 3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。這是進(jìn)步全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期必需要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，理解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成果。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)絡(luò)，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要常常性地與

14、各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展一幫一活動，盡量進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成果。 4、專心參與學(xué)校組織的各項活動，如運(yùn)動會，元旦晚會，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。 5、健全班委會，明確分工，進(jìn)步同學(xué)的管理潛力。 6、仔細(xì)召開好主題班會。注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科興趣競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途訓(xùn)練的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。 7、重視同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，有的放矢地開展工作。九班級同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重

15、，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力共性重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假設(shè)不重視對他們的心理安康訓(xùn)練，就可能造成事倍功半的效果。一旦覺察同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課教師對同學(xué)進(jìn)展細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)展家訪，尋求和家長的溝通。幫助同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀、價值觀。 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇4 學(xué)校的同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)膞x班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。 一、連續(xù)重視同學(xué)

16、的思想訓(xùn)練 開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。 二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學(xué)跟同班級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，理解其思想學(xué)習(xí)狀況。 加強(qiáng)同學(xué)自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干

17、，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步的互幫互助學(xué)習(xí)活動; 加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近教師、理解教師、激發(fā)喜歡教師的熱忱，讓教師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 三.加強(qiáng)班干部隊伍建立 建立一支工作力量強(qiáng)、理論閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的理論力量、社會責(zé)任感得到進(jìn)步. 四、組織有益的活動，豐富同學(xué)的生活 班級的各項訓(xùn)練

18、活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們在課余時間進(jìn)展預(yù)備，這個預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個受訓(xùn)練的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓同學(xué)們自我訓(xùn)練，互相訓(xùn)練。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向，“形成和“穩(wěn)固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展的班集體。 五、詳細(xì)措施： 1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)行 2、準(zhǔn)時進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然 3、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)

19、一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力 4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用 5、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性 6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通 7、劃分穿插管理小組，施行“網(wǎng)絡(luò)管理制度，做到人人監(jiān)視管理，人人承受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氣氛 8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力 9、充分利用課余時間辦好

20、黑板報和同學(xué)的小報活動 10、制定合適班級實際狀況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為 11、嘗試施行班干部輪換制度 12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行?中同學(xué)一日常規(guī)活動?，培育競爭意識，開發(fā)制造力。 13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出 14、大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常獲得聯(lián)絡(luò) ，防止各類事故的發(fā)生 15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的 16、開展心理安康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上 17、做好“雙差生的工作和重點同學(xué)的家訪工作

21、。實行有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧 18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成 19、堅決聽從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)展逐級匯報妥當(dāng)解決 20、常常進(jìn)展班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展 初二雖然在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級管理過程當(dāng)中難免會消失一些意想不到的大事，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇5 寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)瞬間迎來了八班級的第二個學(xué)期。經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情

22、，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小缺點，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深沉，同學(xué)的自我批判意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀同學(xué)的拔尖上，并且保證全體同學(xué)的平均成果，面對上學(xué)期有問題的同學(xué)，這學(xué)期多做思想工作，保證同學(xué)的人數(shù)，保證同學(xué)的思想能以樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好根底。我準(zhǔn)備從以下幾個方面開展班級工作： 一、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會 學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、理論閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的

23、理論力量、社會責(zé)任感得到進(jìn)步。為本學(xué)期的管理工作打下根底。 二、做好常規(guī)管理工作 1. 加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練 初二的同學(xué)開頭張揚(yáng)共性，注意自我，對父母，教師的訓(xùn)練開頭產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對同學(xué)進(jìn)展中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)和感恩訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩訓(xùn)練主題班會，讓同學(xué)思想上真的有所觸動。 2. 抓好幾項常規(guī)工作： 班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些同學(xué)過于活潑，在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級管理過程當(dāng)中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與進(jìn)

24、展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇12 一、指導(dǎo)思想 堅持以黨和國家的訓(xùn)練方針為指南，遵循同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進(jìn)展和安康成長制造良好的環(huán)境氣氛。 二、工作目的 1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭在各項評比中獵取名次。 2.全面進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，爭取全班各科平均成果比上期末進(jìn)步。 3.鼓舞同學(xué)參與各科競賽，并獲得好名次。 4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。 三、班級根本狀況： 本班共有54名同學(xué)，其中有男生22

25、人，女生32人。通過上一學(xué)年的努力，同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，有肯定的集體榮譽(yù)感，關(guān)心集體，對集體有肯定的深沉感情，特殊是班干和團(tuán)員都能愛惜集體動身，努力學(xué)習(xí)，樂觀工作。班內(nèi)已建立了較標(biāo)準(zhǔn)和自主的管理體系，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有局部同學(xué)相比照擬淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛聽?wèi){說話或者做小動作。 四、本學(xué)期工作重點： 大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵訓(xùn)練、“成功訓(xùn)練等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 組織同學(xué)進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想訓(xùn)練；廣泛

26、開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)、“版規(guī)，實在落實?中同學(xué)守那么?和?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)施行細(xì)那么?。 嚴(yán)格施行同學(xué)德育操行量化考核制度，安制定好?德育操行量化考核細(xì)那么?等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學(xué)業(yè)余生活。 五、工作內(nèi)容 1、確立班級體的奮斗目的：思想上安康成長，紀(jì)律上我為典范，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行標(biāo)準(zhǔn)，活動樂觀。 2、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕的比學(xué)風(fēng)格； 通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭

27、促中間； 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要； 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步； 6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們進(jìn)步熟悉，不斷上進(jìn)。 7、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。 8、健全班委會，明確分工，進(jìn)步同學(xué)的管理力量。 六、詳細(xì)措施 1、充分利用班會向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用班會課向同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練。 4、抓住每一次檢測考試，準(zhǔn)時進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。 5、借學(xué)校各種活動進(jìn)展專題訓(xùn)練。

28、6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 7、每月活動有主題，平安衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。 附：活動支配 第一周：同學(xué)報到，調(diào)整座位和宿舍床位；參與第一次升旗儀式和開學(xué)典禮。召開“歡送回校主題班會。 第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。 第三周：結(jié)合班級主題會議，發(fā)動全體同學(xué)共同討論禮貌，儀容儀表問題。 第四周：如何做一個文明守紀(jì)律的中同學(xué)。文明宿舍評比。 第五周：文明課室評比。平安訓(xùn)練：防火用電。 第六周：主題訓(xùn)練：喜歡祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會進(jìn)展。 第七周：學(xué)習(xí)的方案性訓(xùn)練：指導(dǎo)同學(xué)有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)方案。加強(qiáng)

29、平安紀(jì)律訓(xùn)練。 第八周：時間管理訓(xùn)練：讓同學(xué)樹立喜歡青春時間、珍惜時間的觀念，把握科學(xué)的時間管理方法。合唱競賽。 第九周：期中考試發(fā)動、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。 第十周：組織期中考試。 第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。外出參觀活動或野外活動。 第十二周：墻報“普法學(xué)問。 第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德訓(xùn)練。 第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)展總結(jié)并對各方面措施進(jìn)展準(zhǔn)時完善和調(diào)整。主題訓(xùn)練：開掘潛能，和諧進(jìn)展。 第十五周：環(huán)境訓(xùn)練專題。墻報“環(huán)境訓(xùn)練和“學(xué)習(xí)方法 第十六周：挫折訓(xùn)練：“強(qiáng)者之路心理品質(zhì)系列訓(xùn)練。文明宿舍評比。 第十七周：主題班會：學(xué)習(xí)閱

30、歷溝通會。 第十八周：主題訓(xùn)練：新的開頭，新的盼望。非統(tǒng)考科目期末考試。 第十九周：期末考試發(fā)動、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)迎考。 第二十周：復(fù)習(xí)迎考。文明宿舍評比。 第二十一周：期末統(tǒng)考，考試分析。 第二十二周：平安訓(xùn)練、放假。 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇13 為了使學(xué)校各處室相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)步同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期學(xué)校班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出訓(xùn)練教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀，從學(xué)校工作方案和同學(xué)思想實際動身，抓好班級管理工作，以進(jìn)步同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為

31、目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級分散力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。 二、工作目的： 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、根據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點，加強(qiáng)同學(xué)心理安康訓(xùn)練，進(jìn)步心理安康輔導(dǎo)程度。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克制同學(xué)的厭學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)常可以聽到這樣的話語教師自己

32、都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)利性影響長久而深遠(yuǎn)。 2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。 愛是訓(xùn)練的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，理解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴(yán)是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、欣賞同

33、學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。 3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作。 對于班級的后進(jìn)生采納五導(dǎo)的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)心愛惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班

34、主任要實在從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動，科學(xué)， 民主管理班級，實在抓好班風(fēng)班貌建立。同時仔細(xì)抓好班會、團(tuán)會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，標(biāo)準(zhǔn)化，藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、教師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練形式。 (2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長理解同學(xué)在家的

35、表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。 6、加強(qiáng)對同學(xué)的平安工作方案與法制訓(xùn)練工作方案 作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用兩會(班會、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對同學(xué)的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安訓(xùn)練工作方案，加強(qiáng)對同學(xué)的防火防盜意識訓(xùn)練，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和覺察平安隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。 同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意訓(xùn)練方式的文明化、科學(xué)化。 7、班干部培育工作方案 對班級干部進(jìn)展大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作同學(xué)干部的頑強(qiáng)后盾。在日常工作中留意發(fā)

36、揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意進(jìn)步他們的自身素養(yǎng)和管理程度，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。 8、開展班級特色活動。 (1)初二階段的同學(xué)極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁、心情兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二班級同學(xué)的身心進(jìn)展特點結(jié)合班級同學(xué)的實際狀況開展特色活動，開展以脫離低級興趣、培育高尚情趣為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最終一節(jié)課)。 (2)初二同學(xué)由于對性學(xué)問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產(chǎn)生神奇的

37、騷動，這使他們既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍舊很敏感。因此，外表上看，他們并不互相接近，而是互相排擠，但是由于對異性的奇怪和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。根據(jù)初二同學(xué)這一心理特點，本學(xué)期預(yù)備開展一次青春期訓(xùn)練講座。 (3)連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。 2022的學(xué)校班主任工作方案 篇14 一、樹抱負(fù)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過開展主題班會。讓同學(xué)明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)抱負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)

38、習(xí)態(tài)度，明確努力方向。 二、鼓舞同學(xué)樹立信念：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出實在可行的復(fù)習(xí)方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心同學(xué)各科的平衡進(jìn)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要消失偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對同學(xué)來說是最珍貴的，任課教師都在爭分奪秒地帶著同學(xué)復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任教師協(xié)作。監(jiān)視同學(xué)多下功夫，并要求同學(xué)各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進(jìn)步地場面。 其二是對月考中消失地問題準(zhǔn)時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負(fù)、學(xué)習(xí)愛好上不去，考試時間安