2022教師個(gè)人年度總結(jié)5篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 老師個(gè)人年度總結(jié)5篇 在一年工作完畢的時(shí)候，回憶自己過去的工作，對(duì)自己的工作做個(gè)總結(jié)，不斷積累工作閱歷，進(jìn)一步提升工作力量。下面是我細(xì)心推舉的2022老師個(gè)人年度總結(jié)，僅供參考，歡送閱讀！ 2022老師個(gè)人年度總結(jié)1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，初一上學(xué)期行將完畢。按照學(xué)期初的方案，通過各種符合同學(xué)心理進(jìn)展特點(diǎn)的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展多方面的訓(xùn)練培育。一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面獲得了明顯的進(jìn)步，構(gòu)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。下面通過四個(gè)方面來總結(jié)下我的工作狀況： 一、班級(jí)管理和建立方面成效明顯。 通過自薦、觀看、培育、和考核，推選責(zé)任心強(qiáng)，綜合素養(yǎng)好的“預(yù)備干部，支配相應(yīng)職務(wù)，班委會(huì)

2、成員表、值日生輪番表、科代表名單和相干表格張貼公示，以便于催促檢查。給全體同學(xué)供給參加班級(jí)管理建立的時(shí)機(jī)。重視策略的落實(shí)。 通過量種鮮活的情勢(shì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加熱忱。責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參加中進(jìn)步，班級(jí)逐步到達(dá)自治。發(fā)動(dòng)同學(xué)樂觀參加班級(jí)建立，細(xì)心布置教室，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)圖書角的建立和管理，培育良好的讀書習(xí)慣，班級(jí)文化氣味濃郁。 二、通過組織綻開各種活動(dòng)，熬煉同學(xué)各方面的力量。 結(jié)合學(xué)校團(tuán)委、體育組和德育辦的要求，有方案地參加各項(xiàng)活動(dòng)之外，自己班級(jí)八月底，做好了新生軍訓(xùn)工作;玄月份初，進(jìn)學(xué)初訓(xùn)練和班級(jí)布置工作，召開“新學(xué)期，新目的主題班會(huì)，老師節(jié)聯(lián)歡會(huì);協(xié)作教育處做好新生建立學(xué)籍工作。

3、 中下旬樂觀預(yù)備參與了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);十月份召開了班級(jí)特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)閱歷交換會(huì);十一月份參與班級(jí)播送操競(jìng)賽，獲得二等獎(jiǎng);班級(jí)召開“感恩的心故事會(huì);十仲春班委會(huì)了進(jìn)展生日聯(lián)歡會(huì)，小科學(xué)問競(jìng)賽。同時(shí)做好兩操，隊(duì)列練習(xí)，建立電子檔案，寫日記，做好班級(jí)周報(bào)的工作，堅(jiān)持課前一首歌。 每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點(diǎn)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)召開每周五的班團(tuán)隊(duì)會(huì)。面對(duì)全體，關(guān)注每個(gè)孩子，不讓一個(gè)人落伍。培育團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，組成合作小組。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)有很強(qiáng)的分散力。 三、平常管理方面：從抓常規(guī)工作進(jìn)手，培育良好的平常行為習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生工作貫串始終。 定期召開生活會(huì)，總結(jié)反思，精益求精調(diào)劑，

4、從而不斷進(jìn)步。各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人到位，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、檢查、表彰，每周選出綜合評(píng)比“周明星，表彰嘉獎(jiǎng)。同時(shí)給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開頭的時(shí)機(jī)。 調(diào)動(dòng)同學(xué)們樂觀向上，努力進(jìn)取的熱忱，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。做好學(xué)校內(nèi)外平安訓(xùn)練工作，組織放學(xué)同行小組，保證校外平安。加強(qiáng)板報(bào)工作。 一方面仔細(xì)按照德育辦的要求出好每期板報(bào)，一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們發(fā)散思惟，大膽創(chuàng)新，樂觀參加設(shè)計(jì)，辦出自己的特點(diǎn)，發(fā)揮板報(bào)的宣揚(yáng)作用，使之成為宣揚(yáng)訓(xùn)練、“揚(yáng)善“勸善的窗口，同樣成為增加同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育集體榮譽(yù)感的陣地。 四、關(guān)注同學(xué)的身心安康。 剛離別學(xué)校的生活，對(duì)學(xué)校的緊急和繁忙還不適應(yīng)，同學(xué)輕易有壓力，乃至感到焦慮。認(rèn)真觀看，有針對(duì)性的加以疏導(dǎo)

5、。有方案地進(jìn)展個(gè)別談話、走訪，理解同學(xué)的疾苦需要，做他們的良師益友，為他們排難解紛。關(guān)注弱勢(shì)群體，充分發(fā)揮班、團(tuán)支部的作用。方案、行動(dòng)和總結(jié)，步步到位，特殊做好“題目同學(xué)“的幫教工作。力求腳踏實(shí)地，急躁細(xì)致。不斷完善班級(jí)管理制度條例，使同學(xué)們自覺遵守，模范執(zhí)行，從而使班級(jí)漸漸向良性進(jìn)展。 做好平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，也就成果了教書育人的大業(yè)。本學(xué)期盡心盡力，在手意外骨折的狀況下，堅(jiān)持上好課，帶好班，沒休息一天。善始善終，把每項(xiàng)工作落實(shí)到位。既仔細(xì)完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失自己的特點(diǎn)。做到與時(shí)俱進(jìn)，在理論中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中體驗(yàn)，不斷進(jìn)步本身素養(yǎng)和管理程度。保持活力，實(shí)現(xiàn)了做同學(xué)、家長(zhǎng)、指導(dǎo)、社會(huì)都放

6、心的優(yōu)秀的班主任的短時(shí)間目的。為同學(xué)的安康成長(zhǎng)和班級(jí)的穩(wěn)定奉獻(xiàn)出了自己的氣力。 2022老師個(gè)人年度總結(jié)2 “書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群得意的同學(xué)面前。有人說“要給同學(xué)一滴水，自己要有一桶水。確實(shí)，要做好同學(xué)的思想工作，指導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生方向和堅(jiān)決的政治方向，不是非常簡(jiǎn)潔的事情。初為人師的這段日子里，每個(gè)同學(xué)都是一本書，這是最現(xiàn)實(shí)的書，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的老師。我面對(duì)的是求知欲望劇烈。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表著實(shí)讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責(zé)任。我曾期盼自己的師長(zhǎng)即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己同學(xué)的

7、良師和益友呢?時(shí)間會(huì)去檢驗(yàn)，同學(xué)會(huì)去評(píng)判?；貞涍@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到老師的喜悅和苦惱，體會(huì)到我將來工作的歡樂，也有了新的追求。 實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校指導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，我的訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作了得了比擬圓滿的成功?；貞涍@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到老師的喜悅和苦惱，體會(huì)到我將來工作的歡樂，也有了新的追求。 后來我特意請(qǐng)教了楊老師(原班主任)，她的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們幫助班主任管理班級(jí)，當(dāng)然這些班干部是要承受全班的監(jiān)視的，狀況證明后就必需承

8、受批判和必要的懲辦。對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，也有時(shí)機(jī)上來當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有苦惱更有歡樂，因?yàn)檫@里是最接近兒童純真心靈的工作。在班級(jí)活動(dòng)方面：學(xué)校組織里國(guó)慶合唱競(jìng)賽。開展這樣活動(dòng)，同學(xué)是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)迎合同學(xué)的愛好。在一開頭，問他們喜歡開展什合唱歌曲。通過搜集同學(xué)的意見，我選擇了一首?社會(huì)主義好?。我想通過這個(gè)競(jìng)賽可以增加班級(jí)的分散力，為了更好的預(yù)備這場(chǎng)競(jìng)賽，我還讓同學(xué)綻開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練特別有效果，最終以肯定優(yōu)勢(shì)贏得了很好的成果。這次的競(jìng)賽的運(yùn)用到了在學(xué)校里所學(xué)的許多學(xué)問，比方合唱與指揮等等。在競(jìng)賽過程中，同學(xué)們可謂表現(xiàn)樂觀

9、，可以很好的協(xié)作我的工作并且很好的表達(dá)了班級(jí)的分散力。 在上音樂課的時(shí)候我用了許多的伴奏方法，這些和我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的息息相關(guān)，上好一節(jié)音樂課把同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性發(fā)揮出來時(shí)至關(guān)重要的，課堂上做一些小嬉戲讓同學(xué)們情愿學(xué)情愿唱，然而學(xué)校生大多在青春期都市比擬活潑，把握好上課的氣氛好是一大重點(diǎn)。 總之，同學(xué)工作敏捷多變。要不斷深化到課堂、宿舍，和同學(xué)溝通，在理論中總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，以應(yīng)對(duì)日益簡(jiǎn)單的同學(xué)工作。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱，腳踏實(shí)地的精神去工作，以真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)。我信任，只要自己堅(jiān)持不懈地努力，肯定能把同學(xué)工作做好。 在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎

10、樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)同學(xué)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心?？傊?xùn)練是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會(huì)樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的!實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預(yù)備。變得“英勇。雖然開頭也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊會(huì)招惹“不知天高地厚的蔑視。但事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信念，應(yīng)有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有熬煉的時(shí)機(jī)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)齲等待，只能讓你在沉默中消亡才能為自己制造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，

11、也經(jīng)受了歡快!實(shí)習(xí)的經(jīng)受雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我信任那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭! 再次我也要真誠(chéng)的感謝我的指導(dǎo)老師和同同學(xué)們，關(guān)心和支持我的的學(xué)校指導(dǎo)才能使我的這次實(shí)習(xí)任務(wù)得以順當(dāng)?shù)耐瓿桑⑶易屛覍W(xué)到了如何作好一名人民老師。 2022老師個(gè)人年度總結(jié)3 在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)仔細(xì)真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)閱歷有所進(jìn)步，相關(guān)的理論學(xué)問，理論學(xué)問也有所進(jìn)步，并仔細(xì)的完成上級(jí)所布置的任務(wù)，并獲得了優(yōu)異的成果。 我所教的是七班級(jí)同學(xué)，七班級(jí)同學(xué)大多數(shù)是13、14歲的少年，

12、處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問的階段，他們奇怪、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中。把握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪化為劇烈的求知欲望和仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對(duì)七班級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)： 思想方面 樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 教學(xué)工作 仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學(xué)的根本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，打破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身進(jìn)展，做到因材施教。注意同學(xué)的品質(zhì)培育，力量培育和

13、文化程度的培育并重。做到了教學(xué)六仔細(xì)。為進(jìn)步課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提早寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無預(yù)備之仗。樂觀參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，樂觀投身到教學(xué)改革的前沿。準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)教學(xué)信息，仔細(xì)修改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 個(gè)人學(xué)習(xí) 堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取別人的珍貴閱歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問題。聽公開課屢次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，汲取他們的特長(zhǎng)，改正自己的缺乏之處。 樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余

14、時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)效勞。為同學(xué)效勞?；貞涍^去的一年，我所任教的七班級(jí)3班英語獲得了第一的成果，八班級(jí)生物獲得了第一,第三的成果，平均分都超過了同等班級(jí)，同學(xué)的學(xué)問也得到了相應(yīng)的進(jìn)步。 在我初二(6)班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的根本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生、查找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)缺點(diǎn)所在。要做到從思想上對(duì)他們不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長(zhǎng)覺察他們的“閃光點(diǎn)。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)

15、。課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。 2022老師個(gè)人年度總結(jié)4 在格林森工作的日子，不知不覺就要接近尾聲了.在這25天的日子里，我學(xué)習(xí)到了在高校里學(xué)不到的社會(huì)經(jīng)受，自己各方面的力量得到很大的進(jìn)步，在教書的這段日子，得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的敬重，讓我感覺很興奮，也讓自己比以前更加開朗，處理事情更加的成熟冷靜。 在那次武大之行前，我還在擔(dān)憂自己能不能管住初一、初二的那班同學(xué)，要是有那個(gè)出事，自己都不知道該怎么辦。結(jié)果那天，同學(xué)很是聽話，在我指揮下，有條不紊地走著，一路上都很是順當(dāng)，只是在上車的時(shí)候有個(gè)同學(xué)坐錯(cuò)車了，讓我很是驚慌。不過還好，最好我

16、和馬歡老師一起把我們的那班同學(xué)完完好.地帶回了家。有了這次的經(jīng)受，感覺自己的指導(dǎo)方面的力量還是得到了很大的進(jìn)步，和同事的合作力量得到了很好地熬煉，雖然天公不作美，但我也覺得這次武大之行還是受益匪淺的，和同學(xué)的關(guān)系更加融洽了。 我是在柏林那邊教學(xué)，比前其他的幾個(gè)地方，我們那邊的幾個(gè)教室算是條件較差的了，特殊有幾天特殊熱，我還是可以咬著和自己的同學(xué)挺過來了，如今才知道自己還是很吃苦的，我想這對(duì)我以后在任何地方的工作都很有益的。教學(xué)之前，我需要備課，我需要把他們所要學(xué)的內(nèi)容分析得很透徹，所以在教他們的同時(shí)，我對(duì)事情的思索的事情上更加透徹了，細(xì)心了。上課我間或需要管理一下課堂的紀(jì)律，這也多少熬煉了我的

17、管理的力量，還好的是我的同學(xué)大局部都很好學(xué)，很聽話，我的話他們很情愿聽，我也經(jīng)常和他們溝通一下自己的學(xué)習(xí)閱歷，告知他們將來要想考上好的高校，如今必需努力起來，為以后打下鞏固的根底。因此，同學(xué)在課堂上都特殊的活潑，樂觀地答復(fù)下列問題，下課了不懂地都來問，我也教得特殊快樂，就是有時(shí)下課間或的鬧一下的，有點(diǎn)費(fèi)事，不過也沒什么亂子，順順當(dāng)利地就這么過了。有些同學(xué)特殊的優(yōu)秀，他們以后確定很棒的，我信任自己教給他們的在以后學(xué)習(xí)都能常常用到，不僅是學(xué)問方面，還有許多其他的方面。 我最大的缺點(diǎn)在這次地教學(xué)經(jīng)受中得到很大進(jìn)步。這是我最大的收獲，我的口頭表達(dá)力量得到很大地進(jìn)步，而且一般話也比以前標(biāo)準(zhǔn)了，我想假設(shè)不

18、是這次的時(shí)機(jī)，我也不會(huì)再去刻意去熬煉自己這方面的力量，這對(duì)我以后的面試打下了信念。同時(shí)，我做事更加大膽了，更加有主見了，在處理一些突發(fā)的事情時(shí)，可以比以前更加敏捷地處理了，這也是一大進(jìn)步。 還有就是熟悉許多好同事，好伴侶，從他們身上我學(xué)到了許多，我們一起共事了將近一個(gè)月，這個(gè)月，和他們一起我很快樂，我們可以互相關(guān)心，無論出什么事，都能合力解決，我想這對(duì)于我們來說是珍貴的經(jīng)受，誰都不會(huì)把它遺忘。 2022老師個(gè)人年度總結(jié)5 自參與工作以來，始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)當(dāng)學(xué)校學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。 自任現(xiàn)職以來，我忠誠(chéng)于訓(xùn)練事業(yè)，喜歡本職工作，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多

19、年來深受同學(xué)的歡送，深得家長(zhǎng)的好評(píng)。對(duì)工作有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，聽從指導(dǎo)，聽從安排。時(shí)時(shí)到處以身作那么，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻留意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探究教改新路，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新力量，鼓舞創(chuàng)新精神。樂觀參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六仔細(xì)。以教學(xué)大綱為根據(jù)，仔細(xì)鉆研教材，針對(duì)同學(xué)實(shí)際狀況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差同學(xué)進(jìn)展分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化，注意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使師生關(guān)系更融洽，使同學(xué)從催促學(xué)到自覺學(xué)

20、。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的根底上，留意拓寬、加深，以開闊同學(xué)視野，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，摸清同學(xué)學(xué)問底數(shù)，留意處理好同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)學(xué)問、構(gòu)造的關(guān)系，使同學(xué)利于承受所學(xué)的學(xué)問。 作為中學(xué)老師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的訓(xùn)練教學(xué)和管理閱歷，仔細(xì)對(duì)待和管理同學(xué)，急躁細(xì)致地做同學(xué)的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我進(jìn)展的道路。作為班主任，我知道要獲得同學(xué)的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用學(xué)問去制服他們。因此，我仔細(xì)進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)學(xué)問進(jìn)一步加寬、加深，樂觀參與關(guān)于有關(guān)新課改的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，參與校內(nèi)外的訓(xùn)練教學(xué)討論活動(dòng)，努力進(jìn)步自已的講課藝術(shù)和授課程度。結(jié)合所教同學(xué)特點(diǎn)，以教好同學(xué)為核心，大膽嘗試各種訓(xùn)練教學(xué)方法，從學(xué)問上來吸引同學(xué)，確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，收到了較好的效果。注意聯(lián)絡(luò)實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的幽默，讓同學(xué)在不知不覺中學(xué)到了學(xué)問。通過幾年的教學(xué)理論，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了指導(dǎo)和同事的認(rèn)可。