幼兒園小班班務(wù)工作計劃3篇 幼兒園小班 班務(wù)計劃

1、第 第 頁幼兒園小班班務(wù)工作計劃3篇 幼兒園小班 班務(wù)計劃幼兒園小班班務(wù)工作計劃1一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒36名本學期新插班2名，其中男孩16名，女孩20名。通過上一學期的教育培育，我班已建立了良好的集體生活常規(guī)，幼兒已順當渡過入園適應(yīng)期，從剛開始不愿來園到現(xiàn)在主動來園，勝利邁出走向社會的第一步。在集體活動中形成了良好的常規(guī)習慣，在游戲中養(yǎng)成了良好的行為習慣。從剛?cè)雸@時不會自己吃飯、入廁到現(xiàn)在自己動手，生活自理技能得到很大的提高。二、本學期主要工作1、總結(jié)上學期家長工作閱歷的成果和不足，有針對性的做好家長工作。2、積極主動的完成園內(nèi)的各項大型活動。三、班級管理工作1、加強班級凝集力，形成“一字

2、性”集體。2、嚴格執(zhí)行園內(nèi)的規(guī)章制度，高標準要求各項工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。3、堅持每周一開班級例會，實時分析班級狀況，統(tǒng)一認識，共同協(xié)商爭論問題。四、教學工作詳細目標1、深入學習綱要，領(lǐng)悟綱要精神，圍繞園本課程的試用，充分發(fā)揮我班老師的集體聰慧和閱歷，時時以孩子的健康成長為目標，做處處處有教育。2、積極參與教研溝通活動，實時總結(jié)閱歷教訓寫出教育論文、反思筆記等書面材料，力爭在區(qū)、市獲獎和發(fā)表。五、家長工作詳細措施1、針對班內(nèi)的詳細狀況實時召開家長會。2、在園內(nèi)家長開放日的基礎(chǔ)上增加開放次數(shù)，對有非常要求的家進步行單獨開放。3、加大老師與家長溝通的主動性和實時性。依據(jù)幼兒狀況不定期、單獨或個別的

3、與家長溝通并做好記錄。4、有選擇的請在教育幼兒方面有閱歷、有代表性的家長向其他家長介紹閱歷。加強家長之間的閱歷溝通。5、邀請有愛好、有技能的家長來幼兒園體驗幼兒園的工作和生活。加大家長對幼兒園工作、老師工作的了解和理解。6、增設(shè)家長借閱圖書制度。向家長宣揚正確地幼兒教育方法和理念。幼兒園小班班務(wù)工作計劃2一、班級狀況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人，女孩14人。這些孩子都是長輩照看，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到很多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少熬煉。開學后，從對幼兒日常觀測中，我對他們各方面的進展狀況有大致的了解。現(xiàn)在，在生活方面幼兒們基

4、本上能獨立進餐，經(jīng)老師提示能主動的撿起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉(zhuǎn)，每個小伙伴都能自覺上床入睡。二、班級工作總目標仔細學習初步的自我服務(wù)技能及良好的行為習慣，加強目標意識，引導幼兒活潑開心地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，留意家庭教育與社會教育的全都性，切實做好為家長服務(wù)，共同為幼兒制造一個良好的成長環(huán)境。三、教育目標一健康1喜愛幼兒園，有自己的伙伴，樂于參加集體生活。2初步養(yǎng)成獨立進步的習慣，保持桌面干凈，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。3能寧靜入睡，培育幼兒整理衣物的良好習慣。4了解一些簡約的安全常識，培育初步的自我愛護意識。5在老師的援助下克服困難，情愿參與活動。6在集體活動中，心情

5、安定開心、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。二語言1能聽懂一般話并會說一般話。2學會寧靜聽同伴說話，與同伴溝通，敢在集風光前講話、表演。3在老師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。三科學1對四周事物現(xiàn)象感愛好，有初步的新奇心和求知欲望。2進展初步觀測技能，充分運用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知常常接觸到的事物，豐富生活閱歷。3引導幼兒樂于參與各種科學活動。四社會1情愿上幼兒園，在活動中得到開心的心情。2建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。3逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原那么。4日常生活中培育幼兒禮貌用語。五藝術(shù)1喜歡集體藝術(shù)活動，培育幼兒環(huán)境、生活

6、和藝術(shù)之美。2鼓舞幼兒用自己喜愛的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。3學習一些簡約的藝術(shù)要素，會用自己的藝術(shù)方式表達情感。四、衛(wèi)生保健工作1、保持幼兒活動室，寢室和四周環(huán)境的潔凈、清潔。2、按幼兒園的要求進行消毒。3、加強幼兒的生活照看喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等4、積極開展戶外活動，加強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生。幼兒園小班班務(wù)工作計劃3本學期是新學年的開始，小班孩子均為新入園的新生，總?cè)藬?shù)為29人。其中男生19人，女生10人，由于小班幼兒都是剛離開父母的身邊，剛開學有部分孩子一時不能適應(yīng)，涌現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在采用了有效的方法援助孩子后，大多數(shù)孩子們很快適應(yīng)了新環(huán)境。通過觀測發(fā)覺，本班大部分幼

7、兒自理方面存在如下問題：首先：班上男女比例較為失調(diào)，男孩較多。其次，在自理方面較差，許多孩子吃飯等人來喂，不會自己穿、脫鞋子，不會上廁所，不會找自己的東西等。幼兒的一些行為習慣應(yīng)引起家長和老師們的重視，針對當今獨身子女身上所存在的一些弊端進行教育，要懂得“好的習慣從小培育，終身受益?！倍?、本學期的一些初步打算：一常規(guī)方面：由于幼兒剛?cè)雸@，常規(guī)教育、行為技能的培育特別的重要，應(yīng)放在重點，包括 ：1、自理技能和衛(wèi)生習慣方面的培育。2、進入場所和活動的一些規(guī)章和要求。二學習方面：本學期本班主要開展自主性主題活動，提倡自主性學習，讓孩子通過主動的探究，發(fā)覺問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。重在技

8、能的培育而不是單純知識的傳授。方法：1、引導幼兒擅長觀測生活及四周的環(huán)境，培育幼兒多看、多說、多動手。2、讓幼兒在玩中學，創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學習環(huán)境。盡可能提供充分的材料，供幼兒學習運用。另外，在這個學期將開展奧爾夫音樂教育討論，通過孩子們喜歡的形式，讓孩子感受音樂魅力從而培育孩子喜歡音樂，理解音樂。三社會交往方面：針對如今獨生子女的一些特征，我們將開展以下活動：1、初步認識集體、公共等概念。2、通過游戲培育幼兒的合作意識，在這個過程中，幼兒的溝通技能、心理素養(yǎng)、與同伴間的人際關(guān)系技能都將獲得提高。3、培育幼兒學會與人共享。4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。5、多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡層次幼兒交往的技能。三、家長工作方面我們的工作離不開家長的理解和協(xié)作，對小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、溝通，努力達到教育思想上的全都，讓家長盡快參加到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性。詳細形式是：1、發(fā)放家長問卷調(diào)查表，實時了解家長的教育觀念、要求以及看法和建議。2、進行新生普訪工作，用較多的時間與家進步行一對一的溝通， 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)狀況。3、采納家園聯(lián)系冊的形式實時將幼兒在班上的狀況反映給家長， 同時也方便家長與老師溝通孩子進期在家狀況。4、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會