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文檔簡介
1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島B細(xì)胞中的A胰島素合成受到影響B(tài)染色體被破壞C細(xì)胞內(nèi)大量酶的合成受到影響D細(xì)胞膜被破壞2腺苷酸脫氨酶(A
2、DA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因,再將這些白細(xì)胞注射入患者體內(nèi),使其免疫功能增強(qiáng),能正常生活。下列有關(guān)敘述中,正確的是A正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能C白細(xì)胞需在體外培養(yǎng)10代以后再注射入患者體內(nèi)D腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病3下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是AATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成B人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜不能合成ATPD淀粉酶催化淀粉分解過程中不需要消耗ATP4下列各種細(xì)
3、胞中不能夠增殖的是A第一極體 B分生區(qū)細(xì)胞 C卵細(xì)胞 D精原細(xì)胞5光合細(xì)菌是地球上出現(xiàn)最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成體系的原核生物,是在厭氧條件下進(jìn)行不放氧氣光合作用的細(xì)菌的總稱。下列說法正確的是( )A光合細(xì)菌含有光合色素,可以利用光能,制造有機(jī)物B光合細(xì)菌的各種性狀受多對等位基因的控制C光合細(xì)菌含有核糖體,不能合成與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶D光合細(xì)菌與藍(lán)藻都是厭氧自養(yǎng)型生物6如圖為某動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)分析正確的是A甲、乙細(xì)胞分別處于有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期B甲、乙的子細(xì)胞中均含有2個染色體組和8個DNA分子C甲、乙形成子細(xì)胞的過程均與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
4、D自然情況下,甲、乙細(xì)胞中均會發(fā)生基因重組二、綜合題:本大題共4小題7(9分)回答下列與酵母菌有關(guān)的問題:(1)分離培養(yǎng)酵母菌通常使用_(填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基應(yīng)采用_滅菌法滅菌。若將酵母菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落,菌落的含義是_。(2)酵母菌液體培養(yǎng)時,若通入氧氣,可促進(jìn)_(填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”);若進(jìn)行厭氧培養(yǎng),可促進(jìn)_(填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”)。(3)制作面包時,為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松軟的原因是_。8(10分)下圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(
5、為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示_、_、_。(2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是_,其所需要的能量直接來自_(物質(zhì))。(3)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是酵母菌_從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場所可能是_。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是 _。(5)藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,該結(jié)構(gòu)的主要功能是_,由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_。9(10分)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示。回答下列問題。(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)
6、胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有_。(2)步驟切取的組織塊中要帶有形成層,原因是_。(3)離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過_和_兩個重要的過程,最終可形成試管苗。(4)步驟要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是_。(5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的_,這種繁殖方式屬于_繁殖。10(10分)細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價值。下圖是ES細(xì)胞利用的部分過程,請回答下列問題:(1)過程體現(xiàn)了 ES細(xì)胞具有_的特點(diǎn),該過程的實(shí)質(zhì)是_。(2)由于ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生_,科學(xué)家們嘗試?yán)肊S細(xì)胞來制備單克隆抗體,過程如
7、圖所示。X細(xì)胞通常從小鼠的_(填器官名稱)中抽取。(3)經(jīng)過篩選得到的Y細(xì)胞應(yīng)具備的特點(diǎn)是_。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)過程制備單克隆抗體時,通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的_,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入_等一些天然成分。11(15分)糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢,治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑,據(jù)圖回答下列問題: (1)科研人員用顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中,細(xì)胞A應(yīng)該是_。(2)科研人員用DNA分子雜交技術(shù)檢測胰島素基因是否整合到轉(zhuǎn)基因羊的DNA上,以_作為探針,使探針與羊基因組的D
8、NA雜交,如果顯示出_,就表明胰島素基因已插入染色體DNA中。 (3)萵苣為雙子葉植物,受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的_(填“體細(xì)胞”“卵細(xì)胞”或“受精卵”),過程常用的方法是_。導(dǎo)入該細(xì)胞后,需對該細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),經(jīng)_過程形成愈傷組織。 (4)圖中過程是先將受體細(xì)胞A培養(yǎng)成早期胚胎,然后將胚胎移植到經(jīng)過_處理的受體母羊子宮內(nèi)。目前對動物細(xì)胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚,因此,在胚胎的早期培養(yǎng)中,通常還需要添加_等成分。 (5)若該轉(zhuǎn)基因“胰島素羊”乳汁中檢測到胰島素,其乳腺細(xì)胞分泌的胰島素與轉(zhuǎn)基因“胰島素細(xì)菌”產(chǎn)生的胰島素相比所具有的優(yōu)點(diǎn)是_,其原因是_。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:
9、(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、A【答案解析】A、胰島B細(xì)胞會合成胰島素,胰島素是分泌蛋白,分泌蛋白質(zhì)是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成的,如果核糖體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落會影響分泌蛋白的合成,故A正確。BC、對細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成影響不大,故染色體和細(xì)胞內(nèi)的酶影響不大,故B、C錯誤。D、細(xì)胞膜上也需要蛋白質(zhì),但短時間內(nèi)不會被破壞,故D錯誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)與產(chǎn)生場所的對應(yīng)關(guān)系(1)蛋白質(zhì)核糖體。(2)核酸細(xì)胞核(主要)。(3)性激素(脂質(zhì))內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(4)乳酸、乙醇、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(5)纖維素高爾基體。2、B【答案解析】基因治療指把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)
10、,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,這是治療遺傳病的最有效的手段?!绢}目詳解】A、因治療是用正常ADA基因替換了患者的缺陷基因的作用,而非替換基因本身,A錯誤;B、ADA是人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮正常功能所必需的,正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能,B正確;C、應(yīng)該選擇體外培養(yǎng)10代以內(nèi)的白細(xì)胞,C錯誤;D、腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病,D錯誤。故選B。3、B【答案解析】細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成需要ATP水解供能,A正確;ATP與ADP在細(xì)胞中不斷轉(zhuǎn)化,總是在一定范圍內(nèi)維持相對平衡,B錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜的細(xì)胞器,是脂質(zhì)等的合成車間,需要消耗ATP,不
11、能合成ATP,C正確;淀粉酶催化淀粉分解過程中釋放能量,D正確。4、C【答案解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂等相關(guān)知識的識記和理解能力?!绢}目詳解】第一極體可通過減數(shù)第二次分裂形成兩個第二極體,A錯誤;分生區(qū)細(xì)胞可通過有絲分裂進(jìn)行增殖,B錯誤;卵細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟的生殖細(xì)胞,不能夠增殖,C正確;精原細(xì)胞既可以通過有絲分裂進(jìn)行增殖,也可以通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子,D錯誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記并理解有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞類型、精子和卵細(xì)胞的形成過程。5、A【答案解析】光合細(xì)菌是原核生物,無細(xì)胞核,含有光合色素,可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,但不釋放氧氣。
12、【題目詳解】A、光合細(xì)菌含有光合色素,可以利用光能,進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,A正確;B、光合細(xì)菌是原核生物,不含等位基因,B錯誤;C、光合細(xì)菌含有核糖體,可以合成與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,C錯誤;D、藍(lán)藻是需氧自養(yǎng)型生物,D錯誤。故選A。6、C【答案解析】甲是有絲分裂中期,乙是減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會?!绢}目詳解】通過分析可知,甲、乙細(xì)胞分別處于有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂前期,A錯誤;甲的子細(xì)胞中含有2個染色體組和4個DNA分子;乙的子細(xì)胞中含有1個染色體組和4個DNA分子,B錯誤;甲、乙形成子細(xì)胞都是細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷,這與細(xì)胞膜的流動性有關(guān),C正確;自然情況下,乙細(xì)胞中會發(fā)生基因重組
13、,甲細(xì)胞不會發(fā)生基因重組,D錯誤;故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、麥芽汁瓊脂 高壓蒸汽 由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體 菌體快速增殖 乙醇產(chǎn)生 酵母菌分解葡萄糖會產(chǎn)生CO2,CO2使面包松軟 【答案解析】本題主要考查酵母菌培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識。酵母菌是兼性厭氧型的單細(xì)胞真菌,在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2,釋放能量多,細(xì)胞增殖快;在無氧條件下,進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO2,釋放能量少,細(xì)胞增殖慢;常用的滅菌方法有:灼燒滅菌(主要用于接種工具滅菌)、干熱滅菌(用于待檢滅菌的物品如金屬、玻璃、陶瓷制品)、高壓蒸汽滅菌(適用于培養(yǎng)基滅菌);平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂
14、固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后,就可以得到由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體,這就是菌落;牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于細(xì)菌培養(yǎng)基,麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌,MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基?!绢}目詳解】(1)麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基的碳氮比較高,而且含糖量高,更適合酵母菌;該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌;若將酵母菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時間后可觀察到由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體,這就是菌落。(2)酵母菌液體培養(yǎng)時,若通入氧氣,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2,釋放能量多,細(xì)胞增殖快;若進(jìn)行無氧培養(yǎng),進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO
15、2,釋放能量少,增殖慢。(3)制作面包時,在面粉中添加一定量的酵母菌,因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得面包松軟多孔。【答案點(diǎn)睛】要注意區(qū)別三種培養(yǎng)基的用途;要知道酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,不是乳酸。8、擬核 細(xì)胞核 核糖體 核糖體 ATP 無葉綠體 細(xì)胞質(zhì) 藍(lán)藻利用光能,硝化細(xì)菌利用化學(xué)能 進(jìn)行光合作用 否 【答案解析】分析題圖:左圖為藍(lán)藻,表示細(xì)胞壁,表示細(xì)胞膜,表示核糖體,表示光合片層,表示擬核;右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁,為細(xì)胞核,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為核糖體,為細(xì)胞膜,為線粒體,為液泡,為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!绢}目詳解】(1
16、)由圖分析知藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示擬核、細(xì)胞核和核糖體。(2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體,其所需要的能量直接來自ATP。(3)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,二者都是真核細(xì)胞,但酵母菌是異養(yǎng)生物,無葉綠體,而菠菜葉肉細(xì)胞有葉綠體,是自養(yǎng)生物;從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻細(xì)胞無線粒體,其細(xì)胞呼吸的場所可能是細(xì)胞質(zhì)。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是藍(lán)藻利用光能進(jìn)行光合作用,硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用。(5)由于藍(lán)藻含有的色素是藻藍(lán)素和葉綠素,與光合作用有關(guān),因此藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)的主要功能應(yīng)該是進(jìn)行光合作用,因此葉綠體不是完成光合作用的必
17、要條件。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識點(diǎn),識記和理解進(jìn)行光合作用的條件、細(xì)胞呼吸的場所、異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物的區(qū)別等知識點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。9、全能性 形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織 脫分化 再分化 誘導(dǎo)葉綠素的形成,使試管苗能夠進(jìn)行光合作用 遺傳特性 無性 【答案解析】植物組織培養(yǎng)技術(shù):1、題圖分析:表示處理外植體材料,表示脫分化,表示再分化。2、培養(yǎng)條件:在無菌條件下進(jìn)行人工操作。保證水、無機(jī)鹽、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有機(jī)物)、生長因子(維生素)等營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。需要添加一些植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì),主要是生長素和細(xì)胞分裂素。愈傷組織再分化到一定階段,形成葉綠體,能進(jìn)行光合作用,故需
18、光照?!绢}目詳解】(1)用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性。(2)由于形成層分化程度低,容易誘導(dǎo)形成愈傷組織,所以步驟切取的組織中要帶有形成層。(3)離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化兩個重要的過程,最終可形成試管苗。(4)葉綠素的合成需要光照,所以步驟要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用。(5)經(jīng)植物組織培養(yǎng)進(jìn)行繁殖的方式屬于無性繁殖,無性繁殖一般可保持原品種的遺傳特性?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解植物組織培養(yǎng)的條件,掌握植物組織培養(yǎng)的作用,屬于中檔題。10、發(fā)育的全能性 基因的選擇性表達(dá) 分化 脾臟
19、既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體 抗生素 血清、血漿 【答案解析】哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES細(xì)胞,其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來,具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,這種體系必須能促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長,同時抑制其分化,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層飼養(yǎng)層細(xì)胞,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是胚胎成纖維細(xì)胞。本實(shí)驗(yàn)中單克隆抗體制備是以ES細(xì)胞和經(jīng)過免疫的B細(xì)胞形成的雜交細(xì)胞培養(yǎng)獲得,所融合得到的雜交細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體,體外培養(yǎng)過程中動物細(xì)胞培養(yǎng)液成分中含有葡
20、萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,還應(yīng)該加入動物血清或者血漿?!绢}目詳解】(1)過程是分裂分化產(chǎn)生多種組織細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了 ES細(xì)胞具有發(fā)育的全能性特點(diǎn),該過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。(2)ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化;科學(xué)家們嘗試?yán)肊S細(xì)胞來制備單克隆抗體,則X細(xì)胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體,因此通常從小鼠的脾臟中抽取。(3)Y是由ES細(xì)胞和已免疫的B細(xì)胞融合形成的雜交細(xì)胞篩選得到,又可產(chǎn)生單克隆抗體,其同時具備類兩種細(xì)胞的特性,即既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)過程制備單克隆抗體時,通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入血清等一些天然成分?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合教材中單克隆抗體的制備,考查了學(xué)生理解胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)和培養(yǎng),以及單克隆抗體制備的原理,意在考查學(xué)生進(jìn)行知識拓展和遷移的能力。11、受精卵細(xì)胞 放射性同位素(或熒光)標(biāo)記的胰島素基因 雜交帶 體細(xì)胞 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 脫分化 同期發(fā)情 血清 乳腺細(xì)胞分泌的胰島素具有生物活性 乳腺細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體,能加工相關(guān)的蛋白質(zhì),而細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 【答案解析】分析題圖可知:表
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