中小學(xué)法制教育警示片觀(guān)后感

1、中小學(xué)法制教育警示片觀(guān)后感青少年法制教育片你學(xué)習(xí)了嗎？法制教育對(duì)于增加同學(xué)法制意識(shí)，激發(fā)同學(xué)法制情感，培育同學(xué)學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和力量，具有很大的幫忙，下面是為大家整理的五篇中小學(xué)法制教育警示片觀(guān)后感，希望對(duì)大家有所幫忙。中小學(xué)法制教育警示片觀(guān)后感1很久很久從前，聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事，非常凄慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織布置下，我們?nèi)熒^(guān)看了法制教育片，才明白，故事里的事，離我們很近很近法律，離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念。它如此真實(shí)，無(wú)處不在，觸手可及!財(cái)產(chǎn)糾紛，有意損害，過(guò)失，侵權(quán)，遭受假貨維權(quán)法制教育片里的少年，也曾是

2、祖國(guó)的花朵，也將是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么？說(shuō)來(lái)讓人扼腕長(zhǎng)嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語(yǔ)不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向好友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒(méi)有勢(shì)不兩立之仇。僅僅由于話(huà)不投機(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!想到這里，我不禁想起前一段時(shí)間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫大事。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律學(xué)問(wèn)，以他的智商，是很簡(jiǎn)單在賠錢(qián)和償命之間作出選擇的。惋惜，他枉為高校生，竟然一點(diǎn)法律都不懂，唉!人的生命只有一次。我們必需做的，就是把握好今生今世，不去鋪張自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒(méi)有理由損害它!假如我們做了錯(cuò)事，失

3、去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最悲傷的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!每一個(gè)人，都必需為自己的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任。一旦鑄成大錯(cuò)，懊悔，自責(zé)，毫無(wú)用途。由于，世上沒(méi)有懊悔藥可買(mǎi)。許多時(shí)分，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng)，猶如法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到?jīng)_突，火冒三丈的時(shí)分，肯定要抑制住自己的沖動(dòng)。切記，沖動(dòng)是魔鬼!同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài)，謹(jǐn)慎交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，做一個(gè)知法，懂法，依法，守法的合格公民!我祝福，藍(lán)天之下，全部的青少年，都能健康茁壯的成長(zhǎng)!我祝福，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會(huì)有青少年那稚嫩的身影!中小學(xué)法

4、制教育警示片觀(guān)后感2伴著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)一步進(jìn)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面學(xué)問(wèn)的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性學(xué)問(wèn)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對(duì)高校生強(qiáng)化法制教育，一方面是由于法律已浸透到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的高校生已把法律素養(yǎng)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是把握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，依據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪

5、些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，賜予犯罪人何種刑事懲罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律標(biāo)準(zhǔn)的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。刑法的根本原則，是指刑法本身具有的貫穿全部刑法法規(guī)表達(dá)我國(guó)刑事立法與刑事司法根本精神指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的根本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)根本原則，即罪刑法定原則罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律公平原則法。為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，順應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)展的需要，依據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。民事活動(dòng)是指：

6、公民或者法人為了肯定的目的建立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循自愿、公正、等價(jià)有償、老實(shí)信譽(yù)、守法的原則。在同學(xué)中開(kāi)展法制教育，是時(shí)期進(jìn)展的必定要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，主動(dòng)探究，常抓不懈，培育新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。而我們當(dāng)代的高校生在學(xué)習(xí)了這些法制學(xué)問(wèn)后，更應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，做一個(gè)符合時(shí)期要求的高校生。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)人文教育和關(guān)懷的校內(nèi)里，是多的幸福和暢快啊!誠(chéng)心希望我們學(xué)校進(jìn)展的越來(lái)越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代同學(xué)!中小學(xué)法制教育警示

7、片觀(guān)后感3上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感受許多?？梢哉f(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、好友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些沖突，或許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)當(dāng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中顯現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不當(dāng)心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比擬有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我肯定留意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，

8、這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。接下來(lái)，又通過(guò)同學(xué)們演的一個(gè)“搶錢(qián)大事”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!我認(rèn)為，一個(gè)人假如沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的；但假如他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà)，那就是真的窮了。說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。假如你想得到別人的尊重，就應(yīng)當(dāng)做到自己該做的事，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！奔偃缒憧梢宰龅綄捜菀恍〔?，那么社會(huì)就會(huì)少一份損

9、害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。中小學(xué)法制教育警示片觀(guān)后感4法制教育是培育高校生全面素養(yǎng)的重要內(nèi)容，以對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好高校生法制教育素養(yǎng)，切實(shí)做好高校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)進(jìn)展觀(guān)的詳細(xì)表達(dá)。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到強(qiáng)化高校生法制教育的意義：強(qiáng)化高校生法制教育是高等院校培育高級(jí)符合型人才的需要；是完成社會(huì)主義法治國(guó)家的需要；是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和完善的需要；是社會(huì)主義精神文化合作的需要；是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，強(qiáng)化國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時(shí)也是為了使高校生法制教育順應(yīng)新形勢(shì)的進(jìn)展要求，降低高校生犯罪率，使高校生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。法制教育不僅向我們

10、宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是保衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)盛的愛(ài)護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)辰刻標(biāo)準(zhǔn)著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)，并有一個(gè)良性進(jìn)展。社會(huì)，它的含義是先進(jìn)興旺，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，高校生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前高校生法律意識(shí)普遍比擬淡薄，作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，不斷增加社會(huì)責(zé)任感。高校生犯罪早已不是什么新奇事，這一次又一次的犯罪現(xiàn)實(shí)讓人們痛心，在依法治國(guó)不

11、斷深化的紀(jì)念，這些高素養(yǎng)且高智商的特別群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校高校生的我們不禁捫心自問(wèn)。人生會(huì)面臨屢次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不明白何去何從時(shí)，我們將作出如何的選擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己懊悔一生，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō)，又是如何的懊悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們這些正處于美妙青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美妙與自由的可貴的我們，告知我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立劇烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的根本學(xué)問(wèn)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器愛(ài)護(hù)自己，用才智的頭腦武裝

12、自己?？傊山逃罨诵?，深得人心。社會(huì)進(jìn)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必需由“應(yīng)試教育”向“素養(yǎng)教育”轉(zhuǎn)變，由于教育本領(lǐng)是為了培育同學(xué)優(yōu)良的全面素養(yǎng)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。開(kāi)展法制教育，提高了我們高校生的素養(yǎng)，為我們的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)展制造了良好的外部環(huán)境和文化氣氛。所以作為高校生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法；另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。通過(guò)這次法制教育課程，不僅讓我對(duì)于法律學(xué)問(wèn)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不行逾越之心；權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園。中小

13、學(xué)法制教育警示片觀(guān)后感5藍(lán)天，它的內(nèi)涵是七顏色虹，雪白云朵，但總少不了密布的黑云；太陽(yáng)，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無(wú)盡，絢爛燦爛，卻總抹不去太陽(yáng)黑子社會(huì)，它的含義是技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)興旺，而雪白中卻存在污點(diǎn)違法犯罪。一失足成千古恨在學(xué)校的“青少年法制教育”座談會(huì)上，有一名身著囚犯服裝的青年，他才19歲，正值花季年華，正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過(guò)19歲。家人傷心，親友在傷心，同學(xué)也在傷心他懺悔地說(shuō)道：“X著實(shí)艱苦，失去自由，失去親情，痛不欲生?！笔堑?，早知今天，何必當(dāng)時(shí)呢？曾經(jīng)，假如他不沾染社會(huì)風(fēng)氣，不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話(huà)，也不至于落得如此下場(chǎng)；當(dāng)時(shí)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)分，記得些父母的

14、淚，也不至于蹲監(jiān)獄；那時(shí)，假如不涂一時(shí)之快，不帶同伙去“揍”那網(wǎng)友，靜下心來(lái)好好想一想，也不至于使得父母悲傷欲絕。讓我們反省自己，深思他的歷史，是否要讓那段過(guò)去重演忠言逆耳利于行緊接著又是一位犯人在講解并描述自己的曾經(jīng)：在校學(xué)習(xí)時(shí)，因不聽(tīng)父母的良言，認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)飽滿(mǎn)，可以物通無(wú)阻地翱翔于藍(lán)天了。因此經(jīng)常曠課，逃學(xué)，結(jié)交了些不三不四的社會(huì)青年。所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”他常常與“狐朋狗友”進(jìn)行“攔路搶劫”，搶到的錢(qián)平分，時(shí)之“其樂(lè)融融”，卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖。當(dāng)母親哭著懇求他的時(shí)分，他卻不“懸崖勒馬“，直到”東窗事發(fā)”才知懊悔。惋惜，一切已經(jīng)太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過(guò)去告知我們“忠言逆耳利于行，”享樂(lè)是一瞬間的，而苦痛的記憶卻是永遠(yuǎn)的近朱者赤，近墨者黑當(dāng)張浩真正理解這句話(huà)的時(shí)分，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般誠(chéng)實(shí)，沒(méi)想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他本來(lái)成果還算較好，可卻善惡不分，認(rèn)識(shí)了一幫