體育興趣小組的活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁(yè)體育興趣小組的活動(dòng)總結(jié)一、學(xué)生身體素養(yǎng)與心理品質(zhì)增加 1、使學(xué)生了解了上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)參加體育活動(dòng)。不把體育活動(dòng)當(dāng)作自由活動(dòng)。 2、學(xué)生初步駕馭了體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。3、學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增加。4、學(xué)生增加身體素養(yǎng)的同時(shí)，心理素養(yǎng)也的到熬煉，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。 5、學(xué)生通過有安排、有組織的訓(xùn)練，身體協(xié)調(diào)實(shí)力得到提高。 二、按安排開展活動(dòng) 本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃和打算。使體育課外愛好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老

2、師提前打算，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容駕馭較快，50米跑、跳繩、拍球都達(dá)到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并駕馭了體育有關(guān)得學(xué)問，而且思維實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力大大提高，自學(xué)實(shí)力也有肯定發(fā)展。 三、主要閱歷和體會(huì)實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生健康。 我們始終從學(xué)生的角度動(dòng)身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，變更了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了快樂。對(duì)于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和激勵(lì)他們

3、，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、存在的問題及改進(jìn)方法 1、部分學(xué)生沒有明確開展體育活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。 2、忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教化。小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教化活動(dòng)，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)主義思想。 3、實(shí)際操作活動(dòng)實(shí)力不強(qiáng)。小學(xué)生的相識(shí)規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的相識(shí)過程。 4、活動(dòng)場(chǎng)全部限，天熱時(shí)老師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育熬煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。

4、 通過一年來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、酷愛熬煉就是酷愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)3 一個(gè)學(xué)期的排球愛好小組活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束，我緊緊圍繞素養(yǎng)教化的各項(xiàng)要求，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了排球愛好小組的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素養(yǎng)的特點(diǎn)，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)實(shí)力及敏捷性手指手腕控球?qū)嵙Α?排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)競(jìng)賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將

5、排球小組按年級(jí)分為三個(gè)不同層次的小組，這樣更易于學(xué)生駕馭不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。 五年級(jí)組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球。兩人組合練習(xí)等；四年級(jí)組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。三年級(jí)組同學(xué)主要駕馭熟識(shí)球性，學(xué)習(xí)下手墊固定球。 在學(xué)習(xí)的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最終老師與學(xué)生共同總結(jié)。 經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果特別好，而且培育了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新實(shí)力，同時(shí)也熬煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。 2、開展的競(jìng)賽活動(dòng)。 為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)狀況，我還分別在不同階段實(shí)行了排球墊球比多的教學(xué)競(jìng)賽。

6、在剛剛學(xué)完基本技能后，實(shí)行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗競(jìng)賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球愛好小組的學(xué)生基本功駕馭的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增加了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、熬煉身體的主動(dòng)性?，F(xiàn)在，各組都以駕馭了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。 3、仔細(xì)做好普及，這項(xiàng)工作還須要廣闊班主任的支持。 4、存在的不足： （1）老師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教化教學(xué)的方法也有待提高。器材、場(chǎng)地不足，學(xué)生多，無法保障上課。 （2）排球愛好小組的管理方面還須要加強(qiáng)。學(xué)校要完善愛好小組的長(zhǎng)效制度。 5、下一步的工作準(zhǔn)備： （1）主動(dòng)參與各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式

7、提高自己的排球水平。 （2）接著在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培育學(xué)生的專項(xiàng)身體素養(yǎng)。 （3）排球愛好小組的管理要做的再細(xì)、再仔細(xì)一些。 前半學(xué)期體育愛好小組活動(dòng)主要是圍繞籃球綻開活動(dòng)的，參與了中片籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，也去得了很好的成果。相對(duì)于第一課堂而言，愛好小組是第一課堂的拓寬和延長(zhǎng)，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注意學(xué)生全面發(fā)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)建力，以藝術(shù)教化為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我負(fù)責(zé)的體育愛好小組工作總結(jié)如下： 1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對(duì)學(xué)生

8、進(jìn)行細(xì)致周密的支配，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的復(fù)原和體制方面的檢測(cè)，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有安排有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對(duì)學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注意對(duì)學(xué)生的思想教化，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競(jìng)技水平，做到全面的發(fā)展。 2、鑒于本學(xué)期競(jìng)賽較多，在本學(xué)期初就依據(jù)競(jìng)賽的時(shí)間做到相應(yīng)的支配，做到早安排、早支配，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開展，又做到了剛好調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)競(jìng)賽的須要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的狀況下，使競(jìng)技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育愛好小組工作任務(wù)。 3、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)建性地進(jìn)行訓(xùn)練。 4、為

9、學(xué)生創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練實(shí)力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育看法、情感和價(jià)值觀。 5、抓好心理健康教化工作，培育學(xué)生健全的人格。 6、通過愛好小組訓(xùn)練，學(xué)生身體素養(yǎng)得到穩(wěn)步提高，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能得到有效發(fā)展，能夠適應(yīng)競(jìng)賽要求。 總之，學(xué)生的愛好是可以激發(fā)和培育起來的，但須要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育愛好，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)4 一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛好 小組有序的在周三、五下午第三節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外愛好小組活動(dòng)給學(xué)生

10、們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下： 一、學(xué)生狀況分析： 學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜愛體育課外愛好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外愛好小組活動(dòng),熬煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展,培育優(yōu)良品德,陶冶美的情操。 二、任務(wù)完成狀況 本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃，使體育課外愛好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容駕馭較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅駕馭了

11、更多的學(xué)問，而且思維實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力大大提高，自學(xué)實(shí)力也有肯定發(fā)展。 三、主要閱歷和體會(huì) 1、我每次活動(dòng)都會(huì)細(xì)心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。 2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講解型。 3、針對(duì)性教化。活動(dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教化。 四、存在的問題及改進(jìn)方法。 活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)須要高素養(yǎng)的人才。因此，

12、我會(huì)接著把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位。為體育活動(dòng)培育學(xué)生實(shí)力供應(yīng)了更好的園地。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)5 一、總體狀況： 在本學(xué)期的跳繩社團(tuán)活動(dòng)過程中，老師程序組織較好，全部學(xué)生熱忱高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅(jiān)持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對(duì)跳繩產(chǎn)生了深厚的愛好。通過一段時(shí)間花式跳短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體學(xué)生的愛好和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對(duì)學(xué)生主動(dòng)參與體育熬煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期安排的全部課程，學(xué)會(huì)了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人跳，以及多種花樣跳法等。 二、主要優(yōu)點(diǎn)： 1、全部學(xué)生在課前都做了充分的打算，每人都打算

13、好了適合自己的跳繩，在課上也能做到仔細(xì)聽老師的口令和指導(dǎo)，根據(jù)要求活動(dòng)。 2、全部學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)之間相互幫助，又相互競(jìng)賽，共同合作，共同進(jìn)步。 3、在跳繩活動(dòng)的競(jìng)賽過程中，學(xué)生做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成果。 4、帶動(dòng)了整個(gè)年級(jí)的跳繩熱忱，對(duì)跳繩技能的提高有很大的促進(jìn)作用，并且培育了學(xué)生主動(dòng)自覺熬煉的好習(xí)慣。 三、存在問題： 1、學(xué)生實(shí)力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們須要選購(gòu)一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。 2、有個(gè)別學(xué)生由于年齡太小等問題對(duì)跳繩的駕馭還是不夠嫻熟，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠接著熬煉跳繩的技巧。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)6

14、學(xué)生要在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，公依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必需輔之于第一課堂。“仔細(xì)貫黨的教化方針，重視教化者素養(yǎng)教化，搞好愛好小組是非常必要的。體育愛好小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到了他們的另一面。不知不覺中，一學(xué)期又過去了，現(xiàn)將我校的體育愛好小組工作總結(jié)如下： 一、學(xué)生狀況分析： 1、小學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)的天性，使他們很喜愛體育愛好體育愛好小組活動(dòng)，我校參與體育愛好小組人數(shù)多，面積廣，主動(dòng)性高。 2、任務(wù)完成狀況，本學(xué)期成果的體育愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效，分工明確。一人負(fù)責(zé)低年級(jí)（一、二、三年級(jí)）一人負(fù)責(zé)高年級(jí)（四、五、六

15、年級(jí)）嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動(dòng)手，主動(dòng)參加籌劃，使體育愛好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容駕馭較快，每次都達(dá)到了較好的效果。學(xué)生不公駕馭了更多更好的學(xué)問，而且是思維實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力也大大的提高，自學(xué)實(shí)力也有肯定的發(fā)展。 二、主要閱歷和體會(huì)： 1、內(nèi)容多樣，一二三年級(jí)主要以小嬉戲?yàn)橹鳎顾麄冊(cè)阪覒蛑畜w會(huì)到了歡樂；四五六年級(jí)主要以籃球，羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋、跳棋等活動(dòng)為主。使他們?cè)诨顒?dòng)中思維得到了發(fā)展。 2、針對(duì)性教化，活動(dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教化。

16、 三、存在的問題及改進(jìn)的方法： 活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)，明確的目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。 四、由于種種緣由，在后半期的小組活動(dòng)過程中實(shí)施環(huán)節(jié)不全，方法不當(dāng)，使活動(dòng)出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)。 二十一世紀(jì)須要高素養(yǎng)的人才。因此，我會(huì)接著把提高學(xué)生素養(yǎng)放到首位。為體育活動(dòng)培育學(xué)生實(shí)力供應(yīng)了更好的園地，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育愛好，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)7 一個(gè)學(xué)期的排球愛好小組活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束，我緊緊圍繞素養(yǎng)教化的各項(xiàng)要求，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了排球愛好小

17、組的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素養(yǎng)的特點(diǎn)，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)實(shí)力及敏捷性手指手腕控球?qū)嵙Α?排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)競(jìng)賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將排球小組按年級(jí)分為三個(gè)不同層次的小組，這樣更易于學(xué)生駕馭不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。 五年級(jí)組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球。兩人組合練習(xí)等;四年級(jí)組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。三年級(jí)組同學(xué)主要駕馭熟識(shí)球性，學(xué)習(xí)下手墊固定球。 在學(xué)習(xí)的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的.主動(dòng)性，比如：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，

18、最終老師與學(xué)生共同總結(jié)。 經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果特別好，而且培育了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新實(shí)力，同時(shí)也熬煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。 2、開展的競(jìng)賽活動(dòng)。 為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)狀況，我還分別在不同階段實(shí)行了排球墊球比多的教學(xué)競(jìng)賽。在剛剛學(xué)完基本技能后，實(shí)行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗競(jìng)賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球愛好小組的學(xué)生基本功駕馭的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增加了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、熬煉身體的主動(dòng)性?，F(xiàn)在，各組都以駕馭了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。 3、仔細(xì)做好普及，這項(xiàng)工作還須要廣闊班主任的支持。 4、存在的不足： (1)老師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。

19、教化教學(xué)的方法也有待提高。器材、場(chǎng)地不足，學(xué)生多，無法保障上課。 (2)排球愛好小組的管理方面還須要加強(qiáng)。學(xué)校要完善愛好小組的長(zhǎng)效制度。 5、下一步的工作準(zhǔn)備： (1)主動(dòng)參與各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。 (2)接著在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培育學(xué)生的專項(xiàng)身體素養(yǎng)。 (3)排球愛好小組的管理要做的再細(xì)、再仔細(xì)一些。 當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的須要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與愛好小組有機(jī)結(jié)合起來。愛好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第

20、一課堂以外的校內(nèi)外的其他教化活動(dòng)，愛好小組是第一課堂的拓寬和延長(zhǎng)，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注意學(xué)生全面發(fā)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)建力,以藝術(shù)教化為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教化，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。現(xiàn)將我校的愛好小組工作總結(jié)如下： 一、培育了學(xué)生的對(duì)體育的愛好：有參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前認(rèn)為體育活動(dòng)并不重要，只要學(xué)習(xí)好就行，但通過加入愛好小組之后，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的練習(xí)，他們的練習(xí)能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受。

21、在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c愛好小組特殊是中高年級(jí)尤為突出。 二、豐富了學(xué)生的其次課堂：從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)8 生命在與熬煉，凡常常參與體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、堅(jiān)毅等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外愛好小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動(dòng)。體育

22、課外愛好小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下： 一、基本狀況分析： 同學(xué)們都喜愛上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動(dòng)教學(xué)安排。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。 2、初步駕馭體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。 3、培育學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。 4、增加學(xué)生身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉學(xué)生的心理素養(yǎng)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。 5、通過有安排、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的

23、動(dòng)作協(xié)調(diào)實(shí)力。 三、教學(xué)內(nèi)容： 體育愛好小組共有2項(xiàng)內(nèi)容。分別是：排球、田徑項(xiàng)目。這些項(xiàng)目側(cè)重于簡(jiǎn)潔易學(xué)，消遣性強(qiáng)，能有效地協(xié)作正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。 四、任務(wù)完成狀況： 本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃和打算。使體育課外愛好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容駕馭較快，學(xué)生了解并駕馭了體育有關(guān)的學(xué)問，而且思維實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力大大提高，自學(xué)實(shí)力也有肯定發(fā)展。 五、主要閱歷和體會(huì)： 實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度動(dòng)

24、身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，變更了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了主動(dòng)的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和激勵(lì)他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。 六、存在的問題及改進(jìn)方法： 1、學(xué)生沒有明確開展體育愛好活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。 2、忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教化。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事

25、，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教化活動(dòng)，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)主義思想。 3、實(shí)際操作活動(dòng)實(shí)力不強(qiáng)。學(xué)生的相識(shí)規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的相識(shí)過程。 4、活動(dòng)場(chǎng)全部限，天冷時(shí)老師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。 5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育熬煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。 通過一學(xué)期來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、酷愛熬煉就是酷愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基矗。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)9 要開展素養(yǎng)教化，搞好愛好小組是非常必

26、要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的須要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與愛好小組有機(jī)結(jié)合起來。愛好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教化活動(dòng)，愛好小組是第一課堂的拓寬和延長(zhǎng)，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注意學(xué)生全面發(fā)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)建力，以藝術(shù)教化為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教化，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。 現(xiàn)將我校的愛好小組工作總結(jié)如下： 1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況

27、、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)建性地進(jìn)行訓(xùn)練。 2、為學(xué)生創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練實(shí)力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育看法、情感和價(jià)值觀。 3、抓好心理健康教化工作，培育學(xué)生健全的人格。 總之，學(xué)生的愛好是可以激發(fā)和培育起來的，但須要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育愛好，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)10 一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛好小組有序的在周三下午開展活動(dòng)。體育課外愛好小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到

28、他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下： 一、學(xué)生狀況分析 學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)、很喜愛體育課外愛好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外愛好小組活動(dòng)，熬煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。 二、任務(wù)完成狀況 本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃，使體育課外愛好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容駕馭較快，每次都達(dá)到了較好效果。 三、主要閱歷和體會(huì) 1、任課老師每次活動(dòng)都會(huì)細(xì)心備課，支配好每一

29、節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。 2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的體育課外愛好小組有籃球、武術(shù)和田徑三個(gè)小組，各個(gè)小組依據(jù)學(xué)生狀況支配好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識(shí)和激勵(lì)教化為主，大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱忱。 3、針對(duì)性教化?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教化。 四、存在的問題及改進(jìn)方法。 活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。 通過一學(xué)期來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、酷

30、愛熬煉就是酷愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)11 當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的須要提出了新的要求，要培育新型人才，必需將第一課堂與愛好小組有機(jī)結(jié)合起來。愛好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教化活動(dòng)，愛好小組是第一課堂的拓寬和延長(zhǎng)，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注意學(xué)生全面發(fā)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)建力，以藝術(shù)教化為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教化，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)

31、將我校的體育愛好小組工作總結(jié)如下： 1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的支配，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的復(fù)原和體制方面的檢測(cè)，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有安排有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對(duì)學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注意對(duì)學(xué)生的思想教化，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競(jìng)技水平，做到全面的發(fā)展。 2、鑒于本學(xué)期競(jìng)賽較多，在本學(xué)期初就依據(jù)競(jìng)賽的時(shí)間做到相應(yīng)的支配，做到早安排、早支配，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開展，又做到了剛好調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)競(jìng)賽的須要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的狀況下，使競(jìng)技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育愛好小組工作任務(wù)。 3、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、

32、學(xué)生狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)建性地進(jìn)行訓(xùn)練。 4、為學(xué)生創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練實(shí)力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育看法、情感和價(jià)值觀。 5、抓好心理健康教化工作，培育學(xué)生健全的人格。 6、通過田徑訓(xùn)練，學(xué)生身體素養(yǎng)得到穩(wěn)步提高，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能得到有效發(fā)展，能夠適應(yīng)競(jìng)賽要求。 總之，學(xué)生的愛好是可以激發(fā)和培育起來的，但須要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育愛好，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。 體育愛好小組的活動(dòng)總結(jié)12 一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛好小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外愛好小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下： 一、學(xué)生狀況分析： 學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜愛體育課外愛好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外愛好小組活動(dòng)，熬煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展，