創(chuàng)業(yè)教育第二章習(xí)題

1、第5頁 共5頁創(chuàng)業(yè)教育第二章習(xí)題一、填空題/單項(xiàng)選擇題 1、創(chuàng)業(yè)的過程也是人的 不斷開發(fā)、 不斷進(jìn)步的過程。 2、創(chuàng)業(yè)才能是在 、 和 不斷深化的根底上獲得的。 詳細(xì)表現(xiàn)為 類、 類、 類三個(gè)方面。 3、創(chuàng)業(yè)才能的特征是強(qiáng)烈的 、 、 和 。 4、創(chuàng)業(yè)才能的形成與開展始終于 和 嚴(yán)密相連。 5、創(chuàng)業(yè)理論過程是人的創(chuàng)業(yè)潛能不斷開發(fā)的過程，同時(shí)也是不斷進(jìn)步創(chuàng)業(yè)者 的過程。 6、創(chuàng)業(yè)才能構(gòu)造的核心局部是 ；中間層次是 ；表層局部是 7、沒有 活動(dòng)的作用，創(chuàng)業(yè)才能縱向構(gòu)造各層次不可能形成和發(fā)揮作用，各層次之間的靈敏轉(zhuǎn)換和逐級(jí)遞增不可能實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)才能橫向的各種要素?zé)o法結(jié)合和組合。 8、要使創(chuàng)業(yè)理論順利圓

2、滿，創(chuàng)業(yè)者就必須具有 的才能。 9、創(chuàng)業(yè)才能的形成過程和發(fā)揮作用的過程必然受 的影響與制約。 10、有的創(chuàng)業(yè)者工于方案，有的那么擅長拼搏，這是由于他們的 不同而造成的。 11、創(chuàng)業(yè)根本素質(zhì)構(gòu)造的核心是 。 12、 是影響和制約創(chuàng)業(yè)理論活動(dòng)的最直接、最重要的因素。 13、創(chuàng)業(yè)才能從低到高依次是 才能、 才能及 才能。 14、 才能是創(chuàng)業(yè)才能最根本的才能，為創(chuàng)業(yè)者走向社會(huì)、投身于創(chuàng)業(yè)理論活動(dòng)提供根本的條件和手段。 15、在一定的條件下， 影響創(chuàng)業(yè)理論活動(dòng)的效率。 16、在一定條件下， 對(duì)高層次創(chuàng)業(yè)才能的有效發(fā)揮具有促進(jìn)作用。 17、經(jīng)營管理才能是一種較高層次的才能，是創(chuàng)業(yè)才能中的 才能，能直接提供

3、效率和效益。 18、許多成功的企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)之中可以推動(dòng)創(chuàng)業(yè)理論順利進(jìn)展，首先是因?yàn)槠渚邆?。 19、對(duì)商品銷售商來說， 是取決于消費(fèi)者的數(shù)量的。 20、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)學(xué)會(huì) ，充分發(fā)揮全體成員的聰明才智，并且擅長使用各類人才。 21、綜合性才能是創(chuàng)業(yè)才能中的一種層次 。 22、擅長理財(cái)?shù)谋举|(zhì)就是 ，它是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證之一。 23、在現(xiàn)代商業(yè)競爭中，能否 ，是決定勝負(fù)的重要因素。 24、利用信息的前提是 。 25、創(chuàng)新與挖潛才能的本質(zhì)是 思維，是不斷產(chǎn)生新的主意和方法。 26、才能是以知識(shí)和智力為根底的，是 的結(jié)果。 27、鮮明的社會(huì)性特點(diǎn)決定了創(chuàng)業(yè)才能只能在 理論和 理論中形成。 28、 與專業(yè)沒

4、有直接的聯(lián)絡(luò)，但對(duì)個(gè)人增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)生涯中的競爭力、獲得創(chuàng)業(yè)成功卻尤為關(guān)鍵。 29、創(chuàng)業(yè)者的思維方式要由封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，由單一性轉(zhuǎn)向多維性，為 30、創(chuàng)業(yè)者要有相當(dāng)?shù)哪懽R(shí)，敢于冒險(xiǎn)，勇于創(chuàng)新并能對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)，為 。 31、為了到達(dá)某一方面的目的堅(jiān)持不懈，不屈不撓，并能承受挫折和失敗，為 。 32、創(chuàng)業(yè)者能約束自己某些過分的行為，控制住自己的情緒，為 。 33、創(chuàng)業(yè)者自覺地培養(yǎng)自身 和承受挫折的才能尤為重要。 34、在進(jìn)展創(chuàng)業(yè)理論訓(xùn)練期間,不僅要訓(xùn)練、進(jìn)步自己的 ,而且要有意識(shí)地學(xué)習(xí)、進(jìn)步 方面的技能。 35、在現(xiàn)實(shí)中，或許促使人們走上創(chuàng)業(yè)之路、進(jìn)步創(chuàng)業(yè)才能的更強(qiáng)烈的鼓勵(lì)來自 的推動(dòng)力。 二、名詞解釋 1、創(chuàng)業(yè)才能 三、簡答題 1、創(chuàng)業(yè)才能與其他創(chuàng)業(yè)根本素質(zhì)的地位和作用。 2、專業(yè)技術(shù)才能對(duì)創(chuàng)業(yè)活