小學(xué) 三年級(jí) 語(yǔ)文 口語(yǔ)交際：我的暑假生活 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際：我的暑假生活 教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)） 薛怡【教學(xué)目標(biāo)】1.能用完整、連貫的語(yǔ)言講述暑假生活，把經(jīng)歷講清楚。2.選擇別人感興趣的內(nèi)容，借助圖片或?qū)嵨铮瑢W(xué)習(xí)重點(diǎn)講述的方法。3.通過(guò)交流互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、熱愛生活的價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】選擇別人感興趣的內(nèi)容，借助圖片或?qū)嵨铮瑢W(xué)習(xí)重點(diǎn)講述的方法。【教學(xué)流程】一、談話導(dǎo)入，再現(xiàn)精彩假期。1.談話。2.課件出示暑假生活畫面。（畫面：旅行觀光、圖書館閱讀、看電影、爬山、唱歌、學(xué)習(xí)充電）二、互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)講述方法。1.學(xué)生初次交流，聽取建議。課件出示評(píng)價(jià)表：講述內(nèi)容是否吸引講述語(yǔ)言是否清楚是否借助

2、圖片或?qū)嵨锔倪M(jìn)的建議過(guò)渡：暑假生活樂(lè)無(wú)窮、難忘懷，正所謂：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，把你的這份快樂(lè)分享給正在聽課的同學(xué)們，也是一件美好的事情。怎樣才能把自己假期生活的快樂(lè)也讓大家感受到呢？這里老師教給大家一些小方法。2.出示情境圖，指導(dǎo)講述方法。（1）講述新鮮事 = 1 * GB3 出示圖一：干農(nóng)活 = 2 * GB3 出示圖二：坐摩天輪 = 3 * GB3 小結(jié)講述方法小結(jié)：如果你也有印象深刻的新鮮事，就可以像他們一樣，著重把新鮮事的經(jīng)歷講清楚。在講述的過(guò)程中，你還可以向大家出示照片或者其他實(shí)物。你既可以選擇講這個(gè)暑假發(fā)生的事，也可以談一談在之前的假期里發(fā)生的新鮮事。（2）講述新體驗(yàn) = 1 *

3、 GB3 出示圖片，拓寬思路。師：比如，我們可以講一講假期里學(xué)到的新本領(lǐng)，游泳、騎車、滑板等，重點(diǎn)講述自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，也能讓聽的人感興趣。除此以外，我們還可以重點(diǎn)講講自己欣賞的電影、音樂(lè)，閱讀的圖書，或者制作的小發(fā)明等等，把新的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)和大家進(jìn)行交流。（3）小結(jié)講述方法。課件出示小結(jié)方法：暑假生活樂(lè)事多，精彩假期我來(lái)說(shuō)。 新鮮事、新體驗(yàn)，重點(diǎn)經(jīng)歷講清楚。有圖像、有實(shí)物，獨(dú)特感受有收獲。3.再次練習(xí)講述。暑假生活內(nèi)容進(jìn)步程度（根據(jù)表現(xiàn)打）進(jìn)步很大有進(jìn)步還需要改進(jìn)三、代表匯報(bào)，激發(fā)生活情感。1.代表匯報(bào)，點(diǎn)評(píng)促進(jìn)。（課件播放兩位學(xué)生的錄音、學(xué)生點(diǎn)評(píng)）2.交流：精彩假期的定義。3.總結(jié)及作業(yè)布置。師：正如大家所言，精彩假期既是放松身心、在游玩中收獲快樂(lè)，也是學(xué)有所長(zhǎng)、在體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)。希望同學(xué)們能把假期里的美好延續(xù)到新學(xué)期里，帶著愉悅的心情展開新的學(xué)習(xí)旅程。課后，同學(xué)們可以用今天學(xué)到的方法，繼續(xù)向別人介紹自己的暑假生活。附第一單元口語(yǔ)交際 我的暑假生活 講述評(píng)價(jià)表1.初次講述。講述內(nèi)容是否吸引講述語(yǔ)