走一步再走一步公開課 詳細(xì)版課件_第1頁
走一步再走一步公開課 詳細(xì)版課件_第2頁
走一步再走一步公開課 詳細(xì)版課件_第3頁
走一步再走一步公開課 詳細(xì)版課件_第4頁
走一步再走一步公開課 詳細(xì)版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、嘗試活動(dòng):欣賞學(xué)生表演走一步,再走一步莫頓亨 特一、作者簡介莫頓亨特(19271983),美國作家 ,專業(yè)心理學(xué)家,是一位擅長寫勵(lì)志類文章的作家。早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期,他曾駕機(jī)執(zhí)行過對(duì)德國的偵察任務(wù)。經(jīng)過重重困難,障礙,這位上尉終于完美完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他說,我之所以成為孤膽英雄,完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。一步又一步,終會(huì)達(dá)到自己的目的地。 訓(xùn)誡( ) 啜泣( )迂回( ) 納罕( )嶙峋( ) 凝視( )小心翼翼( )瘦骨嶙峋( )心驚肉跳( )xn jiy huln xnchu qn hn謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子形容十分瘦小。形容十分

2、恐懼不安。nng sh二、讀一讀 寫一寫三、整體感知請同學(xué)們快速找出文章的要點(diǎn)。(提示:敘述文的六要素)1、時(shí)間2、地點(diǎn)3、人物4、事情的起因5、經(jīng)過(課文是按時(shí)間順序展開敘事的,勾畫出標(biāo)志性的事件發(fā)展的語句)6、結(jié)果快速閱讀(5分鐘)問題“我”是怎樣脫險(xiǎn)的?1故事發(fā)生在美國哪一個(gè)城市?2故事發(fā)生的時(shí)間?3爬懸崖一共有幾個(gè)孩子?有名字的是哪兩個(gè)?4那懸崖有多高?巖石架又有多高?1、故事發(fā)生在美國哪個(gè)城市?費(fèi)城2、故事發(fā)生距今多久?57年前3、故事發(fā)生在當(dāng)時(shí)的什么時(shí)間?7月里一個(gè)悶熱的日子搶答題4、故事發(fā)生的原因是什么?因?yàn)樘鞖鈵灍?,想找一些新的花樣來玩?、“我”為什么拿不定主意?因?yàn)?年來“

3、我”一直有病,母親叫“我”不要冒險(xiǎn)。6、爬上懸崖的一共有幾個(gè)孩子?有名字的兩個(gè)孩子分別叫什么?一共有6個(gè)小男孩。內(nèi)德和杰利7、那座懸崖有多高?巖石架有多高?大約只有20米高;約為6.7米(因?yàn)樾r石架離崖頂還有三分之二的路程)8、所有的孩子都爬到巖石架了嗎?所有的孩子都爬到崖頂了嗎?誰沒到?是的;不是;“我”9、“我”在爬山中遇到了什么困難?“我”爬到巖石架上,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼;小伙伴們都離“我”而去。10、誰叫來了“我”的父親?杰利11、“我”是怎樣脫險(xiǎn)的?在父親的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下順利爬下懸崖。12、“我”現(xiàn)在多少歲?65歲(當(dāng)時(shí)是8歲,時(shí)隔57年,所以8+57=65)四、復(fù)述課文

4、:(重點(diǎn))誰在什么時(shí)候,什么地方做什么怎么樣結(jié)果如何要求:口齒清楚;緊扣原文嘿!說一說 57年前七月的一個(gè)夏日,我和五個(gè)伙伴在一起玩耍,禁不住伙伴們的激將,“我”和他們一起去爬一座二十來米高的懸崖。但爬到離崖頂還有三分之一的距離時(shí),體弱多病的“我”再也不敢向上攀登了。五個(gè)小男孩爬上崖頂后沿著一條迂回的小路下山回了家,而“我”卻困在懸崖上沒法下來。直到天黑,父親在“我”的好友杰利的陪伴下匆匆趕來。父親用手電光照著“我”,鼓勵(lì)“我”一步一步往下走。經(jīng)過自己的努力,原本膽小的“我”終于爬下懸崖。五、探究問題:在這件事中“我”的心理變化一:猶豫不決二、心驚膽戰(zhàn)爬下懸崖三、小心嘗試四、獲得信心,產(chǎn)生了成

5、就感問題二:“我”是怎樣爬下懸崖的?安慰“我”,給“我”一個(gè)希望(可以回家吃飯了)引導(dǎo)“我”,化解困難,讓“我”只走好眼前一步不斷鼓勵(lì)“我”,指引“我”的方向在父親的幫助和引導(dǎo)下,爬下了懸崖“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)問題三 我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而是要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。要求:熟讀成誦文章最后一段看誰說得好!悟一悟我們通過作者的懸崖上的一課悟出了什么道理? 在人生的道路上,艱難險(xiǎn)阻并不可怕,只要把打困難化解為小困難,化整為零,化難為易,走一步再走一步,一步步走下去,定能

6、戰(zhàn)勝一切困難,贏得最后的 勝利。說說你對(duì)題目“走一步,再走一步”的理解。 關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的,一步一步戰(zhàn)勝了小困難,最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然,重要的還在于走好每一步,一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。 在人生道路上,面對(duì)困難,“走一步,再走一步”這種人生經(jīng)驗(yàn),給人以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的信心。 課文結(jié)語 居里夫人說過,“生活對(duì)于任何人都非易事”,進(jìn)入初中,這是人生路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。要在新的起點(diǎn)上,追求美好的理想,就要面對(duì)無數(shù)困難。怎樣面對(duì)無數(shù)困難,將是我們初中學(xué)習(xí)生活中,也是人生道路上的實(shí)際問題。 希望在今后的人生道路上,把握住學(xué)習(xí)生活中的主旋律,走好每一步,一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。希望“在山的那邊”青春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論