數(shù)學四年級上人教新課標7-1《沏茶問題》教案_第1頁
數(shù)學四年級上人教新課標7-1《沏茶問題》教案_第2頁
數(shù)學四年級上人教新課標7-1《沏茶問題》教案_第3頁
數(shù)學四年級上人教新課標7-1《沏茶問題》教案_第4頁
數(shù)學四年級上人教新課標7-1《沏茶問題》教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)四級人新標七第節(jié)沏問”學計 教分中第本步體會運籌 面里的關(guān)鍵是讓學生理解優(yōu)化 教內(nèi)第 104 例 1教目讓形成尋找解決問題最優(yōu)方案 、水平目標：初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的水平。、情感目標：讓學生體會通過合理安排，能夠節(jié)省時間，提升效率，逐 教重 教難學分如生活中他們會注意怎么做會省時些僅更要實現(xiàn)從經(jīng)所以讓學生在嘗試解決問題的過程中通過同學之 課安授類教方教、具備 ：教過題-合理安排時間。（）衣（）臉（）手再吃。（）作（）電。（邊燒（邊洗。（邊唱（邊欣風。（邊聽樂一）地 先 ）手 3 分鐘，吃 分 3+10=13（分鐘） ） 一邊 ）水 10 分鐘菜 ：10 如 情境圖（PPT3(1)從圖上你知道了什么?）你平時沏茶都要做哪些事情呢？PPT3）示 計算出整 ）教師巡視指導，收集學生的設計方案。）展示各小組的設計方案（用沏茶卡片紙演,添畫 PPT5 展示其不同方案，方案一為沒有同時做，方案二有同時做）引導學生從多種方案中選擇合理、快捷的方）小結(jié)：做一件事情，要想節(jié)約時間，提升效率，我們應該要合理安排充課題合理安排？要 B 1示 PPT7(媽媽煮飯都要做哪些事？ 3示 、今天， 書 114 頁 3 兩洗水壺接水燒水沏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論